3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，涵盖内涵（全面、系统、整体）、作用（把方向、谋大局等）及核心要求（两个维护）。通过自学导航、名言品读（如“家有千口，主事一人”）、案例分析（扶贫、抗疫）等导入，构建从“为什么坚持”到“如何坚持”的学习支架。 其亮点在于采用案例教学与视频分析（“乐队指挥”比喻党中央统一领导），结合政治认同（强化党的领导核心地位）和责任意识（个人行动要点如学习党史、参与公益）。学生能深化理论理解并落实行动，教师可借助丰富素材提升教学实效。

为什么要坚持中国共产党的领导？ 关键、领导一切、四个所在、三个就没有”、“三最一核心 办好中国的事情，关键在党。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在 没有中国共产党，就没有新中国,就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 1 第三课《党是领导一切的》第2框 选择情境，探究青少年与国家发展的联系，明晰时代使命，自觉践行听党话、跟党走的责任担当。 责任意识 分析视频，体会爱党爱国的道德内涵与实践要求，将 “听党话、跟党走” 内化为个人道德追求。 道德修养 体会名言，理解和认识党中央是国家治理的领导核心，自觉维护党中央权威和集中统一领导。 政治认同 教学重点 教学难点 正确认识及如何坚持党的全面领导。 正确认识及如何坚持党的全面领导。 自学导航 要求：阅读教材P24-26，在课本上标记问题要点。 1.党的全面领导的内涵和作用 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求 探究活动：品读名言，厘清全面领导是什么 ▶品读名言、俗语，体会其含义： ①释义：无论一家有多少人口，都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是‌民主集中制，民主和集中两者缺一不可。 ②释义：具体事务由地方处理，但核心权力必须集中在中央。 ① ② 结合这两句话，你感受到党的领导在国家治理中这盘棋中发挥什么作用？ 大国治理，重在统一统筹，需要坚强的领导核心。在国家治理这盘大棋局里，党中央就是坐镇军帐中的“帅”，车马炮（各领域）各展其长。 党的领导是全面的、系统的、整体的。 ①党的全面领导的特点 2026年中央一号文件聚焦农业农村现代化，部署涵盖粮食安全、乡村产业、人居环境、乡村治理、农民社会保障、农村科教人才等方方面面。这体现党的领导具有什么特点？ 在党中央统一部署下，农业农村部门、科技部门、地方各级党委政府、村党组织、涉农企业、社会组织协同行动。这体现了党的领导具有什么特点？ 从中央定方向，到省里做方案，再到县乡抓落实、村里执行——党的领导贯穿从顶层设计到基层落地的全过程。这体现了党的领导具有什么特点？ 全面的 范围全覆盖 系统的 各部门协同配合 整体的 全过程不割裂 以“扶贫”为例 6 一句话口诀：全面=范围全覆盖；系统=各部门协同；整体=全过程不割裂 1. 全面的（看【范围】：所有领域、所有主体） 党政军民学，东西南北中，党领导一切 覆盖经济、政治、文化、社会、生态、国防、外交等各个领域，不存在“党管不到的地方”，横向全覆盖。 👉关键词：全方位、各领域、全覆盖 2. 系统的（看【配合】：各个组织协同运转） 党的领导是一套完整制度体系，党总揽全局、协调各方。统筹人大、政府、政协、司法机关等，各个机构分工配合，不是各自为政、互相脱节。 👉关键词：协调各方、体系联动、协同配合 3. 整体的（看【过程】：贯穿治国理政全过程，不能碎片化） 党的领导贯穿决策、执行、监督全部环节，不能只在某一段、某一件事上坚持领导。不能割裂、断章取义，领导功能完整统一。 👉关键词：全过程、不碎片化、完整贯通 探究与分享: 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。强调要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。 为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位，这说明了什么？ ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 探究与分享: 事例一：抗击新冠肺炎疫情 党：党中央统一指挥、统一部署，成立应对疫情工作领导小组，基层党组织、党员冲锋在一线。 政：各级政府落实联防联控，调配物资、交通管控、社区网格化管理，落实核酸、隔离、医疗保障政策。 军：人民军队闻令出征，派出军队医疗队接管医院，开展物资投送、科研攻关，军队科研单位参与疫苗研发。 民：广大群众自觉配合防控；企业加班生产口罩防护服；志愿者参与社区值守、物资配送。 学：高校、科研院所专家开展病毒溯源、药物与疫苗科研攻关；学校做好线上教学，做好师生思想引导。 小结：党总揽全局，政府执行落实，军队担当攻坚，群众广泛参与，科研教育提供智力支撑，形成疫情防控人民战争。 上面的材料体现了党的全面领导哪方面的内涵？ ③党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 为“十五五”时期（2026—2030）发展定方向、绘蓝图 党领领导经济建设——描绘高质量发展蓝图 案例：通过“十五五”规划 新知探究 10 党的全面领导的作用 作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 11 1.★党的全面领导的内涵和作用 （1）内涵： 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 A. 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 （2）作用： 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 B. 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 探究新知 探究二：坚持和加强党的全面领导 围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 家有千口，主事一人；既要民主，又要集中。 我还学了一句名言，事在四方，要在中央。 我们要学习党的光辉历史，继承光荣传统，听党话、跟党走。 我们应该如何坚持和加强党的全面领导？ ▶品读名言、俗语，体会其含义： ①释义：无论一家有多少人口，都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是‌民主集中制，民主和集中两者缺一不可。 ②释义：具体事务由地方处理，但核心权力必须集中在中央。 笔记区 2.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 国家层面：两个维护 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 个人层面：③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 探究活动：分析视频，掌握全面领导如何做 结合视频思考，党中央统一领导的重要意义？ 能够统一意志、统一步调，凝聚力量办大事。 全面领导如何做 混乱 有序 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25 指挥的力量：党的统一领导 无指挥：无领导核心、各行其是 有指挥：有中央统筹、步调统一 原因：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 国家 探究与分享 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！ 结合以上材料说说，进入新时代坚持和加强党的全面领导最关键的是什么。 （2）在新吋代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 课堂笔记 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ (1)最重要的是要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，.最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 原因：确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 “两个维护” “两个确立”： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 “两个维护”： ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 知识拓展： 课后活动： 爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么？ 启思导行： “爱党爱国，行动有我” 要认真学习党史和国情知识，树立远大理想 讲好党的故事，传承红色基因；坚定不移听党话、跟党走 庄重对待升国旗仪式，自觉维护国家尊严 关心国家大事，关注社会发展，主动参与力所能及的公益活动 节约资源、爱护公物等 1．党的领导是全面的（范围全覆盖）、系统的（各部门协同配合）、整体的（全过程不割裂） 2．在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 3．党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 4．家有千口，主事一人；事在四方，要在中央 5．“两个确立”： ①　确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ②　确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 6．“两个维护”： ①　坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②　维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 7．在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 1．党的领导是 （范围全覆盖）、 （各部门协同配合）、 （全过程不割裂） 2．在国家治理的大棋局中， 是坐镇中军帐的 ， 。 3．党的领导体现在党和国家事业 ，起到 。 4.家有千口， ；事在四方 。 5．“两个确立”： ①　确立 。 ②　确立 。 6．“两个维护”： ①　坚决 。 ②　维护 。 7．在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是 。 1.道德与法治课上,老师展示了下列信息： 这些信息共同启示我们 ( ） A.坚持党对一切工作的领导 B.坚持以人民为中心 C.坚持人民当家作主 D.坚持党对人民军队的绝对领导 A ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心,大星引导在前，小星环拱于后。 ☆万山磅礴，必有主峰。 国旗大星代表中国共产党，小星代表各族人民、各类群体；“万山磅礴，必有主峰”比喻国家发展要有核心引领。两则材料都凸显党是各项事业的领导核心，启示坚持党对一切工作的领导。 3.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的纪律建设，3次修订《中国共产党纪律处分条例》，坚持党纪严于国法，围绕党纪这把“戒尺”，列出“负面清单”，让纪律要求的红线更加清晰明确。不断修订该纪律处分条例，是因为（ ） ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②党政军民学，东西南北中，中国共产党是领导一切的 ③党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方 ④中国共产党必须在宪法和法律限定的范围内行使权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A ④表述本身正确，但题干侧重党内纪律建设，没有体现党受宪法法律约束，与题意无关，排除④，选①②③ Lavf58.76.100 $