第二单元 第5课 动荡变化中的春秋时期-2026-2027学年七年级上册历史课时练习（统编版）

统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 统编版 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课动荡变化中的春秋时期 课时练习 第5课动荡变化中的春秋时期单元练习 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1.春秋时期，社会处于动荡和变化之中。下列关于这一时期政治形势的表述，正确的是（) A.周天子权威加强，诸侯听从天子号合 B.各诸侯国林立，相互间攻战不已 C.分封制进一步巩固，等级秩序森严 D.各诸侯国不再设置自己的军队 2.扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差开邗沟、筑邗城。当时应是（) A.春秋时期 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 3.春秋时期，社会经济有了显著发展。其中，农业生产力水平提高的重要标志是（) A.铁农具 B.耧车 C.翻车 D.筒车 4. 春秋时期，各诸侯国为争夺霸主地位展开了激烈争斗。下列关于春秋争霸的表述，不正确的是（) A.齐桓公任用管仲为相进行改革，增强了国力 B.晋文公通过城濮之战寞定了霸业 C.楚庄王一度问鼎中原，显示了称霸野心 D.春秋末期，吴国和越国也先后参与了争霸，最 终秦国统一了天下 5.齐桓公成为春秋时期第一个霸主，他称霸的有利条件不包括（)】 A.齐国是东方大国，盛产鱼盐，经济富庶 B.任用管仲为相，改革内政，发展生产 C.打着“尊天子，攘四夷”的旗号号合诸侯 D.通过葵丘会盟确立了霸主地位，从此不再需要 任何争霸战争 第1页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 6.晋文公會与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的是（) A.国都变迁 B.分封制走向瓦解 C.百家争鸣 D.大一统得到巩固 7.《管子地图》载：“凡兵主者，必先审知地图。”《孙子兵法地形篇》载：“夫地形者，兵之助也。”据此 可知，当时地理知识的运用适应了（) A.水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D.私学发展 8.公元前770年，周平王将国都从镐京东迁至洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋 时期，这一时期的历史阶段特征是（) A。中国奴隶制王朝的建立与早期发展 B.统一多民族封建国家的建立与吼固 C.奴隶制王朝的动荡变化与逐步瓦解 D.中国历史上第一次农民大起义爆发 9. 春秋时期，随着社会生产力的发展，原有的土地制度逐步瓦解。这一时期出现的新租税制度是() A.井田制 B.初税亩 C.均田制 D.一条鞭法 10.春秋时期，各诸侯国之间的战争频繁。下列关于这些战争影响的表述，最恰当的是（) A.给人民带来了深重灾难，但客观上促进了民族B.仅造成了巨大的破坏，没有任何积极意义 交融和国家走向统一 C.使周天子的权威得到进一步加强 D.使各诸侯国的数量不断增多，分裂加剧 11.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的 革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（) A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 12.春秋时期，各诸侯国在争霸过程中，一些诸侯国被兼并，一些强大的诸侯国疆域不断扩大。下列关于 这一历史现象的说法，正确的是（) A.诸侯争霸完全阻碍了社会进步 B.争霸战争使各民族长期交往和斗争，促进了民 族交融 C.争霸战争使周天子的权威更加巩固 D.争霸战争使国家分裂加剧，最终导致中国陷入 长期分裂 13.春秋时期，诸侯争霸局面出现的根本原因是（) A.周王室衰微，分封制逐步瓦解 B.铁制农具和牛耕的使用推动了社会生产力的发 展 C.各诸侯国之间的经济联系加强 D.少数民族的入侵威胁了各诸侯国的安全 14.下列关于春秋时期诸侯争霸的叙述，不正确的是（） A.争霸战争给人民带来了灾难 B.争霸过程中，有的诸侯国被灭掉 C.一些强大的诸侯国疆域不断扩展 D.诸侯争霸使周王室的地位更加巩固 第2页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 15.春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北 上争霸。这表明当时（) A.周天子的权威日益增强 B.统一的中央集权国家已经建立 C.争霸战争推动了民族交融和局部统 D.儒家思想成为各诸侯国治国的指导思想 16.春秋时期，随着铁农具和牛耕的推广，一些奴隶主贵族转变为封建地主，他们改变剥削方式，出租土 地，收取地租。这反映了当时（) A.奴隶制经济得到了巩固 B.封建生产关系逐步萌生 C.井田制得到了进一步发展 D.各诸侯国的变法运动已经完成 17.春秋时期，一位诸侯會“通商工之业，便鱼盐之利”，并任用管仲进行改革，使国家日益强盛，成为春 秋时期第一个霸主。这位诸侯是（） A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公 18.据《春秋》记载，在242年间，各诸侯国之间的战争约有448次。这些战争给人民带来了极大的痛苦 和灾难。但同时，频繁的战争也在客观上（) A.促进了各诸侯国经济文化的交流 B.巩固了分封制和宗法制 C.加强了周天子对诸侯的控制 D.导致了铁制农具和牛耕的发明 19.下列关于春秋时期杜会变化的表述，不正确的是（) A.周王室地位不断下降，天子控制不了诸侯 B.诸侯国之间频繁进行战争，争夺霸主地位 C.铁制农具和牛耕的出现促进了农业的发展 D.分封制得到进一步的巩固和发展 20。春秋时期，各诸侯国在争霸过程中，为了增强自身实力，纷纷进行改革。其中，齐桓公任用管仲为 相，推行改革，使齐国国力大增。管仲改革的内容不包括（) A.改革内政，发展生产 B.改革军制，组建强大的军队 C.以“尊天子，攘四夷”为号召，扩充疆界 D。推行商鞅变法，实行变法图强 主观题 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 一一《史记·周本纪》 材料二：春秋初期，大小诸侯国有一百四十多个。经过不断兼并，到春秋末年，剩下了齐、楚、秦、 晋等十几个大国。 (1)材料一反映了当时怎样的政治状况？ (2)结合所学知识，分析材料二中诸侯国数量大量减少的原因及影响。 第3页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建杜会的过渡 22.春秋时期铁制农具和牛耕的出现对当时的社会产生了深远影响。请结合所学知识回答： (1)铁制农具和牛耕的出现与推广，对社会生产有何重要意义？ (2)铁制农具和牛耕的使用引起了哪些社会关系的变化？ 23.阅读下列材料，回答问题。 材料：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 《论语·宪问》 (1)材料中的“桓公”指的是谁？管仲是如何辅助他“霸诸侯”的？ (2)齐桓公能够成为春秋首霸的原因有哪些？ 24.春秋时期是中国历史上一个重要的社会转型时期。请结合所学知识，从政治、经济、民族关系等方 面，分析春秋时期的杜会变化，并说出这一时期的历史发展趋势。 25.阅读下列材料，回答问题。 材料一：戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。 《左传·闵公元年》 材料二：春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁的往来和密 切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。 (1)材料一反映了当时怎样的民族关系？ (2)结合材料二和所学知识，指出春秋时期民族关系的发展趋势及其影响。 参考答案与解析 1.B 【解析】春秋时期，周王室地位下降，天子失去对诸侯的实际控制，A、C说法错误。各诸侯国为了争夺土地 和人口，相互间攻战不已，故B正确。各诸侯国都拥有自己的军队，D说法错误。 2.A 【解析】本题为中考真题。吴王夫差是春秋末期吴国的国君，他开邗沟、筑邗城，属于春秋时期的历史事 件。故选A。 3.A 【解析】本题为中考真题。春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、 扩大耕地创造了条件，是农业生产力水平提高的重要标志。故选A。 4.D 【解析】本题为逆向选择题。春秋争霸过程中，吴国和越国确实北上争霸，但最终秦国统一天下发生在战国 末期，并非春秋争霸的结果。故D表述错误，符合题意。A、B、C均符合史实。 第4页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建杜会的过渡 5.D 【解析】本题为逆向选择题。齐桓公经葵丘会盟确立了霸主地位，但此后并非“不再需要任何争霸战争”，争 霸战争仍在继续。故D表述错误，符合题意。A、B、C都是齐桓公称霸的有利条件。 6.B 【解析】本题为中考真题。晋文公召集诸侯会盟并召周天子参加，说明周天子的权威已经严重衰落，诸侯不 再尊重天子，分封制所规定的等级秩序遭到破坏，反映了分封制走向瓦解。故选B。 7.B 【解析】本题为中考真题。《管子》和《孙子兵法》都是春秋时期的著作，材料强调地图和地形知识在军事作 战中的重要作用，反映了当时诸侯争霸战争频繁，地理知识被广泛应用于军事。故选B。 8.C 【解析】春秋时期属于东周前期，此时周王室衰微、诸侯争霸，奴隶制王朝处于动荡变化之中，分封制逐步 瓦解，奴隶杜会逐步走向解体。故C正确。夏商时期是奴隶制王朝的建立与早期发展时期，秦朝建立了统 多民族封建国家，A、B、D与题意不符。 9.B 【解析】春秋时期，齐国首先实行“初税亩”，规定不论公田、私田，都要按亩交税，实际上承认了土地私有 的合法性，新的赋税制度出现。故B正确。井田制是西周时期的土地制度，均田制实行于北魏至唐朝前期， “一条鞭法”是明朝的赋役制度。 10.A 【解析】本题考查对春秋争霸战争的辩证认识。争霸战争给人民带来了灾难，但在争霸过程中，一些诸侯国 被灭掉，国家趋于统一；各民族在长期交往和斗争中促进了民族交融。故A表述最恰当。B只看到了消极影 响，C、D不符合史实。 11.A 【解析】本题为中考真题。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，是农业耕作技术的革命性突破，推动了农业的 深耕细作，是农业生产力水平提高的重要标志。故选A。 12.B 【解析】在诸侯争霸的过程中，中原的“诸夏”与周边的“戎狄蛮夷”等族长期交往和斗争，促进了民族交融， 产生了华夏认同观念。故B正确。A说法绝对，C、D与史实不符。 13.A 【解析】本题考查诸侯争霸出现的根本原因。春秋时期，周王室衰微，分封制逐步瓦解，诸侯不再听从天子 的号合，各自为政，为了争夺土地、人口和霸权，展开了激烈的争霸战争。故A正确。B是生产力发展的表 现，不是争霸出现的根本原因。 14.D 【解析】本题为逆向选择题。诸侯争霸使周王室的地位更加衰落，而不是“更加巩固”。故D表述错误，符合 题意。A、B、C均符合史实。 15.C 第5页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建杜会的过渡 【解析】春秋争霸战争虽然带来了灾难，但战争也促使各国不断兼并，一些大国疆域扩展，实现了区域性的 统一；同时各民族在交往中促进了民族交融。故C正确。争霸战争反映了周天子权威衰落，A错误。当时统 的中央集权国家尚未建立，B错误。儒家思想在春秋时期并未成为治国的指导思想，D错误。 16.B 【解析】铁农具和牛耕的推广使个体生产成为可能，一些奴隶主贵族转变为封建地主，出租士土地、收取地 租，这种新的剥削方式体现了封建生产关系的逐步萌生。故B正确。这一变化冲击而非巩固了奴隶制经济，A 错误；井田制在此过程中逐步瓦解，C错误；各国变法运动主要发生在战国时期，D错误。 17.A 【解析】材料中“通商工之业，便鱼盐之利"”和任用管仲改革，是齐桓公时期的史实。齐桓公任用管仲为相， 积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊天子，攘四夷”为号召，最终成为春秋时 期第一个霸主。故选A。 18.A 【解析】各诸侯国之间的战争在给人民带来灾难的同时，也促使各国之间的往来更加频繁，客观上促进了经 济文化的交流。故A正确。争霸战争破坏了分封制和宗法制，B错误；争霸战争反映了周天子权威的衰落，C 错误；铁农具和牛耕是生产力发展的结果，不是战争的产物，D错误。 19.D 【解析)本题为逆向选择题。春秋时期，分封制逐步走向瓦解，而不是“得到进一步的巩固和发展”，故D表 述错误，符合题意。A、B、C均符合春秋时期的时代特征。 20.D 【解析】本题为逆向选择题。商鞅变法发生在战国时期的秦国，与管仲改革无关。管仲改革的内容包括改革 内政、发展生产，改革军制、组建强大的军队，以及以“尊天子，攘四夷”为号召扩充疆界。故D项不属于管 仲改革的内容，符合题意。 21.【参考答案】 (1)材料一反映了西周灭亡后，周王室势力衰微，诸侯国力量强大，不再听从周天子的号今，天子失去了 对天下的实际控制，大国诸侯轮流主政，号今天下的政治局面。 (2)原因：春秋时期，各诸侯国为了争夺土地、人口和霸权，进行了长期的争霸战争。在不断的兼并战争 中，众多小的诸侯国被大国吞并，导致诸侯国数量大幅减少。 影响：诸侯国数量的减少，一方面使战争逐渐集中于几个大国之间，给人民带来了深重灾难；另一方面，兼 并战争使局部统一逐步实现，为后来全国的统一羹定了基础。同时，在频繁的交往和战争中，各民族加强了 联系，促进了民族交融。 22.【参考答案】 （1)铁制农具和牛耕的出现与推广，使农业的耕作效率大大提高。铁农具坚硬锋利，有利于深耕细作；牛 耕节省了人力，提高了耕作速度。铁制农具和牛耕的使用，使大片荒地被开垦出来，扩大了耕地面积，促进 了农业产量的提高，是农业生产力水平提高的重要标志。 (2)铁制农具和牛耕的推广，使个体生产成为可能，以家庭为单位的生产方式逐渐发展起来。一些奴隶主 贵族转而采用出租土地、收取地租的剥削方式，他们转变为封建地主；租种土地的奴隶转变为农民。这就促 使井田制逐步瓦解，封建生产关系逐步萌生，推动了奴隶杜会向封建社会的过渡。 23.【参考答案】 第6页1共7页 统编版·第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 (1)“桓公”指的是齐桓公姜小白。管仲辅助齐桓公的措施有：改革内政，发展生产，使齐国积累了大量财 富；改革军制，组建强大的军队，提高了齐国的军事实力；以“尊天子，攘四夷”为号召，扩充疆界，提高了 齐国在诸侯中的政治威望。 (2)齐桓公成为春秋首霸的原因主要有：第一，齐国是东方大国，自然条件优越，盛产鱼盐，经济富庶， 这是齐桓公称霸的物质基础；第二，齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国国富兵强，这是最直接、最重 要的人为因素；第三，齐桓公善于用人，不计前嫌任用管仲，展现了政治家的胸襟和胆识；第四，齐桓公打 出“尊天子，攘四夷”的旗号，在政治上占据了道义制高点，减少了称霸的阻力；第五，当时周王室衰微，客 观上为诸侯争霸提供了可能。 24.【参考答案】 政治方面：春秋时期，周王室地位不断衰落，天子失去对诸侯的实际控制，“礼乐征伐自诸侯出”的局面逐渐 形成。各诸侯国为了争夺土地、人口和霸权，不断进行兼并战争，一些大国相继称霸，分封制逐步走向瓦 解。 经济方面：铁制农具和牛耕的出现并逐步推广，大大提高了农业生产效率。农业的发展促进了手工业的进步 和商业的活跃。新的封建生产关系在奴隶杜社会内部逐步萌生，井田制走向瓦解。 民族关系方面：春秋时期，中原诸侯国与周边的戎、狄、蛮、夷等族频繁接触。在不断的交往、战争中，各 民族加强了联系，华夏认同观念逐渐形成，促进了民族交融。 【解析】春秋时期的社会变化表明，奴隶制度正在走向瓦解，封建社会正在孕育产生。国家由分裂走向统 成为历史发展的必然趋势。 25.【参考答案】 (1)材料一反映了当时中原各国将周边的戎狄蛮夷视为不同于“诸夏”的异族，双方之间存在隔阂和对立， 民族关系比较复杂。 (2)发展趋势：春秋时期，在频繁的往来和密切的联系中，中原的“诸夏”与周边的戎狄蛮夷等族不断交 往、融合。到春秋后期，这些民族逐渐产生了华夏认同观念，民族隔阂逐步减少，民族交融不断深化。 影响：民族交融促进了各民族的共同发展，增强了中华民族的凝聚力。华夏认同观念的形成，为后来秦朝建 立统一的多民族国家寞定了重要的思想基础，也为中华文明的发展和延续注入了新的活力。 第7页1共7页