Unit Two Lesson 6 Fun Time（学习任务单）-英语北京版英语一年级上册（新教材）

Unit Two You and me第3课时Fun Time学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标	1. 在校园操场主题插图、单元听力音频、节奏歌谣的辅助下，认读、朗读单元全部核心交际句型，分清I与my的用法差异，听懂人物对话并完成听音排序任务；（学习理解） 2. 熟练运用Hello! I’m… / What’s your name? / My name is… / What a cool name! 完成完整多轮交际，顺利完成英汉互译、选词填空、单项选择、连词成句书面习题，课堂口语问答正确率达到90%以上；（应用实践） 3. 独立制作手指玩偶，小组合作创编新对话、改编课堂歌谣，能够在校园真实场景主动用英语自我介绍，树立自信大方、友善交友的意识。（迁移创新）
基础语法	I（我，主格）；my（我的，形容词性物主代词）；缩写I’m=I am、What’s=What is
核心句型	1. Hello! I’m … . 2. What’s your name? 3. Hello! My name is … . 4. What a cool name!

 

温故知新

(    ) 1. —Hello! I'm Baobao. What's your name?

—__________ Maomao.

A. I   B. I'm   C. My

(    ) 2. Let's __________ together.

A. play   B. plays   C. to play

(    ) 3. —Let's play together!

—__________

A. OK!   B. Hello!   C. Hi!

(    ) 4. My name __________ Guoguo.

A. am   B. is   C. are

课堂练习

【学习任务一】英汉互译

1. Hello! I'm Amy. ____________

2. What's your name? ____________

3. My name is Jack. ____________

4. What a cool name! ____________

5. 我是汤姆。____________

6. 你叫什么名字？____________

7. 我的名字叫莉莉。____________

【学习任务二】选词填空（可选词：I /my/ I'm / What's）

1. ______ name is Lucy.

2. Hello! ______ Mike.

3. ______ your name?

4. ______ am a student.

【学习任务三】单项选择

(    ) 1. —Hello! I'm Sam. ______ your name?

—My name is Bob.

A. What   B. What's   C. What are

(    ) 2. My ______ is Amy.

A. name   B. names   C. a name

(    ) 3. —What's your name?

—______ Lily.

A. I   B. My name   C. I'm

(    ) 4. What ______ cool name!

A. a   B. an   C. /

【学习任务四】连词成句（注意大小写和标点）

1. name, your, What's (?)
                                                               

2. I'm, Hello, Tom (.)