第三单元 封建时代的欧洲-2026-2027学年九年级上册历史单元练习（统编版）

单元 统编版·九年级上册 3 封建时代的欧洲 单元练习 同步检测·基础巩固 一、选择题 (每题只有一个正确答案，共30题) 1.某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的 兴起等素材，该老师复习的主题应是（) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.欧洲封建时代 D.走向近代文明 2.某班历史复习课展示了三张图片。 国一 图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（) A.古代亚非文明 B.欧洲封建时代 C.近代文明的曙光 D.早期殖民掠夺 3.宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类杜会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世 纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（） A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 4.古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是（) A.实行森严的种姓制度 B.统治中心位于地中海中部 C.疆域跨欧亚非三大洲 D。颁布维护统治的成文法典 5.从9世纪开始逐渐流行，大约到11世纪逼布欧洲各地的农业经济组织形式是（) A.庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.自由城市 6.中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时杜会产生了深远影响。主要体现在（） A.庄园的流行 B.封君封臣制度形成 C.大学的兴起 D.资本主义制度确立 7.帝国的中心一一君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝 国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（) A.罗马帝国 B.奥斯曼帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国 8。东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查士丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，寞定了欧洲民法的基 础。它们被统称为（) A.《汉漠拉比法典》 B.《罗马民法大全》 C.《权利法案》 D.《拿破仑法典》 9.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（) A.古巴比伦制定了《汉漠拉比法典》 B.雅利安人建立了社会等级制度 C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.日本自646年起进行大化改新 10.西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是克洛维建立的法 兰克王国。克洛维为稳固自己的统治，采取的关键措施是（) A.皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位B.实行无条件赏赐土地给贵族 C.建立完善的官僚机构和税收制度 D.兴办大学，培养统治人 11.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵 族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这种改革产生的制度是（) A.种姓制度 B.封君封臣制度 C.行省制度 D.民主共和制度 12.封君与封臣关系的结成有明确的仪式，封臣要行“臣服礼”，宣誓效忠；封君要行“授职礼”，赐予封臣 土地。封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣。下列关于封君与封臣关系的表述，正确的是（) ①封君与封臣有着严格的等级性 ②封君与封臣之间权利义务交织 ③封臣只效忠于直接分封自己的封君 ④国王是所有封建主的最高统治者，有权管辖所有封臣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.查理曼帝国时期，查理征收“什一税”，要求人民把收入的十分之一交给教会。800年圣诞节，教皇在 罗马为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这说明（) A.教权凌驾于王权之上 B.王权与教权相互利用 C.教皇的权力完全来自皇帝 D.查理曼帝国已恢复古罗马疆域 14.843年，查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。这一事件说明（) A.统一的欧洲国家最终形成 B.西欧主要国家的雏形在这一时期出现 C.查理曼帝国走向了空前强盛 D.罗马帝国分裂为东西两部分 15.西欧庄园的耕地分为“自营地"和“份地"两部分。自营地由领主直接经营，通常由佃户无偿耕种；份地 是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是（） A.向领主缴纳货币地租 B.每周无偿为领主耕种自营地 C.为领主提供兵役服务 D。向教会缴纳什一税 16.西欧庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或其管家。法庭审理佃户之间的纠纷，也审理佃户与领主 之间的纠纷，但佃户往往败诉。庄园法庭的作用是（) A.维护领主利益，也起到维护庄园公共秩序的作B.完全剥夺佃户的一切权利 用 C.只维护教会的利益和权威 D.是近代司法体系的完备雏形 17.中古西欧城市的兴起具有重大的历史意义。城市居民通过金钱赎买或武装斗争等方式获得自治权。城 市获得自治的方式不包括() A.向国王或领主缴纳巨额赎金 B.发动武装起义 C.依靠教会势力的强力支持 D。通过谈判与国王签订自治特许状 18.西欧城市重新兴起后，市民阶层逐渐形成。城市中手工业者和商人不断壮大，后来成为近代资产阶级 前身的是（) A.封建贵族 B.城市中的富裕商人和银行家 C.教会的神职人员 D.庄园中的农奴 19.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 以下关于早期大学说法错误的是（) A.大学的兴起与城市的复兴密切相关 B。大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权 C.大学课程设置受基督教神学影响较大 D。大学完全摆脱了基督教会的影响，实现了世俗 化 20.博洛尼亚大学被称为“欧洲大学之母”，它最初是一个学生团体，后发展为正式大学。巴黎大学则侧由巴 黎圣母院的附属学校发展而来。这些大学的课程设置中，基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、 天文和() A.神学 B.医学 C.法学 D。音乐 21.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文 艺复兴提供了丰富的精神营养。1453年，灭亡拜占庭帝国的是（) A.日耳曼人 B.奥斯曼土耳其人 C.阿拉伯人 D.蒙古人 22。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作 “会说话的工具”。《罗马民法大全》的意义在于（) A.废除了奴隶制度，实现了人人平等 B.寞定了欧洲民法的基础 C.是罗马法制建设的第一步 D.标志着罗马法体系彻底消亡 23。公元前450年左右，罗马颁布了第一部有章可循的成文法，它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教 法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是() A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D。《法理概要》 24.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国。其中，克洛维在高卢地区建立的法兰克王国 不断扩张。克洛维统治时期，为了稳固自己的统治，他采取了重要的措施是（） A.建立严格的种姓制度 B.承认罗马教会的地位，并积极推动基督教在法 兰克的传播 C.实行公民大会制度，所有决策由公民共同表决 D.推广希腊语作为官方语言，全面恢复古希腊民 主制度 25.843年查理曼帝国分裂后，西欧逐渐形成封建割据的局面。在此背景下，出现了一种新的农业经济组 织形式。它以土地为纽带，领主与佃户之间存在依附关系，这种组织形式是（) A.希腊城邦 B.罗马行省 C.西欧庄园 D.阿拉伯帝国 26.中世纪西欧某一地区的耕地被划分为三块大小相近的长条田地，分别用于种植春季作物（如燕麦、大 麦)、种植秋季作物（如小麦、黑麦）以及休耕以恢复地力。三块田地逐年轮换用途，使每块田地都有机会 休耕。这种将全部耕地分为春耕地、秋耕地和休耕地三部分，并按年度轮换使用的制度，可以用来解释中 世纪西欧的（) A.庄园的耕地制度 B.封君封臣的等级关系 C.大学的课程体系 D.罗马法的适用范围 27.在西欧庄园中，主持法庭的是领主或其管家。法庭审判的依据是习惯法或村法。关于庄园法庭，下列 说法正确的是（） A.庄园法庭完全维护佃户的利益 B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C.庄园法庭设置在领主自营地的中心 D。庄园法庭对领主没有约束力 28.中世纪的西欧城市中，市民为了更好地发展工商业，不断争取城市自治。城市获得自治的方式主要有 () ①金钱赎买②武装斗争③向教皇求助④开垦荒地 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 29.12世纪，西欧出现了早期的大学。这些大学中，有的由学生主持校务，有的由教师主持校务。大学的 兴起对西欧社会发展的影响是（） A.促进了西欧封建制度的最终确立 B.推动了古希腊民主制度的复兴 C.为欧洲教育和学术的发展寞定了基础 D.直接导致了基督教会势力的瓦解 30.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它创造出了独具特色的拜占庭文化。下列对拜占庭 文化的表述，正确的是（) ①它保存了大量的希腊、罗马古籍 ②它将东西方文化兼收并蓄 ③它为后来西欧的文艺复兴提供了精神营养 ④它全面继承了古罗马的政治制度而没有创新 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 填空题 (共10题) 31.1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区， (宗教)诞生，其创始人相传是 32.法兰克王国的建立者是 他为了稳固统治，承认 在欧洲的重要地位。 33.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须提供 形 成了严格的 制度。 34.西欧庄园的耕地分为 和 两部分，庄园还具有司法权，设有 35.西欧城市居民通过 和 等方式争取城市自治权利。 36. 世纪，西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学拥有 特权、司法特权和教育自主权。 37. 帝国又称拜占庭帝国，其都城 位于欧亚两洲交界的要道，是当时世界上最 繁荣的城市之一。 38.查士丁尼统治时期，命人编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《 》《新法典》四部法律文 献，统称为《 》。 39.西罗马帝国灭亡后， 人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是 建立的法兰克王国。 40.西欧庄园的佃户取得份地的条件是 为领主耕种自营地，庄园法庭惩罚各种违法行为的手 段通常是处以 三、材料分析题 (共5题) 41.阅读下列材料，回答问题。 材料一：封君封臣制度的形成，经历了一个过程。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行 了改革。封臣对封君效忠，封君保护封臣。每个封君只管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封 臣。 材料二：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” (1)根据材料一并结合所学知识，指出封君封臣制度形成的背景和基础分别是什么？ (2)材料二这句话反映了两者之间的什么关系？封君和封臣的权利义务分别有哪些？ 42.阅读下列材料，回答问题。 材料一：庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园 全部可耕地的113到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来 源。 材料二：庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或其管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未 按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出庄园的耕地分为哪两部分？佃户取得份地的条件是什么？ (2)依据材料二并结合所学知识回答，庄园法庭的审判依据是什么？庄园法庭起到怎样的作用？ 43.阅读下列材料，回答问题。 材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专内手艺的农奴逃离庄园，在交通 要道、渡口或寺院附近聚集，逐渐形成了城市。城市重新兴起是中世纪西欧社会的重要变化。 材料二：城市的空气使人自由。城市居民渴望摆脱封建领主的控制，争取自治。他们通过金钱赎买 或武装斗争等方式，取得城市的自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。 (1)根据材料一，概括西欧城市重新兴起的原因和背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出城市居民争取自治的常用方式，以及市民阶层中的哪一群体后 来成为近代资产阶级的前身？ 44.阅读下列材料，回答问题。 材料一：查士丁尼皇帝钦定编辑《罗马民法大全》，以取代以前繁复的法律条文。《罗马民法大全》 仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工 具”。 材料二：《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，它寞定了欧洲民法的基础。 近代欧洲各国的法律，如《拿破仑法典》，都深受其影响。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出《罗马民法大全》由哪几部分构成？它的核心内容是什么？ (2)依据材料二，《罗马民法大全》对后世产生了怎样的深远影响？ 45.阅读下列材料，回答问题。 材料一：拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化著称于世。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为 后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，创造出了独具特 色的拜占庭文化。 材料二：1453年，奥斯曼土耳其人攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国灭亡后，许多 拜占庭学者带着古希腊罗马的珍贵文献逃往西欧，促进了当地文化和教育的发展，为文艺复兴提供 了重要条件。 (1)根据材料一，概括拜占庭文化的特点，并指出它对西欧文艺复兴的贡献。 (2)结合材料二和所学知识，分析拜占庭帝国衰亡的原因有哪些？ 参考答案 一、选择题（每题2分，共60分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 11 8 21 8 2 B 12 A 22 b 3 6 13 B 23 D 14 B 24 B 5 A 15 B 25 6 C 16 A 26 A > D 17 C 27 B 8 B 18 B 28 A 9 C 19 D 29 10 A 20 D 30 A 二、填空题（共10题） 31.基督教；耶稣 32.克洛维；罗马教会 33.兵役服务；封君封臣 34.自营地；份地；庄园法庭 35.金钱赎买；武装斗争 36.12(或十二)；免赋税 37.东罗马；君士坦丁堡 38. 《法理概要》；《罗马民法大全》 39.日耳曼；克洛维 40.无偿；罚金 三、材料分析题（供5题） 41。(1)背景：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，最强大的是克洛维建立的法兰克王国。 法兰克王国不断扩张，为加强对地方的控制，对土地分封形式进行了改革。基础：土地的封赐。 (2)反映了西欧封建等级制度中封臣只效忠于直接分封自己的封君，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 的封建等级关系。封臣的义务是效忠于封君，无偿为封君提供兵役服务等；封君的义务是保护封臣，赐予封 臣土地。 42。(1)分为自营地和份地两部分。佃户取得份地的条件是每周无偿为领主耕种自营地（或为领主提供劳 役)。 (2)审判依据是习惯法或村法。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定 程度上限制了领主的特权。 43。(1)原因：西欧生产力提高，手工业逐渐发展；农奴逃离庄园，在交通要道、渡口或寺院附近聚集。背 景：农业技术提高，剩余产品增加，为手工业和商业的发展提供了条件。 (2)方式：金钱赎买和武装斗争。富裕商人和银行家后来成为近代资产阶级的前身。 44.(1)由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分构成。核心内容是承认奴隶制，但改 善奴隶地位，对财产、契约等关系作出阴确规定。 (2)《罗马民法大全》寞定了欧洲民法的基础，为近代欧洲各国的法律制定提供了蓝本，如《拿破仑法典》 就深受其影响。 45。(1)特点：兼收并蓄，融合东西方文化，独具特色。贡献：保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文 艺复兴提供了丰富的精神营养。 (2)原因：①长期对外战争导致国力消耗；②拜占庭帝国保守僵化，固步自封，未能及时吸收新思想新技 术；③奥斯曼土耳其人的军事进攻。