期中专项复习-【提分练】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

1.团结协作示例：单丝不成线，独木不 三、示例：孤零零红彤彤笑呵呵 高高兴兴 成林 认认真真干千净净津津有味 头头是道 2.① 井井有条五湖四海 七上八下三心二意 期中专项复习 四、D五、D 六、昂挺摇晃春明百百七 字音辨析 八大一 一、1.gǔg02.jiY3.jia jicǎ 14.m6 1.摇头晃脑 2.春光明媚 mò5.zhong zhong 6.tiǎotiao 二、D 句子练习 生字练习 一、1.“我被牛吃进肚子里了，救命啊！”红头大 声呼喊。 一、招呼图案 暴躁葫芦 萌芽 湿润寒霜准备旅行介绍 ,戴着 二、示例：土坡披着小径经过晾晒 2.他穿着一件灰色的上衣和 一顶蓝色的 洒水感冒肠胃急忙 忽然 帽子。 一枚 牧场培养加倍 眼睛晴天 二、1.法国梧桐树的落叶金色的小巴掌 词语运用 金色小巴掌 一、示例：雪白散乱放心平常 2.拟人在风中摇曳、相互碰撞 A 飘动 频繁。费力光明 积累背诵 二、示例：欢唱明朗暖暖勇敢飘扬香甜 一、1.顶个诸葛亮 舒适平平常常簌簌频频参加失去 2.意欲捕鸣蝉 84提分练三年级上册语文 3.暖于布帛深于矛戟 二、1.一本正经2.引人注目 二、1.微微风簇浪散作满河星 15金色的草地（考综合) 2.人心齐爱其身 一、示例：1.多么湛蓝的天空！多么洁白的 3.萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 云朵！ 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 2.高大的榕树像一把巨伞，遮天蔽日。 第五单元 二、1.张开金色合拢绿色2.留心观察 14搭船的鸟（考基础) 第六单元 一、cang la ying wùxian 16富饶的西沙群岛（考基础) 二、亲祖翠羽毛捕 一、画去：yofèng xi shen pei wu 三、示例：披着摇着划着 ca can 14搭船的鸟（考综合) 二、优美淡浅交错成群结队 一、示例：1.秋天的枫叶色彩斑斓，一树叶片呈 三、高低十色丽比 高低不平 现出从金黄到橙红再到火红的渐 16富饶的西沙群岛（考综合) 变，比春天的花朵还要绚烂。 一、1.各种各样示例：悠闲的绵羊 2.小猫蹲在花丛边，猛地一扑，就把一只蝴 飞翔的 蝶按在了爪下。 小鸟 二、外祖父家漂亮/美丽敏捷翠鸟 2.拟人示例：小青蛙穿着绿衣裳，在荷叶 上无忧无虑地唱着歌 15金色的草地（考基础) 二、海水各种各样海鸟数量众多 一、①蒲公英②玩耍③钓鱼④合拢 参考答案85期中专项复习 字音辨析 多音字用“V/”给加点字选择正确的读音。 1.小狗一松口，嘴里的骨(g0gǔ)头便骨(g0gǔ)碌碌滚向了墙角。 2.茶几（ǐ）上放着奶奶从院子里摘的几（川）个苹果。 3.姐姐利用假(jiǎjià)期时间去学习如何辨别真假(jiǎjià)艺术品。 4.这个小孩真磨(mmò)人，非要推这个石磨(mmò)玩。 5.我最中(zhong zhòng)意柜台中(zhong zhòng)间那本带锁的日记本。 6.商店的老板挑(tiao ticǎo)起门帘，在门口迎接进门挑(tiao tiǎo)选商品的顾客。 二、易错字音下面加点字的读音有误的一项是( )。 A.昂扬(ng) 歪斜(xi伯) 庆典(qing) 吞咽(yan) B.荒野(huang) 增加(zng) 偶尔(u) 联系(lin) C.背诵(sòng) 钥匙(shi) 谈论(tan) 答应(da)》 D.安详(xdng) 辽阔(Iiao) 忍耐(rěn) 毅力(y) 姓名： 日期： 用时： 期中专项复习 35 生字练习 一、常考字词看拼音，写词语。 zhao hu tu an bao zà0 hú lu meng ya shi run han shuang zhǔn bei 1ǚ xing jie shao 二、 形近字比一比，再组词。 坡( ) 径( 晒( ) 冒( ) 披( ) 经( ) 洒( ) 胃( ) 急( ) 枚( ) 培( ) 睛( ) 忽( ) 牧( ) 倍( ) 晴( ) 36提分练三年级上册语文 姓名： 日期： 用时： 词语运用 近义词写出下列词语的近义词。 洁白一( 凌乱一( 安心一（ 普通一( 飘扬一( 频频一( )吃力一( )光亮一( ) 二、词语搭配 在括号里填上搭配得当的词语。 ( )的小鸟 ( )的天空 ( )的叮咛 ( )的蟋蟀 ( )的国旗 ( )的气味 )的小洞 )的普通人 ( )地响 ( )点头 )庆典 ( )知觉 三、词语仿写照样子， 写词语。 亮晶晶(ABB式) 急急忙忙(AABB式) 哈哈大笑(AABC式) 四面八方（含有数字式） 姓名 日期： 用时： 期中专项复习37 四、词义理解对下列有新鲜感的词语理解有误的一项是()。 A.狂欢（纵情欢乐) B.轰响（轰鸣） C.荒野（荒凉的野外） D.私塾（私人的房子） 五、词义理解运用所学的方法理解难懂的词语，下列说法有误的一项是() A.用近义词替换的方法理解“明朗”，它的意思与“明亮”相近。 B.用联系生活实际的方法理解“凌乱”，它的意思是不整齐，没有秩序。 C.根据字形理解“忐忑”，它的意思与内心上下不安定有关。 D.用查词典的方法理解“憧憬”，它的意思是回忆。 六、词语运用把下面的词语补充完整，再选词填空。 ()首()胸 、)脑 )光( )媚 ()发( )中 ( )手( ）脚 ( )吃( )惊 1.弟弟背古文的时候，总是 ,像个老学究似的。 2.在 的日子里，老师带我们到郊外去踏青。 38提分练三年级上册语文 姓名： 日期： 用时： 句子练习 一、 句子练习按要求完成句子练习。 1.“我被牛吃进肚子里了，”红头大声呼喊，“救命啊！”（把提示语写在后面) 2.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改句子） 二、句子练习品读句子，完成练习。 1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 道上。 这句话中作者把 比作 ,其中“ ”点明了树叶的 颜色，“ ”点明了树叶的形状，生动形象地写出了落叶的美。 2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这句话运用了 的修辞手法。“互相碰触”写出了树枝 的情态，“拍着大手”实际上是指 (A.打雷B.刮风)。 姓名： 日期： 用时： 期中专项复习39 积累背诵 一、 名句默写根据所学知识，将下面空缺部分补充完整。 1.三个臭皮匠， 2. ,忽然闭口立。（《所见》) 3.与人善言， ;伤人以言， 。(《荀子》) 二、名句默写根据所学内容填空。 1.《舟夜书所见》一诗的后两句是“ ”。 2.与人相处，要团结互助，正如“ ,泰山移”；与人相处，要推己及人， 正如“爱人若 3.秋天在叶绍翁心中，是瑟瑟秋风拨动的深沉思念：“ ”在刘禹锡笔下，是水月相映的和谐画面：“ 40提分练三年级上册语文 姓名： 日期： 用时：