河南省周口市太康县独塘乡联合小学2026-2027学年统编版三年级上学期10月阶段检测语文试题

2025—2026学年第一学期第一次教学测评 三年级语文 一、积累与运用。 1. 根据语境，看拼音写词语。 因为昨夜下了一场雨，今天的空气既湿润又①qīng liáng，天空也格外②míng lǎng。在这宜人的天气里，我们来到郊外秋游。一下车，我就看到随风③piāo yáng的芦花，在向我们打招呼。所有人都下车之后，我们④pái liè成了两队，按序沿着⑤xiǎo jìng走上了山坡，这里长着一片枫树林，地面上铺满了火红的⑥luò yè，我们在这里玩得开心极了。这真是一次难忘的秋游！ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2. 下列加点字的读音，对的打“√”，错的打“×”。 轰鸣（hōng）______ 假装（jiǎ）______ 风笛（yóu）______ 缤纷（bīng）______ 粘贴（zhàn）______ 背诵（sòng）______ 3. 比一比，组词语。 油（ ） 乱（ ） 洁（ ） 挑（ ） 邮（ ） 活（ ） 结（ ） 桃（ ） 4. 分一分，填序号。 ①万物复苏 ②凉爽 ③烈日炎炎 ④寒冷 ⑤暖和 ⑥炎热 ⑦金桂飘香 ⑧冰天雪地 形容春天：____________ 形容夏天：____________ 形容秋天：____________ 形容冬天：____________ 选择题。 5. “白云生处有人家”中“生”的意思是（ ） A. 升高 B. 产生，生出 C. 生气 D. 生火 6. 乐乐特别喜欢唱歌，我推荐他加入（ ）这个兴趣小组。 A. 妙笔生花 B. 探索者小队 C. 小小百灵鸟 D. 篮球侠 7. 补充词语，并完成练习。 ①手疾（ ）快 ②闪闪发（ ） ③（ ）牙舞爪 ④急急（ ）（ ） ☆像词语①③这样含有身体部位名称的词语还有____________、____________。 按要求完成句子练习。 8. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句） ____________________________________________________________________________________________ 9. 现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点词写句子） ____________________________________________________________________________________________ 10. 银杏树的叶子像一把把小扇子。（照样子，补充句子） 池塘里的荷叶像______________________________________________________________________________。 11. 我看见一个水洼映着蓝天。（把句子写具体） ____________________________________________________________________________________________ 12. 根据所学内容填空。 （1）菊花仙子得到的颜色________________，紫红的、淡黄的、________________……________________在秋雨里________________。（《秋天的雨》） （2）走进古诗，感受美好。古诗中有天真可爱的儿童，“牧童骑_________，_________振林樾”；古诗中有宁静迷人的夜景，“________________，潭面无风镜未磨”“微微风簇浪，________________”。 （3）《花的学校》一文的表达很有新鲜感，文中把花儿_________（A．开了 B．含苞待放）（填序号）说成是“关了门做功课”，把花儿_________（A．开了 B．含苞待放）（填序号）说成是“放假了”。 二、阅读。 阅读。 大青树下的小学<节选> 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 13. 选段通过描写_________和_________两个时间段中同学们和小动物的活动，来展现校园生活。 14. 在窗外好奇地听同学们读书的动物有_________、_________和_________。 15. 判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）选段中写窗外植物和动物的表现是为了突显窗外的安静。（ ） （2）下课了，同学们和孔雀在大青树下跳起了舞。（ ） 16. 选段中描述的校园生活场景真有趣呀！请你从自己的学校生活中选择一个感兴趣的场景（如：教室里、操场上……）写一两句话。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 陕北八月天 ①陕北，最美丽、最富饶的季节是农家八月天。 ②现在，面向八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白生生的，绿豆荚是黑玫玫的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍（shǔ）亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑（hè）壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风拂过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味。川野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。 ③田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小路边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展。呵，久未见到这样的情景了，它令人想起法国象征派诗人凡尔哈仑笔下的风轮…… ④不到陕北，你是领略不到这种五谷杂粮丰收的气势和景象的。“七遍棉花八遍花，九遍老麻子实屹圪（gē）爪”，实屹爪，是果实累累的陕北土语，而这累累果实，需要农家九番精耕细锄啊！于是，高原赭（zhě）黄色的土地上，高原三伏莽烈而粗野的太阳下，一群高原的子孙，蘸（zhàn）着心血、汗滴，调配着丰秋最初的色彩…… 17. 根据短文内容在括号里填上合适的词语，并填空。 （ ）的高粱 （ ）的荞麦 （ ）的向日葵 ☆我发现填写的词语都是关于____________的，我会把这些有新鲜感的词语积累下来。 18. 我用找近义词的方法理解“五彩斑斓”，它的近义词是____________。 19. 八月的高原向人们奉献了什么？根据第二自然段的内容把下面的思维导图补充完整。 20. 第三自然段中孩子们推着的独轮车的“轮子”是用（ ）做的。 A. 高粱秸 B. 南瓜 C. 向日葵 D. 木头 21. 对短文最后一句话的理解，正确的一项是（ ） A. 这句话主要描写了高原的子孙在太阳下调配色彩的画面。 B. 这句话告诉我们秋天的收获需要农民们付出心血和汗水。 四、习作。 22. 习作。 我们和朋友一起玩耍，一起成长。请选择你的一位朋友，写一写他（她）的特别之处，比如眼睛又大又亮、说话嗓门特别大、喜欢帮助别人等。写的时候可以用上你积累的有新鲜感的词语哦！ 2025—2026学年第一学期第一次教学测评 三年级语文 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【2题答案】 【答案】 ①. √ ②. √ ③. × ④. × ⑤. × ⑥. √ 【3题答案】 【答案】 ①. 石油 ②. 打乱 ③. 洁白 ④. 挑水 ⑤. 邮局 ⑥. 生活 ⑦. 结果 ⑧. 桃花 【4题答案】 【答案】 ①. ①⑤ ②. ③⑥ ③. ②⑦ ④. ④⑧ 选择题。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】 ①. 眼 ②. 光 ③. 张 ④. 忙 ⑤. 忙 ⑥. 面红耳赤 ⑦. 提心吊胆 按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】一片一片的树叶在树枝间拍手、歌唱。 【9题答案】 【答案】既然你们想出去玩，我就带你们去公园吧。 【10题答案】 【答案】一把把碧绿的大伞。 【11题答案】 【答案】我看见一个亮晶晶的水洼，清清楚楚地映着蓝蓝的天空。 【12题答案】 【答案】 ①. 就更多了 ②. 雪白的 ③. 美丽的菊花 ④. 频频点头 ⑤. 黄牛 ⑥. 歌声 ⑦. 湖光秋月两相和 ⑧. 散作满河星 ⑨. B ⑩. A 二、阅读。 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 上课了 ②. 下课了 14. ①. 鸟儿 ②. 蝴蝶 ③. 猴子 15. ①. √ ②. × 16. 示例：下课铃一响，操场上立刻热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，到处都是欢快的笑声。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 红彤彤 ②. 粉楚楚 ③. 黄澄澄 ④. 颜色 18. 五颜六色 19. 棉花 绿豆荚 白菜 20. B 21. B 四、习作。 【22题答案】 【答案】例文： 我的好朋友 我有一个好朋友，叫小宇，他最特别的地方，就是特别热心，总爱主动帮助别人。 小宇的眼睛像黑葡萄闪闪发亮。他一笑起来眼睛就弯成月牙。他个子高高的，很壮实。 小宇不仅长得有安全感，还特别爱帮助别人。课间的时候，我不小心摔倒了，书本散落一地。小宇看见了，立刻跑过来。他弯下腰，飞快地帮我捡起书本，又伸出温暖的手，轻轻把我扶起来。他圆圆的眼睛望着我，关切地问：“你有没有摔疼？”还有一次，同桌忘记带水彩笔，小宇二话不说，把自己的彩笔分给同桌一起用。 他总是这样，愿意伸出援手。能和热心的小宇做朋友，我特别开心。在和他相处的日子里，我也学着主动帮助身边的人，我们一起快乐成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $