2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦夏商周时期早期国家与社会变革，以《朝代歌》导入构建时空框架，系统梳理夏商周的建立、统治制度（世袭制、分封制）及兴衰历程，通过问题探讨衔接知识点，形成完整学习支架。 其亮点在于以问题驱动贯穿教学，结合《史记》《左传》等文献与二里头遗址考古发现，落实史料实证与历史解释素养。通过对比表格、时间轴总结兴衰规律，渗透“得民心者得天下”的家国情怀，助力学生形成历史思维，提升教师教学效率。

夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。 第4课 夏商周的更替 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 公元前2070年——公元前221年 基础梳理 1、夏的建立 （1）建立时间： （2）建立者： （3）都城： （4）地位： 约前2070年 禹 阳城 夏朝是中国历史上第一个王朝 标志着早期国家的诞生（奴隶制国家） 禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。 ——《史记∙夏本纪》 国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 疆域 人口 城池 军队 问题探讨 2、夏的统治 （1）王位继承： 阅读教材20页第一段，思考夏朝如何统治国家？ 世袭制 ①概念： 指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去 ②实质：家天下 世袭制 禅让制 禹 炎帝 黄帝 尧 舜 启 推举贤德 血缘继承 公天下 家天下 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 “家”天下指最高统治者把国家政权据为己有，把国家当做一家的私产，世代传承。 问题探讨 2、夏的统治 （1）王位继承：世袭制 （2）建立军队，制定刑法，设置监狱 阅读教材20页第一段，思考夏朝如何统治国家？ 茫茫禹迹，画为九州……夏有乱政，而作禹刑。 ——《左传》昭公六年 3、夏的遗址：二里头遗址 问题探讨 夏朝存在吗？ 二里头文化遗址考古发掘现场 问题探讨 夏朝存在吗？ 3、夏的遗址：二里头遗址 夏朝宫殿复原图 墓葬区 这里有迄今可确认的我国最早的宫城遗迹、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。但是它们的规格和豪华程度差别很大，这反映了什么问题？ 反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 遗址中有许多埋葬奴隶的灰坑，奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代人祭、人牲制度而被活埋殉葬。 问题探讨 夏朝存在吗？ 3、夏的遗址：二里头遗址 问题探讨 夏朝存在吗？ 3、夏的遗址：二里头遗址 陶盉（hé）·温酒器 铜爵·酒器 铜鼎·礼器 铜铃·乐器 镶嵌绿松石的铜牌 反映了夏朝时期的文明进程 （由石器时代进入青铜时代） 4、夏的灭亡：夏桀的暴政 问题探讨 夏朝最后一任君主是谁？夏朝为何走向灭亡？ 桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》 天上有太阳，我就有人民，太阳怎么会灭亡呢？ 夏桀 太阳啊你什么时候灭亡，我们愿意跟你一起灭亡！ 百姓 不修德行，统治残暴 基础梳理 1、商的建立 （1）建立时间： （2）建立者： （3）都城： 约公元前1600年 汤 亳(今河南郑州) 汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去其三面。 ——《史记·殷本纪》 汤 问题探讨 1、商的建立 2、商的迁都：盘庚迁殷 ①原因： ②影响： 受战乱、环境变化等因素的影响 此后保持了相对的稳定 商朝国都频繁迁移，至其后裔盘庚迁殷（今安阳）后国都才稳定下来，在殷建都达273年，因此商朝又被后世称为“殷”或“殷商”。 商朝统治区域图 殷墟遗址 为何迁都？ 问题探讨 3、商的统治： （1）对外： 长期对外征战，控制的范围不断拓展 （2）对内： 设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制 商朝统治者如何巩固统治？ 势力范围： 东至大海 西到渭水上游 南抵长江流域 北达辽河一带 问题探讨 商朝最后一任君主是谁？商朝为何走向灭亡？ 4、商的灭亡：商纣王的暴政 商纣王帝辛 （前1075-前1046） 商纣王，按《史记》记载“材力过人，手格猛兽”。可见其力大无比。同时商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”，且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。据殷墟出土甲骨文记载，商朝灭亡前的几十年间还曾上百次征伐其他部落。 相关典故：酒池肉林、助纣为虐、炮烙之刑 1、西周的建立 （1）背景： （2）时间： （3）重要战役： （4）建立者： （5）都城： 基础梳理 周武王伐纣，战于牧野，这场战争为牧野之战，商王帝辛（纣）仓促间只能以奴隶为军抵御周人，国内商军尽没，帝辛逃到鹿台自焚而死。商王朝就此灭亡，周王朝建立。 公元前1046年 牧野之战 周武王姬发 姜姓，吕氏，名尚，字子牙 周公，姬姓，名旦，武王之弟 周武王 镐京 武王伐纣 问题探讨 夏：50多万平方公里 商：100多万平方公里 西周：250多万平方公里 周武王面对如此大的疆域，会采取怎么样的措施来巩固呢？ 问题探讨 2、西周的统治：分封制 （1）目的： （2）标准： （3）对象： 为稳定周初政治形势，巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲（主体）、功臣、古代帝王后代 （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉。 ——《荀子∙儒效》 周初分封诸侯示意图 分封的目的是什么？什么样的人才能被封为诸侯？ 问题探讨 诸侯有什么权力和义务？ 2、西周的统治：分封制 （4）权力： （5）义务： 管理土地、人民，封地内进行再分封 向周王进献贡物、服从周王调兵 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治 阶级 被统治 阶级 （6）特点： 层层分封、等级森严 问题探讨 阅读材料思考，分封制有什么作用呢？ “欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” ——王国维《殷周制度论》 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。 ——司马迁《史记·周本纪》 （6）积极作用：保证对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围 消极作用：诸侯独立性强，为春秋战国诸侯割据埋下隐患 问题探讨 西周为何走向灭亡？ 3、西周的灭亡 （1）周厉王：国人暴动 周厉王，西周第十位国王，姬姓，名胡，在位37年，统治期间暴虐无道，为防止民众议论，他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“道路以目”。公元前841年由于长期压迫引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王，西周从此走向衰落。 问题探讨 西周为何走向灭亡？ 3、西周的灭亡 （1）周厉王：国人暴动 （2）周幽王：烽火戏诸侯 问题探讨 西周为何走向灭亡？ 3、西周的灭亡 （1）周厉王：国人暴动 （2）周幽王：烽火戏诸侯 （3）周平王：平王东迁 公元前771年犬戎(róng)攻入镐京，幽王被杀。公元前770年，周平王东迁洛邑(洛阳)，史称东周。 本课小结 结合所学知识思考，夏、商、周兴衰的共同原因有哪些？给我们哪些启示？ 兴： 统治者勤于政事，广用贤才，关心人民 夏桀 把人当马骑 商纣王 炮烙之刑 周厉王 道路以目 周幽王 烽火戏诸侯 商汤灭夏 武王伐纣 衰： 统治者昏庸残暴 伤害人民 朝代 都城 开始时间 结束时间 开国君主 亡国之君 重要制度 夏 商 西周 阳城 约公元前2070年 约公元前1600年 禹 夏桀 世袭制 亳→殷 约公元前1600年 约公元前1046年 汤 商纣 约公元前1046年 约公元前77年 武王 幽王 分封制 镐京 本课小结 本课小结 时空观念 公元前 2070年 公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 771年 公元前 475年 公元前 221年 前256年 公元前770年 夏朝 商朝 西周 东周 春秋 战国 奴隶社 会形成 奴隶社 会发展 奴隶社 会鼎盛 奴隶社会走向瓦解 封建社会逐渐形成 1．材料一讲的是哪一个时期？材料二讲的是哪一个时期？ ⑴尧舜禹时期； ⑵夏朝 ⑵王位世袭制（家天下）。 材料分析 材料一大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 材料二今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。——《礼记》 2．这两个时期王位传承有什么不同？ ⑴禅让制（公天下） ； 考古发现——二里头遗址(洛阳平原) （1）宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，平民生活区和墓葬群。 反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 （2）出土了祭祀的精美玉器和乐器、青铜酒器、精美铜牌、王室高贵礼器。 反映了夏朝时期的文明进程 当堂达标 1、“公天下”变成了“家天下”的开始是在( ) A．禹 B．启 C．汤 D．纣王 2、将都城迁到殷，使商朝统治稳定下来的商王是 ( ) A．商汤 B．盘庚 C．伊尹 D．纣 B B 3、周初实行分封制，其根本目的是（　） A．保护贵族的世袭地位 B．调和统治阶级内部的矛盾 C．巩固刚刚建立的西周政权 D．扩大西周的统治基础 C （1）两则材料反映了西周时期怎样的政治制度？   （2）如果你是当时一国的诸侯，那么你应该向当时的天子尽怎样的责任？ （3）西周统治者采取上述政治制度的目的是什么？在当时起了怎样的重要作用？ 分封制 向天子进纳贡品，服从周王调兵 作用： 目的： ４、材料一 西周统治者把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族，建立起许多小诸侯国，历史上称为“授民授疆土”。 材料二 嫡长子继承制是为了防止诸子争夺王位，以确保王位的平稳更替。 为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 Lavf58.12.100 $