7.1 两步走战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“两步走”战略，系统梳理其原因、背景、内容及意义。新课导入从个人计划切入，通过“探究”活动关联“五年规划”“三步走战略”等历史脉络，构建从个人到国家的规划认知支架。 其亮点在于采用探究式学习（如表格对比不同时期战略目标）、视频辅助（2035年现代化目标解读）和情境化小测（如学生未来规划题），结合政治认同（强化党的战略引领）和责任意识（激发学生与国家共成长的使命感）。教学逻辑清晰，小结与小测紧密呼应，助力学生建立国家发展认知，教师可高效开展教学。

第七课 擘画宏伟蓝图 7.1 “两步走”战略 1 单元解读 第三单元 奋进新征程 战略布局 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。 第7课《擘画宏伟蓝图》 第8课《实现高质量发展》 “两步走”战略 中国式现代化 贯彻新发展理念 构建新发展格局 推动高质量发展 目标蓝图 具体行动 2 单元框架 第三单元：奋进新征程 7.1 “两步走”战略 7.2中国式现代化 《擘画宏伟蓝图》 《实现高质量发展》 8.1贯彻新发展理念 8.2构建新发展格局 8.3推动高质量发展 新时代新征程，我们党明确分两步走全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 3 新课导入 思考：参与以上讨论，谈谈你的看法。 凡事预则立，不预则废。 提示：个人层面：计划能明确目标、合理分配时间精力；国家层面：长远规划能够凝聚共识，稳步实现目标。 4 新课导入 重点问题 1、“两步走”战略的原因 2、“两步走”战略的背景 3、 “两步走”战略的内容 4、 “两步走”战略的意义 5 探究一 “两步走”战略的原因 你听说过下面词条吗？ 五年规划 十五五规划 三步走战略 两步走战略 2035远景目标 十四五规划 三步走、两步走是国家长远战略大目标（方向）； 五年规划是阶段性落地实施计划（行动），用一个个五年规划累加实现两步走、三步走的宏伟目标。 由此我们来总结规划的重要性： 6 笔记：“两步走”战略的原因 新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 “两步走”战略的原因 对个人：个人生活有计划，才能从容淡定，遇事不慌; 对国家：国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进。 7 探究与分享： 探究二 “两步走”战略的背景 时间 战略安排 核心目标 1964-1965年 提出“四个现代化”目标 建设现代农业、工业、国防和科学技术的社会主义强国 1987年（十三大） “三步走”战略 1.1981-1990年，解决人民温饱问题 2.1991-2000年，人民生活达到小康水平 3.21世纪中叶，人均国民生产总值达中等发达国家水平 1997年（十五大） 细化第三步发展目标 建党百年，经济发展、制度完善；建国百年，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家 2002年（十六大） 全面建设小康社会 建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会 8 探究二 “两步走”战略的背景 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 中国共产党成立一百年，全面建成小康社会 1921年+100=2021年 已实现 第一个百年目标 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 第二个百年目标 新中国成立一百年，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义强国 9 探究二 “两步走”战略的背景 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立一百周年大会上习近平庄严宣告：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 习近平在庆祝中国共产党 成立100周年大会上讲话 相关链接： 10 笔记 “两步走”战略的背景 ① 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 ② 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 11 视频：了解“两步走”战略 探究三 “两步走”战略的内容 12 笔记：“两步走”战略的内容 第一步 第二步 全面建成 小康社会 基本实现 社会主义现代化 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2020年 2035年 2050年 基础 基础 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分“两步走”： ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 13 相关链接：2035年基本实现社会主义现代化 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ⑥人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件； ⑦社会保持长期稳定，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； ⑧广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现； ⑨国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化。 ①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平； ②实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列； ③基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系； ④基本实现国家治理体系和治理能力现代化，建成法治国家、法治政府、法治社会； ⑤建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强； 14 视频：2035年基本实现现代化 在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。 15 探究四 “两步走”战略的意义 探究与分享：在小组合作学习“两步走”战略提出的背景和内容时，同学们展开讨论。说说提出“两步走”战略的意义。 ①提前实现现代化目标：“两步走”战略将基本实现社会主义现代化的时间从原定的21世纪中叶提前至2035年，体现了我国发展速度之快，增强了民族自信心。 16 探究四 “两步走”战略的意义 ②设定更高发展目标：第二步目标明确为“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，更强调“美丽”与“和谐”，体现高质量发展与人民福祉并重的新时代要求。 ③强化战略连续性与前瞻性：该战略是对“三步走”战略的继承与发展，既保持政策稳定性，又根据现实成就动态调整，彰显中国共产党治国理政的战略定力与科学规划能力，为实现中华民族伟大复兴提供清晰路径。 17 笔记：“两步走”战略的意义 “两步走”战略的意义 全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 18 本课小结 原因 内容 “两步走”战略 规划的重要性 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 意义 背景 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 19 本课小测 1.全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排需要分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列选项中属于到2035年，我国要实现的目标有（    ） ①生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现 ②基本实现国家治理体系和治理能力现代化 ③人均生产总值迈上新的大台阶，达到高度发达国家水平 ④把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② D 20 本课小测 2. 2025年是实施“十四五”规划的收官之年，“两步走”战略正在扎实推进。根据最新发展实践，以下关于全面建设社会主义现代化国家战略安排表述正确的是（   ） ①2020-2035年全面建成小康社会 ②到2035年我国将基本实现社会主义现代化 ③2035-21世纪中叶阶段把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ④到2035年以后要使我国科技创新能力达到世界领先水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 21 本课小测 3.从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此，下列推进路径描述正确的是( ) A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B.全面建成小康社会→达到基本小康→基本实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 C 22 本课小测 4. “十五五”规划明确提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。下列关于“两步走”战略的意义，说法正确的是（ ） ①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 ②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 ③对动员全国各族人民团结奋斗具有重大意义 ④标志着我国已经进入发达国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 23 本课小测 5. “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”中国少年，风华正茂。2025年，一名15岁的初三学生小李学习了《中国人中国梦》后，满腔热血，开始畅想与祖国共成长的未来。在他的未来规划中，可行的是( ) A.18岁，参加大学举办的“加快实现全面小康”主题活动 B.20岁，出去旅游一趟，感受我国基本实现社会主义现代化的变化 C.28岁，和好友相约一起去北京天安门共祝祖国实现“人民生活达到小康水平”的目标 D.40岁，和全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 D 24 课下做好复习！ 25 $