第2单元 7 种子的传播-【绿卡小学作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件(粤教粤科版·新教材 广东专版)

2026-09-16
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摘要:

该小学科学课件聚焦“种子的传播”核心知识点,通过油菜、蒲公英、鬼针草、椰子等实例,系统介绍弹力、风力、动物、水力四种传播方式,结合分类表格梳理,搭建学习支架帮助学生关联“生命的延续”单元前后知识。 其亮点在于融入“绿美广东”生态工程等新情境,设计粗糙与光滑种子抖动观察等探究实验,以科学思维(推理论证种子结构与传播方式关系)和探究实践(动手分析证据)培养学生科学观念。学生在趣味练习中深化理解,教师可借助结构化资料提升教学效率。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第2单元 生命的延续 7种子的传播 DASS|绿卡图书 7种子的传播 华课笔回时 种子的传播方式 弹力传播 动物传播 酢浆草的果实熟 蒲公英的果实上 鬼针草的果实表面有 椰子果实有空 透后会自动爆 长有长长的冠 很多钩状的刺,容易钩 心的结构,能够 开,种子会被弹 毛,风一吹就能 在皮毛上。 漂在水上。 射到远处。 飘到空中。 樱桃的果肉甘甜,可以 吸引动物食用。 DASS|绿卡图书 £基进如练 一、判断题。 1.樱桃味道鲜美,经常会被动物吃掉,这样不利于樱桃种子的传播。 2.植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。 ( 3.蒲公英能够在空中飘是因为它的种子呈小伞状,很轻。 4.不同的传播方式能扩大种子的散布范围,有利于繁殖后代。 ( DASS|绿卡图书 二、选择题。(请将答案写在答题栏中。) [新情境·环境保护]广东省仁化丹霞山是丹霞地貌发现地,是丹霞地貌的典型 代表。2025年广东启动“绿美广东”生态工程,在丹霞山试点“种子驿站”,通过人工 辅助扩大濒危植物的传播范围,并监测外来物种紫茎泽兰的扩散趋势。紫茎泽兰的 种子有多种传播方式,它既能随风飘散传播,也能随水漂流传播。据此回答1~4题。 1.萌小牛一家去丹霞山游玩,他们看到陡峭的红色岩壁上,木棉的棉絮如雪花般飘 向锦江。木棉种子的传播方式是( )。 A.棉絮被动物啃食传播 B.借助风力飘动传播 C.借助自身弹射能力传播 DASS绿卡图书 2.木棉种子周围棉絮的作用有( ①蓬松结构,更容易被吹动 ②有黏液,能黏附在动物身上 ③能吸水,有利于种子萌发 ④防水,保持种子干燥 A.②④ B.②③ C.①③ 3.[新趋势·开放探究]若要制作木棉种子模型,萌小牛可以选用的材料有( ①棉花 ②魔术贴 ③橡皮筋 ④纸黏土 A.①④ B.②④ C.③④ 4.[新趋势·创新思维]紫茎泽兰的种子有多种传播方式,结合材料,你推测其种子 具有的特点有( )。 ①有冠毛 ②果实鲜艳多汁 ③轻盈 ④表面防水 A.①②③ B.①③④ C.①②④ DASS|绿卡图书 5.暴雨后水翁的果实会随江水漂流至下游。水翁的果实能顺江漂流的关键是( )o A.果皮坚硬有倒钩 B.果实表面颜色鲜艳 C.果实表面有防水蜡质 6,登山时,鬼针草的种子会粘满登山者的裤脚,在下山时被带到山脚的村落。鬼针 草种子粘在游客衣物的传播方式,与( )最相似。 A.墙角的苔藓 B.村庄旁的苍耳 C.湿地中的睡莲 DASS|绿卡图书 焦养提升 三、探究实践。 小科采集了多种植物的果实,并做了实验来研究不同种子的传播方式。 实验一:找一块粗糙的绒布,放上找到的果实,抖动绒布,观察果实是否容易掉落。 实验二:取一盆水,将果实撒入盆中,观察果实是否漂浮在水面。 实验三:打开电风扇,将找到的果实由同一高度撒落,观察果实是否容易被吹动。 植物果实 柑橘 蒲公英 莲蓬 凤仙花 粘上绒布 不易粘 易粘 不易粘 不易粘 水中沉浮 沉 浮 浮 沉 风扇吹动 不易吹动 易吹动 不易吹动 不易吹动 1.请根据小科记录的实验信息推测莲的种子的传播方式是( )。 A.弹力传播 B.动物传播 C.水传播 PASS 绿卡图书 2.[新趋势·开放探究]小科想新增一个“弹力传播”的模拟实验。下列方法中,最合 理的是( )。 A.用手捏一下果实,观察果实是否会破裂并弹出种子 B.将成熟果实晒干后放在纸上,观察其是否会自动开裂并弹出种子 C.将种子放在高处,让其自由落体,观察下落轨迹 3.像蒲公英这种容易被吹远的种子或果实适合( )传播。 A.动物 B.风 C.水 4.像蒲公英这样的种子或果实,其结构特点是( )。 A.表面有钩刺 B.有轻质冠毛或翅 C.防水,能漂浮 DASS|绿卡图书 5.根据上述实验操作,你认为柑橘种子的传播方式可能是()。 A.借助动物毛皮传播 B.被动物吞食传播 C.随水漂流传播 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证

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