第二辑 5.1 系统科学的理论体系 课件（含教学设计）-【聿见思政】2026-2027学年九年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

该初中道德与法治课件以习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系为核心，结合《中华人民共和国生态环境法典》，通过我国第二艘航母及法典颁布时事导入，构建“时代铸根基—少年宣四柱—法典融四脉”议题脉络，设置分组宣讲、任务卡、议学探究等学习支架。 其亮点在于以法典为载体，融合“十个明确”“十四个坚持”等理论与生态文明成就，通过分组宣讲、逻辑图表等方法，培养政治认同、法治观念和责任意识。如宣讲团结合法典“绿色低碳发展”编章阐释理论，学生能深化理论理解，教师可依托结构化资源提升教学实效。

总议题：解锁生态法典，悟透新时代科学理论体系 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 导入新课 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律。法典全文共16.64万字，1242条，分五编。法典将自2026年8月15日起正式施行。 习近平总书记明确指出，我国颁布生态环境法典，进一步筑牢了美丽中国建设的法治基石。法典旗帜鲜明地规定：生态环境保护坚持中国共产党的领导，贯彻习近平生态文明思想。这是习近平生态文明思想首次写入法律。 导入新课 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目录 目录 时代铸根基·实践绽芳华 ——探源思想大厦的奠基之路 议题一 总议题： 解锁生态法典，悟透新时代科学理论体系 少年宣四柱・青春立中坚 ——共赏思想大厦的支柱风采 议题二 法典融四脉·体系贯八方 ——探悟思想大厦的内在逻辑 议题三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 分组安排与角色分配： 将全班分为四个“宣讲团” ，每组约8-9人（6组则两两合并），分别承担一个主题的宣讲任务： 宣讲团 宣讲主题 对应内容 第一 宣讲团 “思想大厦·四梁八柱” “十个明确” 第二 宣讲团 “思想大厦·施工蓝图” “十四个坚持” 第三 宣讲团 “思想大厦·实景展厅” “十三个方面成就” 第四 宣讲团 “思想大厦·设计理念” “六个必须坚持” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 各宣讲团任务卡：“我是法典宣讲人”任务卡 亲爱的宣讲员： 你所在的第一/第二/第三/第四宣讲团，将面向全班同学宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。你们的宣讲需要达成以下目标： 1、说清楚——用简洁的语言解释本部分的核心内容（是什么） 2、举例子——结合《中华人民共和国生态环境法典》或生态文明建设成就来说明（怎么体现） 3、讲明白——让听众理解这部分在“思想大厦”中的独特作用（为什么重要） 宣讲时间：每组3-4分钟 宣讲形式：可一人主讲，可多人分角色，可配图表展示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 一 时代铸根基·实践绽芳华 ——探源思想大厦的奠基之路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大前所未有，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化。 习近平生态文明思想是我们党不懈探索生态文明建设的理论升华和实践结晶，是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果。编纂生态环境法典，正是为了把新时代生态文明建设的理论、制度、实践成果以法典化方式确定下来。 【议学探究一】1、为什么要编纂《中华人民共和国生态环境法典》？它回应了新时代什么样的“时代课题”？ 2、材料中“两个结合”在《生态环境法典》编纂中是如何体现的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①实践层面 党的十八大以来我国生态文明建设取得历史性成就，形成大量成熟的生态治理制度、政策与实践经验，需要通过法典化方式系统固化、长期延续。 ②法治层面 原有生态环保法律法规分散、碎片化，存在法条冲突、覆盖不全等问题，出台统一生态环境法典，完善生态环保法治体系，用最严格制度、最严密法治保护生态环境。 议学小结 1、（1）编纂法典的原因 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ③理论层面 将习近平生态文明思想法定化，把“绿水青山就是金山银山”等核心理念写入法律，为美丽中国建设提供坚实法治保障。 ④民生层面 回应人民群众对蓝天、碧水、净土、优美宜居生态环境的迫切需求，保障人民生态权益。 议学小结 1、（1）编纂法典的原因 （2）回应的重大时代课题：法典集中回应了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一总课题下的细分命题：新时代如何统筹发展与保护、如何建设人与自然和谐共生的现代化、如何实现中华民族永续发展、如何协同推进国内生态治理与全球生态文明建设。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ① 坚持马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合。 马克思主义人与自然关系、物质生产与生态协调的基本原理，落地于我国治沙治水、双碳推进、污染防治、山水林田湖草沙一体化治理等本土实践。法典将新时代蓝天、碧水、净土保卫战，三北工程、可再生能源发展等实践成果转化为法律条文，设立绿色低碳、生态保护、污染防治专门编，形成适配中国发展阶段的生态法治规则。 ② 坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统生态文化相结合。 吸收传承中华传统“天人合一”“取之有度、用之有节”“万物共生”等生态智慧，转化为系统治理、节约优先、永续发展等法律原则；将传统生态保护理念融入生态修复、生物多样性保护、自然资源可持续利用等制度设计，实现传统生态文化创造性转化、创新性发展。 2、材料中“两个结合”在《生态环境法典》编纂中是如何体现的？ 议学小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、科学理论的形成背景 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议 题 二 少年宣四柱・青春立中坚 ——共赏思想大厦的支柱风采 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第一宣讲团：“思想大厦·四梁八柱”——宣讲“十个明确” 宣讲素材包：“十个明确” 核心内容：“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想这座理论大厦的主体部分，构成了这一重要思想的 “四梁八柱”。其中明确：中国特色社会主义事业总体布局是 “五位一体” ——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【法典链接】： 《中华人民共和国生态环境法典》旗帜鲜明地贯彻习近平生态文明思想，将习近平生态文明思想“十个坚持”的核心要义进行了法律化表达。“十个坚持”包括：坚持党对生态文明建设的全面领导，坚持生态兴则文明兴，坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山，坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持绿色发展是发展观的深刻革命，坚持统筹山水林田湖草沙系统治理，坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境，坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动，坚持共谋全球生态文明建设之路。 第一宣讲团：“思想大厦·四梁八柱”——宣讲“十个明确” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第二宣讲团：“思想大厦·施工蓝图”——宣讲“十四个坚持” 宣讲素材包：“十四个坚持” 核心内容：“十四个坚持”构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。其中明确提出：坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【法典链接】： 《中华人民共和国生态环境法典》专设“绿色低碳发展”独立成编，将碳达峰碳中和纳入法治轨道，这是全球首创。法典设置生态保护编，突出系统保护理念。法典还强化了企业在污染防治、生态保护、绿色低碳发展等方面的制度规范和法定义务。 第二宣讲团：“思想大厦·施工蓝图”——宣讲“十四个坚持” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2023年6月以来，“三北”工程布局三大标志性战役。截至2023年10月底，工程开工重点项目56个，完成造林种草4000万亩。2024年春，三大战役区开工项目40个，完成造林种草2000多万亩，内蒙古计划全年治理1500万亩沙化土地。甘肃推进945万亩治理任务，河北、辽宁等地实现沙区生态改善。 2025年，工程完成治理任务1376.2万亩，其中塔克拉玛干沙漠锁边工程完成扩边938.22万亩，并成功入选“2025全球十大工程成就”。 【实践链接】： 第二宣讲团：“思想大厦·施工蓝图”——宣讲“十四个坚持” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第三宣讲团：“思想大厦·实景展厅”——宣讲“十三个方面成就” 宣讲素材包：“十三个方面成就” 核心内容：“十三个方面成就”包括在坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设等13个方面取得的历史性成就、发生的历史性变革。其中生态文明建设成就举世瞩目。 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》正是对这些成就的制度升华——法典将党的十八大以来生态文明建设理论、制度、实践成果以体系化、法典化的方式确定下来。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第三宣讲团：“思想大厦·实景展厅”——宣讲“十三个方面成就” 成就卡片 卡片 成就领域 核心数据 卡片一 蓝天保卫战 优良天数比例89.3%，PM2.5降至28微克/立方米，我国成为全球空气质量改善速度最快的国家 卡片二 碧水保卫战 地表水优良比例91.4%，长江干流连续6年、黄河干流连续4年保持Ⅱ类水质 卡片三 国土绿化 森林覆盖率超25%，全球新增绿化面积约四分之一来自中国 卡片四 可再生能源 总装机23.4亿千瓦，占全国总装机60%，建成全球最大可再生能源体系 卡片五 新能源汽车 产销量均超1600万辆，居世界首位 卡片六 法典颁布 我国第二部以“法典”命名的法律，16.64万字，1242条 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第四宣讲团：“思想大厦·设计理念”——宣讲“六个必须坚持” 宣讲素材包：“六个必须坚持” 核心内容：党的二十大提出 “六个必须坚持” ，概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第四宣讲团：“思想大厦·设计理念”——宣讲“六个必须坚持” 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》通篇贯穿习近平生态文明思想的立场观点方法—— 人民至上：法典积极回应人民群众对良好生态环境的新期待。“良好生态环境是最普惠的民生福祉。” 守正创新：法典将“绿色低碳发展”独立成编，是全球首创。 问题导向：法典设置污染防治编、生态保护编，回应蓝天、碧水、净土等民生关切。 系统观念：法典设置生态保护编，突出系统保护理念，统筹山水林田湖草沙系统治理。 胸怀天下：法典是世界上第一部以“生态环境”命名的法典，为全球生态环境治理提供了中国方案。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、科学理论的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 三 法典融四脉·体系贯八方 ——探悟思想大厦的内在逻辑 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小组合作任务——“逻辑图表”展示 “思想大厦”逻辑图表 【理论起点】时代是思想之母，实践是理论之源 ——法典诞生于新时代生态文明建设的伟大实践 【核心观点】 “十个明确”——告诉我们“ ” （提示：建设什么样的生态文明？五位一体、十个坚持） 【行动纲领】 “十四个坚持”——告诉我们“ ” （提示：怎样建设生态文明？人与自然和谐共生、绿色低碳） 【实践成果】 “十三个方面成就”——告诉我们“ ” （提示：建设得怎么样？天更蓝、水更清、山更绿、法典颁布） 【世界观方法论】“六个必须坚持”——告诉我们“ ” （提示：怎么看、怎么想？人民至上、系统观念、问题导向） 【法典融四脉】 《中华人民共和国生态环境法典》通篇贯穿 思想，体现了四个组成部分 、 ，是理论与 相结合、认识论与 相统一的 式成果。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 三、“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 的内在关系 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结升华 挺膺担使命·奋楫向未来——践行思想大厦的时代召唤 “同学们，今天每一位同学都是优秀的‘法典宣讲人’。你们用生动的宣讲，让全班同学理解了这座‘思想大厦’的宏伟与精妙。从‘绿水青山就是金山银山’的理念，到3046公里环沙漠绿色防护带的壮举；从PM2.5浓度持续下降，到《中华人民共和国生态环境法典》的颁布施行——每一个成就的背后，都有科学理论的指引。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结升华 挺膺担使命·奋楫向未来——践行思想大厦的时代召唤 正如习近平总书记所说：‘法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。’作为新时代青少年，我们既是‘美丽中国’的受益者，更应是建设者。让我们从身边小事做起，践行绿色生活方式，为这座‘思想大厦’添砖加瓦！” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 板书设计 系统科学的理论体系 一、科学理论的形成背景 二、科学理论的主要内容 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 三、“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 的内在关系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识正确的是（ ） ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②是党和国家必须长期坚持的指导思想 ③是当代中国发展进步的根本方向 ④为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题包括（ 　） ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 ④什么是社会主义、怎样建设社会主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 下列属于习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的是（ ） ①必须坚持人民至上 ②必须坚持全面依法治国 ③必须坚持守正创新 ④必须坚持问题导向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $ 《系统科学的理论体系》教学设计 一、教材分析 本课是九年级上册第二单元《进入新时代》第五课第一框内容，承接上一课“新时代的历史方位”，是对新时代理论根基的深度阐释。本框核心围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开，重点介绍该思想的形成背景、核心构成与科学体系，明确其立足时代实践、回应时代课题的理论特质。作为新时代治国理政的理论基础，本框内容是学生理解后续国家发展、制度优势、民族复兴相关知识的理论前提，兼具理论性、基础性和统领性，是培育学生政治认同核心素养的关键课时。 二、学情分析 通过初中前两年的道法学习，九年级学生已经掌握了中国特色社会主义的基础常识，对国家发展成就、新时代社会现状有直观认知，具备初步的政治认知和思辨能力。但学生对“理论体系”的认知较为模糊，容易将理论知识等同于空洞概念，难以理解理论与时代实践、国家发展的内在联系，对“十个明确”“十四个坚持”等核心内容的系统性、逻辑性缺乏整体把握。同时，初中生具象思维占主导，抽象理论理解能力较弱，需要借助真实时政情境、生活案例拆解抽象理论，降低学习难度，帮助学生构建系统的理论认知。 三、教学目标 1、政治认同：了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景与核心构成，认可该思想是立足新时代实践形成的科学理论，树立理论自信，坚定对中国特色社会主义理论体系的认同。 2、道德素养：培养求真务实的学习态度，学会辩证看待理论与实践的关系，养成尊重科学、尊崇真理的道德品质。 3、健全人格：提升抽象思维和归纳总结能力，能够结合时代案例理解理论内涵，形成理性、客观的认知思维，克服对理论知识的抵触心理。 4、责任意识：主动学习新时代科学理论知识，明白青年成长需要科学思想指引，树立以理论武装自我、助力国家发展的责任意识。 四、教学重难点 教学重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容、重大时代课题及其作为系统科学理论体系的定位。 教学难点：理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”之间的内在贯通与有机统一，领悟其理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。 五、教学时长 1课时（45分钟） 六、教学方法 议题式教学法、小组合作探究法、活动探究法 七、教学思路 本课以《中华人民共和国生态环境法典》为核心时政载体，创设“我是法典宣讲人”贯穿式情境，采用议题式教学层层推进。课堂先用法典相关视频导入，抛出核心设问，划分四大宣讲团布置探究任务，激发学生学习兴趣。议题一立足“时代是思想之母，实践是理论之源”，结合法典编纂背景组织议学探究，从时代课题、“两个结合”厘清思想形成根基，为理论学习铺垫。议题二开展小组宣讲活动，四组学生分别结合法典案例、生态数据解读“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”，将抽象理论具象化，突破重点知识。议题三通过合作填写逻辑图表，梳理四大板块内在逻辑，破解教学难点，明晰理论体系有机统一的关系。最后总结升华，引导学生立足青少年身份践行绿色理念，落实政治认同与责任意识素养。整堂课遵循“情境导入—溯源理论—活动解构—整合逻辑—知行践行”的路径，贴合初中生具象思维特点，借助案例、活动降低理论理解难度，实现理论知识与价值引领统一。 八、教学过程 （一）课堂导入 播放视频 【展示资料】 2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律。法典全文共16.64万字，1242条，分五编。法典将自2026年8月15日起正式施行。 习近平总书记明确指出，我国颁布生态环境法典，进一步筑牢了美丽中国建设的法治基石。法典旗帜鲜明地规定：生态环境保护坚持中国共产党的领导，贯彻习近平生态文明思想。这是习近平生态文明思想首次写入法律。 （教师引导并进入新课的学习）：“同学们，这部16万多字、1242条的法典背后，蕴含着怎样的科学理论？为什么法典要写入‘贯彻习近平生态文明思想’？今天，我们每一位同学都将化身为‘法典宣讲人’，以《中华人民共和国生态环境法典》为钥匙，一起解锁习近平新时代中国特色社会主义思想这座‘思想大厦’。”一起学习总议题：解锁生态法典，悟透新时代科学理论体系。 教师宣布分组安排与角色分配： 将全班分为四个“宣讲团” ，每组约8-9人（6组则两两合并），分别承担一个主题的宣讲任务： 宣讲团 宣讲主题 对应内容 第一宣讲团 “思想大厦·四梁八柱” “十个明确” 第二宣讲团 “思想大厦·施工蓝图” “十四个坚持” 第三宣讲团 “思想大厦·实景展厅” “十三个方面成就” 第四宣讲团 “思想大厦·设计理念” “六个必须坚持” 各宣讲团任务卡：“我是法典宣讲人”任务卡 亲爱的宣讲员： 你所在的第一/第二/第三/第四宣讲团，将面向全班同学宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。你们的宣讲需要达成以下目标： 1、说清楚——用简洁的语言解释本部分的核心内容（是什么） 2、举例子——结合《中华人民共和国生态环境法典》或生态文明建设成就来说明（怎么体现） 3、讲明白——让听众理解这部分在“思想大厦”中的独特作用（为什么重要） 宣讲时间：每组3-4分钟 宣讲形式：可一人主讲，可多人分角色，可配图表展示 （二）新课讲授 议题一：时代铸根基·实践绽芳华——探源思想大厦的奠基之路 教师过渡：“在进行宣讲之前，我们首先要弄清楚：这部法典和它背后的思想，是从哪里来的？正如教材所说，‘时代是思想之母，实践是理论之源’。” 【议学情境一】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大前所未有，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化。 习近平生态文明思想是我们党不懈探索生态文明建设的理论升华和实践结晶，是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果。编纂生态环境法典，正是为了把新时代生态文明建设的理论、制度、实践成果以法典化方式确定下来。 【议学探究一】 1、为什么要编纂《中华人民共和国生态环境法典》？它回应了新时代什么样的“时代课题”？ 2、材料中“两个结合”在《生态环境法典》编纂中是如何体现的？ 【议学小结】 1、（1）编纂法典的原因 ①实践层面：党的十八大以来我国生态文明建设取得历史性成就，形成大量成熟的生态治理制度、政策与实践经验，需要通过法典化方式系统固化、长期延续。 ②法治层面：原有生态环保法律法规分散、碎片化，存在法条冲突、覆盖不全等问题，出台统一生态环境法典，完善生态环保法治体系，用最严格制度、最严密法治保护生态环境。 ③理论层面：将习近平生态文明思想法定化，把“绿水青山就是金山银山”等核心理念写入法律，为美丽中国建设提供坚实法治保障。 ④民生层面：回应人民群众对蓝天、碧水、净土、优美宜居生态环境的迫切需求，保障人民生态权益。 （2）回应的重大时代课题：法典集中回应了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一总课题下的细分命题：新时代如何统筹发展与保护、如何建设人与自然和谐共生的现代化、如何实现中华民族永续发展、如何协同推进国内生态治理与全球生态文明建设。 2、① 坚持马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合 马克思主义人与自然关系、物质生产与生态协调的基本原理，落地于我国治沙治水、双碳推进、污染防治、山水林田湖草沙一体化治理等本土实践。法典将新时代蓝天、碧水、净土保卫战，三北工程、可再生能源发展等实践成果转化为法律条文，设立绿色低碳、生态保护、污染防治专门编，形成适配中国发展阶段的生态法治规则。 ② 坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统生态文化相结合 吸收传承中华传统“天人合一”“取之有度、用之有节”“万物共生”等生态智慧，转化为系统治理、节约优先、永续发展等法律原则；将传统生态保护理念融入生态修复、生物多样性保护、自然资源可持续利用等制度设计，实现传统生态文化创造性转化、创新性发展。 【知识分析】 一、科学理论的形成背景 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 议题二：少年宣四柱・青春立中坚——共赏思想大厦的支柱风采 （教师过渡）：“思想大厦的‘地基’已经筑牢——它是在新时代生态文明建设的伟大实践中奠定的。那么，这座大厦由哪些‘支柱’支撑？接下来，有请四个‘法典宣讲团’为我们逐一讲解！” （教师引导）：“下面，让我们以热烈的掌声欢迎四个‘法典宣讲团’依次登台！请各宣讲团注意：你们的宣讲要围绕手中的任务卡展开——说清楚、举例子、讲明白。其他同学请认真倾听，并在每组宣讲结束后完成‘宣讲评价卡’。” 第一宣讲团：“思想大厦·四梁八柱”——宣讲“十个明确” 宣讲素材包：“十个明确” 核心内容：“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想这座理论大厦的主体部分，构成了这一重要思想的 “四梁八柱”。其中明确：中国特色社会主义事业总体布局是 “五位一体” ——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》旗帜鲜明地贯彻习近平生态文明思想，将习近平生态文明思想“十个坚持”的核心要义进行了法律化表达。“十个坚持”包括：坚持党对生态文明建设的全面领导，坚持生态兴则文明兴，坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山，坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持绿色发展是发展观的深刻革命，坚持统筹山水林田湖草沙系统治理，坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境，坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动，坚持共谋全球生态文明建设之路。 第二宣讲团：“思想大厦·施工蓝图”——宣讲“十四个坚持” 宣讲素材包：“十四个坚持” 核心内容：“十四个坚持”构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。其中明确提出：坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》专设“绿色低碳发展”独立成编，将碳达峰碳中和纳入法治轨道，这是全球首创。法典设置生态保护编，突出系统保护理念。法典还强化了企业在污染防治、生态保护、绿色低碳发展等方面的制度规范和法定义务。 【实践链接】：2023年6月以来，“三北”工程布局三大标志性战役。截至2023年10月底，工程开工重点项目56个，完成造林种草4000万亩。2024年春，三大战役区开工项目40个，完成造林种草2000多万亩，内蒙古计划全年治理1500万亩沙化土地。甘肃推进945万亩治理任务，河北、辽宁等地实现沙区生态改善。 2025年，工程完成治理任务1376.2万亩，其中塔克拉玛干沙漠锁边工程完成扩边938.22万亩，并成功入选“2025全球十大工程成就”。 第三宣讲团：“思想大厦·实景展厅”——宣讲“十三个方面成就” 宣讲素材包：“十三个方面成就” 核心内容：“十三个方面成就”包括在坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设等13个方面取得的历史性成就、发生的历史性变革。其中生态文明建设成就举世瞩目。 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》正是对这些成就的制度升华——法典将党的十八大以来生态文明建设理论、制度、实践成果以体系化、法典化的方式确定下来。 【成就卡片】 卡片 成就领域 核心数据 卡片一 蓝天保卫战 优良天数比例89.3%，PM2.5降至28微克/立方米，我国成为全球空气质量改善速度最快的国家 卡片二 碧水保卫战 地表水优良比例91.4%，长江干流连续6年、黄河干流连续4年保持Ⅱ类水质 卡片三 国土绿化 森林覆盖率超25%，全球新增绿化面积约四分之一来自中国 卡片四 可再生能源 总装机23.4亿千瓦，占全国总装机60%，建成全球最大可再生能源体系 卡片五 新能源汽车 产销量均超1600万辆，居世界首位 卡片六 法典颁布 我国第二部以“法典”命名的法律，16.64万字，1242条 第四宣讲团：“思想大厦·设计理念”——宣讲“六个必须坚持” 宣讲素材包：“六个必须坚持” 核心内容：党的二十大提出 “六个必须坚持” ，概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。 【法典链接】：《中华人民共和国生态环境法典》通篇贯穿习近平生态文明思想的立场观点方法—— ·人民至上：法典积极回应人民群众对良好生态环境的新期待。“良好生态环境是最普惠的民生福祉。” ·守正创新：法典将“绿色低碳发展”独立成编，是全球首创。 ·问题导向：法典设置污染防治编、生态保护编，回应蓝天、碧水、净土等民生关切。 ·系统观念：法典设置生态保护编，突出系统保护理念，统筹山水林田湖草沙系统治理。 ·胸怀天下：法典是世界上第一部以“生态环境”命名的法典，为全球生态环境治理提供了中国方案。 （教师小结）：感谢四个“法典宣讲团”的精彩讲解！大家以生态环境法典为抓手，把习近平新时代中国特色社会主义思想这座宏大的“思想大厦”拆解得清晰易懂，我们一起来梳理知识。 【知识分析】 二、科学理论的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 议题三：法典融四脉·体系贯八方——探悟思想大厦的内在逻辑 （教师过渡）：“通过四个‘法典宣讲团’的精彩讲解，我们看到了思想大厦的四根支柱。那么，这些‘支柱’是各自独立的，还是相互支撑、形成一个整体的？我们进入议题三的学习，小组合作完成一个“逻辑图表”展示。” 【小组合作任务——“逻辑图表”展示】：每组领取一张“逻辑图表”，合作完成填空并展示： “思想大厦”逻辑图表 【理论起点】 时代是思想之母，实践是理论之源 ——法典诞生于新时代生态文明建设的伟大实践 【核心观点】 “十个明确”——告诉我们“ ” （提示：建设什么样的生态文明？五位一体、十个坚持） 【行动纲领】 “十四个坚持”——告诉我们“___________ ” （提示：怎样建设生态文明？人与自然和谐共生、绿色低碳） 【实践成果】 “十三个方面成就”——告诉我们“ ” （提示：建设得怎么样？天更蓝、水更清、山更绿、法典颁布） 【世界观方法论】“六个必须坚持”——告诉我们“ ” （提示：怎么看、怎么想？人民至上、系统观念、问题导向） 【法典融四脉】 《中华人民共和国生态环境法典》通篇贯穿________思想，体现了四个组成部分________、________，是理论与________相结合、认识论与________相统一的 式成果 （教师小结）：“同学们，通过今天的‘法典宣讲’活动，我们清晰地看到——‘十个明确’告诉我们‘建设什么样的生态文明’；‘十四个坚持’告诉我们‘怎样建设生态文明’；‘十三个方面成就’展示了我们‘建设得怎么样’；‘六个必须坚持’则提供了‘怎么看、怎么想’的方法论。四者相互贯通、有机统一。《中华人民共和国生态环境法典》的颁布，正是这四者从理论走向实践、从理念走向法律的里程碑式成果！” 【知识分析】 三、“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 的内在关系 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 （三）总结升华 【挺膺担使命·奋楫向未来——践行思想大厦的时代召唤】 （教师总结升华）：“同学们，今天每一位同学都是优秀的‘法典宣讲人’。你们用生动的宣讲，让全班同学理解了这座‘思想大厦’的宏伟与精妙。从‘绿水青山就是金山银山’的理念，到3046公里环沙漠绿色防护带的壮举；从PM2.5浓度持续下降，到《中华人民共和国生态环境法典》的颁布施行——每一个成就的背后，都有科学理论的指引。 正如习近平总书记所说：‘法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。’作为新时代青少年，我们既是‘美丽中国’的受益者，更应是建设者。让我们从身边小事做起，践行绿色生活方式，为这座‘思想大厦’添砖加瓦！” （四）板书设计 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $生态环境法典共设有5编，分为总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和负责编。采用适度法典化模式对现行法律进行整合吸收，同时就绿色低碳发展等新领域做出新的法律规定。是将现行的环境保护法、环境影响评价法等一共十部法律经过编订装修，全部纳入到生态环境法典之中。法典正式实施之后，这些法律将同时废止。是将生态保护和绿色低碳发展等方面的法律制度规范择其要者要责纳入到生态环境法典之中。这些方面的现行法律一共有二十多部，主要有森林法、草原法等等。这些法律在我们法典通过实施之后，还要继续保留应对气候变化、碳达峰、碳中和等方面的法治需求，做出一些原则性引领性的规定，为今后我们国家相关法律制度的建设和实践的发展确定原则、奠定基础，留有空间。总则编作为整部生态环境法典的纲领性篇章，明确立法目的、基本原则与适用范围。总则编共9章147条，将适用于污染防治、生态保护、绿色低碳发展编的通用性制度规范提炼归纳在总则编中规定。同时将现行环境保护法、环境影响评价法的主要内容编纂进总则编，并吸收近年来生态环境领域立法修法规定的新制度。在法典第一条立法目的中，开宗明义地提出了全面推进美丽中国建设，并且强调保障公众健康和生态环境。全还首次在法律中明确规定生态环境保护督察这一重要制度，将温室气体排放纳入到生态环境影响评价管理。要求从事环评业务的技术单位依法独立、客观公正地开展业务，要求关键岗位人员应当具有相关专业技术水平和从业经历，对技术单位实行备案管理，并且加强监督管理，等等。