20 狼：察狼性百态，悟处世真知（素养进阶分层作业）语文新教材统编版七年级上册

**基本信息** 以《狼》为核心，通过“基础巩固+能力提升+素养拓展”三层设计，构建从文言基础到对比思辨再到拓展阅读的进阶路径，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|课内字音、实词虚词、句子翻译及文意梳理|聚焦文言基本功，选用天津河北等地阶段检测题，夯实字词句基础| |能力提升|《狼》与课外文言故事（如《车夫》《临江之麋》）的对比阅读|双文对勘，比较形象、情节与主旨，培养逻辑思维与分析能力| |素养拓展|同类志怪、寓言类短文（如《猩猩嗜酒》《鹿亦有知》）自主研读|跳出课本，积累文言经验，提升综合阅读素养与审美创造能力|

分层作业 20 狼：察狼性百态，悟处世真知 基础巩固+能力提升+素养拓展 我校开展 “品文言妙笔，悟故事哲思” 文言文主题实践活动，围绕课文《狼》设计分层学习任务，邀同学们品读文言故事，在研读与对比阅读中感受古文魅力。 基础巩固 【文言启简・基础阅读】 读古文，必先通字句。本栏目聚焦《狼》课内重点字音、实词虚词、句子翻译与文意梳理，夯实文言文基本功。静心疏通文本，读懂屠户与狼的故事，开启本次文言探究之旅。 （25-26七年级上·天津河北·阶段检测）阅读《狼》，回答问题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．解释下列句中加点词语。 （1）止有剩骨  止：              （2）狼不敢前  前： 2．翻译文中画线的句子。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 3．结合选文，用自己的话说一说屠户与狼周旋、斗争的过程。 【答案】1．（1）只，仅；（2）向前，上前。 2．不一会儿，其中一只狼径直离开了，另一只狼像狗一样坐在前面。 3．（1）途中遇狼；（2）心生恐惧，用剩骨喂狼；（3）躲到柴堆后御狼；（4）奋起反击，连杀两狼。 【解析】1．（1）句意：只剩下骨头。止：仅，只。 （2）句意：狼不敢上前。前：上前，向前。 2．注意关键词： 少时：一会儿；径：径直；犬：像狗一样；前：前面。 3．结合第②段“屠惧，投以骨……骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，屠户起初害怕，用投骨喂狼的方法企图摆脱，但骨头投尽后两狼仍紧追不舍，周旋陷入被动。结合第③段“屠大窘……奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前”可知，屠户在窘迫中急中生智，占据麦场柴堆有利地形，持刀对峙，扭转了被动局面。结合第④段“屠暴起，以刀劈狼首……转视积薪后……自后断其股”可知，屠户抓住前狼假寐的时机果断出击，又及时察觉后狼打洞的阴谋，先后杀死两狼，最终凭借警惕、勇敢和机智取得胜利。整个过程从妥协退让到据守反击，再到主动出击、彻底歼敌，层次分明。据此可作答。 阅读下面文言文，完成下面小题。 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4．解释下列句中加点的词。 （1）止有剩骨______ （2）缀行甚远______ （3）屠大窘______ （4）一狼洞其中______ 5．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（    ） A．以刀劈狼首    投以骨 B．而两狼之并驱如故         禽兽之变诈几何哉 C．其一犬坐于前           于我如浮云 D．后狼止而前狼又至             学而不思则罔 6．用现代汉语翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 7．这篇短文篇幅短小却意味深长，请结合文章内容谈谈你从中获得的启示。 【答案】4． 仅，只 连接，紧跟 处境困迫，为难 挖洞，打洞 5．D 6．（1）骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。 （2）（屠户）才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来引诱敌人的。 7．示例一：面对像狼一样的恶势力，不能心存幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利；示例二：贪婪是罪恶的根源，像狼一样贪婪的人，最终会自食恶果；示例三：遇事要冷静思考，善于观察，找到解决问题的关键，才能化险为夷。 【解析】4．（1）句意：只有剩下的骨头。止，仅，只。 （2）句意：紧跟着走了很远。缀，连接，紧跟。 （3）句意：屠户处境十分困迫。窘，处境困迫，为难。 （4）句意：一只狼在柴草堆中打洞。洞，挖洞，打洞。 5．A.介词，用＼介词，把； B.助词，主谓之间，取消句子独立性，不译＼助词，的； C.介词，在＼介词，对，对于； D.连词，表转折，却＼连词，表转折，却。 6．重点词语：（1）尽：完。而：可是，但是。并驱：一起追赶。如故：跟原来一样。（2）乃：才。悟：明白，醒悟。假寐：假装睡觉。盖：表示推测，原来是。以：用来。 7．联系文中②段“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，屠户一开始投骨退让，试图妥协安抚狼，可狼依旧步步紧逼，这告诉我们面对狼一般的恶势力，不能心存幻想，一味退让只会助长对方的气焰。 从④段“屠暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股，亦毙之”能够看到，屠户认清现实之后不再畏惧，果断奋起反抗，启示我们要敢于斗争。 再结合④段“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”，两只狼分工设圈套，阴险狡诈，屠户细心观察才识破诡计，这也说明遇事要冷静观察，善于识破对手的阴谋，做到善于斗争。 文末⑤段“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明，狼用尽狡诈手段，最后依旧落得身死的结局，可见贪婪狡诈的恶势力终会自取灭亡。 （25-26七年级上·天津南开·阶段检测）阅读《狼》一文，完成下面小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．恐前后受其敌    敌：攻击 B．弛担持刀    弛：解除，卸下 C．目似瞑，意暇甚    暇：从容，悠闲 D．狼亦黠矣    黠：聪明 9．下列各句中没有词类活用现象的一项是（   ） A．一狼洞其中 B．意将隧入以攻其后也 C．其一犬坐于前 D．担中肉尽，止有剩骨 10．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段用简洁的文字叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况，勾画出屠户危险的处境、紧张的气氛，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。 B．第④段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”一句与前文呼应，让读者更好地领悟到狼的狡诈一面。 C．文章结尾运用议论的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。 D．本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。 【答案】8．D 9．D 10．D 【解析】8．D.句意：狼也很狡猾。黠：狡猾。 9．A.“洞”本来是名词“洞穴”，这里活用为动词，意思是“挖洞”； B.“隧”本来是名词“通道”，这里活用为状语，意思是“从通道、从隧道”； C.“犬”本来是名词“狗”，这里活用为状语，意思是“像狗一样”。 10．D.文中没有语言描写，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。 能力提升 【双文对勘・对比阅读】 同阅异兽故事，互比笔法情思。欢迎挑战对比研读任务，将《狼》与课外短篇文言小故事对照品读，比较形象、情节与主旨。在对照辨析中锻炼文言理解，读懂故事背后的道理。 （25-26七年级上·江苏泰州·阶段检测）阅读下面三个文言文语段，完成问题。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝①身压，忍痛推之。既上，则狼已龁②片肉而去。乘其不能为力之际窃尝一脔③亦黠而可笑也。 （选自蒲松龄《车夫》） 【丙】 太行毛大福，疡医④也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。 （选自蒲松龄《毛大福》） 【注释】①敝：损坏、坍塌。②龁（hé）：咬。③脔（luán）：成块的肉。④疡（yáng）医：治疗创伤肿毒的外科医生。 11．解释下列句中加点的词语。 ①其一犬坐于前( )            ②屠自后断其股( ) ③欲释手( )                ④众狼悉散去( ) 12．请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处） 乘其不能为力之际窃尝一脔亦黠而可笑也 13．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ②行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。 14．通过比较阅读，你会发现【丙】文中的狼与【甲】【乙】两文中的狼的形象不一样，作者对它们的态度也各不相同，请说说你的理解。 【答案】11． 像狗似的 大腿 放下 全，都 12．乘其不能为力之际/窃尝一脔/亦黠而可笑也 13．①一只狼正在柴草堆中打洞，打算从通道钻进去来攻击屠户的背后。 ②走了三四里路，又遇到几只狼，它们大声吼叫着袭击毛大福，（毛大福）十分害怕。 14．【甲】【乙】两文都表现了狼的狡黠，表达了作者对它们的嘲讽，【丙】文表现了狼的知恩图报，表达了作者对狼的欣赏赞美。 【解析】11．①句意：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。犬：像狗似的； ②句意：屠户从后面砍断狼的大腿。股：大腿； ③句意：（车夫）想要放下手（松手）。释：放下； ④句意：所有的狼全都散开离开了。悉：全，都。 12．句意：趁车夫没有办法抵抗的时候，偷偷咬下一块肉，（这只狼）也算是狡猾可笑。 从内容上看，“乘其不能为力之际”点明狼偷袭的时机；“窃尝一脔”写狼偷偷咬肉的行为；“亦黠而可笑也”是作者对此事的评价。故断句为：乘其不能为力之际/窃尝一脔/亦黠而可笑也。 13．注意下列重点字词： （1）洞：洞穴，这里指挖洞；隧：通道，这里是“从通道”的意思。 （2）侵：进犯、袭击；惧甚：十分害怕。 14．由【甲】“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，【甲】文中的狼阴险狡诈，妄图用计谋诱杀屠户，作者用“黠”字点明狼的本性，流露出对这类恶狼的讥笑。 由【乙】“乘其不能为力之际窃尝一脔亦黠而可笑也”可知，【乙】文中的狼趁车夫无力防备时偷袭食肉，同样凸显狼的奸猾，作者对此持嘲讽态度。 由【丙】“日既晚，狼遥送之……前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去”可知，【丙】中的狼懂得求医、知恩报恩，在毛大福遇袭时出手解围，作者写出狼身上重情知义的一面，饱含赞许。 【点睛】参考译文： 【乙】有个车夫推着很重的车子爬坡，正在用尽气力的时候，一只狼跑来咬他的屁股。车夫想要松手，货物就会损坏，自己也会被车子压住，只好忍着疼痛继续推车。等推上坡之后，狼已经咬下一块肉逃走了。趁车夫没有办法抵抗的时候，偷偷咬下一块肉，（这只狼）也算是狡猾可笑。 【丙】太行地区的毛大福，是一名外科医生。一天，他行医归来，在路上遇到一只狼，狼吐出包裹的东西，蹲在路边。毛大福捡起一看，原来是布包着几件金首饰。他正感到奇怪，狼上前欢快跳跃，轻轻拽了拽他的衣袍，然后走开。毛大福往前走，狼又来拽他的衣服。毛大福察觉狼没有恶意，于是跟着狼前去。没过多久，到了狼洞，看见一只狼卧在地上生病，看它头顶有一个大疮，已经溃烂生蛆。毛大福明白了狼的用意，把蛆虫清理干净，按照方法敷上药，才动身离开。天色已经晚了，狼远远护送他。走了三四里路，又遇到几只狼，它们大声吼叫着袭击毛大福，（毛大福）十分害怕。先前那只狼急忙跑到狼群中间，好像在对它们说话，其余的狼全都散开。毛大福才得以回家。 （24-25七年级上·广东梅州·阶段检测）阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 ①临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒怛②之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。 ②积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良③我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰④甚善，然时啖其舌。三年麋出门见外犬在道甚众走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。 （选自柳宗元《柳河东集·三戒》） 注释：①临江：地名，江西省清江县。②怛（dá）：恐吓。③良：的确。④俯仰：周旋，应付。 15．解释下面加点的词语。 （1）目似瞑__________ （2）一狼洞其中_______ （3）扬尾皆来________ （4）麋至死不悟_______ 16．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。 三年麋出门见外犬在道甚众走欲与为戏 17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （3）外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。 18．说说你从【甲】【乙】两文中分别得到什么启示。 【答案】15． 闭眼 名词活用为动词，打洞 都 明白，领悟 16．三年/麋出门/见外犬在道甚众/走欲与为戏 17．（1）过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。（3）外面的野狗见了麋既高兴又愤怒，一起把它吃掉，（麋的残骸）散落在路上，一片狼藉。 18．甲文，对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。乙文，不要依仗权势得意忘形，要有自知之明，不可认敌为友，否则会招致灭亡 【解析】15．（1）句意：它的眼睛好像闭上了。瞑：闭眼。 （2）句意：一只狼在柴草堆中打洞。洞：名词活用为动词，打洞。 （3）句意：都摇着尾巴来了。皆：都。 （4）句意：麋到死也没有明白过来。悟：明白，领悟。 16．句意：三年之后，麋鹿走出家门，看见路上有很多外面的狗，跑过去想和它们嬉戏。“三年”是时间状语，交代事件发生的时间节点，语义独立，应单独断开。“麋出门”是主谓结构，主语为“麋”，谓语为“出门”，语义完整，应独立成句。“见外犬在道甚众”中，“见”是谓语，“外犬在道甚众”是宾语从句，整体作“见”的宾语，内部不可断开，否则会破坏“看见……很多”这一完整语义。“走欲与为戏”中，“走”是状语，表示“跑过去”；“欲与为戏”是连动结构，“欲”是能愿动词，“与”后省略宾语“之”（指外犬），“为戏”是动宾结构，整体表达“想和它们嬉戏”，语义紧密，不可断开。 17．注意下列重点词语： （1）少时：一会儿；径去：径直走开；犬：像狗一样，名词作状语。 （2）之：的；变诈：巧变诡诈；几何：能有多少；止：只是；笑：笑料；耳：罢了。 （3）且：并且；共：一起；道：路。 18．【甲】文中，屠户看狼“目似瞑，意暇甚”，趁机“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结束了它的性命。屠户杀了眼前的狼而准备赶路，又警惕地转视积薪后，发现了另一只正在钻洞的狼。作者借屠户的锐利的眼睛，点出狼“隧入以攻其后”的企图，屠户“乃悟前狼之假寐，盖以诱敌”，也使读者领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的欺诈一面，那就要受骗上当；只看到眼前的狼，却不注意暗藏的狼，满足于一时的胜利，到头来还会遭到失败。对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 【乙】由“临江之人畋得麋麑，畜之”可知，麋鹿自幼受主人庇护。由“麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎”可知，它因主人的宠爱而失去自知之明，把原本垂涎自己的犬当成了朋友，得意忘形。由“犬畏主人……然时啖其舌”可知，犬只是畏惧主人，本性并未改变。由“三年麋出门见外犬在道甚众，走欲与为戏”及“外犬见而喜且怒，共杀食之”可知，它失去主人庇护后依然认敌为友，最终招致杀身之祸。由“麋至死不悟”可知，这则寓言告诫我们：倚仗他人势力而骄纵狂妄、丧失自知之明、错将敌人视为朋友，必将自取灭亡。 【点睛】参考译文： 【乙】临江有个人，打猎时捉到一只麋鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，都摇着尾巴来了。那个人非常愤怒，便恐吓那群狗。从此主人每天都抱着小鹿接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它。后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。 时间长了，那些狗也都按照主人的意愿做了。麋鹿逐渐长大，忘记了自己是麋，以为狗真的是自己的朋友，时常和狗互相碰撞在地上打滚，越来越亲近。狗害怕主人，于是和鹿玩耍十分友善，但时常地舔自己的嘴唇。多年之后，鹿走出家门，看见外面的很多狗在路上，跑过去想跟狗玩耍。这群野狗见了鹿既高兴又愤怒，一起把它吃掉，路上一片狼藉。麋鹿到死也没有明白过来自己死的原因。 （24-25七年级上·福建福州·阶段检测）阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有弋人①得一鸿②，其雄者随至其家哀鸣徘徊抵暮始去。次日，弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集③其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤④。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”鸿颔之。遂释二鸿，二鸿遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强⑤。噫！禽鸟何知，而钟情若此！悲莫悲于生别离，物亦然耶？ （选自《聊斋志异·二鸿情深》，有删改） 【注释】①弋人：以猎鸟为业的人。弋，音yì，射猎。②鸿：大雁。③集：停歇。④铤：同“锭”，做成块状的金属。⑤强：多，有余。 19．下面对【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（   ） A．其雄者随至其家/哀鸣徘徊/抵暮始去 B．其雄者/随至其家哀鸣/徘徊抵暮始去 C．其雄者随至其/家哀鸣徘徊/抵暮始去 D．其雄者随/至其家哀鸣/徘徊抵暮始去 20．参考表格提示的方法，写出加点词的词义。 加点词 推理提示 释义 一狼洞其中 结合语境，发现词类活用 （1）洞：_____ 抵暮始去 查字典法：①离开；②除去；③损失。（《古代汉语词典》） （2）去：（填序号）_____ 飞号从之 课内迁移法：一狼仍从（《狼》） （3）从：_____ 21．用现代汉语翻译下列句子。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。” 22．有人认为，【甲】【乙】两文结尾的画线句子有异曲同工之妙，请具体阐述。 【答案】19．A 20． 打洞 ① 跟从 21．（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 （2）射鸟人明白了它的意思，于是说：“这是打算用黄金来赎你的妻子啊。” 22．①都在叙事结束后以议论句收束，借动物行为映射人世，寄寓作者的思考；②甲文结尾嘲讽狼的狡诈终是徒劳，肯定人类的斗争智慧，乙文结尾赞美大雁的真挚深情，引发对生命情感的思考，二者均实现借物喻理的表达效果。 【解析】19．句意：（另外一只）雄雁跟随着射鸟人飞到了他家，悲伤地鸣叫着，并且来回地飞着，直到傍晚才离开。 “其雄者随至其家”交代主体与第一个行为，写那只雄雁，跟随猎人来到猎人的家中。“哀鸣徘徊”交代雄雁到达之后的状态，写它在猎人家里哀伤鸣叫、来回盘旋徘徊。“抵暮始去”交代时间与最终结果，写一直到天色傍晚，雄雁才离开。三者逻辑清晰，需分别断开。 20．（1）结合语境，发现词类活用法：“洞”本为名词“洞穴”，在“一狼洞其中”中充当谓语，活用为动词。我们可以推断句中“洞”表示“打洞”。句意：一只狼在柴草堆里面打洞。 （2）查阅词典法：结合给出的三个义项①离开；②除去；③损失。代入句子“抵暮始去”，表达“到傍晚才离开”这一语境最为通顺。因此“去”的意思为“离开”，选①。句意：到了傍晚才离开。 （3）课内迁移法：课内《狼》中“一狼仍从”的“从”指“跟从”。据此推断“飞号从之”中的“从”与课内词义一致。因此推断“从”意为“跟从，跟随”。句意：（大雁）一边飞一边鸣叫，跟随着猎人。 21．注意下列重点字词： （1）变诈：巧变诡诈；几何：多少，意思是能有多少；止：同“只”，只是；耳：罢了； （2）悟：明白，领会；乃：于是，就；是：这；以：用（黄金）；赎：赎回。 22．结合甲文结尾“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，在屠户除掉两只恶狼的叙事结束后，作者站在人的视角评述狼的行径：狼用尽狡诈的计谋算计屠户，可最终落得双双毙命的结局，句子饱含嘲讽意味，肯定人的抗争与智慧。 结合乙文结尾“噫！禽鸟何知，而钟情若此！悲莫悲于生别离，物亦然耶”可知，雄雁不惜吐出黄金赎回伴侣的故事讲完之后，作者发出慨叹。原本被看作没有灵性的禽鸟，却有着深沉执着的感情，借大雁的遭遇，叩问人世间生离的痛苦，引导读者重新看待动物身上的真挚情义。 因此两篇都是讲完动物故事之后，以议论收束全文。甲文批判动物的奸邪，乙文赞美动物的深情，二者角度一贬一褒，但都借动物的遭遇映射人间，由故事延伸到对人性、生命情感的思考，实现借物喻理的表达效果，所以说有异曲同工之妙。 【点睛】参考译文： 【乙】有一个射鸟人捕获到了一只大雁，（另外一只）雄雁跟随着射鸟人飞到了他家，悲伤地鸣叫着，并且来回地飞着，直到傍晚才离开。第二天，射鸟人一早就出门，那只大雁又飞过来了，边飞边叫跟着他走，随即又落到他脚下。射鸟人将它一起捉住。但看见它伸长脖子俯仰着，并且吐出半块块状金子。射鸟人明白了它的意思，于是说：“这是打算用黄金来赎你的妻子啊！”大雁点了点头。于是射鸟人就释放了两只大雁，两只大雁就双双飞离而去。射鸟人称了一下金子的重量，得到了二两六钱多。唉！禽兽能懂得什么，但是却有像这样的深情！人世间最悲凉的事情莫过于活着的时候分开，动物不也是这样的吗？ 素养拓展 【文苑寻古・课外阅读】 由一篇观万卷，借古文拓视野。本栏目选取同类志怪、寓言类文言短文，自主研读、思辨感悟。跳出课本，在更多文言故事中积累文言经验，提升文言文综合阅读素养。 （25-26七年级上·湖南长沙·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 有屠人货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰担中肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸②树而早取之。遂钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视之，则死狼也。仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭⑤，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，亦可笑矣。 （有删改） 【注】①欻（xū）：忽然。②诸：相当于“之于”。③昧爽：黎明。④逡（qūn）巡：因有所顾虑而徘徊或后退。⑤腭：口腔的上颚。⑥罹（lí）：遭遇祸患。 23．下列对文言字词的理解，不正确的一项是（   ） A．“却”，《说文解字》释为“节欲也”，即节制欲望，后引申为“后退”“推辞、拒绝”“失掉、失去”及“用在动词后，表示动作完成或消失”等意思，“少却”的“却”应选“推辞、拒绝”义项。 B．成语“垂涎三尺”的“垂涎”是“因想吃而流口水”的意思，以此推测“似甚垂涎”也是这个意思。 C．文中“早取之”“逡巡近视之”中的“之”都是代词，与“又数刀毙之”中“之”用法相同。 D．文中“示之以刃”“示以空担”，与“以刀劈狼首”中“以”用法一祥，都作介词用，表示动作行为所使用的工具。 24．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．遂钩肉翘/足挂树间/示以空担 B．遂钩肉翘/足挂树/间示以空担 C．遂钩肉/翘足挂/树间示以空担 D．遂钩肉/翘足挂树间/示以空担 25．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。 26．这个文段是《聊斋志异·狼》中的第一则，请说说这则故事中的狼是怎么死的？文尾“亦可笑矣”和课文《狼》的结尾“止增笑耳”都有“笑”字，请结合两文内容分析作者究竟是笑什么呢？ 【答案】23．A 24．D 25．（屠户）抬起头来仔细观察，发现（狼）嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。 26．狼跳着去吃屠户挂在树上的肉，被钩子挂住了上颚吊在树上，死了。选文中这只狼因贪吃树上的肉而死，课文中两只狼不仅吃尽肉骨头，还企图吞吃屠户，结果被屠户杀死。两文中的狼都因贪婪而导致死亡，作者借此嘲笑狼和像狼一样贪婪的人，免不了自取灭亡或自食其果。 【解析】23．本题考查文言实词。 A.“‘少却’的‘却’应选‘推辞、拒绝’义项”错误，“少却”的意思是“稍稍后退”，这里的“却”应是“后退”义项； 故选A。 24．本题考查断句。 句意：于是用钩子钩住肉，踮起脚把肉挂在树间，然后拿空担子给狼看。 “遂钩肉”是屠户的第一个动作，“翘足挂树间”是第二个动作，说明挂肉的方式，“示以空担”是最后一个动作，应各自独立成句； 故断句为：遂钩肉/翘足挂树间/示以空担； 故选D。 25．本题考查翻译句子。 文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。 重点词有：审：仔细看、观察；腭：口腔的上颚；如：好像；饵：鱼饵。 26．本题考查理解文章内容与主旨。 由“仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵”可知，屠户为摆脱狼的跟随，把肉用钩子挂在树上，并用空担子来迷惑狼。狼只看到肉的诱惑，完全没有察觉其中的陷阱，便跳起来去咬肉，结果被锋利的钩子刺穿了上颚，最终吊死在树上。这一细节直接揭示了狼的死亡是贪婪导致的直接后果。 本文“亦可笑矣”：作者首先嘲笑狼的贪婪与愚蠢：狼为了贪图一块肉，就像缘木求鱼一样冒险，最终自投罗网，被钩子钩死，行为荒唐可笑。其次，作者借狼的遭遇，讽刺现实中那些贪婪无度的人：他们为了眼前的利益不顾一切，最终只会像这只狼一样自食恶果，落得可笑又可悲的下场。“亦可笑矣”还包含着对屠户机智的肯定：屠户利用狼的贪婪，用简单的钩子就解决了威胁，这种智慧与狼的愚蠢形成了鲜明对比，更凸显了狼的可笑。 《狼》“止增笑耳”：作者嘲笑两只狼的狡诈与贪婪：它们先是假装睡觉迷惑屠户，想要前后夹击吃掉对方，结果反而被屠户识破并杀死，它们的阴谋和结局都十分可笑。同时，作者也借此讽刺现实中那些阴险狡诈的恶人：他们自以为聪明，妄图算计他人，最终只会像狼一样被自己的贪婪和狡诈所毁灭。 两文中的“笑”都不仅是对狼的嘲笑，更是作者的讽刺与警示：狼的贪婪本性导致了它们的灭亡，而现实中像狼一样贪婪、狡诈的人，最终也会落得同样的下场。作者通过“笑”表达了对贪婪者的批判，也提醒人们要警惕自身的贪婪之心，避免重蹈狼的覆辙。 【点睛】参考译文： 有个屠户卖完肉回家，天色已晚。忽然一只狼来了，盯着担子里的肉，好像十分馋涎欲滴，跟着屠户走了好几里路。屠户害怕了，拿出刀来吓唬狼，狼稍微退了几步；等屠户一走，狼又跟上来。屠户没办法，心想狼想要的不过是肉，不如先把肉挂在树上，明天一早再来取。于是用钩子钩住肉，踮起脚把肉挂在树间，然后拿空担子给狼看。狼这才停住不跟了。屠户径直回家去了。第二天黎明，屠户去取肉，远远看见树上挂着个大东西，好像有人吊死的样子，十分害怕。他犹豫着走近一看，原来是只死狼。（屠户）抬起头来仔细观察，发现（狼）嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。当时狼皮价格很高，一张值十多两银子，屠户因此发了点小财。爬上树去找鱼，狼却遭了这样的祸，也真是可笑啊。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 猩猩嗜酒 猩猩，兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻③之甘也，遂大爵④而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉⑤而就絷⑥，无一得免焉。其后来者亦然。 夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。 （选自《贤奕编》） 【注释】①麓（lù）：山脚下。②醴（lǐ）尊：装甜酒的酒器。③唇吻：嘴唇。④爵：古代的酒器。⑤蹈藉：践踏。⑥就絷（zhí）：被拘禁。 27．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 猩 猩 见 则 知 其 诱 之 也 28．解释文中加点词的含义。 （1）好( )    （2）置( )    （3）去( ) 29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）织草为履，勾连相属也。 （2）而卒不免于死，贪为之也。 30．读了短文，你得到了什么启示？ 【答案】27．猩猩见/则知其诱之也 28． 喜爱，爱好 放置，摆放 舍弃 29．（1）（山脚下的人）编织了许多草鞋，把它们勾连编缀起来。 （2）但是最终免不了一死，（这）是贪婪造成的。 30．贪婪者没有好下场。（或要想取之，必先予之。） 【解析】27．本题考查文言文断句。 文中画波浪线的部分的意思是：猩猩一看，就知道这都是引诱自己上当的。“猩猩见”指猩猩看到（人类设置的诱饵），表述一个完整的动作场景，作为句子的前提；“则知其诱之也”，是“见”之后的判断与结果。应在“见”后断句。 断句为：猩猩见/则知其诱之也。 28．本题考查文言实词。 （1）“好”所在句句意是：是非常喜欢喝酒的野兽。好：喜爱，爱好。 （2）“置”所在句句意是：放置在道路旁边。置：放置，摆放。 （3）“去”所在句句意是：（喝完后）又骂着把酒杯舍弃。去：舍弃。 29．本题考查文言文翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： （1）织：编织；履：鞋。 （2）而：但是；卒：最终。 30．本题考查主题情感。 从“猩猩见则知其诱之也”可知，猩猩本有智慧，能识破人类设下的诱饵，还会责骂设局者，显露出对危险的清醒认知。但后续“不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉”，因抵挡不住酒的甘甜，从喝小杯、中杯到贪饮大杯，逐渐被贪欲控制，最终“相蹈藉而就絷，无一得免焉”，落得被俘的下场。这一过程清晰表明，即便有智慧察觉风险，若被贪婪左右，也会陷入困境，印证了“贪婪者没有好下场”的启示；而“要想取之，必先予之”的启示，可从人类设局的角度看。人类先“设以醴尊”“陈之饮器”“织草为履”，先给予猩猩酒和看似无虞的物品作为诱饵，满足其对酒的欲望，最终才达成“擒获猩猩”的目的，体现了“先付出诱饵，再获取目标”的逻辑。 【点睛】参考译文： 猩猩，是非常喜欢喝酒的野兽。山脚下的人摆下装满甜酒的酒器。旁边放着大大小小的酒杯。（山脚下的人）编织了许多草鞋，把它们勾连编缀起来，放置在道路旁边。猩猩一看，就知道这都是引诱自己上当的，（它们）还知道设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先，便一一指名骂起来。（可是）不久（有的猩猩）就对同伴说：“为什么不去稍微尝它一点酒呢？（不过要）小心，千万不要多喝了！”（于是它们就）一同拿起小杯来喝，（喝完后）还一边骂着一边把酒杯舍弃。过了一会儿，（它们）拿起比较大的酒杯来喝，（喝完后）又骂着把酒杯舍弃。这样重复多次，（它们）喝得嘴唇边甜蜜蜜的，再也克制不住了，就干脆拿起最大的酒杯大喝起来，根本忘了会喝醉的事。喝醉以后，（它们）便在一起挤眉弄眼地嬉笑，还把草鞋拿来穿上。（这时候）山脚下的人就出来追捕它们，（它们）互相践踏，一个个都被拘禁了，无一幸免。后来的猩猩也是同样的下场。 猩猩可算是很聪明的了，知道憎恨人家的引诱，但是最终免不了一死，（这）是贪婪造成的。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 狼三则（其三） 蒲松龄 一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾①无计可以死之。惟有小刀不盈寸遂割破爪下皮，以吹豕②之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也？ （选自《聊斋志异》） 【注释】①顾：然而，但是。②吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。豕，猪。 31．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 惟 有 小 刀 不 盈 寸 遂 割 破 爪 下 皮 32．解释文中加点词的含义。 （1）去( )    （2）股( )    （3）负( ) 33．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 （2）非屠，乌能作此谋也？ 34．下列对“则狼胀如牛，股直不能屈”运用的修辞手法判断正确的一项是（   ） A．拟人 B．比喻 C．对偶 D．对比 【答案】31．惟有小刀不盈寸/遂割破爪下皮 32． 离开 大腿 背 33．（1）（屠夫）用力吹了一阵子，觉得狼不怎么动了，才用绳子（把狼腿）捆起来。 （2）（如果）不是屠夫，怎么能想到这样的办法呢？ 34．B 【解析】31．本题考查文言文断句。 画线句句意：只有一把不满一寸长的小刀，于是（屠夫）就（用它）割破狼爪子下面的皮。“惟有小刀不盈寸”表述屠户仅有的工具，是前提条件；“遂割破爪下皮”则是屠户借助这一工具采取的行动，前后为因果关联的两个分句，故在“寸”后断句。 故断句为：惟有小刀不盈寸/遂割破爪下皮 32．本题考查文言实词。 （1）“去”所在句子句意：不让（它）离开。去，离开。 （2）“股”所在句子句意：大腿直挺挺地不能弯曲。股，大腿。 （3）“负”所在句子句意：（屠夫）就把它背回去了。负，背。 33．本题考查文言文翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： （1）重点词：方，才；缚，捆、绑。 （2）重点词：非，不是；乌，怎么、哪里。 34．本题考查修辞手法。 “则狼胀如牛，股直不能屈”一句将“胀大的狼”比作“牛”，用“如”作为比喻词，生动形象地描绘出狼被屠户吹气后身体膨胀的庞大形态，符合比喻“用与本体有相似点的喻体描绘本体”的特征。故判断为比喻； 故选B。 【点睛】参考译文： 一个屠夫傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有（一间）农民留下过夜的田间休息室，（他就）跑进去躲藏在里面。狼从苫房的草帘中伸进爪子。屠夫急忙捉住狼爪，不让（它）离开，但是没有办法可以杀死它。只有一把不满一寸长的小刀，于是（屠夫）就（用它）割破狼爪子下面的皮，用吹猪的方法往狼体内吹气。（屠夫）用力吹了一阵子，觉得狼不怎么动了，才用绳子（把狼腿）捆起来。出去一看，只见狼浑身膨胀得就像一头牛，大腿直挺挺地不能弯曲，嘴巴张开无法闭上。（屠夫）就把它背回去了。（如果）不是屠夫，怎么能想到这样的办法呢？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 鹿亦有知 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳①得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯②，见人则呦呦③鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭④，例⑤用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固⑥请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去遂不归。李氏深悔之。 （选自《小豆棚》，有删改）【注释】①坳（ào）：山间平地。②驯：温顺，驯良。③呦呦（yōu yōu）：鹿的叫声。④秋祭：在秋天祭祀天地。⑤例：照例。⑥固：坚持。 35．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 是 夜 鹿 去 遂 不 归。 36．解释文中加点词的含义。 （1）薪( )        （2）甚( )        （3）时( ) 37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）其家户外皆山，鹿出，至暮必归。 （2）然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。 38．下列对文中鹿逃走的原因的分析，不正确的一项是（   ） A．因为鹿不服从于李氏的驯养。 B．因为猎人要猎杀鹿。 C．因为官府要抓捕鹿。 D．因为官府想用鹿来祭祀。 【答案】35．是夜鹿去/遂不归。 36． 柴草 很 当时 37．（1）他家门外都是山，鹿每次出去，到傍晚必然回来。 （2）然而猎人一连十天都没有捕获到（鹿），于是向姓李的人请求要那只鹿，姓李的人不给。 38．A【解析】35．本题考查文言文断句。 句意：当晚鹿就离开了，最终没有回来。“是夜鹿去”表明鹿离开的时间，“遂不归”是鹿离开后的结果，应在“遂”之前停顿。故断句为：是夜鹿去/遂不归。 36．本题考查文言实词。 （1）“薪”所在句子句意：以砍柴为生。薪，柴草。 （2）“甚”所在句子句意：（鹿）很温顺。甚，很。 （3）“时”所在句子句意：当时正赶上秋祭。时，当时。 37．本题考查文言文翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： （1）重点词：皆，都；暮，傍晚。 （2）重点词：旬，十天；乃，于是。 38．本题考查内容理解。 A.有误。由“鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣”可知，鹿长大一点后，十分温顺。该项“不服从于李氏的驯养”表述有误； 故选A。 【点睛】参考译文： 博山有个姓李的人，以砍柴草为生。一天，（他）在山间平地里捡到一只幼鹿，就带回家喂养。鹿长大一点后，很温顺，见到人就发出呦呦的叫声。他家门外都是山，鹿每次出去，到傍晚必然回来。当时正好遇到在秋天祭祀天地，照例要用鹿（祭祀）。由官府监督，打猎的人很着急，到了限期要送上，然而猎人一连十天都没有捕获到（鹿），于是向姓李的人请求要那只鹿，姓李的人不给。猎户坚持请求。姓李的人迟疑道：“等我考虑考虑。”当晚鹿就离开了，最终没有回来。姓李的人十分后悔。 2 / 21 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 20 狼：察狼性百态，悟处世真知 基础巩固+能力提升+素养拓展 我校开展 “品文言妙笔，悟故事哲思” 文言文主题实践活动，围绕课文《狼》设计分层学习任务，邀同学们品读文言故事，在研读与对比阅读中感受古文魅力。 基础巩固 【文言启简・基础阅读】 读古文，必先通字句。本栏目聚焦《狼》课内重点字音、实词虚词、句子翻译与文意梳理，夯实文言文基本功。静心疏通文本，读懂屠户与狼的故事，开启本次文言探究之旅。 （25-26七年级上·天津河北·阶段检测）阅读《狼》，回答问题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1．解释下列句中加点词语。 （1）止有剩骨  止：              （2）狼不敢前  前： 2．翻译文中画线的句子。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 3．结合选文，用自己的话说一说屠户与狼周旋、斗争的过程。 阅读下面文言文，完成下面小题。 狼 蒲松龄 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4．解释下列句中加点的词。 （1）止有剩骨______ （2）缀行甚远______ （3）屠大窘______ （4）一狼洞其中______ 5．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（    ） A．以刀劈狼首    投以骨 B．而两狼之并驱如故         禽兽之变诈几何哉 C．其一犬坐于前           于我如浮云 D．后狼止而前狼又至             学而不思则罔 6．用现代汉语翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 7．这篇短文篇幅短小却意味深长，请结合文章内容谈谈你从中获得的启示。 （25-26七年级上·天津南开·阶段检测）阅读《狼》一文，完成下面小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．恐前后受其敌    敌：攻击 B．弛担持刀    弛：解除，卸下 C．目似瞑，意暇甚    暇：从容，悠闲 D．狼亦黠矣    黠：聪明 9．下列各句中没有词类活用现象的一项是（   ） A．一狼洞其中 B．意将隧入以攻其后也 C．其一犬坐于前 D．担中肉尽，止有剩骨 10．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段用简洁的文字叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况，勾画出屠户危险的处境、紧张的气氛，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。 B．第④段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”一句与前文呼应，让读者更好地领悟到狼的狡诈一面。 C．文章结尾运用议论的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。 D．本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。 能力提升 【双文对勘・对比阅读】 同阅异兽故事，互比笔法情思。欢迎挑战对比研读任务，将《狼》与课外短篇文言小故事对照品读，比较形象、情节与主旨。在对照辨析中锻炼文言理解，读懂故事背后的道理。 （25-26七年级上·江苏泰州·阶段检测）阅读下面三个文言文语段，完成问题。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝①身压，忍痛推之。既上，则狼已龁②片肉而去。乘其不能为力之际窃尝一脔③亦黠而可笑也。 （选自蒲松龄《车夫》） 【丙】 太行毛大福，疡医④也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。 （选自蒲松龄《毛大福》） 【注释】①敝：损坏、坍塌。②龁（hé）：咬。③脔（luán）：成块的肉。④疡（yáng）医：治疗创伤肿毒的外科医生。 11．解释下列句中加点的词语。 ①其一犬坐于前( )            ②屠自后断其股( ) ③欲释手( )                ④众狼悉散去( ) 12．请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处） 乘其不能为力之际窃尝一脔亦黠而可笑也 13．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ②行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。 14．通过比较阅读，你会发现【丙】文中的狼与【甲】【乙】两文中的狼的形象不一样，作者对它们的态度也各不相同，请说说你的理解。 （24-25七年级上·广东梅州·阶段检测）阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 ①临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒怛②之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。 ②积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良③我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰④甚善，然时啖其舌。三年麋出门见外犬在道甚众走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。 （选自柳宗元《柳河东集·三戒》） 注释：①临江：地名，江西省清江县。②怛（dá）：恐吓。③良：的确。④俯仰：周旋，应付。 15．解释下面加点的词语。 （1）目似瞑__________ （2）一狼洞其中_______ （3）扬尾皆来________ （4）麋至死不悟_______ 16．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。 三年麋出门见外犬在道甚众走欲与为戏 17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （3）外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。 18．说说你从【甲】【乙】两文中分别得到什么启示。 （24-25七年级上·福建福州·阶段检测）阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） 【乙】 有弋人①得一鸿②，其雄者随至其家哀鸣徘徊抵暮始去。次日，弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集③其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤④。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”鸿颔之。遂释二鸿，二鸿遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强⑤。噫！禽鸟何知，而钟情若此！悲莫悲于生别离，物亦然耶？ （选自《聊斋志异·二鸿情深》，有删改） 【注释】①弋人：以猎鸟为业的人。弋，音yì，射猎。②鸿：大雁。③集：停歇。④铤：同“锭”，做成块状的金属。⑤强：多，有余。 19．下面对【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（   ） A．其雄者随至其家/哀鸣徘徊/抵暮始去 B．其雄者/随至其家哀鸣/徘徊抵暮始去 C．其雄者随至其/家哀鸣徘徊/抵暮始去 D．其雄者随/至其家哀鸣/徘徊抵暮始去 20．参考表格提示的方法，写出加点词的词义。 加点词 推理提示 释义 一狼洞其中 结合语境，发现词类活用 （1）洞：_____ 抵暮始去 查字典法：①离开；②除去；③损失。（《古代汉语词典》） （2）去：（填序号）_____ 飞号从之 课内迁移法：一狼仍从（《狼》） （3）从：_____ 21．用现代汉语翻译下列句子。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。” 22．有人认为，【甲】【乙】两文结尾的画线句子有异曲同工之妙，请具体阐述。 素养拓展 【文苑寻古・课外阅读】 由一篇观万卷，借古文拓视野。本栏目选取同类志怪、寓言类文言短文，自主研读、思辨感悟。跳出课本，在更多文言故事中积累文言经验，提升文言文综合阅读素养。 （25-26七年级上·湖南长沙·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 有屠人货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰担中肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸②树而早取之。遂钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽③，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视之，则死狼也。仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭⑤，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，亦可笑矣。 （有删改） 【注】①欻（xū）：忽然。②诸：相当于“之于”。③昧爽：黎明。④逡（qūn）巡：因有所顾虑而徘徊或后退。⑤腭：口腔的上颚。⑥罹（lí）：遭遇祸患。 23．下列对文言字词的理解，不正确的一项是（   ） A．“却”，《说文解字》释为“节欲也”，即节制欲望，后引申为“后退”“推辞、拒绝”“失掉、失去”及“用在动词后，表示动作完成或消失”等意思，“少却”的“却”应选“推辞、拒绝”义项。 B．成语“垂涎三尺”的“垂涎”是“因想吃而流口水”的意思，以此推测“似甚垂涎”也是这个意思。 C．文中“早取之”“逡巡近视之”中的“之”都是代词，与“又数刀毙之”中“之”用法相同。 D．文中“示之以刃”“示以空担”，与“以刀劈狼首”中“以”用法一祥，都作介词用，表示动作行为所使用的工具。 24．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．遂钩肉翘/足挂树间/示以空担 B．遂钩肉翘/足挂树/间示以空担 C．遂钩肉/翘足挂/树间示以空担 D．遂钩肉/翘足挂树间/示以空担 25．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。 26．这个文段是《聊斋志异·狼》中的第一则，请说说这则故事中的狼是怎么死的？文尾“亦可笑矣”和课文《狼》的结尾“止增笑耳”都有“笑”字，请结合两文内容分析作者究竟是笑什么呢？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 猩猩嗜酒 猩猩，兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻③之甘也，遂大爵④而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉⑤而就絷⑥，无一得免焉。其后来者亦然。 夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。 （选自《贤奕编》） 【注释】①麓（lù）：山脚下。②醴（lǐ）尊：装甜酒的酒器。③唇吻：嘴唇。④爵：古代的酒器。⑤蹈藉：践踏。⑥就絷（zhí）：被拘禁。 27．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 猩 猩 见 则 知 其 诱 之 也 28．解释文中加点词的含义。 （1）好( )    （2）置( )    （3）去( ) 29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）织草为履，勾连相属也。 （2）而卒不免于死，贪为之也。 30．读了短文，你得到了什么启示？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 狼三则（其三） 蒲松龄 一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾①无计可以死之。惟有小刀不盈寸遂割破爪下皮，以吹豕②之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也？ （选自《聊斋志异》） 【注释】①顾：然而，但是。②吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。豕，猪。 31．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 惟 有 小 刀 不 盈 寸 遂 割 破 爪 下 皮 32．解释文中加点词的含义。 （1）去( )    （2）股( )    （3）负( ) 33．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。 （2）非屠，乌能作此谋也？ 34．下列对“则狼胀如牛，股直不能屈”运用的修辞手法判断正确的一项是（   ） A．拟人 B．比喻 C．对偶 D．对比 阅读下面的文言文，完成下面小题。 鹿亦有知 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳①得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯②，见人则呦呦③鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭④，例⑤用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固⑥请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去遂不归。李氏深悔之。 （选自《小豆棚》，有删改）【注释】①坳（ào）：山间平地。②驯：温顺，驯良。③呦呦（yōu yōu）：鹿的叫声。④秋祭：在秋天祭祀天地。⑤例：照例。⑥固：坚持。 35．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 是 夜 鹿 去 遂 不 归。 36．解释文中加点词的含义。 （1）薪( )        （2）甚( )        （3）时( ) 37．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）其家户外皆山，鹿出，至暮必归。 （2）然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。 38．下列对文中鹿逃走的原因的分析，不正确的一项是（   ） A．因为鹿不服从于李氏的驯养。 B．因为猎人要猎杀鹿。 C．因为官府要抓捕鹿。 D．因为官府想用鹿来祭祀。 2 / 21 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $