《确定位置》（单元自测练习卷）-2026-2027学年六年级上册数学人教版
人教版六年级数学上册《确定位置》单元测试题
考试时长：60分钟 满分：100分
难度配比：基础题70%、中档题20%、拓展难题10%
核心考点：根据方向与距离确定物体位置、根据位置描述/规划往返路线、角度互换、找准观测点、比例尺作图、复杂综合位置应用
地图遵循“上北下南，左西右东”，图上1厘米代表实际距离100米。
1. 精准确定物体的位置，两个必要条件是（ ）和（ ）。
2. 描述物体方向时，通常以（ ）、（ ）为基准方向。
3. 枫叶谷在起点北偏东30°，是以（ ）为观测点，向北向（ ）偏30°。
4. 东偏南45°可以说成（ ），西偏北60°可以说成（ ）。
5. 与北偏西20°方向相反的方向是（ ），与正东方向相反的方向是（ ）。
6. 松果营地在起点南偏西50°方向300米处，起点在松果营地（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。
7. 地图上2厘米代表实际（ ）米，实际500米在地图上应画（ ）厘米。
8. 笔直的步道上，往返路线的（ ）相同，（ ）相反。
9. 银杏观景台在起点正东，山泉秘境在起点正北，银杏观景台在山泉秘境的（ ）方向。
10. 一个站点在起点东偏北35°，另一个站点在起点北偏东35°，更靠近正北方向的是（ ）的站点。
11. 从同一观测点出发，北偏东40°和东偏北（ ）°是同一方向。
12. 已知A站点在B站点西偏南15°200米处，C站点在B站点东偏北15°200米处，则A、C两站点相距（ ）米。
1. 知道任意一个物体的方向，就能确定它的具体位置。（ ）
2. 描述行走路线时，观测点会随行进位置发生变化。（ ）
3. 南偏东30°和东偏南60°表示同一个方向。（ ）
4. 两地往返的路线距离相等，方向两两对应相反。（ ）
5. 比例尺只影响图上距离，不改变实际行走距离。（ ）
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6. 偏移角度越大，物体越靠近基准偏向的方向。（ ）
7. 以不同观测点观察同一个物体，描述的位置一定不同。（ ）
8. 北偏西50°与西偏北50°是不同的两个方向。（ ）
9. 两个物体距离观测点距离相等，两个物体位置就相同。（ ）
10. 只要角度互补，任意两个偏向描述都能表示同一方向。（ ）
1. 确定物体位置的必备条件是（ ）。
A. 只有方向 B. 只有距离 C. 方向和距离 D. 观测点即可
2. 终点在山泉秘境东偏北28°，相反方向是（ ）。
A. 西偏南28° B. 南偏西28° C. 东偏南28° D. 北偏东28°
3. 图上距离4厘米，实际距离是（ ）。
A. 40米 B. 400米 C. 4米 D. 4000米
4. 以松果营地为观测点看起点，和以起点为观测点看松果营地，两者（ ）。
A. 方向相同，距离不同 B. 方向相反，距离相等
C. 方向相反，距离不同 D. 完全相同
5. 北偏东35°的互补偏向角度是（ ）。
A. 东偏北55° B. 东偏北35° C. 北偏东55° D. 西偏北55°
6. 观测物体位置时，首要确定的是（ ）。
A. 角度 B. 距离 C. 观测点 D. 比例尺
7. 正东方向的偏向角度可以看作（ ）。
A. 东偏北0° B. 北偏东90° C. 两者都对 D. 两者都错
8. 甲站点：起点东偏北40°；乙站点：起点北偏东40°，说法正确的是（ ）
A. 甲更靠北 B. 乙更靠北 C. 甲乙同向 D. 无法比较
9. 从起点先向北走再向东走，该站点大致在起点的（ ）方向
A. 东南 B. 西北 C. 东北 D. 西南
10. 两个不同观测点观测同一站点，下列说法正确的是（ ）
A. 方向一定不同 B. 距离一定不同 C. 位置描述一定不同 D. 以上都不对
以起点为中心点，比例尺：图上1cm代表实际100m，保留作图痕迹，标注完整信息。
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