5.5 跨学科实践:制作望远镜(分层练习) 2026-2027学年人教版(2024)物理八年级上册
2026-09-15
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摘要:
**基本信息**
跨学科实践同步练习,分A、B、C三层,以望远镜制作为载体,通过基础概念理解、实验探究到创新应用的进阶设计,巩固透镜应用知识,培养科学探究与实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A卷·基础过关|望远镜组成、成像原理、视角等单一知识点|选择题(10题)、填空题(5题)直接考查核心概念,夯实物理观念|
|B卷·能力提升|透镜焦距应用、实验操作与调节等综合知识|实验探究题(2题)结合焦距测量与镜筒调节,强化科学思维与科学探究|
|C卷·素养挑战|天文望远镜原理、科学史与实践方案设计|开放创新题(1题)设计观测活动方案,体现科学态度与社会责任|
内容正文:
人教版(2024)物理·八年级上册 同步分层练习
5.5 跨学科实践:制作望远镜(分层练习·解析版)
2026-2027学年人教版(2024)物理八年级上册·第五章 透镜及其应用
满分:100分(C卷18分为选做) 建议用时:60分钟
考点导览
1.望远镜由两组凸透镜组成:靠近眼睛的叫目镜,靠近被观测物体的叫物镜。物镜使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,目镜相当于一个放大镜,把这个实像放大。
2.视角决定我们看物体的大小:物体对眼睛所成的视角越大,在视网膜上成的像越大,看起来就越清楚。像图5.5-2那样的望远镜,放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比。
3.选择镜片的原则:物镜焦距长、直径大,目镜焦距短、直径小。自制望远镜的放大倍率取 2~3 倍即可,镜片可以用老人阅读用的放大镜片或老花镜片。
4.设计镜筒与调试:镜筒分两段,物镜筒较粗,目镜筒较细并套在里面,可以前后滑动。观察最远处的物体时,两镜的距离约等于两焦距之和;观察较近的物体时,两镜的距离要适当增大。
5.工程实践的完整过程:明确任务→设计方案→选择器材→制作→测试与调整→展示交流。用自己做的望远镜观察校园里的远处物体,记录调试中遇到的问题和改进办法。
A卷·基础过关(共50分)
一、选择题(每题3分,共30分,10题)
1.(3分)如图所示是自制望远镜的结构示意图,镜筒分两段套在一起。关于它的镜片搭配,下列说法正确的是( )
A.物镜是凸透镜,目镜是凹透镜
B.物镜和目镜都是凸透镜,物镜的直径较大
C.物镜和目镜的直径必须一样大
D.目镜成的是实像
【答案】B
【解析】望远镜由两组凸透镜组成:物镜靠近被观测的物体、口径较大,目镜靠近眼睛、口径较小,B正确。目镜也用凸透镜(相当于放大镜),A错误;物镜口径大是为了让更多的光进入镜筒,看起来的像更明亮,两镜不必一样大,C错误。目镜把这个实像放大成虚像,D错误。看图核对:图上物镜一端明显比目镜一端粗。
2.(3分)如图所示是天文爱好者使用的望远镜。望远镜的物镜使远处的物体在焦点附近成( )
A.正立、放大的虚像 B.倒立、放大的实像
C.等大的实像 D.倒立、缩小的实像
【答案】D
【解析】远处的物体到物镜的距离远大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,像落在物镜焦点附近,D正确。这和照相机的成像特点是同一回事。正立、放大的虚像是目镜这一级的事,A错误;放大实像需要物距落在一倍焦距和二倍焦距之间,远处物体不满足,B错误;只有物距等于二倍焦距才成等大的像,C错误。
3.(3分)望远镜的目镜把物镜所成的像放大,目镜的作用相当于( )
A.照相机 B.投影仪
C.放大镜 D.平面镜
【答案】C
【解析】物镜成的实像落在目镜的一倍焦距以内,目镜把它放大成虚像,所以目镜相当于一个放大镜,C正确。照相机成缩小的实像、投影仪成放大的实像,都和目镜的「放大虚像」对不上,A、B错误;平面镜不成透镜像,D错误。
4.(3分)如图所示,物体两端对眼睛所张的______越大,我们看到的物体就显得越大,横线上应填( )
A.距离 B.视角
C.高度 D.亮度
【答案】B
【解析】物体两端对眼睛所成的角叫视角。视角越大,物体在视网膜上成的像越大,人感觉物体就越大,B正确。距离越大看到的物体反而越小,A不符合题意;高度、亮度都不是决定「看起来多大」的量,C、D错误。
5.(3分)自制望远镜的镜筒由两段纸筒套在一起,目镜筒可以在物镜筒内前后滑动。这样设计的主要目的是( )
A.前后推拉镜筒,改变两镜之间的距离,使看到的像清晰
B.让望远镜的外形更美观
C.增大物镜的口径,使像更明亮
D.把倒立的像变回正立的像
【答案】A
【解析】两段套在一起、可以前后滑动,改变的是物镜与目镜之间的距离;只有把两镜的距离调到合适的位置,物镜所成的实像才正好落在目镜的一倍焦距以内,眼睛才能看到清晰的像,A正确。外形美观与成像无关,B错误;物镜的口径是镜片本身的大小,靠推拉纸筒改变不了,C错误;两块凸透镜组成的望远镜看到的是倒立的像,推拉纸筒只影响像的清晰程度,D错误。
6.(3分)使用望远镜观察远处的物体,观察到的( )
A.像比物体大
B.像比物体小,但视角比用眼睛直接看时大
C.像和物体一样大
D.像一定是正立的
【答案】B
【解析】物镜成的实像比物体小,目镜再把这个实像放大,最终眼睛感受到的视角比直接看时大得多,所以看得更清楚。像比物小与视角变大并不矛盾,B正确。A、C把像的大小说错了;开普勒式望远镜看到的是倒立的像,D错误。
7.(3分)制作望远镜选择两块凸透镜时,除了要满足焦距的要求,物镜的直径还要比目镜的直径大一些。这样做的原因是( )
A.物镜的口径越大,放大倍率就越大
B.物镜的口径越大,所成的像越正
C.物镜的口径越大,镜筒可以做得越短
D.物镜的口径越大,进入镜筒的光越多,看到的像越明亮
【答案】D
【解析】放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比,与镜片的口径无关,A错误;物镜成的是倒立、缩小的实像,这是凸透镜成像的规律决定的,口径大小改变不了像的正倒,B错误;镜筒的长度由两镜之间的距离决定,与口径无关,C错误;口径越大,进入镜筒的光越多,看到的像就越明亮,所以物镜的直径要比目镜的直径大一些,D正确。
8.(3分)自制简易望远镜时,选择两个凸透镜的焦距应满足( )
A.物镜的焦距大于目镜的焦距 B.物镜的焦距小于目镜的焦距
C.物镜和目镜的焦距相等 D.怎样选择都可以
【答案】A
【解析】物镜焦距长,使远处的物体成缩小的实像;目镜焦距短,把这个实像放大。放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比,物镜焦距越长、目镜焦距越短,放大倍率越大,A正确。B把长短关系说反,放大倍率还不到 1 倍,看远处反而更小;C两镜焦距相等时放大倍率只有 1 倍,看不到「拉近」的效果;D说怎样选都行,忽略了放大倍率正是由两焦距之比决定的。
9.(3分)小明想用家里的镜片自制一台望远镜,他找出了三种镜片:①老花镜片 ②近视镜片 ③放大镜片。他应该选用( )
A.只用①老花镜片 B.只用②近视镜片
C.用①老花镜片和③放大镜片 D.三种镜片都可以
【答案】C
【解析】望远镜由两组凸透镜组成,物镜和目镜都要用凸透镜,一片也做不成。老花镜片和放大镜片都是凸透镜,可以选用,C正确。只用一片镜片不能组成望远镜,A错误;近视镜片是凹透镜,对光有发散作用,不能用作望远镜的镜片,B、D都把它算了进去,错误。挑镜片时先看中间和边缘谁厚:中间厚的是凸透镜。
10.(3分)关于望远镜,下列说法错误的是( )
A.物镜使远处物体成的像落在焦点附近
B.目镜的作用相当于一个放大镜
C.望远镜的放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比
D.物镜的口径越大,望远镜的放大倍率就越大
【答案】D
【解析】物镜使远处的物体成倒立、缩小的实像,像落在焦点附近,A正确;目镜把这个实像放大成虚像,作用相当于一个放大镜,B正确;望远镜的放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比,C正确;物镜的口径越大,进入镜筒的光越多、看到的像越明亮,但放大倍率只由两个焦距之比决定,与口径无关,D错误,本题选D。
二、填空题(每题4分,共20分,5题)
11.(4分)望远镜的物镜使远处的物体成倒立、______的实像;目镜的作用相当于一个______,把这个像放大。
【答案】缩小;放大镜
【解析】物镜相当于照相机,成缩小的实像;目镜相当于放大镜,把这个实像放大,视野中的视角随之增大。
12.(4分)自制望远镜时,若物镜的焦距为 30 cm、目镜的焦距为 10 cm,这台望远镜的放大倍率约为______;按教材的建议,自制望远镜的放大倍率取______倍即可(选填「2~3」或「8~10」)。
【答案】3;2~3
【解析】望远镜的放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比,即 30 cm/10 cm=3。放大倍率过大成像质量反而变差,教材建议自制望远镜取 2~3 倍。
13.(4分)自制望远镜的镜筒要设计成两段:装物镜的镜筒比装目镜的镜筒______一些(选填「粗」或「细」),这样套在一起便于调节;观察时通过调节镜筒的长度改变两镜之间的距离,直到看到远处物体______的像为止。
【答案】粗;清晰
【解析】把物镜的镜筒做得比目镜的镜筒粗一些,目镜筒才能插进物镜筒内前后滑动,便于调节两镜之间的距离。观察时不断调节镜筒的长度,改变物镜与目镜间的距离,直到看到远处物体清晰的像为止,这就是望远镜的「试用与调整」环节。
14.(4分)制作简易望远镜要选两个______透镜,其中______的焦距较长(选填「物镜」或「目镜」);观察最远处的物体时,两镜的距离约等于两焦距之______。
【答案】凸;物镜;和
【解析】物镜焦距长,使远处的物体成缩小的实像于焦点附近;目镜焦距短,把这个实像放大。观察最远处的物体时,两镜的距离约等于 f物+f目,观察较近的物体时,这个距离还要稍大一些。
15.(4分)天文观测中常用的光学望远镜分为______式(用透镜做物镜)和______式(用反射镜做物镜)两大类;我国贵州的「中国天眼」是一台世界上单口径最大的______望远镜。
【答案】折射;反射;射电
【解析】折射式望远镜用凸透镜做物镜,反射式望远镜用凹面镜做物镜;「中国天眼」FAST 接收的是天体发出的无线电波,属于射电望远镜,不属于光学望远镜。
B卷·能力提升(共32分)
三、选择题(每题4分,共8分,2题)
16.(4分)关于望远镜和显微镜,下列说法正确的是( )(中考真题改编)
A.望远镜的物镜成倒立、放大的实像 B.显微镜的物镜成倒立、缩小的实像
C.望远镜的目镜把物镜所成的像放大 D.显微镜的目镜成倒立、放大的虚像
【答案】C
【解析】望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,A错误;显微镜的物镜成倒立、放大的实像,B错误;望远镜的目镜把物镜成的实像放大成虚像,C正确;显微镜的目镜成正立、放大的虚像,D错误。两个「物镜」的成像性质正好相反,这是两组仪器最容易混的地方。
17.(4分)小明用自制的望远镜先看远处的楼房,再看天上的月亮。关于观察到的像,下列说法正确的是( )
A.两次看到的像都是倒立的 B.看到的月亮比实际的月亮大
C.看到的楼房比实际的楼房大 D.看到的像都是实像
【答案】A
【解析】这种望远镜看到的是倒立的像,A正确;看到的月亮显得大,是视角变大造成的,物镜成的实像比月亮本身小得多,B错误;楼房同理,C错误;眼睛最终看到的是虚像,D错误。
四、实验探究题(每题8分,共16分,2题)
18.(8分)(中考真题改编)如图所示是同学们用圆筒和瓦楞纸板自制的望远镜。小明用两个凸透镜(焦距分别为 30 cm 和 5 cm)分别做物镜和目镜,装在两段可以前后伸缩的纸筒上。
(1)焦距为 30 cm 的透镜应作为______(选填「物镜」或「目镜」);
(2)观察远处的景物时,物镜使景物成倒立、缩小的实像,像落在靠近______的位置(选填「物镜的焦点」或「目镜的焦点」);
(3)目镜到物镜所成像的距离应______目镜的焦距(选填「小于」或「大于」),才能起到放大的作用;
(4)与观察远处的山相比,观察校园里较近的树时,镜筒的总长度应适当______(选填「增大」或「减小」),理由是______。
【答案】(1)物镜 (2)物镜的焦点 (3)小于 (4)增大;观察较近的物体时,物距变小、像距变大,实像到物镜的距离变大,要使目镜仍在该实像的一倍焦距以内,就要把两镜的距离调大一些,镜筒随之拉长
【解析】(1)望远镜的物镜焦距长,所以 30 cm 的透镜做物镜,5 cm 的做目镜。
(2)远处景物到物镜的距离远大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,像落在物镜焦点附近。
(3)这个实像到目镜的距离小于目镜的焦距时,目镜才能把它放大。
(4)观察较近的物体时,物距变小、像距变大,实像离物镜更远,要使这个实像仍落在目镜的一倍焦距以内,两镜的距离就要相应增大,也就是把镜筒拉长一些;推拉纸筒,改的就是两镜的距离。
19.(8分)小明想用家里的老花镜片做一台望远镜。为了挑选合适的镜片,他在阳光下分别测量手边两块凸透镜 A、B(如图所示):透镜 A 的光斑到透镜的距离为 30 cm 时最小最亮,透镜 B 的光斑到透镜的距离为 5 cm 时最小最亮。
(1)透镜 A 的焦距是______cm,透镜 B 的焦距是______cm;
(2)制作望远镜时,______应做物镜,______应做目镜(选填「A」或「B」);
(3)若测得透镜 A 的直径约 5 cm、透镜 B 的直径约 4 cm,仅从直径考虑,应选______(选填「A」或「B」)镜片做物镜,理由是______;
(4)用制成的望远镜观察远处的大树,看到的像是______立、______的(选填「放大」或「缩小」)。
【答案】(1)30;5 (2)A;B (3)A;物镜的直径应比目镜大,这样进入望远镜的光更多,看到的像更明亮 (4)倒;缩小
【解析】(1)太阳光会聚成最小最亮的光斑处就是焦点,光斑到透镜的距离就是焦距,A 为 30 cm,B 为 5 cm。
(2)物镜焦距长、目镜焦距短,所以 A 做物镜、B 做目镜。
(3)为了使像更明亮,物镜的直径要比目镜大,所以选直径较大的 A 镜片做物镜。
(4)物镜成倒立、缩小的实像,目镜把它放大,最终看到的仍是倒立、缩小的像,只是视角变大了。
五、综合应用题(共8分)
20.(8分)(中考真题改编)望远镜并不能把远处的物体「变大」,但人们用望远镜观察天体时,仍觉得天体被「拉近」了。请回答:
(1)望远镜的物镜所成的像与物体相比,是大还是小?
(2)为什么我们用望远镜观察时感觉天体「变大了、变近了」?请从视角的角度解释;
(3)物体离眼睛越远,视角越______,视网膜上的像越______,所以看远处的物体比较吃力。
【答案】(1)小(倒立、缩小的实像) (2)见解析 (3)小;小
【解析】(1)远处的物体到物镜的距离远大于二倍焦距,物镜成倒立、缩小的实像,像比物体小得多。
(2)这个实像离眼睛(目镜)很近,又被目镜放大,最终物体对眼睛所成的视角比直接观察时增大许多倍,视网膜上的像变大,所以感觉天体变大了、变近了、变清楚了。
(3)物体离眼睛越远,视角越小,视网膜上的像越小,看远处物体就越吃力。望远镜增大视角,弥补了人眼的这一局限。
C卷·素养挑战(选做)(共18分)
六、综合应用题(共10分)
21.(10分)(中考真题改编)某天文兴趣小组用焦距分别为 30 cm(A 镜)和 5 cm(B 镜)的两个凸透镜制作开普勒式天文望远镜。
(1)A、B 两个透镜分别作什么镜?
(2)正常观察时,两透镜之间的距离大约是多少?请结合成像规律说明理由;
(3)用这台望远镜观察月亮,看到的像是______立的(选填「正」或「倒」);像的大小与月亮相比______(选填「大」或「小」);
(4)粗略估算:这台望远镜使视角增大的倍数约为两焦距之比 f物/f目,请计算约为多少倍。
【答案】(1)A 作物镜,B 作目镜 (2)约 35 cm;见解析 (3)倒;小 (4)约 6 倍
【解析】(1)物镜焦距长(30 cm)、目镜焦距短(5 cm),所以 A 作物镜,B 作目镜。
(2)物镜使远处的月亮在焦点附近成倒立、缩小的实像;目镜要在这个实像的一倍焦距以内放大它,所以 B 应紧挨着 A 的焦点放置,两镜距离约等于 f物+f目=30 cm+5 cm=35 cm。
(3)开普勒式望远镜看到的是倒立的像;物镜所成的实像比月亮小得多,目镜虽然放大了视角,但像仍比月亮小。
(4)视角增大的倍数约等于 f物/f目=30 cm/5 cm=6,即用这台望远镜看月亮,视角约为直接看的 6 倍。
七、开放创新题(共8分)
22.(8分)(1)1609 年,伽利略自制望远镜观察星空,发现了木星的卫星、月面的环形山,为「日心说」提供了证据。结合本章知识,说明望远镜在天文学发展中的作用;
(2)请为班级设计一次「天文观测夜」活动方案:写出需要的器材、观测目标和注意事项(不少于三条)。
【答案】开放性试题,合理即可(参考答案见解析)
【解析】(1)望远镜把遥远天体的视角放大,使人眼看到了肉眼无法分辨的细节(木星的卫星、月面的环形山、金星的盈亏等),为科学假说提供了观测证据,推动了天文学和物理学的发展。观测工具的进步推动了科学发现。
(2)方案示例。器材:自制的开普勒式望远镜(或天文望远镜)、三脚架、记录表、手电筒(红光模式)。观测目标:月亮(观察环形山、月海)、木星及其卫星、星团。注意事项:①选择远离灯光的开阔场地、晴天无云的夜晚;②先用低倍目镜找到目标,再换高倍目镜;③不要用望远镜直接观察太阳,以免灼伤眼睛;④注意保暖和安全,记录观测时间和现象。
易错点拨
1.望远镜的物镜成的是缩小的实像,但它离眼睛很近,又被目镜放大,最终视角比直接看时大得多,所以看起来更清楚。像比物小和看得更清并不矛盾。
2.望远镜与显微镜的镜片搭配正好相反:望远镜物镜焦距长、目镜焦距短;显微镜物镜焦距短、目镜焦距长,两次放大,用来观察微小物体。
3.开普勒式望远镜看到的是倒立的像,观察地面景物时上下颠倒,观测天体时不影响使用。
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$人教版(2024)物理·八年级上册 同步分层练习
5.5 跨学科实践:制作望远镜(分层练习)
2026-2027学年人教版(2024)物理八年级上册·第五章 透镜及其应用
满分:100分(C卷18分为选做) 建议用时:60分钟
注意事项:
1.答题前,请将班级、姓名写在指定位置;选择题答案填入题后括号内,填空题答案写在横线上。
2.本练习分A、B、C三层:A卷面向全体同学,B卷面向大部分同学,C卷为素养挑战选做题。
3.计算题应写出必要的公式与单位,只有结果没有过程不能得分。
考点导航
1.望远镜由两组凸透镜组成:靠近眼睛的叫目镜,靠近被观测物体的叫物镜。物镜使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,目镜相当于一个放大镜,把这个实像放大。
2.视角决定我们看物体的大小:物体对眼睛所成的视角越大,在视网膜上成的像越大,看起来就越清楚。像图5.5-2那样的望远镜,放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比。
3.选择镜片的原则:物镜焦距长、直径大,目镜焦距短、直径小。自制望远镜的放大倍率取 2~3 倍即可,镜片可以用老人阅读用的放大镜片或老花镜片。
4.设计镜筒与调试:镜筒分两段,物镜筒较粗,目镜筒较细并套在里面,可以前后滑动。观察最远处的物体时,两镜的距离约等于两焦距之和;观察较近的物体时,两镜的距离要适当增大。
5.工程实践的完整过程:明确任务→设计方案→选择器材→制作→测试与调整→展示交流。用自己做的望远镜观察校园里的远处物体,记录调试中遇到的问题和改进办法。
A卷·基础过关(共50分)
一、选择题(每题3分,共30分,10题)
1.(3分)如图所示是自制望远镜的结构示意图,镜筒分两段套在一起。关于它的镜片搭配,下列说法正确的是( )
A.物镜是凸透镜,目镜是凹透镜
B.物镜和目镜都是凸透镜,物镜的直径较大
C.物镜和目镜的直径必须一样大
D.目镜成的是实像
2.(3分)如图所示是天文爱好者使用的望远镜。望远镜的物镜使远处的物体在焦点附近成( )
A.正立、放大的虚像 B.倒立、放大的实像
C.等大的实像 D.倒立、缩小的实像
3.(3分)望远镜的目镜把物镜所成的像放大,目镜的作用相当于( )
A.照相机 B.投影仪
C.放大镜 D.平面镜
4.(3分)如图所示,物体两端对眼睛所张的______越大,我们看到的物体就显得越大,横线上应填( )
A.距离 B.视角
C.高度 D.亮度
5.(3分)自制望远镜的镜筒由两段纸筒套在一起,目镜筒可以在物镜筒内前后滑动。这样设计的主要目的是( )
A.前后推拉镜筒,改变两镜之间的距离,使看到的像清晰
B.让望远镜的外形更美观
C.增大物镜的口径,使像更明亮
D.把倒立的像变回正立的像
6.(3分)使用望远镜观察远处的物体,观察到的( )
A.像比物体大
B.像比物体小,但视角比用眼睛直接看时大
C.像和物体一样大
D.像一定是正立的
7.(3分)制作望远镜选择两块凸透镜时,除了要满足焦距的要求,物镜的直径还要比目镜的直径大一些。这样做的原因是( )
A.物镜的口径越大,放大倍率就越大
B.物镜的口径越大,所成的像越正
C.物镜的口径越大,镜筒可以做得越短
D.物镜的口径越大,进入镜筒的光越多,看到的像越明亮
8.(3分)自制简易望远镜时,选择两个凸透镜的焦距应满足( )
A.物镜的焦距大于目镜的焦距 B.物镜的焦距小于目镜的焦距
C.物镜和目镜的焦距相等 D.怎样选择都可以
9.(3分)小明想用家里的镜片自制一台望远镜,他找出了三种镜片:①老花镜片 ②近视镜片 ③放大镜片。他应该选用( )
A.只用①老花镜片 B.只用②近视镜片
C.用①老花镜片和③放大镜片 D.三种镜片都可以
10.(3分)关于望远镜,下列说法错误的是( )
A.物镜使远处物体成的像落在焦点附近
B.目镜的作用相当于一个放大镜
C.望远镜的放大倍率约等于物镜焦距与目镜焦距之比
D.物镜的口径越大,望远镜的放大倍率就越大
二、填空题(每题4分,共20分,5题)
11.(4分)望远镜的物镜使远处的物体成倒立、______的实像;目镜的作用相当于一个______,把这个像放大。
12.(4分)自制望远镜时,若物镜的焦距为 30 cm、目镜的焦距为 10 cm,这台望远镜的放大倍率约为______;按教材的建议,自制望远镜的放大倍率取______倍即可(选填「2~3」或「8~10」)。
13.(4分)自制望远镜的镜筒要设计成两段:装物镜的镜筒比装目镜的镜筒______一些(选填「粗」或「细」),这样套在一起便于调节;观察时通过调节镜筒的长度改变两镜之间的距离,直到看到远处物体______的像为止。
14.(4分)制作简易望远镜要选两个______透镜,其中______的焦距较长(选填「物镜」或「目镜」);观察最远处的物体时,两镜的距离约等于两焦距之______。
15.(4分)天文观测中常用的光学望远镜分为______式(用透镜做物镜)和______式(用反射镜做物镜)两大类;我国贵州的「中国天眼」是一台世界上单口径最大的______望远镜。
B卷·能力提升(共32分)
三、选择题(每题4分,共8分,2题)
16.(4分)关于望远镜和显微镜,下列说法正确的是( )(中考真题改编)
A.望远镜的物镜成倒立、放大的实像 B.显微镜的物镜成倒立、缩小的实像
C.望远镜的目镜把物镜所成的像放大 D.显微镜的目镜成倒立、放大的虚像
17.(4分)小明用自制的望远镜先看远处的楼房,再看天上的月亮。关于观察到的像,下列说法正确的是( )
A.两次看到的像都是倒立的 B.看到的月亮比实际的月亮大
C.看到的楼房比实际的楼房大 D.看到的像都是实像
四、实验探究题(每题8分,共16分,2题)
18.(8分)(中考真题改编)如图所示是同学们用圆筒和瓦楞纸板自制的望远镜。小明用两个凸透镜(焦距分别为 30 cm 和 5 cm)分别做物镜和目镜,装在两段可以前后伸缩的纸筒上。
(1)焦距为 30 cm 的透镜应作为______(选填「物镜」或「目镜」);
(2)观察远处的景物时,物镜使景物成倒立、缩小的实像,像落在靠近______的位置(选填「物镜的焦点」或「目镜的焦点」);
(3)目镜到物镜所成像的距离应______目镜的焦距(选填「小于」或「大于」),才能起到放大的作用;
(4)与观察远处的山相比,观察校园里较近的树时,镜筒的总长度应适当______(选填「增大」或「减小」),理由是______。
19.(8分)小明想用家里的老花镜片做一台望远镜。为了挑选合适的镜片,他在阳光下分别测量手边两块凸透镜 A、B(如图所示):透镜 A 的光斑到透镜的距离为 30 cm 时最小最亮,透镜 B 的光斑到透镜的距离为 5 cm 时最小最亮。
(1)透镜 A 的焦距是______cm,透镜 B 的焦距是______cm;
(2)制作望远镜时,______应做物镜,______应做目镜(选填「A」或「B」);
(3)若测得透镜 A 的直径约 5 cm、透镜 B 的直径约 4 cm,仅从直径考虑,应选______(选填「A」或「B」)镜片做物镜,理由是______;
(4)用制成的望远镜观察远处的大树,看到的像是______立、______的(选填「放大」或「缩小」)。
五、综合应用题(共8分)
20.(8分)(中考真题改编)望远镜并不能把远处的物体「变大」,但人们用望远镜观察天体时,仍觉得天体被「拉近」了。请回答:
(1)望远镜的物镜所成的像与物体相比,是大还是小?
(2)为什么我们用望远镜观察时感觉天体「变大了、变近了」?请从视角的角度解释;
(3)物体离眼睛越远,视角越______,视网膜上的像越______,所以看远处的物体比较吃力。
C卷·素养挑战(选做)(共18分)
六、综合应用题(共10分)
21.(10分)(中考真题改编)某天文兴趣小组用焦距分别为 30 cm(A 镜)和 5 cm(B 镜)的两个凸透镜制作开普勒式天文望远镜。
(1)A、B 两个透镜分别作什么镜?
(2)正常观察时,两透镜之间的距离大约是多少?请结合成像规律说明理由;
(3)用这台望远镜观察月亮,看到的像是______立的(选填「正」或「倒」);像的大小与月亮相比______(选填「大」或「小」);
(4)粗略估算:这台望远镜使视角增大的倍数约为两焦距之比 f物/f目,请计算约为多少倍。
七、开放创新题(共8分)
22.(8分)(1)1609 年,伽利略自制望远镜观察星空,发现了木星的卫星、月面的环形山,为「日心说」提供了证据。结合本章知识,说明望远镜在天文学发展中的作用;
(2)请为班级设计一次「天文观测夜」活动方案:写出需要的器材、观测目标和注意事项(不少于三条)。
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