《确定位置》单元自测练习卷-2026-2027学年数学六年级上册人教版

**基本信息** 人教版六年级数学上册《确定位置》单元复习卷，以电影院座位、社会主义核心价值观等生活情境为载体，通过多样化题型全面考查数对概念与应用，适配单元复习，培养空间观念与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|14小题22分|列行概念、数对表示、位置移动|原创情境强化数学眼光，如用数对表示电影票座位| |选择题|10小题20分|数对异同、行列判断|辨析同一行/列数对特征，发展推理意识| |判断题|8小题16分|数对意义、移动规律|纠正常见错误，培养严谨思维| |操作题|5小题42分|座位图分析、方格描点、路线绘制|结合教室、动物园场景，提升空间观念与应用意识|

人教版六年级数学上册《确定位置》测试试卷 一、填空题（共 14 小题，每空 1 分，共 22 分） 1. 在确定位置时，通常把竖排叫作（ ），横排叫作（ ）。 2. 确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 3. 小明在教室里的位置是第 3 列第 5 行，用数对表示是（ ， ）。 4. 数对（4，2）表示的位置是第（ ）列第（ ）行。 5. 小红和小刚在同一列，小红的位置是（3，4），小刚的位置是（3，6），他们相差（ ）行。 6. 数对（7，9）中第一个数字 7 表示第（ ）列。 7. （原创）在电影院里，一般用“几排几座”来确定座位的位置。如果君群的电影票是9排7座，用数对表示为(9,7)。如果亮亮的位置用数对表示是(5,8)，那么亮亮的电影票是（ ）排（ ）座。 8. （原创）在下面的“社会主义核心价值观”中，“富强”的位置用数对(1,3)表示，“诚信”的位置用数对（ ， ）表示，(1，1)位置的汉字是（ ）。 社会主义核心价值观 3 富强 民主 文明 和谐 2 自由 平等 公正 法治 1 爱国 敬业 诚信 友善 0 1 2 3 4 9. 点（2，6）向后移动 3 行，位置变为（ ， ）。 10. 小丽在第 6 列第 1 行，数对写作（ ， ）。 11. 数对（0，5），这个位置在第（ ）列，第（ ）行。 12. 已知甲（4，7），乙（4，2），甲乙两人在同一（ ）列，两人相差（ ）行。 13. 小军的数对是（8，m），小军一定在第（ ）列。 14. 数对（n，6），这个点一定在第（ ）行。 二、选择题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分） 15. 数对（7，3）和（3，7）表示的位置（ ）。 A. 相同 B. 不同 C. 无法确定 16. 王强的位置在第 2 列第 4 行，用数对表示是（ ）。 A.（4，2） B.（2，4） C.（2，2） 17. 下面哪组数对表示的位置在同一行？（ ） A.（3，5）和（5，3） B.（2，4）和（6，4） C.（1，2）和（2，1） 18. 小丽的位置用数对表示是（4，5），她前面一位同学的位置是（ ）。 A.（3，5） B.（5，5） C.（4，4） 19. 如果（x，3）表示一个位置，那么这个位置在第（ ）行。 A. x B. 3 C. 无法确定 20. 点 A（3，5）向左平移 1 列后的数对是（ ） A.（2，5） B.（3，4） C.（4，5） 21. 下面数对中，和（6，8）同一列的是（ ） A.（8，6） B.（6，2） C.（5，8） 22. 和（2，9）同一行的数对是（ ） A.（2，4） B.（7，9） C.（9，2） 23. 教室中，小明在（5，2），他右边相邻的同学是（ ） A.（6，2） B.（5，3） C.（4，2） 24. 数对（a，b），a 代表（ ） A. 行 B. 列 C. 无法判断 三、判断题（共 8 小题，每题 2 分，共 16 分） 25. 数对（3，5）和（5，3）表示的是同一个位置。（ ） 26. 用数对可以准确地表示物体在平面上的位置。（ ） 27. 数对（2，6）和（6，2）表示的位置在同一列。（ ） 28. 如果两个同学的位置数对中第一个数相同，那么他们在同一列。（ ） 29. 小明的位置是（4，3），说明他在第 4 行第 3 列。（ ） 30. （7，7）中两个 7 的含义是一样的。（ ） 31. 点（3，4）向上移动，行数会变大。（ ） 32. 数对中，先写行再写列。（ ） 四、操作题（共 3 小题，共 22 分） 33. （8分）下面是教室的座位图，请根据要求回答问题。 （说明：第 1 列在最左边，第 1 行在最前面） 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 5 行 小红 小明 小刚 第 4 行 小丽 小华 小军 第 3 行 小强 小芳 第 2 行 小英 小伟 第 1 行 小兰 小亮 小梅 （1）小明的位置用数对表示是（ ， ）。 （2）小丽的位置用数对表示是（ ， ）。 （3）数对（5，4）表示的是哪位同学？（ ） （4）数对（4，4）表示的是哪位同学？（ ） 34. （8 分）在下面的方格图中，标出下列各点的位置。 A（2，3）、B（4，5）、C（6，2）、D（3，6） 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 35. （6 分）看图回答问题。 动物园各场所位置如下：熊猫馆（2，5），猴山（4，3），大象馆（6，5），海洋馆（3，1）。 （1）熊猫馆和大象馆在同一（ ），它们相距（ ）列。 （2）从猴山到海洋馆，需要向左走（ ）格，再向前走（ ）格。 （3）用数对表示两场所的位置。卫生间（ ， ），凉亭（ ， ） 6 凉亭 5 熊猫馆 大象馆 4 3 猴山 卫生间 2 1 海洋馆 0 1 2 3 4 5 6 五、操作题（共2小题，20 分） 36.（10分）周末，兰兰和依依一起去买书。兰兰从家出发，向正北方向走了150m到依依家，然后和依依一起，向南偏东45°方向走了100m到达市民广场，接着她们向北偏东30°方向走了200m到达书店。请在下图中画出兰兰的活动路线图。北 兰兰 50m 37.（10分）明明从家出发坐公交车去电影院看电影。先向东乘坐5站到学校，再向（ ）55°方向乘坐（ ）站到公园，然后向东乘坐3站到医院，再向（ ）70°方向乘坐2站到（ ），最后向（ ）45°方向乘坐3站到达电影院。 参考答案 一、填空题（每空 1 分，22 分） 1. 列；行 2. 左；右；前；后 3. 4. ; 5. 6. 7 7. ; 8. ；爱国 9. 10. 11. ; 12. 4; 13. 14. 二、选择题（每题 2 分，20 分） 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 三、判断题（每题 2 分，16 分） 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 四、操作题（22 分） 33. （10 分） （1） （2） （3）小军 （4）小华 34. （6 分） （1）：第 2 列，第 3 行 （2）：第 4 列，第 5 行 （3）：第 6 列，第 2 行 （4）：第 3 列，第 6 行 在方格对应交叉点描点标注字母。 35. （6 分） （1）行； （2）； （3)(6,3); (4,6) 五、操作题（20 分） 36. （10 分） （1）确定方向标，上北下南左西右东；比例尺：图上 1 段代表实际 50 米。 （2）兰兰家出发，正北画（3 段）到达依依家。 （3）依依家出发，南偏东画（2 段）到市民广场。 （4）市民广场出发，北偏东画（4 段）到达书店。 画出线段，标注角度、地点、距离。 37. （10 分，每空 2 分） 北偏东；；南偏东；银行；北偏东。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $