第16课 大家排好队 第二课时 （内嵌视频）（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治一年级上册

该小学道德与法治课件聚焦“怎样排好队”，核心知识点包括留间距、守顺序、静等候及特殊情况处理。课堂导入播放《公共场所排队乱象 vs 文明排队》短视频，通过提问引出排队意义，再以看图说话、实操练习、小组讨论为支架，引导学生学习具体规则，最后通过情景思辨突破难点。 其亮点在于情境化与体验式教学，融合道德修养与法治观念。如“一米线”实操让学生亲身体验安全距离，插队情景辩论赛培养换位思考能力，发放“文明排队打卡卡”促进假期实践。既帮助学生养成文明习惯，又为教师提供丰富活动设计，提升教学效果。

null子三字儿歌排队歌人多时。排队等候是每个小朋友必须学会的生活礼仪，不插队、遵守秩序，不打闹，有礼貌，才是一个人见人爱的好宝宝。小朋友们，我们一起学唱排队歌，养成自觉排队的好习惯吧。123，快快快，抬起头，向前看。队伍齐，一条线，排队等习惯好在学校做早操，排排站，整整齐，动作快，精神好。公交站要排队，不抢不吵闹。见老人年纪大站不稳要让座。买票时不插队，排好队，耐心等，不喧哗，有礼貌。购物时要排队，超市内不乱吃，讲卫生，不乱扔，人流大需自觉。学校里、大街上排队的乖宝宝，让我们再来一遍，记住要跟着我一起唱。123，快快快，抬起头向前看。队伍齐，一条线，排队等习惯好在学校做早操，排排站整齐，动作快，精神好。公交站要排队，不争抢，不吵闹。见老人年纪大站不稳要让座。买票时不插队，排好队，耐心等，不喧哗，有礼貌。购物时要排队，超市内不乱吃，像卫生不乱扔，人流大需自觉。学校里、大街上排队的乖宝宝。 一名女子在医院排队时礼让孕妇后又被他人礼让。最近发生在西安的这暖心一幕赢得大家称赞。11月29号，西安国际医学中心医院监控拍下住院收费处的温馨一幕，排在队前的女子礼让一名孕妇后退到队尾继续排队。其他排队的市民发现这名女子礼让孕妇后，也依次走到队尾，保持了原来的排队顺序。只有四十多秒的一个监控。我看了以后感触很深。作为陕西人，我们应当为这几个人点赞，应该为正能量点赞。这段视频经过起点新闻等新媒体发布后，迅速在网上走红，获得网友大量的关注和点赞。很多网友表示，这名女子的行为真的太暖心了，让人感到社会的温暖和互助。善良的人碰撞在一起，就会有美好发生。刷到过这个新闻。刚开始的时候我还以为就是他后面一个人给他让了，然后最后一个一个大家都感觉让了，我感觉世界上还是好人多，挺感动的。体验到陕西人的厚道。实际上它在传递着一种文明，一个城市的文明程度。温暖是可以感染的，爱心是可以传。 第16课 大家排好队 人教版新教材·道德与法治一年级上册·第四单元 第二课时《怎样排好队》 第二课时核心素养目标及重难点 核心素养目标 道德修养：学会在公共场所保持适当距离、不插队、耐心等待，培养尊重他人、礼让他人的道德品质。 法治观念：认识 “先来后到” 是社会基本规则，初步建立 “规则意识”，知道插队是不文明、不被接受的行为。 健全人格：学会换位思考，遇到他人着急插队时懂得包容、理性处理，培养同理心与友善待人的品格。 责任意识：明确自己在公共场合的责任 —— 做文明排队的小公民，假期出行也要坚持好习惯。 教学重难点 教学重点 掌握正确排队方法，自觉做到不插队、保持安全间距，遵守公共排队秩序。 教学难点 遇到他人着急插队时，学会换位思考，妥善处理礼让与规则的关系，平衡遵守规则与友善待人。 情境导入：排队真重要！ 1.播放短视频《公共场所排队乱象 vs 文明排队》，提问：“你看到哪些不文明的排队行为？哪些行为是文明的？为什么我们要排队？” 2.揭题：排队是为了公平、安全、有序。排队不是麻烦，而是我们共同生活的“密码”。今天，我们就来学习——《怎样排好队》！” 活动一：看图说话，习得规则 1.学习规则一 ： 排队有间距，不拥挤（教材左上图片） ①提问： “图中的叔叔阿姨在做什么？地上黄色的线是什么线？” 这是“一米线”。一米线既是安全线，也是规则线，还是文明线。 ②提问：为什么要站在一米线外？紧紧贴在前一个人背后排队好不好？ 保持一米距离，既保护大家的隐私和安全，也不会打扰前面的人。 ③小实操：教室地面贴一米线，学生分组练习间隔排队，教师巡视纠正拥挤行为。 2.学习规则二 —— 先来后到，绝不插队（教材右上图片） 小组讨论：这种做法对不对？会带来什么麻烦？ 插队是不文明的行为，插队会让后面的人等更久、引起别人的不满、大家会吵架、队伍更乱会。 排队讲究先来后到，早到的人排在前面，任何人都不能插队。 3.学习规则三：安静等候，按号排队也是排队（教材左下图片） 提问： “这里没有长长的队伍，大家坐在椅子上，这也是排队吗？” 这种叫“坐着排队”或“按号排队”。等叫号排队等候的服务场景一般在医院、银行、政务中心、税务大厅、餐厅等等。这种方式优化了排队等待的体验，提高了服务效率，减少了客户的等待时间，同时也减轻了工作人员的压力。 不用站立等候、按号码依次办理，也是有序排队的一种，等候时不大声吵闹，安静等待叫号。只要大家都在等，按顺序来，就是排队。 齐读教材短句：公共场所讲文明，寒假马上开始了，假期我们也要这样做！ 提问：寒假里，我们会去哪里玩？ （游乐场、公园、电影院、超市） 提问：在这些地方，什么时候需要排队？ （玩滑梯、买票、结账、上车）。 我承诺 小小队伍排整齐， 先来后到守规矩。 一米距离保安全， 不推不挤真神气。 遇到急事以此礼， 文明排队我第一！ 活动二：特殊情况，智慧处理 难点突破 —— 情景思辨：有人着急想插队，要不要让？（教材下方图 5、图 6） 1.思辨情境： 一个小男孩捂着肚子说“我很急！”，前面还有一个小朋友在排队。前面的小朋友心里纠结：要不要让呢？ 2.分组辩论赛（正反与反方） 正方：可以让。如果对方有急事，我们要友善礼让。 反方：不能随便让。大家都在排队，插队对后面的人不公平。 3.换位思考，给出解决办法 ③ 折中方案：主动告诉工作人员，请工作人员帮忙协调，既遵守排队规则，又做到友善待人。 ① 先分清急事：如果是身体不舒服、赶紧急就医这类特殊情况，可以主动礼让； ② 如果只是单纯赶时间、不想等，要礼貌说明规则：“大家都在排队，请你在 后面等一等哦”； 4.小结：遵守排队规则是底线，遇到特殊急事学会体谅，做到规则与礼让兼顾。比如看到老人、孕妇或者是拿着重物的人，我们在排队时也可以主动让他们先走。 课堂巩固：情景表演 + 文明闯关 闯关一：我会规范排队 模拟场景：学校食堂打饭、车站检票，学生分组上台完整演示：站一米线、不拥挤、不插队、安静等候，表演到位的小组获得小红花。 闯关二：我会礼貌劝阻插队 抽取情景卡表演：有人想插队，学生练习温和劝说话术 “请你到后面排队，大家都要遵守秩序。” “如果你有急事，我们可以一起找工作人员帮忙。” 闯关三：寒假文明承诺 发放 “文明排队打卡卡”，学生写下承诺：寒假外出，自觉有序排队，做到不插队、留间距。 2.总结： 同学们，排队看似是一件小事，但它能看出一个人的修养。排队，排的是秩序，守的是文明，讲的是道德，体现的是尊重与责任。希望大家不仅在校园里排好队，在寒假出行的每一个公共场所，都能成为文明的“排队小达人”！，让文明成为习惯，让规则守护幸福！ 课堂总结 1.回顾排队文明准则： 留间距：→ 保持一米安全距离，保护隐私更安心 守顺序：→ 先来后到讲规则，文明排队显修养 静等候：→ 安静等候也是排，坐等叫号不喧哗 遇急事：→ 急事生病要礼让，主动体谅暖人心 板书设计 公共场所讲文明，假期出行我做到 怎样排好队 留间距：一米线不拥挤 守顺序：先来后到不插队 静等候：按号排队不吵闹 遇急事：懂礼让，守规则 分层作业： 1.基础作业：回家把今天学到的排队规则讲给爸爸妈妈听。 2.实践作业：周末和家人外出时，主动做到文明排队。 下 课 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 $一套简易的排队取票系统有哪些组成？给大家看一下。首先这是一个取票机，就是你来排队你先按一下，然后对应的话是两个，一个系统这边的话就是对应的一个整数一整42，然后里面的话就有一个键盘，你到你的话那里面一层就按一下来，这边的话也是对应那个二层四。所以我们大概的功能就是比如说你在二号准时，我们就按下D这边。就会有一个叫，然后等待。这个二号系统上面显示。 这熟悉的场景是否也让您感到效率低下且充满隐患？今天，让我们重新认识排队文明。排队也不只是先来后到的礼仪，而是创造让所有人更快抵达的最优方案。每个人的游戏脚步都是累积城市人民秩序的基石。 排队。歌。小勺子滴滴大家派对在一起一拍一，遵守秩序不推进，你拍3，我拍4，不闹不淘气，1234。小勺子嘀哩哩。遵守秩序，不推挤。 问一下咱们刚才是什么个情况？因为后边一直有人反映咱们没排队。不是配一个号。本来挂工科的，然后挂个专家，他给挂了个普通，然后退个号，然后再挂一个就行。我去我爷那边，我想问一下。您刚才排没排队。是什么情况？搬到那边去，我又不等没三年，我跟你说以后你妈就过来，不是过来接。师傅，你刚才插队了，你刚才从6号到7号的窗口插队了。爸爸，我不是插队，我是八号错了，不是这个问题。呼吁广大市民来医院就诊时，请自觉排队，文明礼让，做一个有素质的好公民。我觉得商标车是这是不排队，这是一种非常不稳定的现象。如果不排队的话，容易孕妇还有老人的安全。我们作为中学生应该要祈祷你，这也体现我们中学生的精神风貌。我在驾驶一路车停车的过程当中，我发现有好多乘客上不遵守秩序，随意插队拥堵。我希望大家能够自觉的遵守秩序，帮助老人宾山，让他们先上车，为大家营造一个稳定、有序、安全的乘车环境。你要在这边来排的，刚才为啥不排队呢？我没有不排队，刚才杨哥在这边。排队知道吗？大家都应该遵守公共秩序，排队是最文明的。不管是年轻的、老的、少的，都应该按秩序排队进，你是一个文明的表现。我在这里也呼吁各位从自身做起，在各个场所要讲文明、讲秩序，就是方便自己，也能方便他人，对我们社会的这个文明建设，促进社会在健康发展方面都是很好。 有序排队间隔1米，请在1米线外等候，因为爱你，所以1米最近。从有序开放的景区到开展促销活动的商场，许多人流量大的公共场所纷纷设置了一米线标识，并且用各种手段提示大家不扎堆、不拥挤。现在不少的医院、超市、银行都已经按照一米一线的规定，在地面贴好了标志线，引导大家有序排队，按线等候，外出时、就餐时、游玩时与他人保持1米以上的距离，既保护了自己，也方便了他人。上午十点左右，社去医院里已排起了队伍。与以往前胸贴后背的排队方法不同，市民都能按照1米线地贴的指引保持着安全距离。在图书馆、医院等场所，市民有意识地保持距离，有形的1米线得到自觉遵守。以前可能会吵架啊，现在有1米线之后，大家都遵守这个规则去排队。1米线并非新事物，在银行柜台、车站售票窗口都设有1米线标识，既是出于个人隐私考虑，也是规范公共秩序的需要。在疫情防控常态化的特殊背景下，遵守1米线规则更加有助于营造安全、舒心、有序的公共环境。因为今年这个疫情比较严重，1米排队就是把人与人距离拉开，就是防止飞沫的传播，挺好的。既维持秩序。保护大家。在南京作为一个文明城市，一直在很多方面做的非常的好在幼儿园的时候，老师也是这样送小朋友到幼儿园的。这个事情对现在的这个非常时期，在疫情还没有完全结束的时期，这个是非常好的保护了大家的。