第4单元 17 声音的传播-【绿卡小学作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学课件围绕“声音的传播”核心知识点，通过“空气传声实验”导入，衔接声音产生的振动原理，构建“产生-传播条件-介质影响”的学习支架，帮助学生系统理解声音传播规律。 其亮点在于融合学科知识（如诗句、青蛙习性）与实验探究（土电话、传播速度表格），体现科学思维与探究实践，例如用“夜半钟声到客船”考空气传声，土电话实验分析棉线振动。既助学生建立科学观念，又激发探究兴趣，教师可借助多样化资源提升教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 六 第4单元声音 17声音的传播 DASS|绿卡图书 17声音的传播 课笔回@ 空气能否传播声音 网 现象：抽出玻璃钟罩内的空气，电铃的声音逐渐 减弱，最终消失。 结论：一般来说，空气 传播声音，真 空 传播声音。（均填“能”或“不能”） DASS|绿卡图书 基础加练 0金06e0。。e00:000000ee0000s。s0年。●。4。。。80。s。0.s40s5898e5e。0。s年80。s0806ss年t8.8●8 一、判断题。 1.将手放在耳后并朝向声源的方向，可以听得更清楚。 2.我们可以利用工具使声音朝固定方向传播。 ( 3.当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 4.（名校期末真题)在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到 声音从钢管那端传过来，说明声音只沿直线传播。 5.声音可以通过固体、液体、气体进行传播。 DASS 绿卡图书 二、选择题。（请将答案写在答题栏中。） 某探究小组为了探究声音是怎样传播的，特意将闹钟的响 铃打开后放入玻璃钟罩内（如右图）。据此回答1~3题。 1.我们能听到响铃的声音，这是因为响铃的声音可以通过( )传播。 抽气 A.空气 B.玻璃钟罩 C.空气和玻璃钟罩 2.打开抽气泵将玻璃钟罩内的空气逐渐抽掉，玻璃钟罩内的响铃声会( ）。 A.越来越强 B.越来越弱 C.强弱不变 3.抽气后，只看见闹钟在振动，却听不见响铃的声音，这是因为( A.真空不能传播声音 B.闹钟的振动力度不够 C.声音不能通过固体传播 4.下列情境，能说明声音可以在液体中传播的是( ）。 A.在岸上的人听见河水流动的声音 B.枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到敌人夜袭的马蹄声 C.两只海豚在海洋里用声音交流 DASS绿卡图书 5.[新趋势·学科融合]诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的诗 人听到远方钟声的情境。人耳听到的钟声主要是通过( )传来的。 A.水面 B.客船 C.空气 青蛙是典型的两栖动物，幼年（蝌蚪阶段）主要生活在水中，成年后既可以在水 中生活，也可以在陆地上生活。青蛙可以在陆地上或水中发出声音，不过在水中发 出的声音传播方式与在空气中有所不同，水的密度比空气大，声 音在水中传播的速度更快，而且传播的距离也相对较远。与在陆 地上相比，青蛙在水中发出的声音可能会更加低沉、浑厚一些。 据此回答6~9题。 6.[新趋势·综合应用]青蛙是典型的两栖动物，它的繁殖方式是( ）。 A.卵生 B.胎生 C.卵胎生 DASS|绿卡图书 7.当空中有异常声音传来，蝌蚪会受到惊扰游走。远处的异常声音主要通过( 传到蝌蚪附近。 A.空气、水草 B.湖水、空气 C.水草、湖水 8.[新趋势·学科融合]成年青蛙会进行求偶交配，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 中的蛙声就是雄蛙求偶的叫声。雄蛙求偶时在( )发出的声音更低沉、浑厚。 A.湖边的空地 B.水下环境 C.野草丛生的路边 9。当有青蛙发现危险靠近时，它会发出特定的叫声向同伴示警。根据材料，你推测 在( )的青蛙能更快听到示警声。 A.同一个湖的水下 B.同一个湖的水上 C.其他地方的湖周围 DASS|绿卡图书 10.[新趋势·学科融合]诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的意思是说听到 有过路的人问路，小孩摆了摆手，不敢回应过路人，生怕惊动了鱼儿。“惊动”鱼 儿的声音传播的介质是()。 A.土地、水 B.空气、水 C.空气、土地 DASS 象养提升 三、探究实践。 小科用棉线和纸杯制作了一个“土电话”。 1.“土电话”中的声音主要是通过( )从“话筒”传到“听筒”的。 A.棉线 B.空气 C.纸杯 2.若小科说话时捏住棉线上的某一部分，另一端的人就听不到声 音了，这是因为( )。 “土电话” A.棉线被捏住后，空气不能产生振动 B.棉线是不能传播声音的 C.棉线被捏住后，棉线不能产生振动 3.小科说话的声音是由喉咙里的( )振动发出的。 A.空气 B.舌头 C.声带 4.小科在用“土电话”玩传播声音的游戏时，传声效果最好的玩法是( 四、综合分析。 DASS 小科想知道声音在不同介质中传播的速度，下表是他找到的资料。（注：声速 越大，声音传播越快)》 介质 空气(0℃) 空气(25℃) 冰 水（常温） 声速/（米/秒） 331 346 3230 1500 介质 软木 铜（棒） 铝（棒）》 大理石 声速/（米/秒） 500 3750 5000 3810 1.根据表格我们可以知道，一般情况下( )的传声效果更好。 A.固体 B.液体 C.气体 2.分析表格中的数据，我们可以得出的结论是( A.声音可以在固体、液体、气体中传播 B.相同温度下，声音在气体中的传播速度最快，液体次之，固体中最慢 C.不同温度下，同一介质传播声音的速度不同，温度越高，传播速度越慢 3。小科将闹钟放入用冰做成的罩子内，闹钟响铃后，声音的传播途径是( A.闹钟→冰→耳朵 B.闹钟→冰→空气→耳朵 C.闹钟→空气→冰→空气→耳朵 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证