2.3.1布艺风景（教学课件+素材）小学美术鲁教版五年级上册（新教材）

该小学美术课件围绕布艺风景布贴画创作，通过家乡风景谈话导入，从水墨画、版画过渡到布艺拼贴，引导学生赏析布贴画作品，探究布料材质纹理与景物匹配，最终完成设计草图，构建从欣赏到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，通过赏析刘雪玲《山乡风景》等民间工艺作品，引导学生感受布料材质美感，结合面料学习单实践匹配，师生互动点评草图，提升艺术表现能力。教师可依托结构化流程高效教学，学生在实践中增强审美与创作素养。

《布艺风景》 鲁教版（新教材）小学美术五年级上册 第 1 课时 核心素养目标 图像识读：观察布贴画作品，识别各类布料的材质与纹理特点，看懂面料和景物之间的对应关系。 审美判断：感受布贴画独特的材质美感，体会艺术家选择面料来表现家乡风景的巧妙构思。 美术表现：尝试构思家乡风景，绘制布贴画的设计草图，规划不同景物对应的布料。 文化理解：了解布贴画是装饰性民间工艺，懂得用布艺拼贴表达对家乡的喜爱。 情境导入 01 和风垂柳，细雨池塘，家乡的一花一草都藏着我们的回忆。水墨画、版画可以表现风景，布艺拼贴的风景也别有韵味。 揭示课题 今天我们走进《布艺风景》，学习用布料拼贴的方式，表现美丽的家乡风光。 出示任务一 翻开课本任务一，我们一起来欣赏布贴画作品，看看艺术家是怎样根据景物挑选面料的。 作品赏析 02 赏析《山乡风景》布贴画 这是刘雪玲创作的《山乡风景》布贴画，属于装饰性民间工艺。画家选用不同厚度、纹理的布料，拼出山、树、房屋，层次丰富。 赏析《陇东人家》布贴画 刘雪玲另一幅作品《陇东人家》，巧妙裁剪各色花布，拼贴出黄土山坡与民居，布料自带的纹理让画面生动质朴。 赏析学生布贴作品 课本里还有同学创作的《马头墙》《枕水人家》，用不同布料表现江南民居，色彩搭配和谐。 总结布贴画特点 布贴画就是以布为原材料创作的画作，利用布料自身材质、纹理作为创作元素。 面料探究 03 认识各类布料 我们一起来认识这些布料，棉布朴素，牛仔布厚实，绒布柔软，麻布粗糙，丝绸轻薄，蜡染布带有传统纹样。 面料与景物匹配探究 蓝色系布料适合表现天空，深浅灰色布料适合远山，蓝绿色花纹布料适合山坡。 了解面料质感的表达效果 质地厚实面料效果厚重；轻薄真丝面料清新淡雅；蜡染面料适合表现传统风格。 填写学习单 我们一起来完成课本学习单，记录布料种类、材质特性、纹理，以及适合表现的景物。 草图构思 04 教师构思草图示范 老师构思一幅家乡小景，先确定画面景物，远山、房屋、树木，再想一想每一部分选用什么布料。 学生风景草图练习 拿出画纸，构思你的家乡风景，画出草图，标注每一处景物打算选用什么布料。 草图交流点评 挑选几份草图，我们看一看画面景物安排，聊一聊面料选择的想法。 教师结语 今天我们欣赏了布贴画作品，认识了不同布料的材质与纹理，学会根据景物挑选合适面料，还完成了家乡风景的构思草图。下节课我们学习布贴画完整制作步骤，用布料裁剪拼贴，完成布艺风景作品。 感谢您的观看 鲁教版（新教材）小学美术五年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $null