Unit 5 Lesson 13 We Are a family (学习任务单)英语北京版一年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版一年级上册
年级 一年级
章节 Lesson 13 We Are a Family
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 780 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-23
作者 爱分享的英语老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53182527.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Lesson 13 We Are a family 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习,学生能够: 1.准确认读father/ˈfɑːðə(r)/、mother/ˈmʌðə(r)/、grandfather/ˈɡrænfɑːðə(r)/、grandmother/ˈɡrænmʌðə(r)/、brother/ˈbrʌðə(r)/、sister/ˈsɪstə(r)/、 family/ˈfæməli/ 等核心词汇,掌握其词义与发音;理解 “This is my...”, “I love my...” 等句型结构,能在图片提示下完成词汇与对应家庭成员的匹配(如将 “father” 与爸爸的图片配对)。(学习理解) 2. 在 “介绍家庭” 情境中,运用 “This is my father. I love my father.” 等句子介绍家庭成员并表达爱意,准确率达 80% 以上;能根据听力内容给图片标序号,完成 “Listen and number” 任务。(应用实践) 3. 小组合作完成 “家庭树制作” 任务:共同绘制家庭树并标注家庭成员,用所学句型向全班介绍;结合课文内容进行角色扮演,表演 “We're a family” 的对话片段。(迁移创新) 核心词汇 father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, family。 核心句型 1. This is my... 2. I love my... 3. We are a family. 温故知新: 看图,为每位小动物选择合适的介绍语,将标号写在对话气泡内。 A.I have a small mouth. B.I have a cool nose. C. I have long ears. D.I have big eyes. 课堂练习 【学习任务一】写出划线部分的同类词。 1.This is my mother.That’s your_____________. 2.My sister is tall.Your friend is____________. 3.I am big._________are small. 4.Ben can run.Alice can____________. 5.Ken has two pens.Danny has__________rubbers. 6.He’s a boy.She’s a__________. 【学习任务二】判断图片与单词是()否()相符。 1. 2. 3. 4. 5. 【学习任务三】选出最恰当的答案。 (    ) 1. _______my grandfather. A. He                  B. He’s                C. She’s (     ) 2. This is my________.She’s tall. A. father                B. brother              C. sister (     ) 3. Are you Mary? Yes,_________. A. I am                  B. you are              C. she is (     ) 4. We are good________. A. friend                B. boy                 C. girls (     ) 5. Look________the baby.He’s fat. A. in                    B. at                  C. to (    ) 6. It’s hot.Please__________the door. A. close                 B. clean               C. open 【学习任务四】问答句配对 1. How is she? A. She’s my mother. 2. Who is she? B. She can swim. 3. What is this? C. She can see an insect. 4. What can she see? D. She’s fine. 5. What can she do? E. It’s a jar. 【学习任务五】看图,将介绍语与人物匹配。 A.Hi! I’m Meimei. This is me. B.This is my father. C. This is my mother. D.This is my brother. E. This is my sister. 自我评价 I can say the words: father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, family。 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and number. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can look and do. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 从左到右依次为:ACBD 【学习任务一】 1. father(答案不唯一,同类家庭成员词汇均可,如 father、grandmother 等 ) 2. short(答案不唯一,同类描述外貌 / 特征形容词,如 short、fat 等 ) 3. You(同类人称代词主格,如 You、They 等 ) 4. jump(答案不唯一,同类动词,如 jump、swim 等 ) 5. three(答案不唯一,同类数词,如 three、five 等 ) 6. girl(对应性别同类词 ) 【学习任务二】 1. 2. 3. 4. 5. 【学习任务三】 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. C 【学习任务四】 1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 【学习任务五】 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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