Unit Five Lesson 15 Fun Time（学习任务单）英语北京版英语一年级上册（新教材）

Unit Five I Love My Family
第3课Lesson 15 Fun Time学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标	1. 能听、认读词汇father, mother, sister, brother；听懂句型This is my…、Who is this?，听懂录音中关于家庭成员的简短描述；听懂chant节奏，感知歌谣韵律。（学习理解） 2. 能使用This is my…指着图片介绍家庭成员；能运用Who is this? This is my cute…进行简单对话；会吟唱Let’s chant，完成Listen and number听力任务，完成迷宫Find and play游戏。（应用实践） 3. 能画出自己家人，向同伴真实介绍自己的家庭成员；能用简单句子表达对家人的喜爱I love my…；在小组活动中主动交流，表达对家庭的情感。（迁移创新）
核心词汇	father, mother, brother, sister, family
核心句型	1. This is my … 这是我的…… 2. Who is this? 这是谁？ 3. This is my cute sister. 这是我可爱的妹妹。 4. I love my sister. 我爱我的妹妹。

 

温故知新

(    )1. I ____ a big family.

A. am   B. have

(    )2. This is ____ father.

A. my   B. I

(    )3. —Who is this? —____ my sister.

A. This is   B. I am

(    )4. I love ____ big family.

A. me   B. my

课堂练习

【学习任务一】读一读，连一连（词汇）

1. father   A. 妈妈

2. mother   B. 兄弟

3. sister   C. 爸爸

4. brother   D. 姐妹

【学习任务二】选择填空，把序号写在括号里

(    )1. This is ____ mother.

A. I   B. my   C. me

(    )2. —Who is this? —____ my sister.

A. This is   B. I’m   C. This

(    )3. I love ____ family.

A. my   B. you   C. he

【学习任务三】判断对(T)错(F)

1. This is my father. (  )

2. Who is this? —This my sister. (  )

3. I love my brother. (  )

【学习任务四】连词成句，抄写句子（注意大小写和标点）

1. is / This / mother / my

________________________

2. this / Who / is

________________________

【学习任务五】情景选择

(    )1. 你向同学介绍你的妹妹，你说：

A. This is my sister.   B. This is sister.

(    )2. 你想问“这是谁？”，说：

A. Who is this?   B. What is this?

六、写句子（可以写单词或者完整句子）

例句：This is my father.

1. 这是我的妈妈 → ____________________