9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“铸牢中华民族共同体意识”核心知识点，通过宪法节选、秦汉民族融合等历史案例及京宁村互助、包钢建设等现实故事导入，从民族国情出发，梳理共同体形成、地位内涵、原因做法及民族工作目标，构建逻辑清晰的学习支架。 其亮点在于以土尔扈特部东归、阿坝州交往计划等案例强化政治认同，结合宪法条文和《民族团结进步促进法》渗透法治观念，用“我来理一理”系统总结知识。学生能增强家国情怀与责任意识，教师可依托情境案例提升教学实效。

null 4.9.1 铸牢中华民族共同体意识 1 我国的民族国情 中华民族共同体的形成 铸牢中华民族共同体意识的地位和内涵 铸牢中华民族共同体意识的原因 如何铸牢中华民族共同体意识 新时代民族工作的总目标 新时代民族工作的实现途径 阅读教材内容，完成下列问题。 01 02 03 04 05 06 07 自主 学习 2 目录 1.铸牢中华民族共同体意识 2.本课小结 3.课堂练习 铸牢中华民族共同体意识 4 《中华人民共和国宪法》（节选） 中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。 从宪法相关内容中，可以看出我国的民族国情是什么？ 5 我国的民族国情 我国是统一的多民族国家。 6 自秦代以来，既有汉民屯边，又有边民内迁，历经几次民族大 融合，各民族你中有我、我中有你，共同开拓着脚下的土地。 秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。 我国各民族创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井等伟大工程。 在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 习近平指出：“中华民族共同体意识是民族团结之本。”结合材料，谈谈你对这句话的理解。 自秦代以来，各民族历经多次大融合，“你中有我、我中有你”，共同开拓了祖国疆域，这种共同经历是团结的根基；各民族共同创作了诗词歌赋、伟大史诗，建设了长城、大运河、故宫等工程，共享的文化成果增强了归属感与认同感；农耕、草原、海洋等不同文明的特质相互滋养，共同熔铸了以爱国主义为核心的民族精神，中华民族共同体意识正是这种精神的集中体现。因此，只有牢固树立中华民族共同体意识，各民族才能像石榴籽一样紧紧抱在一起，民族团结才有根本保障。 中华民族共同体的形成 在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 10 像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——习近平 11 1 2 12 3 4 13 5 “一口老井，养活了回、汉、满、傣等多族乡亲，这就是我对民族团结的理解。”1955年，一批北京、浙江、河南的移民和知青来到宁夏贺兰县的黄河滩涂，开垦荒地，面对陌生的土地和迥异的生活习惯，手足无措。当地的回族村民，毫无保留地伸出援手，教他们耕地、播种、饲养牲畜，手把手地传递着生存的技能。那时候，没有自来水，本地村民、知青移民，还有家里的牛羊，都靠当时的一口井取水。夏天大家排队打水，你帮我提桶，我帮你牵羊，不分彼此。大家都是一家人，井水要一起喝，日子要一起过。 　　在京宁村，民族团结不是一句口号，而是早已融入烟火日常中代代相传。从老井边的携手取水到田间地头的同心耕耘，从邻里间的守望相助到世代相传的文化交融，京宁村的各族群众用六十余年的坚守，诠释了“让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。 14 铸牢中华民族共同体意识的地位： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 15 齐心协力建包钢 三千孤儿入内蒙 1958年，包钢一号高炉建设进入关键阶段，但面临设备和建设材料供应不足的难题。为此，党中央提出“要想办法为包钢解决困难”，全国上下迅速掀起支援包钢的热潮。在全国各地的支援下，1959年9月，包钢提前一年建成我国当时容量最大、技术最先进的一号高炉。 1959—1961年，上海、江苏等地灾荒频繁。因为缺少粮食，孤儿院里大批孤儿面临营养不良的威胁。当时，生活并不宽裕的内蒙古人民，用博大的胸怀接纳了3000多名嗷嗷待哺的孤儿。在草原人民心里，这些孩子是自己的孩子，更是“国家的孩子”。 为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新？ 自秦汉以来，统一多民族国家是历史主流。“大一统”思想超越了单一族群的范畴，塑造了各民族对“天下”和“中国”的共同政治文化认同。 中华文化具有极强的包容性，能将不同民族文化融合，形成“你中有我、我中有你”的文明共同体。 我国坚持和完善民族区域自治制度，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 在现代化建设和抵御风险挑战中，各民族利益攸关、休戚与共。共同的安全、发展与尊严，将各民族紧密联结。 铸牢中华民族共同体意识的内涵： 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 18 为什么要铸牢中华民族共同体意识： ①重要性：只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 ②必要性：铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 19 群众欢聚在民族团结誓词碑周围 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。一位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛、收割机等，手把手教他们生产技术，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业。 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示？ 要坚持党建引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘民族地区文化、经济等方面的丰富内涵，推动各民族深度交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，让各族群众日子越过越红火。 要凝心铸魂，汇聚民族团结力量。将铸牢中华民族共同体意识融入干部教育、党员教育、国民教育全过程。 要文化互嵌，唱响民族和谐乐章。发挥基层党组织战斗堡垒作用，多举措挖掘、传承和保护民族传统文化。 要通过特色产业，赋能民族经济发展。充分发挥党员能人示范引领作用，推动民族文化与产业发展高度融合。 三百年前，额济纳土尔扈特部作为东归先驱，以无畏勇气奏响土尔扈特部回归的序章，他们的回归不仅是对祖国的眷恋和向往，更是对中华民族共同体的坚定认同；三百年后，这份“万里归心”早已融入血脉，成为额济纳人民热爱祖国的深厚根基，成为中华民族共同体意识最鲜活的注脚。在新时代，额济纳人民继承先辈的爱国精神，始终心向祖国，用自己的实际行动诠释着对祖国的忠诚与热爱。 查阅资料，了解各民族交往交流交融的故事，与同学分享。 地处青藏高原东南缘的四川省阿坝藏族羌族自治州，自古以来便是多民族聚居之地，汉、藏、羌、回等各民族在此长期和睦相处、和谐共居。新时代以来，阿坝州坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，结合州情实际，深入实施各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划，用实际行动诠释了“五个共同”的中华民族历史观和“四个与共” 的共同体理念，续写着中华民族交往交流交融的阿坝新篇章。 查阅资料，了解各民族交往交流交融的故事，与同学分享。 如何铸牢中华民族共同体意识？ 增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。 ① ③ 促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌。 完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。 ② ④ 依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 25 作为中学生，我们该怎么做？ ①积极履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务。 ②积极宣传党和政府的民族政策。 ③敢于并善于同制造民族分裂的言行作斗争。 ④主动关心和帮助其他民族的同学。 ⑤尊重其他民族同学的风俗习惯。 全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。 新时代民族工作的总目标： 27 要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量。 要全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 新时代民族工作的实现途径： 28 本课小结 29 原因 内涵 地位 铸牢中华民族共同体意识 我来理一理 夯实思想基础，有效应对各种风险挑战 共同任务 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 新时代党的民族工作的主线 民族地区各项工作的主线 做法 民族工作总目标 增进“五个认同” 完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策 促进各民族广泛交往交流交融 用法律保障民族团结 全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少 课堂练习 31 1.内蒙古巴雅尔吐胡硕法庭深入牧区，就地收案就地开庭，推动法治建设在边疆民族地区落地生根。广西来宾将法律法规填入代代传唱的山歌中，打造富有民族特色的“普法山歌”，并演绎出壮话、瑶话等不同版本，使抽象的法律术语更接地气。以上做法有利于（ ） ①为我国的民族团结注入法治力量      ②依法保护各少数民族的合法权益 ③形成平等团结互助和谐民族关系                ④贯彻落实各民族共同繁荣的原则 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 我来练一练 32 2.文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及医药、历法、生产技术等方面的书籍；土尔扈特部历尽艰辛从伏尔加河流域万里东归，回到祖国怀抱；唐代《霓裳羽衣舞》融合汉乐胡乐，宋词常见“胡马嘶风”“羌管琵琶”意象……这体现出（ ） A.汉族为少数民族的发展作出了主要贡献，带动了边疆进步 B.我国各民族在历史上虽有经济文化交流，但始终保持独立发展 C.我国历史上的民族关系始终和谐融洽，从来没有过矛盾冲突 D.我国各民族形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体 D 33 3.阅读材料，回答问题。 新疆人大代表提出的在和田地区建设大型新能源基地和“疆电外送”第五通道的建议被纳入“十五五”电力规划，有力促进当地资源优势转换为经济动力。 云南西双版纳傣族自治州依据《西双版纳傣族自治州条例》，设立文化专项资金，助力傣族慢轮制陶、布朗弹唱等非遗技艺传承发展。 广西融水苗族自治县江门村依托当地特色开展“火塘夜话”，让群众主动参与村务。近3年，江门村征集意见117条，为村“两委”提供决策参考意见58条，解决难事31件。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析新疆、云南、广西三地的不同实践是如何具体体现“铸牢中华民族共同体意识”这一主线的。 材料一 34 ①新疆通过建设新能源基地，将资源优势转换为经济动力，体现了国家完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。②云南设立文化专项资金，依法保护傣族、布朗族等非遗技艺，体现了通过保护各民族优秀文化来增进对中华文化的认同，构筑中华民族共有精神家园。③广西通过开展“火塘夜话”让群众主动参与村务，体现了促进各民族广泛交往交流交融，在社会生活中全方位互嵌，凝聚共识。 35 材料二 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。民族团结进步促进法采用了“序言+七章”的体例，共65条。七章分别是：总则、构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推动共同繁荣发展、保障与监督、法律责任和附则。 （2）结合材料二，运用所学知识，分析我国制定民族团结进步促进法的原因。 ①是落实铸牢中华民族共同体意识主线的法治保障，为民族团结进步事业提供坚实的法律依据。②是将民族工作的具体要求法律化，将“增进‘五个认同’”“促进交往交流交融”等铸牢中华民族共同体意识的具体做法变成了法律条文。③是凝聚力量、应对挑战的需要。通过立法，可以更好地依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，依法保护各族群众合法权益。 $何为家？何谓一家？山是辽阔的疆域，我们共同开拓。是悠久的历史，我们共同书写。是灿烂的文化，我们共同创造。是伟大的精神，我们共同培育。是不分你我、血脉相连、风雨同舟。追溯千年，每一寸山河都涌出相同的记忆，诉说着我们的来处。那些灿烂的、伟大的佳话，千百次在我们耳边传唱。六合同风，九州共冠。我们一同走过崎岖与坎坷，共御外物、浴血奋战，抛头颅、洒热血，我们紧紧拧成一股绳，换来山河无恙、你我皆爱。新时代，我们书写彪炳史册的人间奇迹。从贫穷落后到全面小康，无论是雪域高原、戈壁沙漠，还是悬崖绝壁、大石山区，无数人的命运由此而改变，无数人的梦想由此而实现，无数人的幸福因此而成就。愿此中国，旗帜小康，那些一个都不能少的誓言从未改变。如月之恒，如日之身。中华民族是命运紧密相连的共同体。我们休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，朝着中华民族伟大复兴目标稳步迈进，那是我们憧憬的未来、共同的方向。只因我们是一家人，少死相亲、守望相助，永远像石榴籽一样紧紧抱在一起的一家人。