第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固-2026-2027学年七年级上册历史单元练习（统编版）

3 统编版·七年级上册 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元练习 同步检测·基础巩固 统编版七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元练 习题 一、单项选择题 (每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分) 1.秦统一六国后，为加强中央对地方的管理，废除分封制，在地方推行由中央直接管辖的制度。这一制度 是() A.郡县制 B.行省制 C.分封制 D.刺史制度 2.他建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，规定最高统治者称皇帝。他是(） A.秦始皇 B.汉景帝 C.唐高宗 D.宋徽宗 3.秦朝建立后，为巩固统一，秦始皇下合统一文字，作为通用文字颁行全国。这种文字是（) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 4.秦朝疆域广大，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。秦朝是我国历史上（) A.第一个奴隶制王朝 B.第一个统一的多民族的封建国家 C.疆域最大的王朝 D.第一个实行分封制的朝代 5.秦始皇统一六国后，在经济方面采取了一系列巩固统一的措施。其中，规定在全国统一使用的货币是 () A.五铢钱 B.半两钱 C.圆形方孔半两钱 D.刀币 6.秦朝修建了一项伟大的防御工程，它西起临洮，东到辽东，用以抵御匈奴南侵。这一工程是（) A.都江堰 B.灵渠 C.万里长城 D.阿房宫 7.秦朝时期，为加强思想控制，秦始皇接受了李斯的建议，采取了一项严厉的文化措施，即() A.焚书坑儒 B.罢黜百家 C.统一文字 D.设立太学 8.秦末爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义，其领导人是（) A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.张角 D.王莽 9.公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力。此战的作战特点是（) A.破釜沉舟 B.围魏救赵 C.退避三舍 D.四面楚歌 10.刘邦打败项羽，于公元前202年建立西汉，定都于（) A.洛阳 B.长安 C.咸阳 D.建康 11.西汉初年，社会十分贫困，统治者吸取秦亡的教训，采取休养生息政策。汉高祖刘邦减轻赋税、徭 役，士兵还乡务农，实行（) A.重农抑商政策 B.轻徭薄赋政策 C.编户制度 D.盐铁官营 12.汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，重视农业发展，社会局势安定，国库充盈，历史上把 这一时期的统治称为（) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D。“开元盛世” 13.汉武帝时期，为加强中央集权，在政治方面采取的措施是颁布“推恩合”，这一命合的直接影响是 （) A.加强了中央对地方的控制 B.增加了国家的财政收入 C.促进了各地经济的交流 D。增加了中央的军事力量 14.汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想。这一举措的深远 影响是（) A.使儒家思想成为我国封建社会正统思想 B.促进了法家思想的传播 C.消除了其他学派的影响 D.导致了百家争鸣的再次出现 15.汉武帝时期，在经济方面采取统一铸币、盐铁官营等措施。其中，汉武帝时期统一铸造的货币是 () A.半两钱 B.五铢钱 C.交子 D.开元通宝 16.汉武帝时期，为解除匈奴对北方边境的威胁，派大将卫青、霍去病率军出击匈奴。公元前119年的漠 北战役中，汉军大败匈奴，使匈奴再也无力与西汉对抗。指挥这次战役的汉军将领是（) A.卫青、霍去病 B.李广 C.张骞 D.班超 17.汉武帝时期，派遣张骞出使西域，第一次出使西域的目的是（) A.联络大月氏夹击匈奴 B.开辟丝绸之路 C.加强与西域各国的友好往来 D.传播汉朝先进的生产技术 18.丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要通道，其起点是西汉的都城（) A.洛阳 B.长安 C.咸阳 D.开封 19.丝绸之路不仅促进了东西方贸易往来，也促进了文化交流。经由丝绸之路传入中国的物品或技术有 () A.葡萄、石榴 B.丝绸、漆器 C.铁器、开渠技术 D.凿井技术 20。公元前60年，西汉王朝在西域设置的管理西域事务的最高行政机构是（) A.安西都护府 B.西域都护府 C.北庭都护府 D.宣政院 21.西汉后期，朝政日益腐败，外戚王莽于公元9年夺取政权，建立新朝。王莽的统治导致杜会矛盾激 化，最终被农民起义推翻。推翻新朝的起义是（) A.绿林赤眉起义 B.黄巾起义 C.陈胜吴广起义 D.李自成起义 22.公元25年，刘秀称帝，建立东汉，定都洛阳。刘秀就是光武帝。他采取了一系列稳定社会、恢复经济 的措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复发展的局面，史称（) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D。“康乾盛世” 23.东汉中后期，继位的皇帝大多年幼，无法主政，导致大权旁落，形成了哪两种势力交替专权的局面？ () A.外戚与宦官 B.丞相与太尉 C.诸侯与郡守 D.文官与武将 24.东汉未年，张角创立太平道，于184年发动了声势浩大的农民起义，沉重打击了东汉的统治。这次起 义是() A.黄巾起义 B.大泽乡起义 C.绿林起义 D.赤眉起义 25.秦汉时期，我国科技文化取得了突出成就。其中，东汉蔡伦改进的工艺是（) A.造纸术 B.印刷术 C.火药制造 D.指南针制造 26.东汉未年，一位名医著有《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，被后世称为“医 圣"”。这位名医是（) A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍 27.东汉未年，另一位名医发明了“麻沸散”，擅长外科手术，被后世尊称为“神医”。他是（) A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.扁鹊 28.汉武帝时期，司马迁开始撰写《史记》。这部史书记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史 事，是我国第一部() A.编年体通史 B.纪传体通史 C.国别体史书 D.断代体史书 29.以下各项中，属于秦始皇和汉武帝在思想文化方面采取的共同措施是（) A.统一文字 B.加强思想控制 C.推崇儒家学说 D.实行焚书坑儒 30。以下是统编教材七年级上册《中国历史》中秦汉时期的部分课题。这一时期最显著的阶段特征是 () A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D,统一多民族国家的巩固与发展 填空题 (每空2分，共20分) 31.从公元前230年至公元前 年，秦王赢政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了 统一大业。 32.秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和 事务。 33.秦始皇下合统一文字，以 作为通用文字颁行全国。 34.公元前209年，陈胜、吴广在 发动起义，中国历史上第一次农民大起义爆发了。 35.公元前202年， 建立西汉，定都长安，他就是汉高祖。 36.汉武帝在长安兴办 以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级 需要的人扌。 37.汉武帝两次派 出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 38.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的 作用。 39.东汉明帝时，派 出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。 40.西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时， 改进造纸工艺，大大提高了纸的 质量。 三、材料解析题 (41题8分，42题8分，43题10分，44题10分，45题8分，共44分) 41.阅读下列材料，回答问题。 材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 -一《史记秦始皇本纪》 材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措 施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一寞定了基础。 一一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)材料一包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括秦统一的历史意义。（4分) 42.阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉武帝在位时，西汉王朝开始进入鼎盛时期。他设立“中朝”以削弱丞相权力，领布“推恩 合”以削弱诸侯王势力，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，又“罢黜百家，尊崇儒术”，使中央集 权制度得到全面巩固。 摘编自人教版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，概括汉武帝巩固大一统王朝采取了哪些方面的措施？（4分) (2)结合所学知识，分析汉武帝的这些措施产生了什么历史影响？(4分) 43.阅读下列材料，回答问题。 材料一：西汉时期，政府充分利用山川川险阻、地形地物，在河西地区筑塞障亭隧，成为西汉政府在 西北防务的重要内容。《汉书》记载：“元狩二年，骠骑将军击破匈奴右地，遂空其地，始筑合居以 西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之。”《后汉书》有“边郡置农都尉，主屯田殖谷”的记载，通过这 些措施巩固了汉政府在河西的统治。同时，汉政府陆续建立了郡、县等各级行政管理机构，遣官治 理民政、部署防务。 一摘编自《汉代河西军事地理研究》 材料二：张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥 梁。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官。 一一摘编自部编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉政府治理河西走廊的措施。(4分)》 (2)根据材料二，指出西域都护设置的历史意义。(2分) (3)综合上述材料，分析西汉政府加强对西北地区管辖的共同作用。(4分) 44.阅读下列材料，回答问题。 材料一：公孙鞅（商鞅）曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？…治世不一 道，便国不法古。"秦孝公采用商鞅的主张，实行变法，使秦国走上了富国强兵的道路。 一一摘编自《商君书》 材料二：秦王赢政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，于公元前221年完成统一大业，建立秦朝，定都 咸阳。他自称“始皇帝”，希望皇位代代相传。 一一摘编自人教版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法的主要措施。（至少写出三项，3分） (2)依据材料二并结合所学知识，分析秦能够统一六国的原因。(4分) (3)有学者认为，商鞅变法为秦统一六国羹定了基础。你是否同意这一观点？请结合所学知识简要说 明理由。(3分) 45.阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦汉时期，统一多民族封建国家得以建立和巩固。秦始皇创立了大一统的中央集权制度， 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使统一多民族国家得到进一步发展。东汉 时期，王朝由盛转衰，但统一多民族封建国家的格局得以延续。 一摘编自部编版《中国历史》七年级上册 材料二：秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是 历史的主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地 抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 一一摘编自郭沫若《中国史稿》 (1)根据材料一并结合所学知识，列举秦汉时期吼固统一多民族封建国家的重大史实。（至少写出四 项，4分) (2)根据材料二，概括我国古代“大一统”的历史作用。(4分) 参考答案 一、单项选择题（每题2分，共60分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 B 21 A 2 A 12 9 22 B 3 13 A 23 14 24 5 15 ① 25 A 6 16 A 26 题号 答案 题号 答案 题号 答案 7 A 17 A 27 B 8 A 18 B 28 B 9 N 19 A 29 B 10 B 20 B 30 B 二、填空题（每空2分，共20分） 31.221 32.监察 33.小篆 34.大泽乡 35.刘邦 36.太学 37.张骞 38.促进 39.班超 40.蔡伦 三、材料解析题 41。(8分)(1)统一度量衡（统一度量衡制度）；统一车轨（规定车辆通行全国要同轨）；统一文字（以小篆作 为通用文字颁行全国)。（答出任意三点即得4分） (2)秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国 家；秦朝推行的一系列消除分裂因素的措施加强了各地的经济、文化联系，为后世统一多民族国家的巩固和 发展羹定了基础。(4分) 42。(8分)(1)政治方面：削弱诸侯王势力（颁布“推恩合”）、削弱丞相权力（设立“中朝”）；经济方面：铸币 权收归中央、实行盐铁官营；思想文化方面：“罢黜百家，尊崇儒术”。（答出政治、经济、思想三方面措施即 可，任答两点得4分) (2)汉武帝从政治、经济、思想等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期；中央集权制 度得到全面巩固，统一多民族封建国家得到进一步发展。(4分) 43。(10分)(1)措施：修筑边塞（筑塞障亭隧）；移民实边（迁徙民众充实边地）；实行屯田；设置郡县（建 立郡、县等各级行政管理机构)。（每点1分，共4分） (2)意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权管辖，加强了西汉对西域地区的有效管理。(2 分) (3)加强了中央政府对西北地区的有效管辖；促进了西北地区经济文化的发展；有利于统一多民族封建国 家的巩固和发展；保障了丝绸之路的畅通，促进了中外经济文化交流。（每点2分，答出任意两点即得4分） 44.(10分)(1)奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地； 废除井田制，允许土地自由买卖；建立县制，由国君直接派官吏治理；统一度量衡。（答出任意三点，每点1 分，共3分) (2)秦国经过商鞅变法，经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的诸侯国；秦王嬴政雄扌大 略，善于用人；采取了正确的统一策略，远交近攻，各个击破；统一符合人民渴望安定结束战乱的愿望；长 期战乱使人民渴望统一。（答出任意两点，每点2分，共4分） (3)同意。(1分)商鞅变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，为秦统一六国寞定了坚实 的基础；秦正是在商鞅变法后逐渐成为实力最强的诸侯国，最终得以完成统一大业。(2分) 45。(8分)(1)秦始皇统一六国，建立秦朝；秦始皇创立中央集权制度，推行郡县制；统一文字、货币、度量 衡；修筑长城、开凿灵渠；汉武帝颁布“推恩合”削弱诸侯王势力；“罢黜百家，尊崇儒术”；派卫青、霍去病北 击匈奴；张骞出使西域，开通丝绸之路；设置西域都护。（答出任意四点，每点1分，共4分） (2)使人民可以有一个比较安定的环境从事生产；加强了各地区的经济、文化联系，为国家的长期统一寞 定了基础；有利于经济文化的高度发展；能够有效抵抗外来侵略，保持国家独立；统一始终是历史的主流。 (答出任意两点，每点2分，共4分)