摘要:
**基本信息**
立足九年级数学核心内容,以降尘量计算、投篮轨迹等现实情境为载体,通过基础巩固(如解方程)、能力提升(函数图像分析)到创新应用(几何模型迁移)的梯度设计,考查数学抽象、推理与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|中心对称图形、一元二次方程根的判别式、圆内接四边形、抛物线平移|结合旋转(第3题)、概率(第5题)考查空间观念与数据意识|
|填空题|5/15|中心对称坐标、直线与圆位置关系、圆锥侧面展开图、正六边形旋转|第15题以正六边形旋转为背景,考查几何直观与空间观念|
|解答题|8/75|一元二次方程应用、函数建模、圆的切线证明、几何模型迁移|第20题投篮高度与水平距离函数关系,体现数学建模;第23题“建立模型-迁移应用-拓展延伸”设计,考查推理能力与创新意识|
内容正文:
凌源市2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
九年级数学试题参考答案
考试时间120 分钟,试卷满分120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
B
B
C
D
A
A
B
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. (4,-2) ; 12. 相交 13. 随机 14. 160 ° 15.
三、解答题(共75分)
16. 解方程(每小题5分,共10分)
解:移项,得, 1分
因式分解,得, 2分
于是得,或, 3分
解得:,,
所以方程的两个根分别为, 5分
解: 1分
2分
方程有两个不相等的实数根
4分
5分
17. (8分)
(1) 2分
(2) 解:由(1)知
...
-2
-1
0
1
2
3
...
...
5
0
-3
-4
-3
0
...
列表:
画函数图像,如图所示: 6分
(3)当时,的取值范围是. 8分
第二次
第一次
1
2
3
4
1
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
2
(2,1)
(2,2)
(2,3)
(2,4)
3
(3,1)
(3,2)
(3,3)
(3,4)
4
(4,1)
(4,2)
(4,3 )
(4,4)
18. (8分)
解:列表如下:
一共有16种等可能性的结果数,其中两球上的数字之和为4的结果数有3种,即:(1,3)
(2,2)(3,1)
∴甲获胜(记作事件A)的概率; 4分
(2)解:这个游戏规则对甲乙双方不公平,理由如下:
由(1)中的列表可知,两球上的数字之和为5的结果数有4种
∴乙获胜(记作事件B)的概率
∵ ∴甲获胜的概率小于乙获胜的概率,
∴这个游戏规则对甲乙双方不公平. 8分
19. (8分)
⑴ 解:设的长为x米,则,根据题意得
,
解得:,
答:边的长为4米或6米; 4分
⑵ 解:设的长为x米,则长为,
,
整理得:,
∵,
∴原方程无实数根,
∴养鸡场的面积不能达到. 8分
20.(8分)
(1)
解:当时,有最大值
所以篮球运行的水平距离是2.5时,篮球达到最高点,篮球运行的最大高度是3.5.
4分
(2)
当
2.25-1.8-0.25=0.2()
所以球出手时他跳离地面的高度是0.2. 6分
(3)
当
所以这次投篮能准确落入篮圈. 8分
21.(10分)
(1)
解:直线与相切
理由:连接,
,∴∠DAC=∠BAC
,,
,,
,,
是的半径,
是的切线; 3分
(2)
①证明:是的直径,
∴∠FED=180°-90°=90°
又∵OC⊥CD ∴∠DCF=90°
∴∠DCF=∠D=∠FED=90°四边形是矩形; 6分
②解:如图,连接,
,,
在中,,
,,
,
,
∴
,
图中阴影部分的面积. 10分
22.(11分)(1) 3分
(2)当y随x的增大而减小时x的取值范围: 7分
(3)顶点坐标为(-1,2),与轴交于(0,3)
设抛物线的对称轴与直线交点为D,则D点坐标为(-1,t)
若直线与函数图象有三个交点,则
设点,则
根据抛物线的对称性可知:
又∵ ∴
∴
∴
∵点C在直线上
∴ ∴
∵点纵坐标均为 ∴
11分
23.(12分)
(1)
理由如下:
∵AD⊥CD, BE⊥CD, ∠ACB=90°
∴∠1+∠B=90°, ∠1+∠2=90°
∴∠B =∠2
同理∠A =∠1
又∵AC=BC
∴△ADC≌△CEB
∴CE=AD, BE=CD
又∵CD=CE+DE
∴ BE=AD+DE 4分
(2)
①
理由如下:
作CF⊥AB于F, EG⊥AB于G
又 ∵CA=CB, ∠ACB=90°
∴∠A=∠ABC=45°,CF=AF=BF=AB
由(1)的证明可以得到:
CF=FG+EG, DF=EG
又 ∵AF=AD+DF
∴AD=FG
∵BF=FG+BG, CF=FG+EG
∴BG=EG
在Rt△BFC中,根据勾股定理得:
∵BF=CF ∴
∴
同理可证
又∵BF=BG+FG, AD=FG
∴
即 8分
② 10分
(3) 12分
学科网(北京)股份有限公司
$
凌源市2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
九年级数学试卷
(考试时间120 分钟,试卷满分120分)
题号
一
二
三
总分
16
17
18
19
20
21
22
23
分数
一、选择题(每小题3分,共30分)
下列各题的四个答案中,只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填入下面相应的表格内。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1. 下列图形是中心对称图形的是
A. B. C. D.
2.
关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是
A . B. C. D.
3.
如图,将绕直角顶点顺时针旋转,得到,连接,若,则的度数是
A . B. C. D.
4. 如图,四边形ABCD内接于,若,则的度数为
A. 50° B. 100° C. 130° D. 150°
5. 如图所示圆形转盘中,标有黄、红、绿的三个扇形的圆心角度数分别为,,.让转盘自由转动,转盘停止后指针(若指针落在分界线上,则重新转动转盘)落在红扇形的概率是
A . B. C. D.
6. 如图,是的直径,为弦,于点E,则下列结论中不成立的是
A . B. C. D.
7.某城区采取多项综合措施降低降尘量提升空气质量,降尘量由2020年的5.2吨/平方公里下降至2022年的3.6吨/平方公里,若设降尘量的年平均下降率为,则可列出关于的方程为
A. B. C. D. (3题图) (4题图) (5题图)
8.抛物线经过平移可得到抛物线,下列平移正确的是
A. 先向左平移1的单位长度,再向下平移2个单位长度
B. 先向上平移1的单位长度,再向右平移2个单位长度
C. 先向右平移1的单位长度,再向下平移2个单位长度
D. 先向上平移1的单位长度,再向左平移2个单位长度
9.在如图所示的正方形网格中,四边形绕某一点旋转某一角度得到四边形(所
有顶点都是网格线交点),在网格线交点中,可能是旋转中心的是
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
10.如图,正方形的顶点,在抛物线上,点在轴上.若两点
的横坐标分别为,下列结论正确的是
A. B. C. D. (6题图) (9题图) (10题图)
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.在平面直角坐标系中,点A(﹣4,2)关于原点对称的点的坐标为 .
12. ⊙O的直径为,若圆心O与直线的距离为,则与⊙O的位置关系是___ ___.
13.“某种彩票的中奖率为,则购买100张这种彩票能中奖”是 (填“随机”或“必然”或“不可能”)事件.
14. 圆锥的底面直径是80 cm,母线长90 cm,则它的侧面展开图的圆心角度数为 .
15. 如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正六边形ABCDEF的(15题图)
中心与原点O重合,轴,交y轴于点P.将△OAP绕
点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第2022次旋转结束时,
点A的坐标为 .
三、解答题(本题共8小题,共75分.无特殊说明解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.解方程(每小题5分,共10分)
(1) (2)
17. (8分)在平面直角坐标系中,抛物线与轴的一个交点为.
(1)________;
(2)在给定的坐标系中画出函数的图像;
(3)当时,结合函数图像直接写出的取值范围.
18.(8分)在一只不透明的布袋中,装有质地、大小均相同的四个小球,四个小球上分别标有数字1,2,3,4.甲乙两人玩摸球游戏,规则为:随机摸出一个小球,记下标号后放回,搅拌均匀后再随机摸一个小球,若两球上的数字之和为4,则甲胜;若两球上的数字之和为5,则乙胜.
(1)请用画树状图或列表的方法,求甲获胜的概率.
(2)这个游戏规则对甲乙双方公平吗?请说明理由.
19.
(8分)某农场打算修建一个如图所示的矩形养鸡场ABCD,养鸡场一面靠墙(墙足够长), 另外三面用总长为的篱笆围成.
(1)如果养鸡场的面积为,则边AB的长为多少?
(2)养鸡场的面积能否达到?若能,求出的长;若不能,请说明理由.
20.
(8分)一位运动员在距篮下处跳起投篮,篮球行进的高度(单位:)与水平距离
(单位:)之间的关系是.
(1)
求篮球运行的水平距离是多少时,篮球达到最高点?篮球运行的最大高度是多少?
(2)
该运动员身高1.8,在这次跳投中,球在头顶0.25处出手,球出手时,他跳离地面的
高度是多少?
(3)
已知篮圈中心到地面的距离为3.05,请问这次投篮是否能准确落入篮圈?
21. (10分)如图,是的直径,E ,C是上两点,且,连接,.过点作交的延长线于点.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)连接和交于点,若,.
①求证:四边形是矩形;
②求图中阴影部分的面积.
22. (11分)小明利用一次函数和二次函数知识,设计了一个计算程序,其程序框图如图(1)
所示,输入x的值为2时,输出y的值为1;输入x的值为时,输出y的值为3;输入x
的值为-3时,输出y的值为6.
(1)请直接写出k,a,b的值.
(2)小明在平面直角坐标系中画出了关于x的函数图像,如图(2),当y随x的增大而减小时,请直接写出自变量x的取值范围.
(3)若直线与函数图象有三个交点,从左到右依次为,若,求的值.
23.(12分)【建立模型】
(1) 如图1,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CD,BE⊥CD,垂足分别为D,E.请用等式写出线段
BE, DE, AD数量关系并说明理由;
【迁移应用】
(2) △ACB和△CDE都是等腰直角三角形,CA=CB,DC=DE,∠ACB=∠CDE=90°,点D
在线段AB上,连接BE..
①如图2,当点E位于AB下方时,请用等式表示AD,BE,BC的数量关系并说明理由;
②如图3,当点E位于AB上方时,请直接用等式表示AD,BE,BC的数量关系.
【拓展延伸】
(3)
在(2)中①的条件下,若BC=6,AD=,△CDE面积为,请直接写出的函数关系式.
学科网(北京)股份有限公司
$