7.2 中国式现代化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦中国式现代化，涵盖党的中心任务、五大特征、意义及本质要求。通过高铁、空间站等生活实例导入，以自主探究问题引导阅读，结合生活观察、中西对比、活动探究等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于立足核心素养，通过“我眼中的现代化”调查培养政治认同，对比中西现代化模式促进健全人格，结合那达慕线索活动强化责任意识。采用情境创设、对比辨析等教学方法，结构化小结清晰，助力学生理解并践行，方便教师高效教学。

开启我们的现代化之旅 这一切，都源于一个伟大的进程——现代化 当我们坐上飞驰的高铁，轻松抵达千里之外的城市； 当我们通过手机就能与世界另一端的朋友视频通话； 当我们漫步在城市里崭新的图书馆、美术馆，享受着丰富的文化生活； 当我们看到新闻里，中国的空间站在浩瀚宇宙中翱翔…… 我们是否想过，我们正身处一个怎样波澜壮阔的时代？ 新课导入 最新版九年级上册 第三单元 奋进新征程 第7课 擘画宏伟蓝图 7.2 中国式现代化 自主探究 请同学们认真阅读教材内容，思考以下问题： 时间：5分钟 1.新时代中国共产党的中心任务是什么？ 2.中国式现代化的具体内涵？ 3.中国式现代化的意义？ 4.中国式现代化的本质要求？ 素养目标 政治认同：理解中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，认同党的中心任务，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 法治观念：理解中国式现代化的本质要求，认同全过程人民民主、共同富裕等目标的法治价值导向。 健全人格：通过对比中西方现代化模式，辩证认识现代化的多样性，把握中国式现代化的特征与优势，避免陷入 “西方现代化迷思”。 责任意识：立足青少年视角，明确个人在中国式现代化进程中的责任，树立创新意识和奋斗精神，主动投身民族复兴的实践。 生活观察 思考：你眼中的“现代化”是什么样的？ 我眼中的现代化，是科技便捷又温暖包容的生活；智能设备适配老人需求，数字技术让学习随时随地；是天蓝地绿的宜居家园，环保成为日常习惯；是出行方式多元智能，满足多样需求；更是人人享有幸福，共同奔赴美好生活的新图景。 实现人民对美好生活的向往是我国现代化建设的出发点和落脚点。知道人们眼中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 1.新时代中国共产党的中心任务是什么？ 新时代新征程中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 2012年十八大以来 新时代新征程 笔记专区 中国式现代化的具体内涵？ ---人口规模巨大的现代化 我国14亿多人口整体迈入现代化，规模超过现有发达国家人口总和，难度最大、惠及人群最广，必须兼顾所有人的基本民生。 2026全国普惠政策：2025—2026年，国家针对超大体量人口民生需求，全面推进公共服务均等化。全国统一实施基层医疗提质工程，乡镇卫生院、社区卫生服务中心升级扩容，新增大量儿童诊疗、慢病管理、老年康复服务点位。 以前老百姓看病扎堆大城市三甲医院，排队久、花费高；如今家门口社区医院就能看常见病、慢性病、儿童小病，医保直接报销。 思考：上述材料说明我国现代化有何表现？ 这一举措覆盖全国十几亿城乡居民，兼顾城市、乡村、老人、儿童、普通工薪阶层，完美体现：中国式现代化是适配超大规模人口、保障全民基本生活的现代化。 探究分享 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 历史性解决绝对贫困问题。近 1 亿农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽。 西方现代化进程中，长期放任底层民众贫困，没有大规模主动消除绝对贫困的国家行动。 中国式现代化是什么样的现代化？ 中国式现代化的具体内涵？ ---全体人民共同富裕的现代化 探究分享 公共文化设施 全国共有公共图书馆3253个，文化馆3517个，为全民阅读与文化熏陶提供坚实保障。 文化消费 · 活力迸发 2025年国内出游人次65.2亿+；人均图书拥有量7.71册。 经济发展： 物质基础不断夯实，综合国力不断增强。 生活改善： 居民收入稳步增长，物质生活水平提高，人民群众的幸福感、获得感更有保障。 新时代，我国既不断夯实物质生活基础，也大力丰富人民的精神文化生活，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 中国式现代化的具体内涵？ ---物质文明和精神文明相协调的现代化 探究分享 不走西方“先污染、后治理”的老路，坚持绿色发展，让绿水青山成为百姓日常幸福生活的一部分。 2025—2026年，全国普及城市碳普惠政策（碳惠生活）。 市民日常绿色出行骑行、步行、垃圾分类、节约水电，手机APP会自动记录低碳行为、积累碳积分。 积累的积分可以直接兑换公交卡、电影票、生活用品、体检优惠等实际福利。 过去：环保是口号，百姓感受不到实惠； 现在：绿色生活既能保护环境，又能让自己获利。 思考：上述材料说明我国现代化有何表现？ 如今城市空气质量持续提升、河道水质清澈、公园绿地全覆盖，百姓开窗见绿、出门见景，完美体现人与自然和谐共生的现代化。 中国式现代化的具体内涵？ ---人与自然和谐共生的现代化 探究分享 西方现代化依靠殖民掠夺、战争霸权积累财富；中国式现代化依靠自身发展、互利共赢，造福本国人民、惠及世界。 中国发展新能源、高铁、光伏、普惠基建，靠的是自主创新、全民奋斗，没有侵略他国、没有掠夺资源。同时通过一带一路帮助其他国家修路、建学校、建医院，实现共同发展。 思考：上述材料说明我国现代化有何表现？ 对比西方靠战争掠夺积累原始财富，充分证明：中国式现代化是和平、共赢、负责任的现代化。 中国式现代化的具体内涵？ ---和平、共赢、负责任的现代化 探究分享 五大特征 01人口规模巨大的现代化 我们是在14亿多人口的大国实现现代化，规模超过现有发达国家人口的总和。 02全体人民共同富裕的现代化 追求的不是少数人的富裕，而是要让全体人民共享发展成果，防止两极分化。 03物质文明和精神文明相协调的现代化 既要“仓廪实”，也要“知礼节”，既要满足物质需求，也要丰富人民的精神世界。 04人与自然和谐共生的现代化 坚持“绿水青山就是金山银山”，推动绿色发展，促进中华民族永续发展。 05走和平发展道路的现代化 不走国强必霸的老路，不搞霸权，不搞扩张，通过合作共赢，与世界各国共同发展。 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 2.中国式现代化的具体内涵？ 笔记专区 对比分析 有些国家的现代化， 曾付出怎样的代价？ 殖民掠夺 一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。 贫富分化 西方式现代化创造的财富掌握在少数资本家手中，社会贫富差距不断拉大，富者愈富、贫者愈贫。 生态破坏 西方式现代化大都经历了对自然资源肆意掠夺和对生态环境恶性破坏的阶段，在创造巨大物质财富的同时，往往造成环境污染、资源枯竭等严重问题。 观点一 西方国家先实现了现代化，现代化就是西方化。 答案： 错误。现代化具有一些共同特征，但没有唯一模式。 中国必须立足自身国情，走适合自己的现代化道路。 观点二 既然要走自己的路，就不能学习其他国家的经验。 答案： 错误。走自己的路不等于封闭排外。 中国式现代化坚持独立自主， 也借鉴吸收一切人类优秀文明成果。 借鉴不等于照搬， 独立自主不等于封闭排外。 对比分析 中国式现代化， 从哪里来？走向哪里？ 资料卡一｜政治根基 党的性质宗旨、初心使命决定了中国式现代化是社会主义现代化，而不是什么别的现代化。 资料卡二｜文化根基 中国式现代化继承发展了“以民为本”“大同社会”“协和万邦”等中华优秀传统文化理念。 资料卡三｜世界价值 中国式现代化为人类走向现代化提供了中国方案，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 对比分析 中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 3.中国式现代化的意义？ 笔记专区 那达慕线索 中国式现代化特点 背后的“本质要求”是什么？ 那达慕大会让牧民、商户等共同受益 全体人民共同富裕的现代化 那达慕大会挣到的钱，分到了牧民、商户手里，改善了基础设施，老百姓受益了。要实现全体人民共同富裕，经济上要怎么做？ 经济发展要又好又快——高质量发展，财富要公平分配、人民群众要有参与渠道、共建共享——全过程人民民主。高质量发展让“蛋糕”做大，全过程人民民主让“蛋糕”分好——这就是中国式现代化的发展路径。 坚持高质量发展 坚持全过程人民民主 活动三：线索回溯—寻找中国式现代化本质要求 那达慕线索 中国式现代化特点 背后的“本质要求”是什么？ 既获得经济收益 又发展中华文化 物质文明和精神文明 相协调的现代化 两个文明相协调。既要物质富足，也要精神富有。要让人精神富有，需要什么？ 需要优秀的文化作品需要教育和文化的滋养——需要丰富人民精神世界，让每个人不仅在物质上富足，在精神上也要充实。 坚持丰富人民精神世界 活动三：线索回溯—寻找中国式现代化本质要求 那达慕线索 中国式现代化特点 背后的“本质要求”是什么？ 草原从“黄沙” 变“绿装” 人与自然和谐共生的现代化 锡林郭勒草原从黄沙变回绿装。人与自然要和谐，发展方式上要注意什么？ 发展不能破坏环境、要绿色低碳、要考虑子孙后代。——促进人与自然和谐共生。人不负青山，青山定不负人。 促进人与自然和谐共生 活动三：线索回溯—寻找中国式现代化本质要求 那达慕线索 中国式现代化特点 背后的“本质要求”是什么？ 邀请国际友人、 向世界传播 走和平发展道路的现代化 那达慕邀请百名国际游客参与、向世界发出邀约、全媒体曝光60亿次。我们要走和平发展道路，在国际上怎么做？ 要和世界各国合作、要共同发展、要为人类进步作贡献——要求推动构建人类命运共同体。中国不仅自己发展，还要为人类进步贡献力量，——创造人类文明新形态。 推动构建人类命运共同体 创造人类文明新形态 活动三：线索回溯—寻找中国式现代化本质要求 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 相关链接 4.中国式现代化的本质要求？ 笔记专区 价值升华：2035，我与中国式现代化同行 教材P74「启思导行」：算一算，到2035年你多少岁？你希望自己将来从事什么工作？这个领域的发展前景如何？你将为推进中国式现代化作出哪些努力？ 作为新时代青少年，我们应该如何投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程？ 【提示】新时代新征程，青少年应该树立敢想敢为、锐意创新的意识，努力学习科学文化知识，培养责任担当，积极投身中国式现代化建设，在实现中华民族伟大复兴的火热实践中贡献青春力量。 23 启思导行 “我们正处于学习和成长的黄金时期，到本世纪中叶，你们将是各行各业的中坚力量。希望同学们能以‘两步走’战略为指引，制定好个人成长计划，与新时代同频共振，为强国目标贡献自己的力量。” 教师寄语 中国式现代化 ★中国式现代化的特征 新时代新征程，中国共产党的中心任务 人口规模巨大的现代化 全体人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 中国式现代化的本质要求 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态 ★中国式现代 化的文明意义 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响 中国式现代化 世界历史进程 强国建设、民族复兴 党的中心任务 本质要求 意义 内涵 人口规模巨大 物质精神文明相协调 走和平发展道路 全体人民共同富裕 人与自然和谐共生 中国共产党领导 根本保证 世界贡献 发展路径 课堂小结 1.“低空经济”被写入政府工作报告，无人机送餐、空中交通成为可能；同时，国家大力推进“银发经济”，解决老年人运用智能技术的困难。这些举措体现了中国式现代化（ ） ① 是物质文明与精神文明相协调的现代化 ② 坚持全体人民共同富裕，关注不同群体的需求 ③ 是走和平发展道路的现代化 ④ 是科技创新与民生保障相结合的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 检测目标 2. 2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述进行学习交流。中国式现代化本质上是（　 ） A. 西方现代化的复制版 B. 中华文明与现代文明的结合 C. 中国共产党领导的社会主义现代化 D. 发展中国家现代化的唯一标准 C 检测目标 3. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列新闻事件能直接体现人与自然和谐共生的有（ ） ①我国每用10度电就有近4度是绿电 ②神舟二十三号载人飞船发射任务取得圆满成功 ③我国森林覆盖率超25%，成为全球增绿最快最多的国家 ④我国已建成世界上规模最大且高质量教育体系 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 检测目标 4.习近平总书记指出：“105年来我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了无愧于历史和人民的伟大成就。”新时代新征程，中国共产党的中心任务是（ ） ①全面建成社会主义现代化强国 ②实现第二个百年奋斗目标， ③以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 ④实现民族独立、人民解放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 检测目标 5. 西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，具有扩张性、侵略性甚至野蛮性。中华民族自古就有着“天下一家”的宽广胸怀，5 000多年来一直传承着和平、和睦、和谐的理念，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界。由此可见，我们要实现的中国式现代化应该是(　　) A. 人口规模巨大的现代化 B. 走和平发展道路的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化 B 检测目标 $