第2单元测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2026-2027学年九年级上册语文（统编版·新教材）

参考答案 第一单元测试卷 -、1.B2.B3.C 4.(1)D (2)示例：《简·爱》中简·爱勇敢地离开罗切斯特，追 求自己平等自由的理想爱情。她引领我，坚持自我， 为自己的人生理想和价值追求，不懈奋斗。 5.(1)戍鼓断人行(2)万古惟留楚客悲(3)云横秦 岭家何在(4)人迹板桥霜(5)长风破浪会有时直 挂云帆济沧海 二、（一）6.B (二)7.B 8.(1)不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己 心情的好坏或乐或悲。 (2)为了追求幸福、避开灾祸的人，认为幸福可使人欢 喜，而灾祸却使人悲伤。 9.是以美恶横生而忧乐出焉可不大哀乎！ 10.不同点：(1)甲文侧重于社会责任与担当（或者忧国 忧民的政治抱负)。范仲淹的“忧乐”是以天下苍生 为念，强调在天下人之前忧虑，在天下人之后享乐， 是一种积极入世、忧国忧民的政治抱负。(2)乙文侧 重于个人心境的调适与超脱（或者旷达乐观的人生 态度)。苏轼认为快乐源于内心不被欲望遮蔽，主张 从万物的变化中跳脱出来（游于物之外），无论身处 何种环境都能发现快乐，是一种旷达乐观的人生 态度。 三、（一）11.D 12.生动形象地说明随着时间的推移，人在阅读后可能 会忘记书中的具体内容，但阅读会对人产生深远的 内在影响，丰富人的精神世界。 13.①科技维度：缩短技术创新与成果转化的“时差”，推 动科技落地：②科普维度：加强科普工作，提升全民 科学素养，为发展新质生产力培厚知识土壤：③阅读 维度：推广全民阅读，建设“学习型”“知识型”社会， 充实国民精神世界。 (二)14.开篇点题，引出对童年老家桂树的回忆，奠定全 文怀旧的情感基调：同时运用比喻，生动描绘桂 花的形态与香气，吸引读者兴趣；为下文具体叙 述与桂花相关的童年往事做铺垫。 15.因为桂香满院的季节，“我”的书包上总沾着桂花，走 在路上自带香气；“我”会故意绕远路多闻桂香；感受 桂香“追着人跑”的乐趣；路上还能偶遇与桂花相关 的趣事（如偷藏桂花的小猫），这些都让原本泥泞的 土路变得充满趣味与香气，成为“最香的路”。 16.比喻修辞，把奶奶采花的手势比作“在呵护易碎的月 光”（或者动作、外貌描写），生动形象地描幕出奶奶 采花时动作的轻缓温柔，表达对奶奶的深切怀念以 ·73 及对逝去时光的眷恋与惋惜，使情感表达细腻而 深沉。 17.“甜香”既指桂花本身的香气，也指童年时奶奶用桂 花制作的茶、糕、糖的甜味，更象征着童年生活的美 好、奶奶的关爱与故乡的温暖。“长在骨血里”说明 这些与桂花相关的记忆和情感已深深融入“我”的生 命，成为难以磨灭的一部分，即便远离故乡，每当闻 到桂香，这份乡愁与温暖仍会被唤醒，体现出故乡与 亲情对“我”深远的影响。 18.作者借桂花回忆童年在老家与奶奶相伴的生活，抒 发了对童年美好生活的怀念，以及对慈祥温柔的奶 奶深深的思念。 (三)19.人生需要三量：少年时有胆量，壮年时有力量， 老年时有度量。 20.对比论证。把“少年时有胆量”与“少小时候就胸无 大志”两种情况进行对比，得出结论后者成为平庸的 人更多，论证了“一个人年纪轻轻，却对未来没有梦 想，只愿当缩头乌龟过舒适日子，他的前程基本上可 以一眼望到底"这一观，点，进一步强调了少年时要有 胆量。 21.开头提出中心论点“人生需要三量”；然后分别从少 年、壮年、老年三个阶段加以论证；最后分析少年时 的胆量、壮年时的力量、老年时的度量的来源，进 步提出做到“三量”需要眼光与勇气。 22.示例一：不同意，我认为老年人有丰富的经验，只要 体力允许，也可以为社会做出许多贡献。示例二：同 意，我认为老年人拼搏了一辈子，此时可以放松心情 享受生活。（有观，点且言之成理即可） 四、23.略。 第二单元测试卷 -、1.B2.A3.A 4.(1)D (2)示例：选意象①：冲破樊笼的飞鸟。我推荐封面意 象为冲破樊笼的飞鸟。简·爱自幼寄居里德舅妈家， 长期遭受舅妈、表兄妹的欺凌，被锁在阴冷的红房子， 如同困在牢笼里的鸟儿；进人洛伍德学校后，她依旧 承受严苛的管束与精神压抑。但她从未顺从命运的 禁锢，敢于反抗不公，坚守人格独立。当她发觉与罗 切斯特的婚姻暗藏欺骗，甘愿放弃优渥生活毅然离开 桑菲尔德，拒绝依附他人、丢掉自我尊严。这只冲破 樊笼的飞鸟，正是简·爱一生的写照，象征她挣脱一 切束缚、不甘囚禁的灵魂，完美契合刊物“逆风而行 向阳而生”的主题：纵使身处困境牢笼，也要奋力冲破 桎梏，奔赴属于自己的光明与平等。 5.(1)湖中人鸟声俱绝(2)长风破浪会有时(3)沉 舟侧畔千帆过(4)月有阴晴圆缺(5)不以物喜 不以己悲 二、（一）6.D (二)7.B 8.(1)人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守 以游人的快乐为快乐啊。(2)如果有值得观赏的地 方，就都有值得快乐的地方，不一定是奇异雄伟美丽 (坚定的信念) 的事物。 20.“内在动力”指内在的自我驱动，它能将外在的任务 9.而园之北/因城以为台者旧矣/稍茸而新之。 转化为内在追求；“外部协同”指同类伙伴形成协作 10.与民同乐；乐观豁达、超然物外 合力。 三、（一）11.D 21.比喻论证，论证了“一个充满热忱的人能收获更大的 12.人工智能并非只是日常点缀，而是生产生活中的刚 成果”的论点。 性需求。依据材料二可知，机器人已广泛应用于日 22.材料一。理由：第④段论述了“一个充满热忱的人能 常生活、工业生产，还覆盖医疗辅助、文体表演等多 战胜各种困难”的论点，材料一举了洗星海没有钢 个领域，是人类生产生活不可或缺的得力助手，在提 琴，但是凭着热忱，用碗、碟、盆、罐等代替钢琴，克服 升效率、保障运转、推动发展上起到关键作用，因此 了没有钢琴的困难，最终取得成功的事例，能证明第 是刚性需求。 ④段的论点。而材料二强调的是理想信念的作用， 13.(1)从技术创新的角度来看，材料二告诉我们，人工 没有体现战胜困难，不能证明本段论点。 智能的快速发展推动了各行各业的创新变革，提高 四、23.略。 了生产效率和服务质量，启示我们要不断追求技术 第三单元测试卷 创新和突破。(2)从文化传承的角度来看，材料四中 一、1.范仲淹全集北宋范仲淹政治希文文正 提到科技与文化的融合能够激活传统文化的生命 二、（一）1.(1)若夫雨霏霏阴风怒号浊浪排空山岳潜 力，启示我们让科技与传统文化融合，激活文化生命 形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼 力。(3)从伦理规范的角度来看，材料三第②段指出 (2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 人工智能发展面临伦理规范、安全监管等挑战，启示 (3)衔远山吞长江 横无际涯朝晖夕阴气象万千 我们发展人工智能需守住安全与伦理底线，让技术 前人之述备矣 服务于人。 (4)上下天光一碧万顷 二)14.(1)期待/急切(2)疲惫理解(3)归院（意对 (5)不以物喜 不以己悲居庙堂之高则忧其民处江 即可) 湖之远则忧其君 15.“刚…就”“早已”写了父亲起床时间之早，表现父 (6)去国怀乡忧谗畏讥满目萧然 亲做事细心、周到、勤劳质朴，表达了父亲要收割玉 (7)先天下之忧而忧后天下之乐而乐微斯人吾谁 米时的急切和对丰收的期待。（意对即可） 与归 16.描摹秋夜月色清冷圆满、清辉洒落的景象，渲染出乡 (8)则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风 村夜晚静谧安闲的氛围；以月光的安静清冷，衬托父 2.(1)规模(2)美好(3)日光(4)指天气放晴 亲沉默寡言、辛劳隐忍、质朴敦厚的老农形象，也映 (5)日光(6)停息(7)如果没有(8)到(9)全、 衬“我”回乡后的内心沉静；月亮时序变化是时间的 皆(10)至、到达(11)贬谪、降职(12)文人 变化，贯穿全文，串联情节，使文章脉络清晰；照应 (13)冲向(14)光芒(15)全(16)持、执 题目。 (17)一起(18)探求(19)或许、也许，表示委婉的 17.原因探究①劳作体悟：亲身参与秋收掰玉米的辛苦 语气（20)因为(21)如果没有(22)在…之前 劳作，真切体会到稼穑艰难、粮食来之不易，身心在 3.(1)到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事 体力劳作中得到放空。②读懂父亲：近距离看见父 业都兴办起来。 亲苍老辛劳、隐忍平和的模样，理解了父亲扎根土 (2)不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。 地、不辜负田地的朴素人生信仰。③乡土归依：暂离 (3)在朝廷做官就担忧他的百姓，被贬谪到边远地区 城市灯河喧嚷与钢筋水泥的浮躁，重回故乡土地，被 做地方官就担忧他的君王。 田园秋景、月色乡土气息浸润，心灵有了归宿。④精 (4)(洞庭湖)连接着远山，吞吐着长江，水势浩大，宽 神共鸣：与父亲并肩劳作，共情父辈与土地相依相伴 阔无边。 的生命状态，内心的漂泊感、焦虑感得以消解。 (5)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中 18.表层是指“我”与父亲在玉米地掰玉米，月光下，最终 的玉璧。 将丰收的玉米收进粮仓，能概括内容。深层是指我 (6)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许 的归乡劳作使我精神丰收：让“我”体会到稼穑之艰， 不同于以上两种表现。 理解了父亲的辛劳付出、奉献和土地馈赠的朴素信 (二)1.欧阳修全集永叔醉翁六一居士文学 仰，“我”回归乡土找回内心的踏实平静，将传承父亲 唐宋八大家 的朴素信仰、乡土情怀（对土地的热爱和敬畏）、坚守 2.(1)饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也 品格，能暗示主旨。一语双关，富有深意，能激发阅 (2)醉能同其乐醒能述以文者太守也 读兴趣。（意对即可) (3)醉翁之意不在酒在乎山水之间也 三)19.一个有着热忱的人，容易取得成功“热忱”的 (4)醉能同其乐醒能述以文者 内涵充满热忱对人的重要意义 进取欲望 (5)环滁皆山也 74第二单元测试卷 题号 一 三 四 总分 得分 时间：150分钟 满分：120分 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.通例(I) 平(ping)空 停滞(zhi) 成年累(Iei)月 B.墨(mò)守 虚妄(wàng) 折(zhé)扣 腐(fǔ)草为萤 C.赞(zàn)誉 琉离() 京骇(hai) 丰功伟(wěi)绩 D.广袤(mào) 积赞(zǎn) 宽宥(yǒu) 鸠(iú)占鹊巢 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 疑是思之始，学之端。只有那些具备质疑和探索精神的人对“无疑处”产生“疑”，努力探 求，才能够有所发现，有所 譬如牛顿应该感谢那个砸他头的苹果，即便成不了维纳 斯 的金苹果，也应感激由它而诞生的疑，才造就出“万有引力”。假使哥白尼学而无 疑，迷信和 权威圣人，哪来什么“日心说”？可以说，科学研究就是破“疑”，在“疑”的 面前，一切虚妄的学说终将 A.创造追逐盲从不攻自破 B.创作追求盲从不攻自破 C.创作追逐盲目自暴自弃 D.创造追求盲目自暴自弃 3.下列各项判断与分析中正确的一项是( )(2分) 假若爱比恨多，小屋才光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。 假如恨比爱多，小屋阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就 得焚香净手，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗 洒入。 A.“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。”是复句。 B.划直线的句子是假设关系复句。 C.“销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞方法。 D.文中划曲线句子有语病。把“焚香”和“净手”两个词位置互换。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.“尽信书则不如无书”出自《孟子·尽心下》，其中的“书”指书本。 B.书信的开头要有称呼、敬祝语，结尾要有署名、日期。 C.《精神的三间小屋》中在写“盛着我们的爱和恨”的第一间小屋时，作者用排比、比喻、设 问等修辞手法，形象地写出人生爱恨交织的经历。 D.《怀疑与学问》的作者是顾颉刚，字铭坚，中国历史学家，代表作有《古史辨》《史林杂 。9· 识》等。 (2)名著阅读。(3分) 学校文学社准备创办一期以“逆风而行，向阳而生”为主题的电子刊物，拟选用《简· 爱》中的经典意象作为封面插图。请你从以下两个意象中任选其一，结合原著内容写一段 推荐词。 意象①：冲破樊笼的飞鸟 意象②：交错纵横的荆棘 【写作要求】①结合原著中简·爱的具体经历或性格特质；②说明该意象如何体现作品主题 或简·爱的精神力量。 5.古诗文默写。(6分) (1)大雪三日， 。(张岱《湖心亭看雪》)》 (2) ,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一）) (3) ,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (4)人有悲欢离合， ,此事古难全。（苏轼《水调歌头》）》 (5)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的千古名句是： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。（3分) 【甲】长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 【乙】登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史① 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠④。 共来百越文身地⑤，犹自0音书滞一乡。 【注】②飐(zhǎ)：风吹物使动。③薜荔(bi):植物名，又称木莲。④九回肠：愁肠九转，形容愁 绪缠结难解。⑤百越文身地：指当时五岭以南各少数民族地区。⑥犹自：尚且，仍然。 6.对两首词理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.【甲】诗额联“秋草”“寒林”等意象，既写贾谊宅的荒凉，也衬托出诗人的孤寂悲苦。 B.【乙】诗首联既写眼前景象柳州城周边皆是荒凉偏远之地，又写心中感受愁思无边无际，绵延 不断。 C.【甲】诗尾联“怜君”一句，既悲贾谊的不幸，也叹自身的贬谪之苦。 D.【乙】诗颈联“九回肠”与“千里目”呼应，既写江流曲折，也暗指诗人与友人的沟通艰难。 ·10· (二)阅读下面选文，完成7一10题。（14分) 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》) 【乙】 ①凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜璃①，皆可以醉；果蔬草 木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ ②余自钱塘移守胶西②，背③湖山之观而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼④ 充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。 予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修 补破败，为苟全之计。 ③而园之北因城以为台者旧矣稍茸而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明， 夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹⑤脱栗 而食之，曰：“乐哉游乎！” ④方是时，余弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖 游于物之外也。 (节选自苏轼《超然台记》) 【注】①哺糟啜醨()：吃酒糟，喝薄酒。②胶西：指密州。③背：远离。④狱讼：打官司。⑤瀹 (yue):煮。 7.下面句子中加点字意思或用法相同的一组是( )(3分) A.太守归而宾客从也人不知而不愠(《论语》十二章) B.游人去而禽鸟乐也去国还乡(《岳阳楼记》) C.以修补破败以其境过清(《小石潭记》) D.且名其台曰“超然”有仙则名(《陋室铭》) 8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分) (1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (2)苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处)(2分) 而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之。 10.【甲】、【乙】两文都写到“乐”，但展现出不同的文人情怀。【甲】文以“乐”为核心，体现欧阳修 的旷达胸襟；【乙】文表现苏轼的超脱思想。(4分) ·11· 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 【材料一】 ①如今，人形机器人的运动能力提升速度之快、技术进步之大，令人吃惊。2026年央视春晚 节目《武B0T》惊艳亮相，这是宇树科技又一次登上春晚舞台，从一年前会跳简单舞蹈的机器人到 现在的全能“功夫小子”，运动能力实现跨越式升级。舞台上，二十余台宇树科技G1、H2人形机 器人与武术演员同台献艺，腾挪翻转、耍剑舞棍，完成花式翻桌、3米弹射空翻、单脚空翻等高难度 动作，上演全球首次全自主人形机器人集群武术表演。 ②机器人能完成高难度武术动作，核心是全自主集群控制技术。数十台机器人无需外部定 位辅助，依靠自身传感器与算法，就能在舞台上高速跑位、精准协同，最快跑位速度达每秒4米，动 作误差控制在极小范围。同时，机器人搭载全新自研灵巧手，可稳定抓持、快速更换道具，兼顾力 量与灵活。这些技术突破，标志着中国人形机器人在高动态运动、集群协同、精细操作领域走在 世界前列。 (摘编自新华社2026年2月17日报道) 【材料二】 ①这个春节，机器人不仅能在舞台上“炫技”，更已走进人们的日常生活及其它方面。 ②在北京一家智能餐厅里，机器人往来穿梭送餐；在上海便利店前，机器人用街舞表演为开 业聚人气；在浙江金华市科技馆，机器人登台演绎传统婺剧。 ③在工业一线，机器人已在汽车工厂“上岗”，单任务装配成功率接近100%。在全国近40家 智慧零售药店中，机器人实现24小时无人化盘，点、拣选与配送交接，持续稳定运行超过一年。 ④近年来，我国人工智能产业快速发展，政策支持、技术攻关、市场应用协同推进。从日常生 活到工业生产，从医疗辅助到文体表演，人工智能应用场景持续拓展，机器人真正成为人类生产 和生活的得力助手。春晚机器人表演，正是前沿技术大众化、生活化的生动体现，让观众直观感 受科技进步带来的改变。 (摘编自中国新闻网2026年2月19日报道) 【材料三】 ①人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、技术及应用系统的交叉科 学，涵盖计算机视觉、自然语言处理、机器人学、机器学习等领域。人形机器人是人工智能技术的 集大成者，融合运动控制、环境感知、自主决策、人机交互等多项核心能力，被视作智能制造与前 沿科技的“皇冠明珠”。 ②但人工智能发展也面临挑战：高端芯片与核心算法仍需突破；伦理规范、安全监管需同步 完善；部分公众对技术存在误解与担忧。健康发展人工智能，既要勇于创新，也要守住安全与伦 理底线，让技术服务于人。 (摘编自《人工智能概论》) 【材料四】 ①科技的价值，在于连接传统与未来，赋能文化与生活。当机器人打起中国武术，当算法读 懂传统美学，科技不再是冰冷的代码与机械，而是有温度、有底蕴的创新载体。 ②从故宫文物数字化修复，到戏曲与人工智能技术的融合，再到机器人演绎中华武术，科技 正以多样方式激活传统文化的生命力。同时，文化为科技注入灵魂，让创新有根可寻、有魂可依。 .12 人机共舞的背后，是中国创新实力的展现，更是文化自信与科技自信的同频共振。 ③未来，人工智能将更深度融入生活。我们期待，技术与人文携手，创造更智能、更美好、更 具中国气质的新生活。 (摘编自央视网《创新中国》) 12.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是( )(2分) A.参与春晚表演的数十台机器人，依靠外部定位辅助与自身传感器，实现了高速跑位与精准 协同。 B.在工业一线，机器人已在汽车工厂“上岗”，单任务装配成功率已达100%。 C.人工智能应用场景十分广泛，已全面覆盖日常生活、工业生产、医疗辅助、文体表演等所有 领域，完全替代了人类工作。 D.科技通过机器人演绎中华武术、故宫文物数字化修复等方式激活传统文化生命力，体现了 文化自信与科技自信的同频共振。 13.有人质疑人工智能的应用只是“日常点缀”而非“刚性需求”，请结合材料二的信息，有理有据 地反驳。（3分) 14.结合以上材料，谈谈人工智能的应用和发展带给我们哪些启示。(3分) (二)阅读下面选文，完成14一18题。(17分) 掰一片月光收进粮仓 香世民 ①电话里，父亲的声音被西北干燥的风吹得有些沙哑：“麦子已经种上了，玉麦也快黄了。你 早点回来吧！”城里的长假是流淌的灯河与喧嚷，而故乡灵台的土地上，那成片成片的玉米，是一 片沉默的、金黄色的海，等待着最后一次的收割。我便在这假期当口，回去了。 ②到家已是下午，父亲正坐在院子里的磨刀石前，佝偻着他那再也伸不直的腰，“霍霍”地磨 着那把老镰刀。我走近了，才看清他的模样。额上的皱纹，比去年更深了，像是被雨水冲刷出的 沟渠，密密集集地汇向眉眼间。那双手，更是没法看了，关节粗大，指甲缝里嵌着洗不净的黑泥， 手背上布满了一道道被玉米叶子划出的、细细的血口子，像一张千涸龟裂的地图。磨好了，他将 镰刀递给我：“明早露水干了就下地。” ③这一夜，我睡得并不踏实。甲父亲的鼾声从隔壁传来，沉重，间或有一两声艰难的喘息，像 一头极度疲乏的老牛。 ④天刚蒙蒙亮，父亲就寒寒罕容地起来了。等我起来，他早已将架子车检查了一遍。我们俩 便一前一后，沉默地走向那片属于我家的玉米地。 ⑤我家的玉米地，就在一面顺凹缓坡上。此时的玉米，已褪尽最后一抹青绿，通体呈现出一 种庄严的金黄。每一株秸秆挺拔，怀里的玉米棒子，撑破了包裹的外衣，露出排列整齐的牙齿。 风一过，整片田地便响起一片“沙沙”声，那声音干燥温暖，是秋天最本质的语言。 ⑥父亲放下车，拿着镰刀，便一头扎进了玉米林里，瞬间就被那片金黄吞没。我赶紧跟了上 去。一进去，便进入了另一个世界。阳光被茂密的叶片切割得支离破碎，投下斑驳的光影。空气 ·13· 里弥漫着一股浓郁的、混合着泥土、植物汁液和阳光味道的香气。 ⑦掰玉米，是个纯粹的手上功夫。只见他左手握住玉米秆的上端，右手精准地抓住玉米棒子 的根部，然后用力向下一折，再顺势一拧，伴随着一声清脆的“咔嚓”声，一个沉甸甸的棒子便脱离 了母体。他的动作，不快，却仿佛与这片土地、这些庄稼达成了某种默契。 ⑧我看着他的样子，也伸手去掰。第一下，竟没能掰下来，只觉得那连接处异常坚韧。再用 力，才勉强掰下，却带下一大片玉米秆的皮。没一会儿，我便开始感到吃力了。玉米叶不停地刮 擦着我的手臂和脸颊，火辣辣地疼。弯腰时间一长，腰背便酸困得直不起来。汗水顺着额头流 下，蜇得眼睛生疼。 ⑨我直起腰，喘着气，看着父亲。他偶尔会停下来，拄着膝盖歇一口气，望一望前方，眼神里 没有焦躁，只有一种认命般的平静。那一刻，我忽然深刻地理解了“稼穑之艰难”。这每一粒粮 食，当真都是汗珠子砸在黄土里摔成八瓣换来的。 ⑩我们便这样，一前一后，在玉米林里缓慢地移动着。掰下的玉米棒子，在身后堆成一小堆 一小堆。中间休息的时候，我们坐在田埂上，父亲只指着地头一株特别高壮的玉米说：“那是留的 种子，明年就种它旁边的地。”又指着天边一朵云说：“看那云彩，像不像个棉帽？过两天怕是要下 雨了，得赶紧收完。”他的话语，永远只关乎脚下的土地和头顶的天空，却蕴含着一种来自生活本 身的智慧。 ①茶足饭饱，继续劳作。当最后一车玉米拉回院中，堆成一座小小的金山时，太阳已经西斜 了。我和父亲，浑身都被汗水、尘土和玉米的碎屑包裹着。我们坐在院里的石墩上，累得一句话 也不想说。父亲点起一支廉价的纸烟，深深地吸了一口，然后缓缓地吐出烟雾。他眯着眼，望着 那堆玉米，脸上没有任何喜悦的表情，只有一种如释重负的疲惫，以及一种近乎神圣的满足。 ②月光下的父亲，安静地坐着，影子被拉得很长。我静静地望着他，望着这个与土地打了一 辈子交道的男人。他像极了黄土高原上的一株老玉米，根系深扎，沉默地汲取着微薄的水分和养 料，然后，在秋风里，奉献出自己全部的金黄。他也许从未想过什么热爱与执着，他只是觉得，人 不能辜负了地，地就不会辜负人。这是一种流淌在血液里的、最朴素的信仰。 B而我呢？我这个离开了土地、在钢筋水泥丛林里谋生的儿子，此刻坐在这里，浑身酸痛，心 里却感到一种奇异的踏实与平静。这片土地或许就是我精神上最深的根，这月光下的沉默，或许 就是一种最无声、却也最深刻的传承。 ①④我知道，这片土地上的丰收，才刚刚开始。 (选自微信公众号2025年10月21日，有删改) 14.故乡灵台的一次丰收奏响了一曲心灵之歌。请根据文章内容完成思维导图。（3分)》 “我” 浮躁疏离 2 踏实平静 等待 (3)4 父亲(1)▲ 平静 满足 15.文章语言质朴却颇有意味。请品析下列句子的表达效果。(3分) 天刚蒙蒙亮，父亲就窸窸窣容地起来了。等我起来，他早已将架子车检查了一遍。（从加，点词 语的角度) ·14- 16.文章多处描写月亮，请结合全文，分析作者多次写月亮有哪些作用。(3分) 17.劳作收工后，“我”内心生出一种奇异的踏实与平静。请结合全文探究“我”产生这种心境的原 因，(4分) 18.有人认为文章标题贴切而富有意蕴。你认同吗？请说说自己的理解。(4分) (三)阅读下面选文，完成19一22题。(11分) 谈热忱 ①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九 死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历 告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。 ②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强 大的力量。 ③一个充满热忧的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入的越多，那么他在这 方面收获成果的可能性就越大。热忱的本质是源于内在的自我驱动，它能将外在任务转化为内 在追求，从而催生持续且深度的投入。这种投入不仅体现在时间与精力在量的付出上，更表现为 面对挑战时的主动突破一当遇到障碍时，热忱者会将其视为成长契机而非终止信号，以积极认 知重构困难的意义，进而维持行动动力。此外，热忱具有传染性，能吸引同类伙伴形成协作合力， 在自身动力衰减时通过外部的正向反馈重燃激情，为长期目标的达成提供多重支撑。这种兼具 内在动力与外部协同的特性，让热忱者的成果往往远超单纯依靠外部激励所能达成的高度。这 类人往往陷入“浮萍式生存”，做事如同水面漂浮的草木，看似在行动，实则随波逐流，难以在任何 领域扎根生长。 ④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让 你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那 些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作 单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终他成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。 。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能待在狭小的屋子里，用手中的笔不停 地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人 无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠，成功的道路上充满艰难险阻，只 有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。 ⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？ ⑥只有充满浓厚的兴趣。才能激发出热忱。比如，在解一道很复杂的数学题时，如果没有兴 趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到 很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了 兴趣，想把一件事做好是不可想象的。 ·15· ⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成 某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”， 那么就可能对这件事有所保留，从而会消磨你的热忱程度。 ⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业。 让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。 19.理清文章思路，完成下面填空。（4分) 首段用徐霞客的事例，引出中心论点“ ”;然后第②段 阐释了 ;接着第③④段共同论述了 ;最后第⑥ ⑦段论述了激发热忱的方法，即充满浓厚兴趣和 20.第③段加点词语“内在动力”与“外部协同”在文中指什么？（4分) 21.第③段画线句用了哪种论证方法？证明了什么论点？（3分) 22.下面哪则材料适合作为第④段的论据？请简述理由。(5分) 【材料一】音乐家洗星海在延安时，没有钢琴供他演奏，可对音乐满怀热忱的他，用碗、碟、 盆、罐等代替钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品《黄河大合唱》。 【材料二】周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之堀起而读书”的远大理想，抱定了救国 救民的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。 四、写作(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)世间总有一些美好，历经岁月沉淀，氤氲绵长余香。心怀家国是风骨之香，潜心笃行是求 索之香，质朴热忱是温情之香，谦和宽厚是君子之香。生活里，一份陪伴、一次坚守，一缕 善意，同样悄然留香，萦绕岁月，美好的品格从不会转瞬消散，化作心底芬芳，陪伴我们一 路成长。 请以“留香”为题，写一篇记叙文。 要求：①文体限定记叙文，不少于600字；②结合感悟，联系自身生活选材：③文中不 得出现真实校名、人名、地名；④感情真挚，杜绝抄袭套作。 (2)人最大的对手，就是自己的懒惰。做一件事并不难，难的在于坚持。坚持一下也不难，难 的是坚持到底。你全力以赴了，才有资格说自己运 气不好。感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路。只有尽全力，才能迎来美好的 明天！ 请以“坚持真好”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不 得抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 ·16