第二单元能力提优卷 2026-2027学年统编版语文九年级上册

第2单元能力提优卷-2026-2027学年语文九年级上册统编版（2024）

一、积累运用

阅读语段，按要求完成下面小题。

今天，在新时代铺展开的万千气象中，广大青年更加深切感受到“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”，他们更加自信自强，做中国人的志气、骨气、底气进一步增强。同时，青年人既有“少年心事当拿云”的壮志，也不可避免地会有“成长的烦恼”，在理想和现实、小我和大我等方面遇到一些困惑（   ）。我们要及时为青年人解疑释惑，想青年之所想，急青年之所急，为青年成长成才筑就更广阔wǔ（   ）台，让广大青年更好提振拼搏向上、奋斗进取的精气神，不断自我提升、自我超越，以________、________，创造青春之中国、青春之民族。

1．给加点的字注音，根据拼音填写汉字。

①困惑(     )    ②wǔ(     )台

2．下面是《现代汉语词典》（第7版）对“气象”一词的释义。请借助词典释义，解释加点词语“万千气象”在语段中的意思。

【气象】qì xiàng  名①大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。②气象学。③情景；情况：一片新～。④气派；气势：～宏伟。

万千气象：_________

3．文中画波浪线句子的复句类型是________复句。

4．请将下面的词语恰当填在选文的横线上。

①奋斗之我    ②青春之我

 

二、综合性学习

5．学校开展“自强不息”语文实践活动，请你参与完成以下任务。

(1)中国古代有许多自强不息的人物，请你写出2个，示例：祖逖闻鸡起舞。

①__________        ②__________

(2)学校邀请著名校友王先生来讲座，讲座结束后，小语同学以校团委的名义拟了一份感谢信，但有2处不当，请你帮忙改正。

感谢信尊敬的王先生：您好！ 衷心感谢您为我校学子带来的“自强不息”主题讲座。 您的讲座内容真切，鼓舞人心，深受同学们的赏识。您分享的奋斗经历和深刻感悟，为同学们树立了光辉榜样，极大地激发了大家不畏困难、奋发向上的精神。 您的分享是对母校莫大的支持。再次向您致以诚挚的谢意！

小语 2025年11月13日

①这份感谢信格式上有一处错误，请写出修改意见。

②这份感谢信有一处用语不得体，请写出修改意见。

三、现代文阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

文风贵在“诚”

郭杰

①如果说，文章是通过组织严谨的书面语言记述事实、表达情感、阐发思想，那么，由此形成的风格特点，就是“文风”。不同时代、不同文体、不同用途，文风要求当然不同。但千百年来绵亘于中国文化传统中关于文风的共识，就是“诚”。孔子说：“修辞立其诚。”这是关于文风问题的指南。“诚，信也。从言，成声。”可见，所谓“诚”，就是主客统一、心口统一的语言表达。“诚”字作为文风要求，至少体现在三方面：

②首先，文风贵在“诚”，要求事实记述的真实性。中国有着辉煌灿烂的悠久历史，具有完备严谨的历史著述体系，从先秦史籍到二十五史，都特别重视历史记述的真实性。浩如烟海的史部著述以及数量众多的传状谱牒、碑铭序跋等叙述性文体，强调事实记述的真实性，而且在议论、说明、抒情等各类文体中，真实性同样是必不可少的前提。

③其次，文风贵在“诚”，要求情感表达的真实性。要想感动别人，先要感动自己；既要符合事实，更要由衷而发。李白诗作《北风行》，其名句“燕山雪花大如席”，以夸张手法叙写大雪严寒，情景交融，真实蕴乎其间。鲁迅先生《漫谈“漫画”》文中说：“‘燕山雪花大如席’，是夸张，但燕山究竟有雪花，……如果说‘广州雪花大如席’，那就变成笑话了。”无数文学作品以其真挚之情，产生了感人肺腑的艺术效果，正如刘勰《文心雕龙》中谓：“昔诗人什篇，为情而造文。”同时，还有更多非文学的实用性文章，如李斯《谏逐客书》、贾谊《过秦论》、诸葛亮《出师表》等，也表现出文风之“诚”，以真情实感引人共鸣，成为千古名篇。

④再次，文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实性。好的文章，不是简单浮泛的论说，而能紧紧抓住问题，在思想阐发中闪耀智慧火花。毛泽东同志高度重视文风问题。1942年2月，他在中共中央党校开学典礼上指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放矢’。‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准靶。”围绕实际问题，避免空洞无物，理论与实际相结合，从历史中发现规律，在现实中提炼智慧，以言简意赅的形式，把深刻思想阐发出来，正是文风之“诚”的要义所在。

（选自《光明日报》2025年4月20日）

6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．文章的中心论点是“文风贵在‘诚’”，作者从事实记述、情感表达、思想阐发三个方面的真实性展开论证，层层递进。

B．作者写李白“燕山雪花大如席”和鲁迅先生的评论，是为了证明文学作品可以使用夸张手法，不必拘泥于事实的真实。

C．孔子所说的“修辞立其诚”以及“诚，信也。从言，成声”对“诚”的解释，共同印证了“诚”是千百年来中国文化传统中关于文风的共识。

D．毛泽东同志在中共中央党校开学典礼上的讲话，强调“有的放矢”，意在说明思想阐发要理论与实际相结合，避免空洞无物。

7．第③段画横线句子的论证方法是什么？有什么作用？

8．简述第④段的论证思路。

9．下列材料可以作为第几段的论据？请说明理由。

《左传》所载太史三兄弟对史实秉笔直书、宁死不屈的事迹，就典型反映了坚持真实、以“诚”为贵的求实精神。

 

阅读下面演讲稿，完成下面小题。

青春不“躺平”

①同学们，最近大家是否关注到这样一条热搜——“怪不得能上复旦”。这条热搜中有一组数据：有同学一年在复旦大学医科馆打卡1424次，有同学一年在馆301天，有同学225次学到闭馆才离开……这组数据让我们惊叹的同时也很振奋。因为，它让我们看到了新时代青年勤奋学习、拒绝“躺平”的精神风貌。

②什么是“躺平”呢？“躺平”是对环境的顺从，对困难的妥协，对责任的逃避，这反映出一部分年轻人的心态——不愿努力，安于现状。然而，“躺平”后只能看到眼前的天花板。你要站起来，走出去，向上攀，才能看到更多更美的风景。白日莫闲过，青春不再来。同学们，我们要拒绝“躺平”，让青春绽放亮丽的风采。

③青春不“躺平”，青年人要敢于直面困难，勇做奋斗者。只有不断奋斗，青年才会收获真正的成功和喜悦。然而，奋斗的道路不会一马平川，往往荆棘丛生，充满坎坷。大家都知道中国短跑“飞人”苏炳添吧！他克服抢跑被罚下的心理阴影，迎难而上，将起跑磨炼成自己的优势；他战胜严重的伤病，从挫折中走出，重返巅峰。正是不惧困难、勇往直前的拼搏精神，为他的运动生涯提供源源不竭的动力，让他在追求卓越的路上越挫越勇。同学们，事业的成功，要靠奋斗来争取；生命的辉煌，要靠奋斗去铸就。

④青春不“躺平”，新时代的青年还要勇做创新者。因循守旧的人往往得不到生活的眷顾，勇于创新的人才会获得更多的机遇。对于AR技术，同学们都不陌生吧！90后科技创业者史晓刚率领青年团队突破多项AR关键核心技术，设计出多种AR产品，这些产品广泛应用于消费、教育、工业等领域。这个团队虽