第1单元 3 听觉和触觉-【绿卡小学作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学课件聚焦“听觉和触觉”核心知识点，涵盖耳朵结构与声音传导路径、皮肤触觉敏感度等内容。通过“盲人摸象”故事导入，连接触觉认知的片面性，构建从生活现象到科学概念的学习支架。 其亮点在于以基础训练题（如声音传导顺序选择题）强化科学观念，通过“动物听声辨向”探究实验培养科学思维与探究实践能力，结合健康行为判断渗透态度责任。帮助学生建立科学认知，教师可通过多样化活动提升教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第1单元 我们的身体 3听觉和触觉 DASS|绿卡图书 3听觉和触觉 保堂回顺 听觉 触觉 (填感觉器官)听到锣响会转头寻找 是人体最大的感觉器官，人体不同 声音来源。 部位的触觉敏感度不同。 DASS|绿卡图书 基础动练 一、判断题。 1.听觉是耳和大脑等共同作用产生的。 ( 2.路上的行人听到身后有人按车铃，会靠边避让。这个过程需要大脑参与调控。 ( 3.长时间戴耳机能有效地锻炼听力，使我们的听觉更灵敏。 ( ) 4.盲人是靠触觉来“阅读”盲文的。 5.用皮肤的触觉，可以感受出物体光滑、软硬的特征。 ( DASS绿卡图书 二、选择题。（请将答案写在答题栏中。） 耳郭收集声波，声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗的听觉细胞产生听觉信号。听 觉信号沿着听神经传到大脑，我们就形成了听觉。据此回答1~5题。 外耳道 耳蜗 听小骨 鼓膜 1.小科听到远处朋友的呼喊声后抬起头，在这个过程中，( )把听觉信号传递给大脑。 A.听神经 B.鼓膜 C.耳郭 2.小科在课间与同学们玩“听声辨位”的游戏，当小科闭上眼睛，萌小牛在小科的右侧拍了一下 手，小科最有可能向( )转头。 A.后方 B.左侧 C.右侧 DASS|绿卡图书 3.声音进入耳朵后，传递到大脑形成听觉的正确顺序是( A.外耳道→鼓膜→耳蜗→听神经→大脑 B.耳蜗→鼓膜→外耳道→听神经→大脑 C.鼓膜→外耳道→听神经→耳蜗→大脑 4.下列行为有利于保护听力的是( ）。 A.用硬物掏耳朵 B.长时间用耳机听音乐 C.远离噪声场所和爆炸现场 5.(名校期末真题)当小科“打哈欠”时，会听不清周围的声音。其主要原因是“打哈欠”的动作影 响了( )的振动。 A.听觉神经 B.外耳道 C.鼓膜 DASS 绿卡图书 从前，有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用 手摸。他们慢慢走到大象身前。胖盲人先摸到了大象的鼻子。他抢先说 道：“我知道了，大象就像一根长长的竹竿。”高个子盲人摸到的是大象的身 体。“不对，不对，大象明明像一堵厚实的墙嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说， 大象分明像根柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔：“唉，大象 哪有那么粗，它只不过像草绳一般。”原来他摸到的是大象的尾巴。据此回答6~8题。 6.我们在触摸一个物体时，感受到冷暖、软硬等信号，通过( )传递给大脑，从而形成触觉。 A.血液 B.神经 C.肌肉 7.[新情境·传统文化]“盲人摸象”所用的感觉器官及其对应的感觉是( A.耳—听觉 B.鼻—嗅觉 C.皮肤—触觉 8.根据“盲人摸象”故事中四个人对于大象的描述，下列说法正确的是( ）。 A.对事物的判断，单凭一种感觉是不准确的 B.四个人对于大象的描述都是正确且完整的 C.大象的完整形象形成于四个人的手指 素养提升 DASS 三、探究实践。 白小免和萌小牛做“听声辨方向”的游戏，白小兔和萌小牛各自蒙住眼睛站在教室中央，老师 分别在教室的前、后、左、右四个位置摇铃铛，第一次摇的力度小，第二次摇的力度大。他们记录了 判断结果，请根据表格回答问题。 白小兔的判断 萌小牛的判断 铃铛位置 第一次 第二次 第一次 第二次 前面 前面 前面 前面 前面 后面 后面 后面 前面 后面 左面 左面 左面 右面 左面 右面 左面 右面 右面 右面 1.第一次，白小兔判断对了 个位置，萌小牛判断对了 个位置。 2.第二次两人判断正确的位置都比第一次多，这可以说明( A.声音的强度不会影响人们对声音来源方向的判断 B.声音的强度会影响人们对声音来源方向的判断 3.在第一次的基础上，给白小兔一边耳朵戴上耳塞，她判断正确的位置数量会 (填“增 多”或“减少”)。 DASS|绿卡图书 四、综合分析。 下列哪些是破坏皮肤健康的行为？哪些是保护皮肤健康的行为？（填序号） ①夏天注意防晒 ②冬天外出骑车不戴手套 ③勤洗脸洗澡 ④按时睡觉 ⑤体育运动时轻装上阵，不戴护具 ⑥频繁使用强力洗手液 1.破坏皮肤健康的行为： 2.保护皮肤健康的行为： PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证