Unit Five Lesson 14 My Big Family（学习任务单）英语北京版英语一年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“我的大家庭”主题，核心知识点包括家庭成员词汇、形容词（kind, cool等）及句型（I have a big family等）。通过“温故知新”复习旧知（如my, is的用法），课堂练习从词汇连线到情景选择层层递进，搭建学习支架。 资料特色在于融合语言能力与学习能力培养，学习目标分理解、实践、迁移层次，通过分角色朗读、真实情境口头介绍家庭提升表达能力。习题多样化且梯度分明，自我评价表引导学生反思，助力巩固知识与提升学习效率。

Unit Five I Love My Family 第2课Lesson 14 My Big Family学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 能听、认读家庭成员词汇与形容词kind, super, cool, cute, big, love；听懂、认读句型I have a big family. This is my… Who is this? I love my big family.；听懂故事，能按图片顺序理解故事内容，完成听力任务，正确理解故事大意。（学习理解） 2. 能正确朗读故事，语音语调基本正确，能分角色朗读课文；能运用句型This is my…介绍书本里的家庭成员，会用简单形容词描述家人；完成Look and say对话练习，会进行简单问答：Who is this? This is my…；课堂练习正确率达85%以上。（应用实践） 3. 借助全家福照片/绘画，模仿语篇结构，口头介绍自己的家庭；能简单表达I love my family，表达对家人的喜爱，实现真实情境语言输出。（迁移创新） 核心词汇 kind, super, cool, cute, big, love 核心句型 1. I have a big family. 我有一个大家庭。 2. This is my kind mother. 这是我和蔼的妈妈。 3. —Who is this? —This is my cute sister. 这是谁？这是我可爱的妹妹。 4. I love my big family. 我爱我的大家庭。 温故知新 ( )1. This is ____ father. A. my B. I ( )2. We ____ a family. A. are B. is ( )3. —This is my ____. —She is my sister. A. brother B. sister ( )4. This ____ my mother. A. is B. are ( )5. I love ____ all! A. they B. them 课堂练习 【学习任务一】读一读，连线（把单词和中文连起来） 1. family A. 姐妹 2. mother B. 酷的 3. father C. 家庭 4. brother D. 妈妈 5. sister E. 爸爸 6. cool F. 兄弟 7. cute G. 和蔼的 8. kind H. 可爱的 【学习任务二】选择正确答案，把序号写在括号里 ( )1. I ____ a big family. A. am B. have ( )2. This is ____ father. A. my B. I ( )3. —Who is this? —____ my sister. A. This is B. I am ( )4. I love ____ big family. A. me B. my 【学习任务三】选词填空（词库：mother, father, brother, sister） 1. This is my ________.（爸爸） 2. This is my ________.（妈妈） 3. My ________ is cool.（兄弟） 4. This is my ________. She is cute.（妹妹） 【学习任务四】连词成句，抄写句子（注意大小写和标点） 1. is, This, my, mother (.) ________________________ 2. have, I, big, family, a (.) ________________________ 3. love, I, family, my (.) ________________________ 【学习任务五】情景选择 ( )1. 你向别人介绍你的妈妈，应该说： A. This is my mother. B. I am mother. ( )2. 想问“这是谁？”，你说： A. Who is this? B. What is this? ( )3. 表达“我爱我的大家庭”： A. I have a big family. B. I love my big family. 自我评价 I can read key words and understand the story and sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use "Who is this? / This is my…" to ask and answer about family. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can finish class exercises and talk about my big family. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 温故知新 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 课堂练习 【学习任务一】读一读，连线（把单词和中文连起来） 1‑C 2‑D 3‑E 4‑F 5‑A 6‑B 7‑H 8‑G 【学习任务二】选择正确答案，把序号写在括号里 1.B 2.A 3.A 4.B 【学习任务三】选词填空（词库：mother, father, brother, sister） 1. father 2. mother 3. brother 4. sister 【学习任务四】连词成句，抄写句子（注意大小写和标点） 1. This is my mother. 2. I have a big family. 3. I love my family. 【学习任务五】情景选择 1.A 2.A 3.B 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $