第一次阶段性练习卷（10月）（无锡地区）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 立足九年级化学上册基础，融合传统文化（如古诗化学变化辨析）、环保监测（微型空气质量检测站）等真实情境，通过实验探究（空气中氧气含量测定改进）与概念辨析（催化剂多维度判断），落实化学观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题|化学变化、实验操作、物质分类、催化剂等|第1题以古诗情境考物理/化学变化，第6题控制变量法探究铁丝燃烧影响因素| |填空题|3题|气体性质、仪器使用、化学史|21题结合气体用途考查化学式书写，23题融入门捷列夫化学史知识| |实验题|2题|氧气制取、空气中氧气含量测定|25题设计红磷燃烧与铁生锈对比实验，体现科学探究与创新实践|

第一次阶段性练习卷（10月） -2026-2027学年人教版化学九年级上学期（无锡地区） 一、单选题 1．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 2．下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体 3．下列过程属于缓慢氧化的是 ①蜡烛燃烧　②食物腐烂　③呼吸作用  ④钢铁生锈　⑤火药爆炸 A．①②③④ B．①⑤ C．①③④ D．②③④ 4．下列化学仪器需垫陶土网才能用酒精灯加热的是 A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 5．规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是 A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触 B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 D．具有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称量 6．研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验 D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验 7．下列关于催化剂的说法正确的是（ ） ①二氧化锰是催化剂 ②催化剂在化学反应前后质量和性质均不变 ③某些化学反应可以有多个催化剂④一种物质可以催化多个化学反应⑤催化剂既能加快，也能减慢化学反应速率 ⑥所有化学变化都需要催化剂 A．①②⑤ B．③④⑤ C．②④⑥ D．②④⑤ 8．下列物质属于纯净物的是 A．纯净的空气 B．冰水混合物 C．矿泉水 D．呼出气体 9．下列是四种物质的微观构成示意图（“”“ ”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是 A． B． C． D． 10．某小组同学组装和使用微型空气质量“检测站”，用于实时监测校园周边空气中的主要污染物，为环保提供数据支持。其中不需要列入监测项目的是 A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．PM2.5 11．从分子的角度分析，下列解释错误的是 A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C．空气是混合物——空气由不同种分子构成 D．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 12．下列有关物质的用途，由物质的化学性质决定的是 A．液氮冷冻麻醉 B．铜丝可作导线 C．食品包装中充氮气以防腐 D．铁锅用于炒菜 13．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A．甲烷+氧气水+二氧化碳 B．硫+氧气二氧化硫 C．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 D．氧化钙+水→氢氧化钙 14．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A．铜+氧气氧化铜 B．氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠 C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D．酒精+氧气二氧化碳+水 15．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是 A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳 C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净 16．保持水化学性质的微粒是 A．氢原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子 17．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是 A B C D X 缓慢氧化 化合反应 纯净物 化合反应 Y 燃烧 分解反应 混合物 氧化反应 A．A B．B C．C D．D 18．化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是 A．酒精灯着火了，可用湿抹布盖灭 B．室内起火，不能迅速打开所有门窗通风 C．浓硫酸不慎弄到皮肤上，用水冲洗，涂上碳酸氢钠溶液 D．室内洒水可防止一氧化碳中毒 19．下列说法中正确的有几个 ①取药品没有说明用量时，液体不超过试管体积的 ②闻气体的气味时，可将鼻孔凑到容器口 ③给固体加热时，试管口应向上倾斜 ④用量筒量取一定量液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，若仰视读数会比实际偏大 ⑤工业上分离液态空气制取氧气属于分解反应 ⑥动植物的呼吸、农家肥的腐熟、醋的酿造等都包含物质的缓慢氧化 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 20．如图所示，同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法正确的是 A．实验①中产生氢气、氧气的体积比约为 B．进行实验②之前需要检验氢气的纯度 C．两个实验中发生的反应均属于分解反应 D．实验①能证明水的组成，而实验②不能 二、填空题 21．回答下列问题。 将“氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气、空气”六种气体选填在下面的空格中。(除空气外其他都用化学式填空) ①可用于医疗急救病人的是___________； ②可用于制造硝酸和氮肥的是___________； ③能使澄清石灰水变浑浊的是___________； ④充入测电笔中可产生红光的是___________。 22．回答下列问题。 (1)如图是实验室常用的仪器，请用如图中仪器的名称按要求填空： ①用于加热的仪器是___________； ②取用块状药品时一般选用___________； ③用来收集和贮存少量气体的是___________； ④用于滴加少量液体的是___________。 (2)酒精是一种易燃、易挥发的无色液体，常用作酒精灯的燃料。酒精灯的火焰分焰心、内焰、外焰三层，其中___________温度最高，可能原因是___________。 (3)工业上可通过粮食的发酵制得酒精，这是一种___________氧化反应(填“剧烈”或“缓慢”)；酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的文字表达式___________。 23．化学基础知识应用。 (1)俄国化学家 ___________发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循。 (2)区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是(填序号)___________。 ①闻气味   ②观察颜色   ③分别倒入等量的澄清石灰水   ④将燃着的木条分别伸入瓶中 (3)要准确量取7.5mL的水，应选用仪器有(双选，填序号)  ___________。 ①10mL的量筒   ②50mL的量筒   ③胶头滴管 (4)给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的(从或或中选填) ___________。 (5)化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系： 氧化反应与化合反应属于(填字母代号) ___________关系。 (6)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是(填字母序号) ___________。 A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割 (7)从环保角度看，下列保护空气措施合理的有(填标号) ___________。 A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B．提倡步行、骑自行车等出行方式 C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D．加强大气监测，使用新型清洁能源 三、实验题 24．现有如图实验装置，结合该图回答下列问题： (1)写出标号仪器名称：①________。 (2)用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，可选择的发生装置为________（填序号），反应的符号表达式为________；若用F收集，氧气应从________（填“a”或“b”）端通入。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为________，试管口放一团棉花的作用是________，要收集较纯净的氧气，选用的收集装置是________（填序号）。 (4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。则制取并收集较干燥甲烷应选用的装置组合是________。 (5)若用C收集一瓶（集气瓶容积是250ml)体积分数为60%的氧气，预先应用量筒量取________的水加入到该集气瓶中（不考虑水蒸气的影响）。 25．空气中氧气含量的再认识。 【实验回顾】 (1)如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置，写出红磷燃烧的文字表达式___________。 【实验过程1】甲组同学使用如图1进行实验，步骤如下： ①检查装置的气密性； ②加入药品，用弹簧夹夹紧橡皮管； ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子； ④___________； ⑤观察并记录水面的变化情况。 【问题提出】 (2)请将上述实验步骤填充完整：④___________。 (3)有资料表明，燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时，红磷就无法燃烧，因此通过上述实验测量结果与理论值相比___________(填“偏高”或“偏低”)。 【实验改进1】 【查阅资料】铁生锈原理：铁和氧气、水反应生成红色物质(铁锈)。 Ⅰ、乙小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气的含量。(已知：装置中的食盐水和活性炭的作用是加速铁生锈) Ⅱ、8分钟后测得的实验数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 131.0mL 90.0mL 63.6mL 【交流表达】 (4)铁生锈是一个复杂过程，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式___________。 (5)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数)。 【实验反思】 (6)与燃烧红磷法相比，乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是___________。 【实验再改进】 (7)在乙组实验的基础上，丙组同学设计了如图3装置进行实验。实验前应先进行的操作是___________。 【实验过程2】 (8)步骤1：在注射器中装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭； 步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹； 步骤3：不断轻轻晃动注射器，当___________，计算得出氧气约占空气总体积的。 【实验再反思】 (9)丙小组的方案与乙组方案相比，优点是___________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一次阶段性练习卷（10月）-2026-2027学年人教版化学九年级上学期（无锡地区）》参考答案 1．A 【详解】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。 点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 2．A 【详解】A. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项正确；     B. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误； C. 要用火柴点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯点燃另一种酒精灯，以免引起火灾，此选项错误；     D. 滴管要在试管上方悬空垂直，不能伸进试管内，此选项错误。 故选A。 3．D 【详解】缓慢氧化发生的很慢，不易被察觉。燃烧、爆炸属于剧烈氧化。故选D。 4．A 【详解】A、烧杯底部面积较大，直接加热易导致受热不均，可能破裂。因此，加热时必须垫陶土网以分散热量。结论：需要垫陶土网。 B、试管是细长玻璃仪器，可直接在酒精灯上加热（加热时需移动试管使其均匀受热）。试管设计为耐直接加热，无需垫陶土网。结论：不需要。 C、蒸发皿由陶瓷或石英制成，耐高温，可直接在酒精灯上加热（如蒸发溶液时）。无需垫陶土网。结论：不需要。 D、燃烧匙通常由金属制成，用于盛放固体燃烧，可直接在火焰上加热。金属导热性好，无需垫陶土网。结论：不需要。 故选A。 5．D 【详解】A、在实验室取用任何药品时，都不能用手直接接触药品，故选项说法错误； B、在实验室不得品尝任何药品的味道，故选项说法错误； C、实验后剩余的药品一般不能放回原试剂瓶，避免污染试剂瓶中试剂，故选项说法错误； D、具有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称量，要放在烧杯中或表面皿中称量，故选说法正确。 故选D。 6．C 【分析】探究粗细的影响，所以要在粗细上对比，其他要素保持一致； 【详解】A、在同一瓶氧气中先后做实验，这样就使反应的条件不同，而难以比较，故选项A错误； B、氧气的浓度不同，得不出正确的结论，故选项B错误； C、氧气的浓度相同，根据两种铁丝的燃烧的剧烈情况来得出结论，故选项C正确； D、浓度不同的氧气中，比较同种铁丝的燃烧，与探究的实验目的不同，故选D错误； 故选：C。 7．B 【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。 【详解】①二氧化锰在不同的反应中作用不同，例如：氯酸钾制取氧气，二氧化锰为催化剂，高锰酸钾制取氧气，二氧化锰是生成物，故不正确； ②催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能会改变，故不正确； ③某些化学反应可以有多个催化剂，故正确； ④一种物质可以催化多个化学反应，故正确； ⑤催化剂既能加快，也能减慢化学反应速率，故正确； ⑥有的化学变化不需要催化剂，例如：氢气在氧气中点燃，故不正确； 故选B。 8．B 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，该选项不符合题意； B、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，该选项符合题意； C、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，该选项不符合题意； D、呼出气体中含有氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 故选B。 9．A 【详解】 A、由和两种物质组成，属于混合物，故A正确； B、由一种物质组成，属于纯净物，故B不正确； C、由一种物质组成，属于纯净物，故C不正确； D、由一种物质组成，属于纯净物，故D不正确。 故选A。 10．C 【详解】A、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，不符合题意； B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意； D、PM2.5能导致雾霾等的发生，属于空气污染物，不符合题意。 故选C。 11．B 【详解】A、分子在不断地运动，具有酒香味的物质的分子运动到人的鼻孔处，使人闻到酒香味，选项正确； B、分子间有间隔，温度升高时，分子间的间隔增大，物质的体积增大，温度降低时，分子间的间隔减小，物质的体积收缩，选项错误； C、空气中的氮气由氮分子构成，氧气由氧分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，所以空气是多种分子构成的混合物，选项正确； D、电解水时，水分子分裂成氢原子与氧原子，然后2个氢原子结合成1个氢分子，同时2个氧原子结合成1个氧分子，选项正确。 故选B。 12．C 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。 【详解】A、液氮冷冻麻醉是利用液氮挥发吸热，该性质属于物理性质，不符合题意； B、铜丝可作导线，利用了铜丝的导电性，该性质属于物理性质，不符合题意； C、食品包装中充氮气以防腐，是因为氮气的化学性质稳定，符合题意； D、铁锅用于炒菜，利用了铁的导热性，该性质属于物理性质，不符合题意。 故选C。 13．B 【详解】A、甲烷燃烧的反应属于氧化反应，但该反应生成物有两种，不属于化合反应，该选项不符合题意； B、硫燃烧的反应属于氧化反应，且该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项符合题意； C、碱式碳酸铜加热的反应不属于氧化反应，且该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项不符合题意； D、氧化钙与水的反应不属于氧化反应，但该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项不符合题意。 故选B。 14．D 【分析】由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应是化合反应；物质与氧发生的反应叫做氧化反应。 【详解】A、该反应为物质与氧气发生的反应，是氧化反应，反应符合多变一的特点，是化合反应，不符合题意； B、该反应不是物质与氧气发生的反应，不是氧化反应，反应不符合多变一的特点，不是化合反应，不符合题意； C、该反应不是物质与氧气发生的反应，不是氧化反应，反应不符合多变一的特点，不是化合反应，不符合题意； D、该反应为物质与氧气发生的反应，是氧化反应，反应不符合多变一的特点，不是化合反应，符合题意。 故选D。 15．A 【详解】试题分析：给物质加热时，必须用的仪器是酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C错误；用滴瓶上的滴管吸取试剂后，不需要清洗，D错误。故选A。 考点：实验基本操作 16．C 【详解】由分子构成的物质，其化学性质由分子保持，水是由水分子构成，保持水化学性质的微粒是水分子。故选C。 17．D 【详解】A、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，燃烧和缓慢氧化属于并列关系，故A错误； B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，化合反应和分解反应属于并列关系，故B错误； C、物质分为纯净物和混合物，由一种物质组成的属于纯净物，由两种或两种以上的物质组成的属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，故C错误； D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故D正确； 故选：D。 18．D 【详解】A、酒精灯着火时，用湿抹布盖灭，原理是隔绝氧气，A 选项说法正确； B、室内起火时，迅速打开所有门窗通风，会使空气大量涌入，为燃烧提供更多氧气，导致火势更旺，所以不能迅速打开所有门窗通风，B 选项说法正确； C、浓硫酸具有强腐蚀性，不慎弄到皮肤上，应先用大量水冲洗，再涂上3% - 5%的碳酸氢钠溶液，C 选项说法正确； D、一氧化碳难溶于水，室内洒水不能吸收一氧化碳，无法防止一氧化碳中毒，D 选项说法错误。 故选：D。 19．A 【详解】①若没有规定用量，液体一般取最少量（1~2mL），不正确； ②闻气体气味时，不能将鼻孔凑到容器口，要用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，不正确； ③加热固体时，为了防止冷凝水倒流，试管口应略向下倾斜，不正确； ④用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，若仰视读数，会使读数偏小，不正确； ⑤工业上利用液氮和液氧的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不正确； ⑥动植物的呼吸、农家肥的腐熟、醋的酿造等都是比较缓慢的，且不易被察觉的反应，均属于缓慢氧化，正确。 正确的只有一个，故选A。 20．B 【详解】A、实验①电解水实验中，产生氢气与氧气体积比约为2:1，故选项说法错误； B、氢气等可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇到明火容易发生爆炸，因此可燃性气体在点燃前必须检验纯度，故选项说法正确； C、氢气和氧气点燃生成水的反应属于化合反应，水在通电条件下生成氢气和氧气的反应属于分解反应，故选项说法错误； D、氢气和氧气点燃生成水，水在通电条件下生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。 故选：B。 21． O2 N2 CO2 Ne 22．(1) 酒精灯 镊子 集气瓶 胶头滴管 (2) 外焰 外焰处酒精蒸气与氧气接触最为充分 (3) 缓慢 【详解】（1）①酒精灯可用于加热，故填：酒精灯； ②通常用镊子取用块状药品，故填：镊子； ③集气瓶用来收集和贮存少量气体，故填：集气瓶； ④胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填：胶头滴管； （2）酒精灯的火焰分焰心、内焰、外焰三层，其中外焰温度最高，可能原因是：外焰处酒精蒸气与氧气接触最为充分，燃烧最充分； （3）工业上可通过粮食的发酵制得酒精，这是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化； 酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：。 23．(1)门捷列夫 (2)③④ (3)①③ (4) (5)C (6)B (7)BD 【详解】（1）俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循； （2）①空气和呼出气体均是无味的，闻气味无法区分，错误；      ②空气和呼出气体均是无色的，观察颜色无法区分，错误；      ③分别倒入等量的澄清石灰水，空气不能使澄清石灰水变浑浊，呼出气体中二氧化碳含量高，能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，正确；     ④将燃着的木条分别伸入瓶中，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，呼出气体中氧气含量低，燃着的木条在呼出气体中熄灭，现象不同，可以区分，正确。 故选③④； （3）量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取7.5mL的水，应选择10mL的量筒和胶头滴管，取用液体时，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加。 故选①③； （4）给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的，防止液体沸腾溅出； （5）氧化反应是物质与氧的反应，化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故两者属于交叉关系。 故选C； （6）A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意； B、氧气具有氧化性，会加速食物腐败，符合题意； C、氧气具有助燃性，可用于航天火箭，用作助燃剂，不符合题意； D、氧气具有助燃性，可用于气焊气割，不符合题意。 故选B； （7）A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，污染物还是会排放到空气中，还是会污染空气，不符合题意； B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意； C、在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，会产生烟尘等污染物，污染空气，不符合题意； D、加强大气监测，使用新型清洁能源，可以减少污染物的排放，保护环境，符合题意。 故选BD。 24．(1)铁架台 (2) B H2O2H2O+O2 a (3) KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止加热时，试管内固体粉末进入导管 C (4)AE/EA (5)123.4mL/125mL 【详解】（1）标号①仪器名称：铁架台； （2）用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，属于固、液常温型，可选择的发生装置为B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；氧气密度比空气的大，若用F收集，氧气应从a端通入，将空气从b（短）导管排出； （3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；为防止加热时，试管内固体粉末进入导管，试管口应放一团棉花；氧气不易溶于水，用排水法收集的气体比较纯净，要收集较纯净的氧气，选用的收集装置是C； （4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；甲烷的密度比空气小、极难溶于水，能用向下排空气法和排水法收集，向下排空气法收集的氧气较干燥，即收集装置是E，制取并收集较干燥甲烷应选用的装置组合是AE； （5）空气中氧气约占总体积的21%（或）， 设预先应在集气瓶中加入水的体积为x，则瓶内空气的体积为250mL-x。 要收集一瓶体积分数为 60%的氧气，则有： ， x≈123.4mL（或有： ， x≈125mL），所以预先应用量筒量取123.4 mL（或125mL）的水加入到该集气瓶中。 25．(1) (2)等装置冷却至室温，打开弹簧夹 (3)偏低 (4) (5)20.2% (6)实验结果更准确，更环保 (7)检查装置气密性 (8)注射器活塞静止时 (9)操作更简单，读数更准确 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：。 （2）燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子，然后需要等装置冷却至室温，再打开弹簧夹，避免装置内气温过高导致实验误差。 （3）该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时，红磷就无法燃烧，则红磷燃烧无法将装置内的氧气完全消耗，装置内气压下降幅度偏小，进入装置的水偏少，实验测量结果与理论值相比偏低。 （4）铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，文字表达式为：。 （5）消耗氧气的体积等于烧杯中减少水的体积，即，空气中氧气的体积分数为。 （6）铁生锈消耗氧气更彻底，且反应在常温下进行，不需要点燃，更环保，也能使实验结果更准确。 （7）测定氧气含量时，需保证装置气密性良好，因此实验前应先进行的操作是检查装置气密性。 （8）不断轻轻晃动注射器，当注射器活塞静止时，说明反应停止，才能读取数据并计算。 （9）丙组装置相对乙组更简单，操作起来更方便，读数更准确。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $