第3课《不懂就要问》同步练习-2026-2027学年统编版三年级语文上册

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综合素质课堂练习统编版三年级语文上册第3课《不懂就要问》

班级:__________  姓名:__________

【本课精准重难点考点清单】

1. 基础考点:本课会认字、会写字、多音字、形近字、重点实词、成语积累(戒、厉、诵、例、糊、涂等高频易错字)

2. 内容考点:孙中山私塾读书经历、私塾学习特点、人物事件脉络

3. 能力考点:关键词句理解、人物形象分析、“不懂就要问”治学精神理解

4. 素养考点:敢于质疑、勤学好问的学习品质,养成良好求知习惯

组卷规范:所有题型考点独立,无同类重复、无机械堆砌、层层递进。

 

第一板块:基础识记层

一、字音辨析·精准选择

给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

1. 背诵(bēi  bèi)       2. 背着书包(bēi  bèi)

3. 圆圈(quān  juàn)     4. 羊圈(quān  juàn)

5. 挨打(āi  ái)         6. 挨近(āi  ái)

7. 霎时(shà  sà)        8. 清楚(chǔ  cǔ)

二、看拼音写词语·规范书写

zhào xiàn(      )  xué táng(      )  shǒu xiān(      )

fú zhuāng(      )  dú shū(      )  zì rán(      )

jìng lǐ(      )  míng lǎng(      )

三、形近字专项辨析

【厉 历】  (    )史  严(    )

【戒 诫】  告(    )  (    )尺

【涂 途】  糊(    )  路(    )

【诵 颂】  歌(    )  背(    )

四、词语补充与词义辨析

把下列词语补充完整,并选择合适词语填空。

(    )(    )呀呀  (    )(    )正经  糊(    )糊(    )

1. 老师(          )地告诉我们,学习要勤学好问。

2. 我(          )地读完课文,根本不懂其中的意思。

五、近反义词积累运用

近义词

照例——(      )  清楚——(      )

反义词page number 0

 

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认真——(      )  糊里糊涂——(      )

六、课文内容梳理填空

1. 孙中山小时候在__________读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,__________,像唱歌一样。

2. 先生读书__________,学生跟着读书,但是__________,不知道书中的意思。

3. 孙中山想:__________。于是,他壮着胆子站起来,请先生讲解。

4. 先生起初很严厉,后来发现孙中山__________,就详细地讲了起来。

5. 孙中山笑了笑,说:“__________,__________。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

 

第二板块:理解运用层

七、课文信息判断辨析

对的打“√”,错的打“×”。

1. 旧时私塾上课,老师会逐字逐句给学生讲解课文。(    )

2. 孙中山敢于提问,不怕被先生责罚。(    )

3. 其他同学都主动举手请教老师问题。(    )

八、词语精准搭配

严厉的              读书声

响亮的              道理

难懂的              老师

壮着                胆子

弄清                问题

提出                奥秘

九、句式专项训练

1. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)

________________________________________________________

2. 为了弄清楚道理,就是挨打也值得。(用加点词造句)

________________________________________________________

3. 同学们念书。(扩句,至少扩两处)

________________________________________________________

十、重点句子品读赏析

“不懂就要问,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

1. 这句话是__________说的。

2. “挨打也值得”说明他________________________。

3. 结合自己的学习,说说你读懂了什么?

________________________________________________________page number 1

 

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