专题 02字词梳理及运用(期中专项训练)-语文统编版三年级上册(新教材)

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方法解析:

词语是汉语的基石,是构筑语文殿堂的砖石。三年级上册1‑4单元复习,【专项训练】专题02字词梳理及运用,帮你掌握识字记词诀窍,夯实语文基础。本专题“讲、练、测”一体,围绕生字识记、字义理解、近反义词、词语归类、词语搭配、语境运用展开。不管是理解课文“凌乱”“五彩缤纷”等词语含义,区分“飘扬、飘荡”这类易混词语,攻克近反义词配对,还是按四字成语、描写秋天、身体部位成语、团结俗语分类积累,结合课文语境完成练习,都助力摸清字词规律,提升读写运用能力。借助看拼音写词语、辨字组词、连线、选词填空等题型,在对比辨析中巩固生字词语,吃透课本写字表、词语表内容,为单元检测做好储备。愿你搭建完整字词知识库,精准用好每一个字词,助力语文素养提升!

根据“讲、练、测”的特点对本册1—4单元做如下复习:

C:/Users/DELL/AppData/Local/Temp/3大快速入眠法(449).png3大快速入眠法(449)

这是三年级“专题02字词梳理及运用”的知识架构,围绕词语梳理及运用,采用“讲、练、测”模式展开。考点梳理夯实基础,包含词语知识点、会写字、易错点、会写词语、新知识点;考点演练设置多样题型,有读拼音写词语、读语境写词、同音字组词、字词理解、补充词语、有新鲜感的词语等练习,拓展深化,强化知识运用;考点检测通过新型题、语境写词、查字典等题型,检验词语梳理及运用的学习效果。学习超有趣,考试更轻松。page number 0

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一、词语复习知识要点(期中)。

1.“讲”——梳理考点,搭建词汇体系

词义理解:吃透1-4单元课文词语,联系上下文理解有新鲜感词语,体会凌乱、闪闪发光等词语在句中的表达效果。

近反义词:整理课内重点词语,如明朗—昏暗、安心—担心;辨析易混近义词忽然/突然、飘扬/飘荡,体会用词差别。

词语搭配:积累课文经典短语,如潮湿的地面、飞快地奔跑,分清“的、地”用法,甄别搭配错误。

词语归类:依托语文园地分类积累:描写秋天的词语、带身体部位成语、数字成语、团结俗语、口字旁字词。

2.“练”——分层训练,活用词语

基础巩固:近反义词配对、形近字辨析填空(如飘—漂、申—伸),巩固生字词语表内容。

难点攻坚:判断词语搭配对错并修改;按主题给词语分类,如把“凉爽、丰收、亮晶晶”归入秋日词语。

语境实操:句子选词填空、结合课文情境写词语,例:秋天的雨,带给大地的是一曲(  )的歌。(丰收)

拓展积累:补全成语、摘抄新鲜感词句;词语联想,由“暴风雨”想到门板、老屋。

3.“测”——综合评估,查漏补缺

词语辨析:选择题辨析近义词、反义词,选出不是同一类的词语。

词语补全:补全四字词语、课本俗语,如一叶知( )。

归类检测:按照要求把词语分到对应类别(秋日景色/动作词语)。

语段运用:阅读短文,完成选词填空、修改不当词语搭配,检验真实语境运用能力。

依托“讲、练、测”一体化复习,吃透写字表、词语表和语文园地词汇,掌握词语理解与运用方法,灵活在句子、短文中运用词语,从容迎接期中检测,丰富语言表达!

二、会写字盘点(1—4单元)。

第一单元page number 1

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1.大青树下的小学:坡  球  招  呼  飘  扬  读  热  闹  粗  壮  洁

2.花的学校:轰  湿  润  笛  狂  功  罚  互  碰  黄  急

第二单元

4.古诗三首:庭  相  未  寒  径  斜  枫  霜  挑  深  落

5.铺满金色巴掌的水泥道:朗  晶  珠  粘  印  案  展  列  规  则  凌  乱

6.秋天的雨:凉  杏  枚  邮  票  爽  挤  争  菊  频  勾  挖  油

第三单元

8.总也倒不了的老屋:屋  板  准  备  等  暴  哦  钻  爬  漂  晒

语文园地三:恒  圣  萌  妥  轴  阁  培  厘

第四单元

11.宝葫芦的秘密(节选):葫  芦  错  普  宫  肯  冒  式  怜

12.在牛肚子里旅行:旅  另  睛  及  卷  救  命  尾  齿  胃  管  刚  咬

语文园地四:申  介  绍  宗  旨  占  乏

第一单元:

扬:右边是“昜”,不要多写一撇。

壮:右边是“士”,不是“土”。

洁:三点水,右边“吉”,注意上部是士。

润:右边“闰”,内部不要多加一点。

罚:上面是“罒”,不要写成四字头变形。

第二单元

霜:雨字头,下面“相”,雨字头不要漏写四点。

斜:左边余,右边斗,不要少写“斗”的点。

规:左边见,右边夫,注意“夫”最后一笔捺。

凌:两点水,右边“夌”,不要写成三点水。

爽:笔顺易错,先写横,再写四个×,最后写人。

第三单元

暴:中间笔画多,不要少写“水”部分笔画。page number 2

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