精品解析：海南省农垦中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

海南省农垦中学2025-2026学年第一学期期中考试九年级 语文科测试题 考试时间：考试时间120分钟 试卷满分：满分120分 一、积累与运用（25分） 海南自贸港封关在即，海韵中学决定举办“逐梦自贸港”主题系列活动，请你参与，完成以下任务。 【活动一：墨韵自贸港，笔舞新征程】 根据要求答题。 1. 张同学决定在板报墙上展示一幅书法作品，其笔画连贯完整、飘逸自然，形成一种流畅、优美的视觉效果。它是（ ） A. B. C. D. 2. 请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将张同学书法作品中的内容正确、工整、规范地抄写在米字格中。 【答案】1. A 2. 潮起海之南 【解析】 【1题详解】 题目描述“笔画连贯完整、飘逸自然，流畅优美”是行书的特点。 A.是行书，笔画有连带，书写流畅飘逸，符合题干要求； B.字形扁方、笔画厚重，是隶书； C.字体方正，笔画独立，属于楷书； D.笔画大量缠绕简省，是草书。 【2题详解】 略。 【活动二：匠心自贸港，技承新海南】 3. 小语和同学们来参观海南省博物馆，参观了“琼工坊——海南传统手工技艺陈列”“琼崖村——海南少数民族非遗陈列”“琼肴街——海南饮食文化陈列”等展厅，了解海南历史文化、少数民族非遗和饮食文化等。作为小导游，小语需要写一段展览词，请你帮他完善。 同学们，欢迎走进海南省博物馆！在这里，传统与现代交织，文化与时代共鸣。 “琼工坊”里，指尖跃动千年智慧。黎锦的丝线编缀自然之美，椰雕的刻刀juān刻生活哲学。如今，这些技艺登上国际舞台，成为自贸港的文化名片——传统因创新而（A．焕发新生B．容光焕发）。“琼崖村”中，民族歌舞诉说包容。苗族银饰叮咚，黎族竹竿舞欢快，多元文化在此交融。自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号倾听海南的温度。“琼肴街”上，烟火滋味传递乡情。文昌鸡的鲜、清补凉的甜，是海南人“靠海吃海”的智慧。如今，它们飞向全球餐桌，成为连接世界的味觉桥梁。从“琼工坊”的指尖技艺到自贸港的智能生产线，从“琼崖村”的民族歌舞到国际文化交流的舞台，从______________________________，文化是自贸港的灵魂。同学们，你们是未来的笔。愿你们以匠心为墨，以创新为纸，书写海南的新篇章，让世界听见这片热土的澎湃心跳！ （1）关于字音 “缀”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①用针线将东西连起来。②装饰，附着。组词：编缀、点缀。 （1）我来正音： 加点字“缀”的读音是：____ （2）关于字形 “椰雕的刻刀juān刻生活哲学”字没看到。 （2）我来填字： juān刻________ （3）关于词语 传统因创新而________。 （3）我来选词：（ ） A．焕发新生 B．容光焕发 （4）关于句子 ①自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号倾听海南的温度。（改错） ②仿照画横线句再补写一个句子。 （4）①我来改句： ________________________ ②我来接龙： ________________________ （5）关于口语交际 参观完博物馆后，同学们纷纷表达自己游览后的感受，小文也难掩激动之情，参与进来，你认为他会说些什么？ （5）小文： ________________________ 【答案】 ①. zhuì ②. 镌 ③. A ④. 示例：自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号触摸海南的温度。 ⑤. 示例：“琼肴街”的烟火滋味到遍布全球的海南风味餐厅 ⑥. 示例：今天逛完省博我才发现，原来海南的非遗、美食里藏着这么多祖辈的生活智慧，我真为咱们海南的独特文化感到骄傲！ 【解析】 【详解】（1）略。 （2）略。 （3）“焕发新生”形容事物、传统重新获得生机；“容光焕发”形容人的精神面貌。此处修饰“传统”，使用“焕发新生”更恰当。 （4）①原句属于动宾搭配不当，“倾听”是用耳朵听的动作，不能搭配看不见摸不着的“温度”，应把“倾听”改为可以感知温度的词语。 示例：自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号感受海南的温度。 ②仿写要和前面两句保持句式一致：从“琼肴街”+美食/饮食文化，到对应的对外交流场景。内容紧扣第三展厅琼肴街饮食文化，保持排比句式。 示例：“琼肴街”的烟火滋味到飘香海外的美食盛宴 （5）写参观博物馆后的感受，要贴合参观三个展厅的体验，语言简短自然，抒发对海南文化的赞叹，也可以联系自贸港文化自信。 示例：今天参观海南省博物馆，黎锦、椰雕还有特色美食文化都让我大开眼界，海南丰厚的传统文化，正借着自贸港走向世界，真让人自豪！ 【活动三：诗韵自贸港，情牵海之梦】 4. 在横线上默写古诗文原句。 诗中有景。“①______________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》张岱）中有西湖雪后冰花弥漫、天地一色的纯净之景。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，②______________”（《岳阳楼记》范仲淹）中有洞庭湖衔山吞江、波澜壮阔的雄浑之景； 诗中有情。那艰难的仕途，“③______________，④______________”（《行路难（其一）》李白），抒发诗人怀才不遇的苦闷与迷茫；那月下的思念，“⑤___________，⑥___________”（《水调歌头》苏轼），传递出对亲人的美好祝愿与深深牵挂。 诗中有理。⑦“______________，⑧______________”（《无题》李商隐）以春蚕、蜡烛自比，展现出为理想、为爱情至死不渝的执着精神，也蕴含着奉献至死的哲理。 【答案】 ①. 雾凇沆砀 ②. 横无际涯 ③. 欲渡黄河冰塞川 ④. 将登太行雪满山 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】注意“凇”“沆砀”“涯”“渡”“婵”“炬”等易错字词的写法。 【活动四：演讲话自贸，携手绘琼景】 5. 学校举办“我心中的海南自贸港”主题演讲比赛，请你完成以下任务。 （1）小华同学以校团委的名义邀请王老师来演讲比赛当评委，请仔细阅读，按要求作答。 邀请函 尊敬的王老师：您好！目的是为了激发同学们对海南自贸港的关注与热爱，展现青春风采，学校将举办“我心中的海南自贸港”主题演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任本次比赛的评委，为选手们提供宝贵的指导和点评。比赛将于11月5日下午三点举行。期待您的莅临！ 校团委 2025年11月1日 ①邀请函中的划线句有语病，请写出修改意见。 ②邀请函正文的内容有问题，请指出并修改。 ③邀请函中有一处格式错误，请写出修改意见。 （2）请帮小华同学完善演讲比赛的流程。 一、开场致辞 二、_____________ 三、_____________ 四、颁奖总结 【答案】（1） ①. 将“目的是”或“为了”去掉。 ②. 问题：正文只交代了比赛时间，没有说明比赛的具体举办地点，受邀人无法知晓到场位置。 （修改）示例：在“三点”后加上“在学校大礼堂”。 ③. 正文内容应另起一行并空两格。 （2） ①. 示例：选手比赛 ②. 示例：评委现场打分、点评 【解析】 【小问1详解】 ①：划线句中“目的是为了”句式杂糅，“目的是”和“是为了”表达意思相同，不能同时使用，删掉其中一个就可以消除语病。 ②：邀请函交代活动信息时，只写了比赛时间，缺少活动举办的具体地点，王老师无法知晓去哪里参加活动，属于内容要素残缺，需要在时间后面补充比赛地点。 （修改）示例：在“三点”后面加上“在学校报告厅”。 ③：在邀请函这类应用文格式规范里，称呼写完之后，正文内容不能紧跟在称呼的同一行书写，应当另起一行，开头空两格再写正文。 【小问2详解】 完整演讲比赛流程：开场致辞之后，进入选手依次登台演讲环节；全部选手演讲完毕，评委进行打分、点评；最后进行颁奖总结。 示例：选手依次演讲；评委点评打分 二、品味与鉴赏（45分） （一）（5分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 首联中“巴山楚水”和“二十三年”暗寓了诗人怎样的人生处境？ 7. 老师请同学们为颈联的诗句配插画，以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和诗人情感说明理由。 设计一：将“沉舟”“病树”居中突出，将“千帆过”和“万木春”画得邈远。 设计二：将“沉舟”“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。 【答案】6. 暗寓了诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用的处境。 7. 示例一：选择设计一。刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，表达了对世事变迁、宦海浮沉的感慨，所以将“沉舟”“病树”居中突出。而“千帆过”和“万木春”指的是新贵们仕途得意，不是诗人的心情，应画得邈远。 示例二：选择设计二。“沉舟”“病树”固然使人感到惆怅，但“沉舟侧畔”有千帆竞发，“病树前头”正万木皆春，说明新事物必将取代旧事物的道理。这两句诗表现了诗人豁达的胸怀，因此应当用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。 【解析】 【导语】刘禹锡此诗以贬谪之痛起笔，“巴山楚水”的荒凉与“二十三年”的漫长，直陈身世飘零；颔联用典，叹物是人非；颈联“沉舟”“病树”自喻，却以“千帆过”“万木春”宕开，暗含豁达与新生的辩证哲思；尾联酬答友人，暂借酒振作。全诗沉郁中见昂扬，展现诗人逆境中的坚韧与历史洞见，语言凝练，情感张力饱满。 【6题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 根据首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，“巴山楚水”点明了诗人被贬谪的地点，这些地方在当时属于偏远荒僻之处，交通不便、经济落后、文化匮乏。“二十三年”是诗人被贬的时间跨度，如此漫长的岁月，意味着诗人大好的青春年华和才华都被白白耗费，长期得不到朝廷的重用，被弃置在这荒凉之地，无法实现自己的政治抱负。所以，“巴山楚水”和“二十三年”暗寓了诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用的处境。 【7题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 先准确把握“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思，明白“沉舟”“病树”代表旧事物、困境，“千帆过”“万木春”代表新生事物蓬勃发展的景象。然后体会诗句蕴含的诗人情感，如虽历经挫折仍积极乐观、对未来充满希望，展现豁达胸怀等。 若选择设计一：思考设计一把“沉舟”“病树”居中突出、“千帆过”“万木春”邈远的呈现方式，对表现诗句内容和情感的作用。比如突出困境，是否能展现出新生力量不可阻挡，以及对诗人情感的表达效果如何。 若选择设计二：分析设计二将“沉舟”“病树”置于角落，用明亮色彩渲染“千帆过”“万木春”的设计，在体现诗句含义和诗人情感方面的优势。像弱化困境、强化新生事物的蓬勃，是否更契合诗人积极乐观的情感。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例一：选设计一。居中突出“沉舟”“病树”，直观展现诗人困境，“千帆过”“万木春”邈远，暗示新事物发展之势，契合诗人身处逆境仍对未来有希望的情感。 示例二：选设计二。“沉舟”“病树”置角落弱化挫折，明亮色彩渲染“千帆过”“万木春”，展现新生事物生机，与诗人历经贬谪仍豁达乐观、对未来充满希望的情感相符。 （二）文言文阅读（12分） 阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭①为甲。亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要②，地搜胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草熏熏，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠③，可以蠲烦析酲④，起人心情。山树若盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈⑤，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自《白氏长庆集》，有删减） 【注释】①冷泉亭：位于杭州西湖灵隐寺西南角。白居易被贬杭州刺史期间，“在郡六百日，入山十二回”。冷泉亭是他最爱逗留休息的地方。②撮奇得要：亭子选取了奇妙和重要的地势。③渟渟：水停止不动的样子。泠泠：形容风清凉。④蠲（juān）烦析酲（chéng）：清除烦闷，解除困乏。蠲：消除，去除。⑤矧（shěn）：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。 8. 借助《古代汉语词典》和学习方法，完成下面的读书笔记。 文言词句 字音 方法 解释 地搜胜概 （1）___ 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） （3）______ 广不累丈 lěi 查阅词典法：①积累，重叠；②古代重量单位； ③牵连，连累；④忧患，祸害。 （4）____（填序号即可） 不待盥涤 （2）___ 扩词组词法 （5）______ 潜利阴益 yì 语境推测法 （6）______ 9. 翻译下列句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）山树若盖，岩石为屏。 10. 甲文的醉翁亭和乙文的冷泉亭都能给作者带来无尽的快乐，这两种乐相同吗？请结合文段和课文内容简要分析。 【答案】8. ①. shèng ②. dí ③. 美好 ④. ① ⑤. 洗涤 ⑥. 益处、好处 9. ①. 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒中。 ②. 山间的树木如同伞盖，岩石作为屏风。 10. 不相同。《醉翁亭记》中的欧阳修不只醉心于醉翁亭的美景，更醉心于与民同乐中（或“人之乐”）。乙文作者认为冷泉亭的美景可以使人心平气顺，消除烦恼，洗涤心灵的污垢，在不知不觉中给人带来快乐，沉浸山水之美中逍遥而自适。 【解析】 【导语】甲乙两文均写亭台山水之乐。甲文《醉翁亭记》片段，欧阳修由醉翁亭铺写琅琊风光，重心在山水寄情，暗含随遇而安的情怀。乙文白居易写冷泉亭，描摹春夏景致，凸显亭中环境涤荡尘心的妙处。两文皆以亭为载体写景，但欧文重在情怀寄托，白文重在自然对人的心灵净化。 【8题详解】 （1）（2）略。 （3）根据课内迁移法：“予观夫巴陵胜状”译为“我看那巴陵郡的美好景色”；“胜”意思是“美好”。据此可知，“地搜胜概”中“胜”解释为“美好”。“地搜胜概”句意：此地收揽了美好的景致。 （4）根据查阅字典法确定选①。“广不累丈”句意：宽度叠加起来不到几丈；累：积累，重叠。 （5）根据扩词组词法：“不待盥涤”句意：不必等待清洗；涤：洗涤。 （6）根据语境推测法：“潜利阴益”句意：（景物）暗中带来的益处；益：益处、好处。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）乐：乐趣；得：领会；寓：寄托。 （2）若：像；盖：伞盖；为：作为；屏：屏风。 【10题详解】 结合甲文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修的乐，不只是山水风光之乐，更是与民同乐。欧阳修被贬滁州，寄情山水，观赏醉翁亭美景，借山水排遣内心贬谪苦闷，看到百姓安居乐业，体会百姓之乐，是山水之乐+为政之乐。 结合乙文“若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去”可知，白居易喜爱冷泉亭，享受春夏山水美景，山水可以涤荡内心尘俗，是单纯欣赏自然美景、净化心灵的闲适之乐，没有为政济世的内涵。 综上，欧阳修之乐是山水之乐叠加与民同乐；白居易之乐是自然山水涤荡心灵的个人闲赏之乐，二者不同。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州城的四面都是山。它西南方向的众多山峰，树林和山谷尤其优美，远远看去树木繁茂幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路行走六七里，渐渐听见潺潺的水声，从两座山峰之间奔涌流出的，就是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞泉水之上的，便是醉翁亭。 建造亭子的是谁？是山中的僧人智仙。给亭子取名的是谁？是太守用自己的别号命名的。太守和宾客来这里饮酒，稍微饮上一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己取号叫醉翁。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 【乙】东南地区的山水，余杭郡的最好。就余杭郡的山水来说，灵隐寺的景物尤为突出。从灵隐寺的景致来看，冷泉亭是第一。冷泉亭坐落在山下的水中央，灵隐寺西南角。它高度不到一倍寻，宽度不到几丈，却选取了奇绝的地势，收揽美好的景致，景物没有能隐藏身形的。 春天，我喜爱这里草木繁茂，树木欣欣向荣，可以调和气息、吸纳精粹，使人血气舒畅。夏天夜晚，我喜爱这里泉水静静流淌，清风清凉，可以消除烦闷、解除困乏，振奋人的精神。山上树木像伞盖，岩石如同屏风，云从亭的栋梁间升起，水面与亭台阶齐平。坐着赏玩的人，可以在亭下洗脚；躺着休憩的人，能靠着枕上垂钓。况且泉水缓缓流淌、洁净澄澈，质地清冷柔和顺滑。无论是俗人，还是修道之人，耳目中的尘埃、心头口舌间的污垢，不必等到清洗，看见这景色就全部消散。（美景带来的）暗中的益处，怎能说得完呢？这就是冷泉亭是余杭第一、灵隐寺之首的原因。 （三）名著阅读（6分） 11. 九年级一班开展“名著阅读方法分享”活动，根据提示，完成下面的问题。 （1）名著阅读方法 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青 施耐庵 明方法 关注诗歌意象 关注情节和人物 用方法 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时/我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它 第三回史大郎夜走华阴县 ③______拳打镇关西 它指的是①_____，象征②______ 为解救金氏父女拳打镇关西，这体现了他④_____的性格特点。 （2）某出版社设计《艾青诗选》的封面时，大家对背景颜色的选择有争议：有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请结合《艾青诗选》的具体内容，说明理由。 【答案】（1） ①. 太阳 ②. 光明（未来、希望、美好生活等） ③. 鲁提辖（或：鲁达） ④. 疾恶如仇（行侠仗义、打抱不平等） （2）示例：我同意以斑驳暗沉的棕色作为主色调。因为艾青的诗歌大多抒发了对祖国、对人民的深沉热爱，同时也反映了社会的现实和人民的苦难，如《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》等。这些诗歌的情感基调较为沉重，以棕色作为主色调更能体现出诗歌的内涵和情感。 【解析】 【小问1详解】 ①左侧《艾青诗选》的诗句出自艾青《太阳》，诗句写太阳带着光芒降临大地，唤醒万物，让河流奔腾、民众觉醒。所以句中的“它”指太阳。 ②这首诗创作于抗战时期，当时祖国处在黑暗苦难之中。这里的太阳不只是自然界的太阳，诗人赋予它深层含义：太阳驱散漫长黑夜，象征着光明、希望、新生，更象征中华民族挣脱压迫、争取民族解放的力量，表达诗人对黑暗旧时代终结、美好新世界到来的热切期盼。 ③和④：右侧《水浒传》第三回回目完整为“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”，所以③填写鲁提辖（鲁达）。鲁提辖听闻金氏父女被镇关西欺压，主动出手相助，三拳打死恶霸镇关西，这个情节集中体现了鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆、见义勇为，同时粗中有细的性格。 【小问2详解】 选择棕色，要紧扣艾青诗歌里“苦难的土地”这一意象。艾青身处抗战时期，很多诗篇饱含对祖国苦难的悲悯，棕色厚重沧桑，如同饱受蹂躏的国土，呼应《我爱这土地》等诗作，体现诗人对苦难祖国深沉的热爱，适合表现诗歌沉重、悲悯的底色。 示例：我同意用斑驳暗沉的棕色作为主色调。艾青的诗歌大多诞生于战火纷飞的年代，《艾青诗选》中大量描写祖国苦难，例如《我爱这土地》里，诗人自比鸟儿，歌唱被暴风雨打击着的土地，写出国土遭受侵略、人民承受深重苦难的现实。暗沉棕色可以象征饱经沧桑、伤痕累累的祖国大地，能直观烘托出旧中国沉重苦难的氛围，契合诗歌中深沉的忧患与悲痛。 选择红色，要抓住艾青诗歌“向往光明、抗争希望”的核心。艾青常用太阳、火把这类热烈意象，红色对应火焰、热血与光明，跳出苦难表象，突出诗歌对民族解放、美好未来的热切追求，展现诗作中昂扬的战斗精神与希望之光。 示例：我同意用鲜艳亮丽的红色作为主色调。艾青的诗歌始终满怀对光明的向往，《太阳》《火把》等诗篇，歌颂光明、赞美抗争，传递民族奋起、追求解放的热血力量。红色象征火焰、光明与革命热血，代表抗争、希望与新生，能够凸显艾青诗歌里永不熄灭的理想，以及中华民族不屈抗争、迎接光明未来的热烈情怀。 （四）文学类文本阅读 阅读下面文章，按要求完成下面小题。 老高卖马 田承友 ①马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。 ②这是一匹身形健硕的枣红马，腰肥体壮，暗红色的毛就像涂了一层油脂，泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌，说：“兄弟，就这价，给足了！”老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光。 ③马贩子数了五千，递给老高，说：“数一下吧。”老高接过钱，转手就给了身旁的女人，然后又摸了摸马头，不舍地说：“走吧，我送送你。” ④老高牵着马走上那条小船，对马贩子说：“这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的，拜托兄弟给寻个好人家吧。” ⑤马贩子说：“放心吧，兄弟，这么好的马，一定能遇到伯乐的。” ⑥小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上目视那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。 ⑦这天夜里，狂风夹杂着暴雨再一次袭来。三更时分，老高披了衣服习惯性地走出屋门，径直走进了院旁的马圈，点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。A他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。 ⑧天快亮的时候，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。不对啊，怎么会有马的响鼻？老高仔细聆听，又一声马的响鼻真切地传进屋里，老高拉着拖鞋就跑了出去。 ⑨女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁边，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。老高蹲下身子，搂住了枣红马的脖颈，说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊！”听见主人的声音，枣红马努力挣扎着站立起来。B它伸过头来把脸贴在老高的脸上，可怜的样子像一个受了委屈、久别归来的孩子。 ⑩老高牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。” ⑪过后，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。 ⑫马贩子看到拴在马圈里的枣红马，露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”闫老六搭话：“就怕老高反悔。” ⑬“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子不能接受这个现实，说：“老高，咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。” ⑭马贩子和闫老六悻悻地走了。 ⑮看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高说：“这有什么难的？退掉一张。”然后撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。 （选自《百花园》2024年第1期，有删改） 12. 根据文章内容，补全故事情节和人物心理。 老高举动 摸摸马头 （1）____ 发现马圈空空 （2）____ 退票不卖马 老高心理 不舍 心痛 （3）____ 心疼 坚定 13. 文中⑬段画波浪线的句子有多重含义，请结合上下文探究这句话的含义。 14. 结合语境，根据提示，品味精妙之处，A、B两句中任选一题作答。 A．他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。（提示：从用词角度赏析。） B．它伸过头来把脸贴在老高的脸上，可怜的样子像一个受了委屈、久别归来的孩子。（提示：从修辞角度赏析。） 15. 下面这段文字放在哪两段之间更合适，请推断并说明理由。 A．③④段之间 B．⑤⑥段之间 此时正是盛夏时节，连续的大雨使得松花江江面又拓宽了数十米，那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞。 16. 你认为本文编入校报哪个栏目更合适，请选择并结合本文内容谈谈看法。 A．动物世界 B．人性之光 C．世间至情 【答案】12. ①. 听马嘶鸣/目视马消失 ②. 搂住马脖 ③. 心凉 13. 表层含义是枣红马自己从江里游回了老高家，老高不会再把它交给马贩子；深层含义是老高知道马本来要被卖给屠宰户，他不愿辜负相伴十二年的老马的信任与情义，坚守人和牲畜相处的老规矩，不把有灵性、重情义的老马送去被杀，也体现了老高重情重义、不为金钱所动的品性。 14. 示例一：A句运用一系列有表现力的动词、形容词，如“揉了揉”“微弱的”“跳动”“摇曳”等，生动形象地写出了枣红马离开后老高产生幻觉后的动作和感受，体现了老高的不舍，表达了老高的伤心失落之情。 示例二：B句运用拟人、比喻的修辞手法，将马“伸头贴脸”的动作赋予人类表达亲近、依赖的情感，打破动物与人类的行为界限，让马的形象更具温情与灵性。把马“可怜的样子”比作“受了委屈久别归来的孩子”，用人们熟悉的孩童神态，精准传递出马的委屈感与亲昵感，让描述更生动、更易引发共情。 15. 示例：我选B。理由：本段主要描绘了江面的环境，写出了江水的波涛汹涌，交代了故事发生的时间、背景，渲染了当时悲凉伤感的气氛。烘托了老高即将与马儿分别的落寞伤感的心情，体现了老高与枣红马那份牢不可破的深情。“显得那么孤单而落寞”既承接上文老高送出马听到马贩子的话后的心情，又和第六段中老高听到马的嘶鸣“心痛”的感受相吻合，为下文枣红马回来不易，老高不愿卖马的情节做铺垫。所以放在第⑤⑥段之间较合适。 16. 示例：我选B。本文中，老高因为要去城里帮忙照顾孩子，迫不得已卖了枣红马。在看到枣红马冒雨从江上回来后，老高内心触动，果断退还了卖马的钱，将马儿留下，可见其善良、重感情。老高虽是平凡的小人物，但在他的身上闪耀着人性的光芒。所以放入“人性之光”栏目更合适。 【解析】 【导语】《老高卖马》以人与马的羁绊为核心，叙事质朴克制。十二年相伴的枣红马渡江归来，老高坚守心意拒售，没有激烈煽情，却于细节处见温情。文中两处描写生动塑造老马通人性、主人重情义的形象，借“规矩”凸显朴素的生命情义，在平淡故事里叩问人与生灵之间真挚的情感，短小却耐品。 【12题详解】 （1）结合第⑥段可知，老高把枣红马送上小船之后，站在江堤目送载马的小船慢慢远去，看着枣红色身影消失在江面薄雾中，紧接着听到老马凄厉的嘶鸣。老马的嘶鸣传递出离别不舍，这一幕直击老高内心，对应表格里“心痛”的心理，所以此处情节概括为听马嘶鸣、目视马消失。 （2）结合第⑨段可知，天亮之后老高听到马的响动，出门看见浑身湿透的枣红马从江中艰难游回，他蹲下身搂住马脖颈，这个动作写出老高见到老马归来时又惊又喜、满心怜惜的状态，对应表格中“心疼”这一心理，所以此处情节填搂住马脖。 （3）结合第⑦段“空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了”可知，夜里狂风暴雨，老高习惯性走到马圈，却发现马圈空荡荡，已经没有枣红马的身影。老马已经被送走，往日相伴的场景不复存在，这句话直接写出老高看见空马圈那一刻，内心失落、悲凉的感受，因此心理填写“心凉”。 【13题详解】 结合第⑬段可知，表层含义，枣红马不畏大江风雨，自己渡江游回到老高家中，在老高看来，既然老马主动寻回主人，就不能再交给马贩子带走。深层含义，老高看清马贩子带来屠宰户闫老六，明白这匹马若再次被带走，最终会被宰杀。老马跨越江水归来，是对十二年主人的信任与深情；老高口中的“规矩”，是人与生灵相处的情义底线，不能用金钱买断这份羁绊。他不愿辜负老马的一片情义，拒绝再出售老马，这句话凸显老高重情重义，在钱财面前坚守本心，珍视生命之间真挚情感的美好品性。 【14题详解】 A句：“昏花”一词写出老高年纪已大，眼神不好，也表现出他发现枣红马不见时内心恍惚、怅然的状态；“微弱”“忽明忽暗”用来修饰火苗，细致写出灯火暗淡、不稳定的样子，渲染出冷清孤寂的环境；动词“摇曳”本是形容物体轻轻晃动，此处用来写火苗，同时关联到老高的心境，把环境的晃动和人物内心的动荡结合在一起；“一点儿”“最后”两个词语，强化时光将尽的感觉，烘托出老马离去后，老人孤单落寞、精神失去依托的伤感。 示例：“昏花”写出老高年迈，也表现他发现枣红马不见时的恍惚怅然；“微弱”“忽明忽暗”细致刻画火苗暗淡晃动的状态，渲染凄清冷清的氛围；“摇曳”一词生动写出灯火晃动的样子，暗含老人内心的不安与伤感；“一点儿”“最后”强化时光凋零之感，表现失去老马陪伴后，老高内心孤寂、失落的情绪。 B句：“伸过头”“贴在老高脸上”赋予马人的动作，是拟人；又把枣红马比作受委屈、久别归家的孩子，运用比喻。两种修辞相结合，生动刻画老马历经艰险游回来，见到主人后亲昵、委屈的模样，写出老马对主人深厚的依恋，体现人与马之间浓厚真挚的感情。 示例：运用拟人、比喻的修辞，把老马当作久别受委屈的孩子来写，生动形象写出老马亲近主人的情态，表现老马通人性，凸显老马和老高之间深厚的情义。 【15题详解】 结合题干文字和第⑤段、第⑥段可知，这段文字属于环境描写，交代故事背景：盛夏大雨，江面变宽，江水汹涌。一方面，描写小船如同落叶般孤单，渲染离别伤感、落寞的氛围；另一方面，铺垫后文情节，江面宽阔水势大，为后文枣红马冒着风险渡江游回老高家埋下伏笔。放在⑤⑥两段之间，承接上文老高牵马登船、马贩子安慰老高的情节，引出下一段小船离岸、老马被带走的离别场景。如果放在③④段之间，此时还没有到码头登船的环节，景物描写插入过早，逻辑不通。 示例：放在⑤⑥段之间（选B）。该句是环境描写，写出大雨后江面宽阔、小船漂泊孤单的样子，渲染离别落寞的气氛，同时为下文枣红马艰难渡江归来做铺垫，承接上文牵马上船的情节，自然引出下文小船离岸、老马远去的内容。 【16题详解】 结合第④段、第⑨段、第⑬段可知，文章讲述老高与相伴十二年的枣红马的故事，老高原本因为要进城帮女儿照顾孩子忍痛卖马，枣红马却冒着暴雨、横渡宽阔的江水回到主人身边。面对马贩子加价劝说，老高拒绝金钱诱惑，坚守情义不再卖马。故事写老马对主人的依恋，也写老高不忍辜负生灵的重情之心，展现人与动物之间双向的深情。 A栏目“动物世界”以科普动物知识为主，本文不是介绍马的相关知识，不适合； B栏目“人性之光”侧重写人的美好品质，文中老高拒绝钱财，不愿辜负老马，坚守情义，能体现人性善良重义； C栏目“世间至情”收录世间各类真挚动人的情感故事，可以完整包容人与生灵之间这份双向牵挂的情谊，最贴合文章主旨，优先选择。 示例一：我选C“世间至情”。本文没有重点科普动物知识，也不只是单写老高的品格，核心写的是老高和相伴十二年的枣红马之间超越普通主仆、像亲人一样的深厚羁绊：马拼着命游过宽阔的江面跑回主人身边，老高宁愿放弃去城里帮女儿带孩子的安排，也不肯把马卖给宰畜的贩子，这种人和动物之间纯粹真挚的感情，刚好契合“世间至情”栏目的主题。 示例二：我选B“人性之光”。老马渡江寻回老高，面对马贩子加价的诱惑，老高坚守本心拒绝卖马，不因钱财出卖相伴多年的生灵，体现他重情重义、珍视生命的美好品性，闪耀人性的光芒，适合放在“人性之光”栏目。 （五）实用类文本阅读（10分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 材料一： ①“困了累了来一瓶，开车熬夜来一瓶”，这是很多功能饮料的常用宣传用语。 ②因此现在功能饮料在各大超市都很常见，很多人会认为它们比普通甜饮料更健康，也是大部分人被迫熬夜时的精神支撑。不过，也有消息称：功能饮料喝多了或引发焦虑失眠。 01喝功能饮料能提神抗疲劳？ ③根据《GB/T10789—2015饮料通则》中的规定，功能饮料属于特殊用途饮料的一种。功能饮料不含酒精，但含有咖啡因、维生素以及牛磺酸、人参、瓜拉纳等一系列“功能成分”。其中咖啡因能使交感神经兴奋、刺激大脑使其觉醒、促进血液循环、提高注意力、增强警觉性，从而达到缓解疲劳的效果；牛磺酸可以快速清除自由基、调节钙离子转运，也能起到抗疲劳的作用；其他成分也有助于减轻疲劳影响。 ④所以，如果只从这个角度看，熬夜的时候喝功能饮料，确实可能起到一定抗疲劳的作用。不少朋友熬夜的时候来一罐，也确实有“又精神了”的感觉。但问题来了，那么代价是什么呢？ 02功能饮料有“副作用”吗？ ⑤功能饮料一般味道都不错，这就很容易让人喝多，从而导致咖啡因和糖摄入过多。 ⑥首先我们来说咖啡因，过量摄入咖啡因会对健康产生危害，容易让人出现失眠、心慌、焦虑等症状，还可能让人产生依赖性。比如，今天你喝了1罐功能饮料就能活力四射，但如果经常喝，可能就需要N+1罐才有用，这会导致咖啡因的摄入量越来越多。 ⑦有研究表明：每天饮用250毫升功能饮料，就会增加年轻成年人患焦虑和抑郁发生的风险。而对于青少年来说，代谢咖啡因的能力比成年人弱，如果长期大量喝功能饮料不仅会增加患抑郁症的风险，还会减少青少年的睡眠时间，导致睡眠障碍。 ⑧另外，过量摄入功能饮料会导致血管内皮功能改变，引起急性血管内皮障碍。其次，长期大量摄入功能饮料还会导致糖摄入过高，过多糖的摄入不仅会增加患龋齿的风险，还会增加肥胖和慢性病的发病风险。有数据统计，仅2017年我国就有近1.3万人的死亡可归因于甜饮料导致的冠心病和糖尿病。所以，别以为功能饮料能提神醒脑，还有点营养成分就肆无忌惮地喝，控制好量才能更好地利用它。 ——新周刊《这种看似健康的饮料，可能损害血管还让你发胖》（有改编） 2025年07月23日 材料二： ①近年来，奶茶在中国受欢迎程度急剧上升，尤其是在年轻人中。奶茶店在街头巷尾如雨后春笋般涌现，成为了一种流行的饮品文化。值得注意的是，奶茶虽然美味可口，但过度饮用也可能导致高糖和高热量的摄入，对健康产生不利影响。 ②清华大学、中央财经大学的研究人员在“Journal of Affective Disorders”期刊上发表了一篇研究论文。研究显示，喝奶茶可能会导致成瘾，并且与抑郁、焦虑和自杀意念有关。 ③在该研究中，研究人员分析了中国北京5281名大学生，平均年龄为21岁，通过问卷形式收集了参与者的奶茶饮用频率、抑郁、焦虑症状、自杀意念等。 ④研究发现，77%的参与者在过去一年里至少喝过6—11杯奶茶，其中，20.6%的人每周喝2-3杯奶茶，2.6%的人每周喝4—6杯奶茶，1.2%的人每天喝一杯。分析各项心理健康与奶茶成瘾发现，较高水平的奶茶成瘾与较高的抑郁、焦虑和自杀意念风险相关。 ⑤此外，早期的一项动物实验表明，小鼠长期大量饮用奶茶，显示出焦虑、抑郁样行为和认知功能受损。 ⑥总而言之，结果表明，饮用奶茶可能会导致成瘾症状，并增加抑郁、焦虑等风险，结果提醒人们应控制过量摄入，避免其对身体和心理健康的危害。 ——《中国医学论坛报》 材料三： 无糖≠“完全零糖”，无糖饮料真的更健康吗？ ①近年来，无糖饮料越来越受欢迎。大多数人认为无糖饮料“零糖”“零热量”，喝起来能满足对甜味的欲望，不用担心摄入过多糖分导致肥胖或者血糖升高。特别是减肥人士和糖尿病患者，更喜欢它。 ②其实无糖饮料并非完全没有糖分，而是用人工甜味剂替代了白砂糖等添加糖。甜味剂是一种低热量或零热量的甜味来源，有些国外研究指出，长期大量摄入甜味剂可能增加心脑血管疾病风险，甚至可能引起消化不良等副作用。 ③更重要的是，依赖无糖饮料来减肥或控制血糖效果有限，反而可能“画蛇添足”。研究发现，甜味剂的甜味可能欺骗大脑，让身体误以为摄入了真糖，胰岛素分泌随之增加，血糖反而下降，这会引起饥饿感增强，导致摄入更多食物，影响新陈代谢平衡。 ④有研究甚至发现，长期大量饮用含甜味剂的无糖饮料，与喝含糖饮料在导致糖尿病风险上并无本质差别，甚至可能风险更高。 ⑤另外，现在市面上没有真正绝对“无糖食品”，消费者在选购时，要学会看配料表和营养成分表，不要被“无糖”等标签蒙蔽了双眼。 ⑥选择饮料时，更重要的是关注整体饮食结构，避免过多摄入甜味食品，无论是否标注无糖。所以，如果你喜欢无糖饮料的口感，适量饮用是可以的，但不要把“无糖”看作健康的万能符号。我们更应该从合理饮食、适量运动入手，尽量用白开水替代无糖饮品，才能真正守护健康。 ——《中国公众健康网》 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 功能饮料中的牛磺酸是导致失眠焦虑的主因。 B. 77%的大学生每周饮用奶茶超过6杯。 C. 无糖饮料因甜味剂零热量，可放心依赖无糖饮料来减肥。 D. 奶茶成瘾程度越高的大学生，其抑郁、焦虑的风险也越高。 18. 根据材料内容，长期大量饮用功能饮料、奶茶和无糖饮料均可能导致什么问题？请结合材料，举例分析这三类饮料的主要消费群体。 19. 同学小敏对你说：“我最近在减肥，每天三餐只喝无糖饮料，反正0糖0卡不会胖！”请结合材料三内容，劝说小敏改变这一观念。 （要求：①指出认知误区；②说明健康风险。） 20. 结合材料内容，联系你自己的生活观察或经历，谈谈我们应如何理性选择和饮用饮料，以更好地守护健康？（请至少提出两条具体可行的建议） 【答案】17. D 18. 长期大量饮用功能饮料、奶茶和无糖饮料，均被发现可能对消费者的心理健康和生理健康构成双重威胁。在心理健康方面，功能饮料中的咖啡因和奶茶的成瘾性分别与焦虑、抑郁风险的提升密切相关。在生理健康方面，功能饮料和奶茶的高糖含量可直接导致肥胖和慢性病，而无糖饮料中的甜味剂虽避开糖分，却可能通过干扰代谢机制而同样增加糖尿病和心脑血管疾病的隐患。 功能饮料的主要消费群体是熬夜人群和需要提神的人，比如学生、上班族和司机；奶茶的主要消费群体是年轻人，特别是大学生；而无糖饮料的主要消费群体是减肥人士和糖尿病患者。 19. 示例：小敏，你认为无糖饮料0糖0卡就不会胖，这是错误的认知哦。无糖饮料并非完全没糖分，是用人工甜味剂替代了添加糖。而且长期大量摄入甜味剂，可能增加心脑血管疾病风险，还会欺骗大脑，让身体误以为摄入了真糖，胰岛素分泌增加，血糖下降，进而增强饥饿感，导致你摄入更多食物，影响新陈代谢平衡，这样反而不利于减肥，甚至可能危害健康。所以，仅靠无糖饮料减肥不科学，甚至可能适得其反。建议你还是通过合理饮食和运动来健康减肥吧！ 20. 示例：①优先选择白开水作为日常饮品。如果不想喝白开水，还可以自己动手做健康饮品，比如用新鲜水果泡温水，做成水果茶，既好喝又健康。 ②严格控制含糖饮料和功能饮料的摄入频率与量。可以设定每月最多喝一杯奶茶或功能饮料，并且避免在睡前或空腹时饮用。 【解析】 【导语】这篇实用类文本通过三则材料系统分析了功能饮料、奶茶和无糖饮料的健康隐患。材料一揭示功能饮料的咖啡因依赖性和代谢负担；材料二通过大学生调研数据，指出奶茶与心理健康的负相关性；材料三破除“无糖=健康”的认知误区。三则材料均采用“现象—原理—危害”的递进结构，配合研究数据增强说服力，共同指向现代饮品消费中的健康陷阱，具有鲜明的科普警示价值。 【17题详解】 本题考查内容的理解和分析。 A.从材料一第⑥段“过量摄入咖啡因会对健康产生危害，容易让人出现失眠、心慌、焦虑等症状，还可能让人产生依赖性”可知，导致失眠、焦虑等症状的主要成分是咖啡因，而非牛磺酸。从材料一第③段“牛磺酸可以快速清除自由基、调节钙离子转运，也能起到抗疲劳的作用”可知，牛磺酸是具有抗疲劳作用的成分； B.从材料二第④段“77%的参与者在过去一年里至少喝过6—11杯奶茶”可知，77%的参与者是在过去一年里至少喝过6—11杯奶茶，而不是每周； C.从材料三第③段“甜味剂的甜味可能欺骗大脑，让身体误以为摄入了真糖，胰岛素分泌随之增加，血糖反而下降，这会引起饥饿感增强，导致摄入更多食物，影响新陈代谢平衡”以及第④段“长期大量饮用含甜味剂的无糖饮料，与喝含糖饮料在导致糖尿病风险上并无本质差别，甚至可能风险更高”可知，无糖饮料中的甜味剂可能欺骗大脑，增加饥饿感，导致摄入更多食物，从而影响减肥效果，甚至可能增加糖尿病风险，因此不能放心依赖； 故选D。 【18题详解】 本题考查内容的概括。 从材料一第⑦段“每天饮用250毫升功能饮料，就会增加年轻成年人患焦虑和抑郁发生的风险。而对于青少年来说……还会增加患抑郁症的风险”可知，长期大量饮用功能饮料会增加焦虑、抑郁风险；从材料一第⑧段“过量摄入功能饮料会导致血管内皮功能改变，引起急性血管内皮障碍。 其次，长期大量摄入功能饮料还会导致糖摄入过高，过多糖的摄入不仅会增加患龋齿的风险，还会增加肥胖和慢性病的发病风险”可知，长期大量饮用功能饮料会影响血管、增加龋齿、肥胖和慢性病风险； 从材料二第①段“奶茶虽然美味可口，但过度饮用也可能导致高糖和高热量的摄入，对健康产生不利影响”可知，高糖高热量摄入会引发肥胖等健康问题；从材料二第④段研究发现“较高水平的奶茶成瘾与较高的抑郁、焦虑和自杀意念风险相关”可知，长期大量饮用奶茶，成瘾程度越高，抑郁、焦虑风险越高； 从材料三第②段“长期大量摄入甜味剂可能增加心脑血管疾病风险，甚至可能引起消化不良等副作用”以及第③段“依赖无糖饮料来减肥或控制血糖效果有限……导致摄入更多食物，影响新陈代谢平衡”可知，长期大量饮用无糖饮料会增加心脑血管疾病风险、影响新陈代谢； 从材料一第①段“‘困了累了来一瓶，开车熬夜来一瓶’，这是很多功能饮料的常用宣传用语”以及第②段“也是大部分人被迫熬夜时的精神支撑”可得出，功能饮料主要消费群体是需要熬夜、希望提神抗疲劳的人群，如加班的上班族、长途司机等； 从材料二第①段“近年来，奶茶在中国受欢迎程度急剧上升，尤其是在年轻人中”可知，奶茶主要消费群体是年轻人，像学生、年轻上班族等； 从材料三第①段“大多数人认为无糖饮料‘零糖’‘零热量’，喝起来能满足对甜味的欲望，不用担心摄入过多糖分导致肥胖或者血糖升高。特别是减肥人士和糖尿病患者，更喜欢它”可知，无糖饮料主要消费群体是减肥人群和糖尿病患者； 据此作答即可。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 从材料三第②段“其实无糖饮料并非完全没有糖分，而是用人工甜味剂替代了白砂糖等添加糖”可知，劝说时可以根据这个指出小敏“0糖0卡不会胖”的认知误区，说明无糖饮料并非完全无糖； 从材料三第②段“长期大量摄入甜味剂可能增加心脑血管疾病风险，甚至可能引起消化不良等副作用”以及第③段“依赖无糖饮料来减肥或控制血糖效果有限……影响新陈代谢平衡”可知，只喝无糖饮料存在健康风险，既不能有效减肥，还可能引发多种健康问题，可从这一点进行劝说。 示例：小敏，你的想法存在两个误区： 第一，无糖饮料并非真正的“零健康风险”。它们用人工甜味剂代替糖，这些甜味剂虽低热量，但可能欺骗大脑，导致胰岛素分泌增加、血糖下降，反而增强饥饿感，使你摄入更多食物，不利于减肥。 第二，长期依赖无糖饮料可能带来健康隐患。研究显示，大量摄入甜味剂可能增加心脑血管疾病和消化不良的风险，甚至与含糖饮料一样，可能升高糖尿病风险。所以，只喝无糖饮料不仅不利于减肥，还可能危害健康呢。 【20题详解】 本题考查语言运用和表达。 从材料三第⑥段“我们更应该从合理饮食、适量运动入手，尽量用白开水替代无糖饮品，才能真正守护健康”可知，我们可以以白开水为主要饮品，从根本上避免额外风险； 从材料三第⑤段“消费者在选购时，要学会看配料表和营养成分表，不要被‘无糖’等标签蒙蔽了双眼”可知，可以学会阅读食品标签，不轻信广告宣传； 示例：①我们应尽量选择白开水作为主要饮品。比如平时口渴时，优先喝白开水，少喝功能饮料、奶茶等。 ②购买饮料时，要仔细查看配料表和营养成分表。比如买无糖饮料时，看看是否含人工甜味剂，以及其他对健康有影响的成分，再决定是否购买。 三、写作与表达（50分） 下面两道作文题，请任选一题作文。 题一： 21. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵仪式上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他指出： “今天上午，我们举行盛大阅兵仪式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。” “历史告诫我们，正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜。”“一时强弱在于力，千秋胜负在于理。正义、光明、进步必将战胜邪恶、黑暗、反动。” “人类生活在同一星球，应当同舟共济、和睦相处，决不能重回弱肉强食的丛林法则。” “中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国永远是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。” “我们真诚希望各国都以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来。” 根据以上材料，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文一： 执历史之镜，照未来之路 历史是一面深邃的镜子，既映照过往的峥嵘与疮痍，也照亮前行的方向与迷思。在纪念抗战胜利80周年的庄严时刻，我们重温那段血火交织的岁月，正是为了执历史之明镜，清晰照见通往未来和平与发展之路。 这面镜子，首先照见的是“正义必胜”的铁律。抗战的胜利，是正义力量对法西斯邪恶势力的终极审判。它告诉我们，无论邪恶一时如何猖獗，基于人类良知与国际公理的正义信念，终将汇聚成不可阻挡的洪流。“一时强弱在于力，千秋胜负在于理。”这“理”，便是颠扑不破的人间正道。执此镜，我们能在国际风云变幻中始终保持战略定力，坚信光明终将驱散黑暗。 这面镜子，也清晰照见了“人民威力”的磅礴。抗日战争是全体中华儿女同仇敌忾的人民战争。历史的车轮由人民推动，和平的基石由人民铸就。任何忽视人民力量、违背人民意愿的行径，终将被历史抛弃。执此镜，我们当始终坚持以人民为中心的发展思想，凝聚亿万人民的智慧和力量，共同致力于民族的复兴与世界的进步。 这面镜子，最终照见的是“和平发展”的航向。从战争的废墟中站立起来的中国，倍加珍惜和平的来之不易。中国式现代化道路，摒弃了历史上大国崛起伴随冲突对抗的老路，开创了通过自身发展维护世界和平、促进共同繁荣的新模式。执此镜，我们向世界昭示：中国的发展是和平力量的增长，是稳定因素的增强，必将为人类共同未来注入强大正能量。 执历史之镜，非为沉溺过往，而为启迪今朝，远眺未来。让我们常拭此镜，明得失、知兴替，在历史的照耀下，坚定走好脚下的每一步，共同开创一个更加和平、公正、美好的明天。 例文二： 以史为鉴，让和平之光照亮未来 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我怀着无比崇敬的心情站在这里，与大家共同回望那段刻骨铭心的历史——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的光辉时刻。 80年前，无数先烈用热血筑起长城，以生命捍卫正义。他们在枪林弹雨中冲锋，在饥寒交迫中坚守，只为驱逐侵略者，守护家国安宁。那段历史告诉我们，一时强弱在于力，千秋胜负在于理。正义、光明、进步终将战胜邪恶、黑暗、反动，这是人类历史不可逆转的潮流。 铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了守护和平。习近平总书记强调，纪念胜利的目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。当我们走进抗战纪念馆，触摸那些斑驳的文物；当我们聆听老兵讲述峥嵘岁月，眼眶不禁湿润——这些记忆时刻提醒我们，和平来之不易，必须倍加珍惜。 如今，中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国始终是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。我们倡导同舟共济、和睦相处，反对弱肉强食的丛林法则。作为新时代青少年，我们或许不必奔赴战场，但可以接过和平的接力棒。我们要努力学习知识，增强本领，用智慧守护和平；我们要传递友善包容的理念，让和平之花在心中绽放；我们要以史为鉴，牢记使命，让先辈们用生命换来的和平盛世永续发展。 同学们，历史的钟声仍在回响，和平的使命需要担当。让我们携手并肩，以青春之名，赴时代之约，共同推进世界现代化，让和平之光照亮人类更加美好的未来！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 例文三： 致未来者的一封信 未来的朋友： 你们好！ 当你们展开这封信时，或许又是一个阳光普照的和平之日。此刻，我坐在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点上，心怀敬畏，提笔与你们跨越时空对话。 我想首先告诉你们的是“记忆”的重量。八十年前，我们的先辈曾经历怎样的黑暗与抗争？山河破碎，血沃中原，但即便在最寒冷的黑夜，信念的火种也未曾熄灭。那段历史告诫我们：和平，并非世界的默认状态，它是需要被警惕、被捍卫的珍贵成果。那些为和平献出生命的先烈，他们的名字或许已模糊于岁月，但他们所代表的为正义、为家园、为光明而战的精神，应当如同基因般镌刻进一个民族的骨血里。这份沉重的记忆，是我们交给你们的第一份遗产——对和平最深刻的敬畏与珍惜。 基于这份记忆，我们这一代人正在进行一场伟大的实践——中国式现代化。我们深知，一个强大而文明的中国，是维护世界和平的坚实堡垒。我们选择的道路，迥异于历史上依靠殖民掠夺、霸权扩张的老路。我们坚信“千秋胜负在于理”，这个“理”，就是和平发展、合作共赢的人间正道。我们将发展的成果惠及全体人民，也愿与世界各国共享机遇。这或许是我们能留给你们的第二份，也是更重要的遗产——一条被证明行之有效的、走向繁荣而不伴随侵略压迫的现代化路径。 未来的朋友，历史的长河奔流不息。我们无法预知你们将面临的具体挑战，但我们希望，从我们的经历中，你们能汲取这样的智慧：人类的命运休戚与共，唯有同舟共济，方能驶向光明的彼岸。请代我们继续呵护这颗星球的和平与美好，用你们的智慧和勇气，去化解分歧，增进理解，创造一个比我们所处时代更加公正、和谐的世界。 愿和平的阳光永远照耀你们的前路。 一位来自2025年的青年 2025年10月26日 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意。材料是习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵仪式上的重要讲话。讲话强调了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的主题，阐述了正义、和平、人民力量的重要性，指出人类应同舟共济、和睦相处，中国走和平发展道路以及希望各国共同推进世界现代化等内容。可以立意铭记历史是守护和平的根基，唯有不遗忘战争创伤，才能更坚定地守护当下安宁。正义是人类前行的永恒灯塔，历史与现实均证明，光明进步终将战胜邪恶反动。和平发展是共同追求，各国应同舟共济，以和为贵，共绘人类命运共同体蓝图。 选材构思。若写议论文，开头：引用材料中“一时强弱在于力，千秋胜负在于理”，引出核心论点，如“铭记历史，方能守护长久和平”。中间分论点：铭记历史，是铭记先烈的牺牲与正义的力量，用抗战先烈事例，如杨靖宇、狼牙山五壮士等；遗忘历史，易重蹈战争覆辙，用历史教训或当下局部冲突反面论证；珍爱和平，需以行动践行担当，结合中国维和、援助他国等和平实践。结尾回扣材料“以史为鉴、以和为贵”，呼吁青少年扛起守护和平的责任。若写记叙文，通过一次“红色研学”经历切入，如参观抗战纪念馆、采访老战士。描写看到的历史实物，如旧武器、烈士家书、听到的抗战故事，触发内心震撼，联系材料中“缅怀先烈、珍爱和平”的理念，表达“吾辈当铭记历史，守护和平”的感悟。细节加入环境描写、心理描写，增强感染力。若写演讲稿，开头问候听众，如“尊敬的老师、亲爱的同学们”，点明演讲背景，引用材料中习近平总书记“珍爱和平、开创未来”的论述，引出主题。主体部分，回望历史：简述抗战历程，强调“正义不可战胜”；立足当下：阐述中国和平发展的实践；展望未来：呼吁青少年以史为鉴，努力学习，助力世界和平。结尾以“让和平之花常开不败”发出号召，升华主题。 题二： 22. 如果语文课本的最后一页变成了一面“镜像时空镜”，站在这面镜子前，你可以选择进入任意一篇课文的“镜像世界”。在这个世界里，课文的故事依然发生，但你可以成为其中的一个角色，并做出一次与原文不同的选择。 也许你会成为《愚公移山》中提出新方法的“智叟”，也许会成为《孔乙己》中给孔乙己工作的掌柜，也许会成为《木兰诗》中替父从军的木兰……请展开想象，描写你进入课文镜像世界后的经历和感受。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人信息，如真实地名、校名、人名等，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】 例文： 木兰的最后一战 镜像时空镜中，花木兰已身经百战。我踏入镜中，成了即将面临最终抉择的她。 按照原诗，木兰将在此战后“辞官还乡”。但此刻的我，抚摸着铠甲下的女儿身，做出了不同的选择——我要在凯旋大典上，以真面目接受封赏。 “花将军，圣上问您要何赏赐？”太监的声音尖细。我深吸一口气，当众解开发髻，长发如瀑披散：“臣别无他求，只求以真容示君。” 满朝哗然中，我讲述了十二年的真相。皇帝从龙椅上站起，又缓缓坐下：“女子为将，古未有之……” “但古亦未有如木兰者！”一个清朗的声音响起，竟是同袍李将军挺身而出，“花将军的功绩，岂因性别而损？” 朝堂之争持续三日。最终皇帝下旨：木兰官拜左将军，开创女子为将先例。更出乎意料的是，三个月后，军营出现了第二批女兵——她们是阵亡将士的遗孤，原本只能沦为奴仆，现在却有了新的命运选择。 镜像世界的最后画面，是我在训练场上指导这些女孩。她们穿着特制的轻甲，眼神锐利如鹰。其中一个女孩对我说：“将军，原来女儿家不仅可以对镜帖花黄，还可以横刀立马。” 回归现实，《木兰诗》的结尾已悄然改变。原来真正的镜像，不是改变一个人的性别，而是打破千万人的枷锁。木兰的传奇不在女扮男装的成功，而在她为所有女性打开的那扇门。 【解析】 【详解】本题考查情境作文。 审题立意：核心聚焦“镜像时空穿越+课文角色代入+关键选择改写”，需紧扣“不同选择”传递正向价值。立意可围绕三点：一是“变通与智慧”，打破固有认知，用创新思维解决难题；二是“人文与善意”，以包容与帮助温暖困境中的人；三是“责任与担当”，在坚守使命的同时，兼顾周全与温情。最终落脚于“选择的力量”——微小的抉择改变故事走向，既深化对课文内涵的解读，又传递积极向上的人生态度。 选材构思：若选《愚公移山》——创新智叟。开篇写触碰到镜像时空镜，进入太行山下，成为智叟，决心摒弃嘲讽。见愚公一家凿石运土艰难，上前提出“修路通渠”方案，而非否定移山。联合乡邻绘图分工，凿路引泉，既解决出行难题，又兼顾农田灌溉。结尾感悟真正的智慧是变通助力，而非消极否定。若选《孔乙己》——善意掌柜。开篇写镜像镜中浮现咸亨酒店，选择成为掌柜，想帮落魄的孔乙己。转折写孔乙己进店遭嘲笑时，主动邀请他留下抄账，提供管饭的工作。孔乙己认真履职，字迹工整，众人渐渐收起嘲讽，他重拾尊严。结尾体会善意与机会，能改写他人困境，温暖比嘲讽更有力量。若选《木兰诗》——周全木兰。开篇写进入木兰家中，恰逢征兵，成为木兰，不愿独自留下家人牵挂。转折写说服乡邻组建互助队，照料老弱、耕种田地，再带几位青年一同从军。过程写战场立功，书信传家，互助队守护家园，实现家国两全。结尾领悟担当不是独自硬扛，而是兼顾责任与身后的烟火人间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省农垦中学2025-2026学年第一学期期中考试九年级 语文科测试题 考试时间：考试时间120分钟 试卷满分：满分120分 一、积累与运用（25分） 海南自贸港封关在即，海韵中学决定举办“逐梦自贸港”主题系列活动，请你参与，完成以下任务。 【活动一：墨韵自贸港，笔舞新征程】 根据要求答题。 1. 张同学决定在板报墙上展示一幅书法作品，其笔画连贯完整、飘逸自然，形成一种流畅、优美的视觉效果。它是（ ） A. B. C. D. 2. 请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将张同学书法作品中的内容正确、工整、规范地抄写在米字格中。 【活动二：匠心自贸港，技承新海南】 3. 小语和同学们来参观海南省博物馆，参观了“琼工坊——海南传统手工技艺陈列”“琼崖村——海南少数民族非遗陈列”“琼肴街——海南饮食文化陈列”等展厅，了解海南历史文化、少数民族非遗和饮食文化等。作为小导游，小语需要写一段展览词，请你帮他完善。 同学们，欢迎走进海南省博物馆！在这里，传统与现代交织，文化与时代共鸣。 “琼工坊”里，指尖跃动千年智慧。黎锦的丝线编缀自然之美，椰雕的刻刀juān刻生活哲学。如今，这些技艺登上国际舞台，成为自贸港的文化名片——传统因创新而（A．焕发新生B．容光焕发）。“琼崖村”中，民族歌舞诉说包容。苗族银饰叮咚，黎族竹竿舞欢快，多元文化在此交融。自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号倾听海南的温度。“琼肴街”上，烟火滋味传递乡情。文昌鸡的鲜、清补凉的甜，是海南人“靠海吃海”的智慧。如今，它们飞向全球餐桌，成为连接世界的味觉桥梁。从“琼工坊”的指尖技艺到自贸港的智能生产线，从“琼崖村”的民族歌舞到国际文化交流的舞台，从______________________________，文化是自贸港的灵魂。同学们，你们是未来的笔。愿你们以匠心为墨，以创新为纸，书写海南的新篇章，让世界听见这片热土的澎湃心跳！ （1）关于字音 “缀”字，在《现代汉语词典》中，解释为：①用针线将东西连起来。②装饰，附着。组词：编缀、点缀。 （1）我来正音： 加点字“缀”的读音是：____ （2）关于字形 “椰雕的刻刀juān刻生活哲学”字没看到。 （2）我来填字： juān刻________ （3）关于词语 传统因创新而________。 （3）我来选词：（ ） A．焕发新生 B．容光焕发 （4）关于句子 ①自贸港的开放胸怀，让世界通过这些符号倾听海南的温度。（改错） ②仿照画横线句再补写一个句子。 （4）①我来改句： ________________________ ②我来接龙： ________________________ （5）关于口语交际 参观完博物馆后，同学们纷纷表达自己游览后的感受，小文也难掩激动之情，参与进来，你认为他会说些什么？ （5）小文： ________________________ 【活动三：诗韵自贸港，情牵海之梦】 4. 在横线上默写古诗文原句。 诗中有景。“①______________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》张岱）中有西湖雪后冰花弥漫、天地一色的纯净之景。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，②______________”（《岳阳楼记》范仲淹）中有洞庭湖衔山吞江、波澜壮阔的雄浑之景； 诗中有情。那艰难的仕途，“③______________，④______________”（《行路难（其一）》李白），抒发诗人怀才不遇的苦闷与迷茫；那月下的思念，“⑤___________，⑥___________”（《水调歌头》苏轼），传递出对亲人的美好祝愿与深深牵挂。 诗中有理。⑦“______________，⑧______________”（《无题》李商隐）以春蚕、蜡烛自比，展现出为理想、为爱情至死不渝的执着精神，也蕴含着奉献至死的哲理。 【活动四：演讲话自贸，携手绘琼景】 5. 学校举办“我心中的海南自贸港”主题演讲比赛，请你完成以下任务。 （1）小华同学以校团委的名义邀请王老师来演讲比赛当评委，请仔细阅读，按要求作答。 邀请函 尊敬的王老师：您好！目的是为了激发同学们对海南自贸港的关注与热爱，展现青春风采，学校将举办“我心中的海南自贸港”主题演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任本次比赛的评委，为选手们提供宝贵的指导和点评。比赛将于11月5日下午三点举行。期待您的莅临！ 校团委 2025年11月1日 ①邀请函中的划线句有语病，请写出修改意见。 ②邀请函正文的内容有问题，请指出并修改。 ③邀请函中有一处格式错误，请写出修改意见。 （2）请帮小华同学完善演讲比赛的流程。 一、开场致辞 二、_____________ 三、_____________ 四、颁奖总结 二、品味与鉴赏（45分） （一）（5分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 首联中“巴山楚水”和“二十三年”暗寓了诗人怎样的人生处境？ 7. 老师请同学们为颈联的诗句配插画，以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和诗人情感说明理由。 设计一：将“沉舟”“病树”居中突出，将“千帆过”和“万木春”画得邈远。 设计二：将“沉舟”“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。 （二）文言文阅读（12分） 阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭①为甲。亭在山下水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要②，地搜胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草熏熏，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠③，可以蠲烦析酲④，起人心情。山树若盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈⑤，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。 （节选自《白氏长庆集》，有删减） 【注释】①冷泉亭：位于杭州西湖灵隐寺西南角。白居易被贬杭州刺史期间，“在郡六百日，入山十二回”。冷泉亭是他最爱逗留休息的地方。②撮奇得要：亭子选取了奇妙和重要的地势。③渟渟：水停止不动的样子。泠泠：形容风清凉。④蠲（juān）烦析酲（chéng）：清除烦闷，解除困乏。蠲：消除，去除。⑤矧（shěn）：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。 8. 借助《古代汉语词典》和学习方法，完成下面的读书笔记。 文言词句 字音 方法 解释 地搜胜概 （1）___ 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） （3）______ 广不累丈 lěi 查阅词典法：①积累，重叠；②古代重量单位； ③牵连，连累；④忧患，祸害。 （4）____（填序号即可） 不待盥涤 （2）___ 扩词组词法 （5）______ 潜利阴益 yì 语境推测法 （6）______ 9. 翻译下列句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）山树若盖，岩石为屏。 10. 甲文的醉翁亭和乙文的冷泉亭都能给作者带来无尽的快乐，这两种乐相同吗？请结合文段和课文内容简要分析。 （三）名著阅读（6分） 11. 九年级一班开展“名著阅读方法分享”活动，根据提示，完成下面的问题。 （1）名著阅读方法 知著作 《艾青诗选》 《水浒传》 识作者 艾青 施耐庵 明方法 关注诗歌意象 关注情节和人物 用方法 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时/我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它 第三回史大郎夜走华阴县 ③______拳打镇关西 它指的是①_____，象征②______ 为解救金氏父女拳打镇关西，这体现了他④_____的性格特点。 （2）某出版社设计《艾青诗选》的封面时，大家对背景颜色的选择有争议：有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请结合《艾青诗选》的具体内容，说明理由。 （四）文学类文本阅读 阅读下面文章，按要求完成下面小题。 老高卖马 田承友 ①马贩子一眼就看中了老高家圈里的那匹枣红马。 ②这是一匹身形健硕的枣红马，腰肥体壮，暗红色的毛就像涂了一层油脂，泛着耀眼的光。马贩子伸出一个巴掌，说：“兄弟，就这价，给足了！”老高摸了摸马头，眼睛里盈起泪光。 ③马贩子数了五千，递给老高，说：“数一下吧。”老高接过钱，转手就给了身旁的女人，然后又摸了摸马头，不舍地说：“走吧，我送送你。” ④老高牵着马走上那条小船，对马贩子说：“这匹马跟了我十二年，如果不是闺女催着我们去城里帮忙照顾孩子，我是不会和它分开的，拜托兄弟给寻个好人家吧。” ⑤马贩子说：“放心吧，兄弟，这么好的马，一定能遇到伯乐的。” ⑥小船驶离码头向对岸漂去，老高站在江堤上目视那团枣红色一点儿一点儿消失在薄雾里。少顷，江面上突然传来一长串马的嘶鸣，那凄厉的声音穿透雾气撞击在老高的心坎儿上，直撞得他一阵阵心痛。 ⑦这天夜里，狂风夹杂着暴雨再一次袭来。三更时分，老高披了衣服习惯性地走出屋门，径直走进了院旁的马圈，点亮门口的马蹄灯，空空如也的马圈呈现在他的眼前，老高的心一下子就凉了。他叹了口气，倚在拴马桩上卷了一支烟。烟雾缭绕中，他仿佛看到那匹枣红马正在向他跑来。A他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。 ⑧天快亮的时候，外面的鸡叫了，马也打起了响鼻。不对啊，怎么会有马的响鼻？老高仔细聆听，又一声马的响鼻真切地传进屋里，老高拉着拖鞋就跑了出去。 ⑨女人也起来了，推开房门后就愣在了原地。她看见，那匹枣红马浑身湿漉漉地卧在马圈旁边，就像一个疲惫的老人，无精打采地耷拉着脑袋，还时不时抽搐一下身子打个响鼻。老高蹲下身子，搂住了枣红马的脖颈，说：“夜里黑咕隆咚的，还下着那么大的雨，你是怎么从那么宽的江面上游过来的啊！”听见主人的声音，枣红马努力挣扎着站立起来。B它伸过头来把脸贴在老高的脸上，可怜的样子像一个受了委屈、久别归来的孩子。 ⑩老高牵着枣红马进了马圈，一边走一边说：“不走了，咱不走了。”又转过脸对一旁的女人说：“把那五千块钱拿出来，一会儿找马的肯定会过来。” ⑪过后，那个马贩子果然找来了，跟在他身后的是一个车轴汉子。这个汉子老高认得，是专门宰杀大牲畜的闫老六。 ⑫马贩子看到拴在马圈里的枣红马，露出欣慰的笑容，说：“老马识途，我猜得没错。”闫老六搭话：“就怕老高反悔。” ⑬“不是反悔，是规矩。”老高拿着五千块钱从屋里走了出来，说：“马回来了，就不能再卖了。”马贩子不能接受这个现实，说：“老高，咱们再商量一下，实在不行就从价钱上找。”老高说：“你是牛马贩子，应该懂得规矩，这不是钱的事儿。” ⑭马贩子和闫老六悻悻地走了。 ⑮看着两个人离去的背影，女人叹了口气说：“闺女把车票都买好了。”老高说：“这有什么难的？退掉一张。”然后撮了一簸箕苞谷，头也不回地进了马圈。 （选自《百花园》2024年第1期，有删改） 12. 根据文章内容，补全故事情节和人物心理。 老高举动 摸摸马头 （1）____ 发现马圈空空 （2）____ 退票不卖马 老高心理 不舍 心痛 （3）____ 心疼 坚定 13. 文中⑬段画波浪线的句子有多重含义，请结合上下文探究这句话的含义。 14. 结合语境，根据提示，品味精妙之处，A、B两句中任选一题作答。 A．他揉了揉昏花的老眼，枣红马不见了，而那盏吊在门框上的油灯，微弱的火苗忽明忽暗地跳动，就像深秋里挂在枝条上的一枚枯叶，摇曳着余生那一点儿最后的时光。（提示：从用词角度赏析。） B．它伸过头来把脸贴在老高的脸上，可怜的样子像一个受了委屈、久别归来的孩子。（提示：从修辞角度赏析。） 15. 下面这段文字放在哪两段之间更合适，请推断并说明理由。 A．③④段之间 B．⑤⑥段之间 此时正是盛夏时节，连续的大雨使得松花江江面又拓宽了数十米，那条摆渡的小船停靠在码头上，在江水的涌动下此起彼伏，远远看去，就像一枚遗失在大海上的落叶，显得那么孤单而落寞。 16. 你认为本文编入校报哪个栏目更合适，请选择并结合本文内容谈谈看法。 A．动物世界 B．人性之光 C．世间至情 （五）实用类文本阅读（10分） 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 材料一： ①“困了累了来一瓶，开车熬夜来一瓶”，这是很多功能饮料的常用宣传用语。 ②因此现在功能饮料在各大超市都很常见，很多人会认为它们比普通甜饮料更健康，也是大部分人被迫熬夜时的精神支撑。不过，也有消息称：功能饮料喝多了或引发焦虑失眠。 01喝功能饮料能提神抗疲劳？ ③根据《GB/T10789—2015饮料通则》中的规定，功能饮料属于特殊用途饮料的一种。功能饮料不含酒精，但含有咖啡因、维生素以及牛磺酸、人参、瓜拉纳等一系列“功能成分”。其中咖啡因能使交感神经兴奋、刺激大脑使其觉醒、促进血液循环、提高注意力、增强警觉性，从而达到缓解疲劳的效果；牛磺酸可以快速清除自由基、调节钙离子转运，也能起到抗疲劳的作用；其他成分也有助于减轻疲劳影响。 ④所以，如果只从这个角度看，熬夜的时候喝功能饮料，确实可能起到一定抗疲劳的作用。不少朋友熬夜的时候来一罐，也确实有“又精神了”的感觉。但问题来了，那么代价是什么呢？ 02功能饮料有“副作用”吗？ ⑤功能饮料一般味道都不错，这就很容易让人喝多，从而导致咖啡因和糖摄入过多。 ⑥首先我们来说咖啡因，过量摄入咖啡因会对健康产生危害，容易让人出现失眠、心慌、焦虑等症状，还可能让人产生依赖性。比如，今天你喝了1罐功能饮料就能活力四射，但如果经常喝，可能就需要N+1罐才有用，这会导致咖啡因的摄入量越来越多。 ⑦有研究表明：每天饮用250毫升功能饮料，就会增加年轻成年人患焦虑和抑郁发生的风险。而对于青少年来说，代谢咖啡因的能力比成年人弱，如果长期大量喝功能饮料不仅会增加患抑郁症的风险，还会减少青少年的睡眠时间，导致睡眠障碍。 ⑧另外，过量摄入功能饮料会导致血管内皮功能改变，引起急性血管内皮障碍。其次，长期大量摄入功能饮料还会导致糖摄入过高，过多糖的摄入不仅会增加患龋齿的风险，还会增加肥胖和慢性病的发病风险。有数据统计，仅2017年我国就有近1.3万人的死亡可归因于甜饮料导致的冠心病和糖尿病。所以，别以为功能饮料能提神醒脑，还有点营养成分就肆无忌惮地喝，控制好量才能更好地利用它。 ——新周刊《这种看似健康的饮料，可能损害血管还让你发胖》（有改编） 2025年07月23日 材料二： ①近年来，奶茶在中国受欢迎程度急剧上升，尤其是在年轻人中。奶茶店在街头巷尾如雨后春笋般涌现，成为了一种流行的饮品文化。值得注意的是，奶茶虽然美味可口，但过度饮用也可能导致高糖和高热量的摄入，对健康产生不利影响。 ②清华大学、中央财经大学的研究人员在“Journal of Affective Disorders”期刊上发表了一篇研究论文。研究显示，喝奶茶可能会导致成瘾，并且与抑郁、焦虑和自杀意念有关。 ③在该研究中，研究人员分析了中国北京5281名大学生，平均年龄为21岁，通过问卷形式收集了参与者的奶茶饮用频率、抑郁、焦虑症状、自杀意念等。 ④研究发现，77%的参与者在过去一年里至少喝过6—11杯奶茶，其中，20.6%的人每周喝2-3杯奶茶，2.6%的人每周喝4—6杯奶茶，1.2%的人每天喝一杯。分析各项心理健康与奶茶成瘾发现，较高水平的奶茶成瘾与较高的抑郁、焦虑和自杀意念风险相关。 ⑤此外，早期的一项动物实验表明，小鼠长期大量饮用奶茶，显示出焦虑、抑郁样行为和认知功能受损。 ⑥总而言之，结果表明，饮用奶茶可能会导致成瘾症状，并增加抑郁、焦虑等风险，结果提醒人们应控制过量摄入，避免其对身体和心理健康的危害。 ——《中国医学论坛报》 材料三： 无糖≠“完全零糖”，无糖饮料真的更健康吗？ ①近年来，无糖饮料越来越受欢迎。大多数人认为无糖饮料“零糖”“零热量”，喝起来能满足对甜味的欲望，不用担心摄入过多糖分导致肥胖或者血糖升高。特别是减肥人士和糖尿病患者，更喜欢它。 ②其实无糖饮料并非完全没有糖分，而是用人工甜味剂替代了白砂糖等添加糖。甜味剂是一种低热量或零热量的甜味来源，有些国外研究指出，长期大量摄入甜味剂可能增加心脑血管疾病风险，甚至可能引起消化不良等副作用。 ③更重要的是，依赖无糖饮料来减肥或控制血糖效果有限，反而可能“画蛇添足”。研究发现，甜味剂的甜味可能欺骗大脑，让身体误以为摄入了真糖，胰岛素分泌随之增加，血糖反而下降，这会引起饥饿感增强，导致摄入更多食物，影响新陈代谢平衡。 ④有研究甚至发现，长期大量饮用含甜味剂的无糖饮料，与喝含糖饮料在导致糖尿病风险上并无本质差别，甚至可能风险更高。 ⑤另外，现在市面上没有真正绝对“无糖食品”，消费者在选购时，要学会看配料表和营养成分表，不要被“无糖”等标签蒙蔽了双眼。 ⑥选择饮料时，更重要的是关注整体饮食结构，避免过多摄入甜味食品，无论是否标注无糖。所以，如果你喜欢无糖饮料的口感，适量饮用是可以的，但不要把“无糖”看作健康的万能符号。我们更应该从合理饮食、适量运动入手，尽量用白开水替代无糖饮品，才能真正守护健康。 ——《中国公众健康网》 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 功能饮料中的牛磺酸是导致失眠焦虑的主因。 B. 77%的大学生每周饮用奶茶超过6杯。 C. 无糖饮料因甜味剂零热量，可放心依赖无糖饮料来减肥。 D. 奶茶成瘾程度越高的大学生，其抑郁、焦虑的风险也越高。 18. 根据材料内容，长期大量饮用功能饮料、奶茶和无糖饮料均可能导致什么问题？请结合材料，举例分析这三类饮料的主要消费群体。 19. 同学小敏对你说：“我最近在减肥，每天三餐只喝无糖饮料，反正0糖0卡不会胖！”请结合材料三内容，劝说小敏改变这一观念。 （要求：①指出认知误区；②说明健康风险。） 20. 结合材料内容，联系你自己的生活观察或经历，谈谈我们应如何理性选择和饮用饮料，以更好地守护健康？（请至少提出两条具体可行的建议） 三、写作与表达（50分） 下面两道作文题，请任选一题作文。 题一： 21. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵仪式上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他指出： “今天上午，我们举行盛大阅兵仪式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。” “历史告诫我们，正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜。”“一时强弱在于力，千秋胜负在于理。正义、光明、进步必将战胜邪恶、黑暗、反动。” “人类生活在同一星球，应当同舟共济、和睦相处，决不能重回弱肉强食的丛林法则。” “中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国永远是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。” “我们真诚希望各国都以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来。” 根据以上材料，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 题二： 22. 如果语文课本的最后一页变成了一面“镜像时空镜”，站在这面镜子前，你可以选择进入任意一篇课文的“镜像世界”。在这个世界里，课文的故事依然发生，但你可以成为其中的一个角色，并做出一次与原文不同的选择。 也许你会成为《愚公移山》中提出新方法的“智叟”，也许会成为《孔乙己》中给孔乙己工作的掌柜，也许会成为《木兰诗》中替父从军的木兰……请展开想象，描写你进入课文镜像世界后的经历和感受。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人信息，如真实地名、校名、人名等，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $