第二单元能力提优卷 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 本卷为九年级上册语文第2单元能力提优卷，以“青春奋斗”“文化传承”为核心情境，融合时代热点与传统人文，覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配单元复习巩固与综合能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/约16分|字音字形、词语释义、复句类型、词语衔接|结合“中国之治”语段，考查语言基础与语境运用，体现文化自信| |综合性学习|1题/约10分|自强不息人物积累、感谢信修改|以“自强不息”实践活动为载体，融合传统文化与应用文写作，培养语言运用能力| |现代文阅读|2篇8题/约34分|议论文论点、论证方法、论证思路、论据匹配|选取《文风贵在“诚”》《青春不“躺平”》，聚焦思辨能力，贴合中考议论文阅读趋势| |写作|1题/50分|议论文写作（追星有度）|结合“追星”现象，要求辩证分析，培养逻辑思维与审美创造，呼应现实议题|

第2单元能力提优卷-2026-2027学年语文九年级上册统编版(2024) 一、积累运用 阅读语段,按要求完成下面小题。 今天,在新时代铺展开的万千气象中,广大青年更加深切感受到“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”,他们更加自信自强,做中国人的志气、骨气、底气进一步增强。同时,青年人既有“少年心事当拿云”的壮志,也不可避免地会有“成长的烦恼”,在理想和现实、小我和大我等方面遇到一些困惑( )。我们要及时为青年人解疑释惑,想青年之所想,急青年之所急,为青年成长成才筑就更广阔w ( )台,让广大青年更好提振拼搏向上、奋斗进取的精气神,不断自我提升、自我超越,以、,创造青春之中国、青春之民族。 1.给加点的字注音,根据拼音填写汉字。 ①困惑( ) ②w ( )台 2.下面是《现代汉语词典》(第7版)对“气象”一词的释义。请借助词典释义,解释加点词语“万千气象”在语段中的意思。 【气象】q xi ng 名①大气的状态和现象,例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。②气象学。③情景;情况:一片新~。④气派;气势:~宏伟。 万千气象: 3.文中画波浪线句子的复句类型是复句。 4.请将下面的词语恰当填在选文的横线上。 ①奋斗之我 ②青春之我 二、综合性学习 5.学校开展“自强不息”语文实践活动,请你参与完成以下任务。 (1)中国古代有许多自强不息的人物,请你写出2个,示例:祖逖闻鸡起舞。 ① ② (2)学校邀请著名校友王先生来讲座,讲座结束后,小语同学以校团委的名义拟了一份感谢信,但有2处不当,请你帮忙改正。 感谢信尊敬的王先生:您好! 衷心感谢您为我校学子带来的“自强不息”主题讲座。 您的讲座内容真切,鼓舞人心,深受同学们的赏识。您分享的奋斗经历和深刻感