第二单元质量检测卷 2026—2027学年统编版语文九年级上 册

**基本信息** 统编语文九年级上册第二单元质量检测卷，聚焦议论文阅读与写作核心，融合逻辑推理、文化传承与现实思辨，全面覆盖单元知识，适配复习巩固，凸显文化自信与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|2题6分|驳论文知识、逻辑推理|辨析论证逻辑漏洞（如第2题推理错误分析）| |语段修改|1题4分|病句修改、句式整合|结合立德树人主题考查语言规范运用| |默写|1题4分|古诗文积累|紧扣“自强不息”专题（如《行路难》《竹石》）| |综合性学习|1题8分|信息概括、辩论表达|以“自强是否拒绝帮助”为辩题，培养辩证思维| |阅读理解|3题48分|驳论技巧、论证方法、论点概括|课内《中国人失掉自信力了吗》与课外《自强，是向内扎根》对比，深化主题理解| |写作|1题50分|观点明确、论据论证|围绕“理想价值”辩论，强化议论文核心能力|

2026—2027 学年统编语文九年级上册 第二单元质量检测卷 第一部分 积累与运用(22 分) 1.下列关于本单元课文内容与文体知识表述,正确的一项是(3 分)( ) A. 驳论文写作,第一步是直接反驳对方论点,不需要先摆出对方的说法。 B. 《中国人失掉自信力了吗》,作者直接用历史事例证明全体中国人都拥有自信力。 C. 《创造宣言》一文,作者逐一驳斥多种借口,最终倡导人人都可以参与创造。 D. 《谈骨气》用文天祥的事例,意在证明古代所有人都具备大丈夫的骨气。 2.选出下面语段画线部分推理逻辑存在明显漏洞的一项(3 分)( ) 有人认为:现在生活富足,不需要艰苦奋斗。 ①因为艰苦奋斗是贫穷时代的产物; ②如今物质条件好了,苦难消失; ③既然没有苦难,就不用奋斗; ④因此自强不息的精神已经没有价值。 A.① B.② C.③ D.④ 3.语段修改。阅读下面文字,完成小题。(4 分) ①教育的根本任务是立德树人。 ②我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③不只需要知识储备,更需要健全人格。 ④一个人能否拥有高尚品德,决定他未来可以承担时代赋予的使命。 (1) 第④句存在语病,请写出修改方案。(2 分) (2) 将①②两句合并,改成一句话,保持原意不变。(2 分) 4.默写。结合 “君子自强不息” 专题,填写诗文。(4 分) (1) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (2)千磨万击还坚劲, 。(郑燮《竹石》) 5.综合性学习:君子自强不息(8 分)材料: 自强不息,不是永远不求助他人,而是不把希望寄托在别人身上。遇到困境,自强者会主动寻找出路,能借力但不依赖。 (1)用一句话概括材料内涵,不超过 20 个字。(3 分) (2)辩论任务:对方观点 ——“想要自强,就必须拒绝所有人的