黑龙江哈尔滨市松雷中学校2026-2027学年九年级上学期能力自查化学练习卷

**基本信息** 以文物特展、锂电池研发等真实情境为载体，融合化学观念与科学探究，通过基础辨析与综合应用梯度设计，适配初中化学开学学情自查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|合金性质、实验操作、溶液组成、元素周期表等|结合青铜文物、医疗溶液等情境考查基础概念，如第1题以青铜礼器辨析合金与氧化物性质| |非选择题|8题/44分|化学方程式书写、溶解度计算、实验探究、物质推断等|以典籍记载（如《开宝本草》制KNO₃）和科技应用（铝热法焊接）为线索，设计实验分析（如18题装置选择与误差控制）和综合计算（如20题石灰石反应数据分析），体现科学思维与实践能力|

化学学科能力自查练习卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（每小题只有一个正确答案，1题-13题，每小题2分，共26分） 1.在“国宝重器•聚首冰城”海外回流文物特展中，展出了大量青铜礼器、陶瓷珍品等国宝级文物。下列有关文物材质的说法错误的是（ ） A.青铜属于合金，其硬度比纯铜大 B.陶瓷的化学成分主要含有SiO2，SiO2属于金属材料 C.青铜器表面的铜绿[Cu2(OH)2CO3]是铜与氧气、水、二氧化碳共同作用形成的 D.文物上的铁锈与铜绿都属于氧化物 2.探究二氧化锰对过氧化氢的催化作用时，需要量取5mL5%的过氧化氢溶液，下列操作规范的是（ ） 3.下列过程不发生化学变化的是（ ） 4.下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是（ ） A.葡萄糖注射液 B.生理盐水 C.医用酒精 D.碘酒 5.近期，我国自主研发的锂电池，实现了充电速度与续航能力的双重突破。锂元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法错误的是（ ） A.锂元素属于金属元素 B.锂的元素符号为Li C.锂原子的原子序数为3 D.—个锂原子的实际质量为6.94g 6.下列做法或说法正确的是（ ） A.把水喷向空中，可以増加养鱼池水中氧气的溶解度 B.目前，世界上己有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收和利用 C.用X射线检查肠胃病时，让病人服用钡餐是碳酸钡的悬浊液 D.位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢气 7.下列物质的用途错误的是（ ） A.使用合金材料的嫦娥四号着陆器 B.金用作首饰 C.由铜合金制造的我国古代钱币 D.铝合金制造人造骨 8.下列叙述对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ） A.镁与盐酸反应 Mg+2HCl==MgCl2+H2 置换反应 B.木炭与炉甘石混合加热800℃ 2ZnCO3+C2Zn+3CO2 还原反应 C.将铁丝插入硫酸铜溶液 Fe+3CuSO4==3Cu↓+Fe2(SO4)3 置换反应 D.铝有良好的抗腐蚀性能 4Al+3O2==2Al2O3 化合反应 9.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A.30℃时，等质量甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到20℃时，所得溶液中溶剂的质量：乙=甲 B.30℃时，乙的溶解度是60 C.20℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发20g水，析出晶体的质量都是8g D.10℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至30℃，所得溶液的溶质质量分数：甲<乙 10.逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B.铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被腐蚀 C.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D.饱和溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，则溶质的质量分数一定减小 11.下列事实对应的微观解释正确的是（ ） 选项 事实 微观解释 A 溶液中进行化学反应一般速率较快 反应时大量的分子或离子同时直接接触 B FeSO4溶液为浅绿色、ZnSO4溶液为无色 阳离子的颜色不同 C 氦气与氖气化学性质相似 构成它们的原子最外层电子数相同 D 真金不怕火炼 金原子的熔点很高 12.下列方法中，不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 方法 A 区分氧化铜和氧化铁 观察颜色 B 从氧化铜中提取二氧化锰 加入足量的水溶解，过滤，洗涤干燥 C 区分氢氧化钠和氯化钠 分别加入到足量水中，用温度计测温度变化 D 比较黄铜片和铜片的硬度 将它们互相刻画，观察现象 13.向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中，分别滴加相同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A.a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应 B.b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同 C.c点时，参加反应铝和铁的质量比为9:28 D.右侧曲线能反映铁和铝的金属活动性强弱 二、非选择题(14题-21题，共8小题，共计44分) 14.(6分)纵观古今，化学在生活、生产和推动科技发展中都发挥着重要作用。请根据信息回答下列问题： (1)典籍中的化学 ①宋代《开宝本草》中记载了KNO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。上述制取过程中未涉及的实验过程是( ) A.溶解 B.蒸发 C.结晶 D.蒸馏 ②《吕氏春秋》中记载“金(铜单质)柔锡(锡单质)柔，合两柔则刚”。这句话说明合金具有的特性是 (填字母)。 A.硬度一般比其组成金属的大 B.抗腐蚀性一般比其组成金属的强 ③《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应，其化学方程式是 。 (2)科技中的化学 钢轨焊接的方法通常采用铝热法。铝热法是一种利用铝的还原性获得高熔点金属单质的方法。用这种方法可以冶炼出高熔点的金属，例如：在高温下用铝和二氧化锰混合发生置换反应可以制出金属锰，同时得到氧化铝。请写出该化学反应的化学方程式① ，其中该反应后铝元素的化合价为② 。高铁在工作过程中的能量转化为：③ 能转化为④ 能。 15.(5分)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络，记载着中华文明的传承。 (1)三星堆遗址出土的青铜大面具，距今已有3000余年的历史，青铜属于 (填“金属”或“合成”)材料； (2)山西永济黄河铁牛，发掘记录显示铁牛表面锈迹密布(如上图所示)，其锈蚀过程是铁与空气中的 ① 和 等发生化学反应的结果；铁锈主要成分的化学式② ； (3)粉碎机将矿石粉碎的目的是：增大反应物的接触面积，① ，② ； (4)催化反应室中发生的反应之一为CH4+X2CO+2H2。其中，X的化学式为 。 16.(3分)兴趣小组同学欲测定硝酸钾在t℃时的溶解度，进行如图实验。 (1)甲中溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液； (2)甲、乙、丙中溶液的溶质质量分数大小关系是 ； (3)若向甲中加入mg硝酸钾固体，充分溶解后，烧杯底部有2.4g硝酸钾，m的数值为 。 17.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)以下三个实验中采用控制变量方法的两个实验是A和① (填字母)，另外一个实验能够得出的结论是② 。 (2)—般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，因为钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑，请试着写出金属钠和硫酸铜溶液的反应化学方程式： ① ，请根据上述信息和所学知识推测，金属钠和过量的硫酸铜溶液反应能观察到的实验现象有② (答完整)。 18.(7分)小雷实验室现有如下实验用品：高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、棉花、药匙、镊子、升降台等及以下装置。请回答下列问题，并按要求填写相关空白： (1)仪器②的名称是 ； (2)实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式是① ，图中棉花的作用是防止② 物质进入导管； (3)若用G装置收集CO2气体，气体应从 端(填“c”或“d”)进入； (4)若用C装置制取CO2，关闭弹簧夹后，使反应停止，C多孔隔板处依次观察到的现象下图是 (用字母a、b、c对下图进行排序)； (5)利用图1和图2分析，在反应结束后测量氢气体积时，为了减小误差，读数时要注意：要保持Cu型装置左右水平；应在① (填“t1”或“t2”或“t3”)时读取数值；读数时视线与凹液面的② 保持水平。(图1中部分夹持装置己略去，且实验过程中U型装置内水不会溢出)。 19.(5分)A-F六种物质均为初中常见的物质，下图是他们之间的部分反应关系和转化关系。图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，(部分反应物或生成物及反应条件己略去)。结合表格所提供的信息，回答下列问题。 物质 A B C D E、F 物质类别 单质 单质 酸 均为单质 组成 含三种元素 性质及用途 红色固体 溶液为蓝色 银白色金属，且使用最广泛 无色液体 均为无色气体 (1)写出对应物质的化学式：B E_ ； (2)写出C→F的化学方程式 ； (3)写出C→A反应时溶液颜色变化为 ； (4)当E、F恰好完全反应时，两物质的质量比为 。 20.(6分)小林同学利用盐酸与石灰石反应(杂质不参与反应，忽略HCl的挥发性)进行实验探究，数据记录如下表所示。 反应前物质的质量/g 充分反应后剩余物的总质量/g 盐酸 石灰石(足量) 50.0 6.0 53.8 (1)写出发生反应的化学方程式为 ； (2)该石灰石样品中CaCO3的含量为 (保留小数点后一位)； (3)用36.5%的浓盐酸配制200g上述浓度的稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 ； (4)向反应过滤后的溶液又加入2.7g水，所得溶液中溶质的质量分数 ； (5)等质量的两份样品①与足量稀盐酸反应②加热分解至质量不再改变，产生气体质量① ②(填“>”、“<”或“=”) (6)若将180t上述石灰石样品充分锻烧，理论可生产含杂质44%的生石灰的质量 t。 21.(8分)化学兴趣小组的同学们在学习完金属的化学性质后，进行了如下的探究实验。 【实验一】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？ 【猜想与假设】小松的猜想是Al>Cu>M；小雷的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是(1) ； 【设计与实验】为了探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同的M丝、铝丝及相关溶液，进行了如图所示的实验： 观察到只有试管乙中发生明显变化。 【交流与表达】(2)同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化，之所以出现这种情况的原因可能是 ； 于是同学们对实验进行了改进，把甲、丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试管中，结果甲、丙试管中都出现了明显变化，则丙试管中发生反应的化学方程式为(3) ； 【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序的正确结论 【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了反思：讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 (4) (填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。 【拓展延伸】非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的从其盐溶液中置换出来，可发生下列反应： Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2 I2+Na2S==2NaI+S↓ Br2+2KI==2KBr+I2 (5)S、Cl2、I2、Br2活动性由强到弱顺序是 ； (6)下列化学方程式书写错误的是 ； A.Cl2+2NaI==2NaCl+I2 B.I2+2KBr==2KI+Br2 C.Br2+Na2S==2NaBr+S↓ D.Cl2+K2S==2KCl+S↓ 【实验二】向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中连续、缓慢地加入质量为mg的锌粉，溶液中析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。 (7)bc段(不含两端点)反应析出的金属是 (填名称) (8)c点对应的溶液含有的物质是 (填化学式) (9)若ab段和bc段析出的固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1和m2的比值为 (填最简整数比)。 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学学科 能力自查练习答案 一、选择题(共13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A B D D B D D C C A B C 二、非选择题(共44分) 14.（6分） （1）①D ②A ③3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 （2）①4Al+3MnO2高温3Mn+2Al2O3 ②+3价 ③电 （0.5） ④机械 （0.5） 15.（5分） （1）①金属 （2）①O2 H2O ②Fe2O3 xH2O （3）①使反应更充分（0.5） ②加快反应速率（0.5） （4）CO2 16.（3分） （1）不饱和 （2）甲<乙=丙 （3）5.68 17.（4分） （1）①C ②同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的 （2）①2Na+CuSO4+2H2O =Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑ ②气泡、沉淀、蓝色溶液颜色变浅 18.（7分） （1）长颈漏斗 （2）①2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ②加热时试管内粉末状 （3）C （4）cba （5）①t3 ②最低处 19.（5分） （1）B：Cu（NO3）2 E：O2 （2）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑或 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ （3）蓝色变为浅绿色 （4）1：8或8：1 20.（6分） （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑ （2）83.3% （3）40g （4）10% （5）= (6)150 21.（8分） （1）M>AI>Cu （2）铝表面有一层氧化铝薄膜 （3）2Al+3CuS04=Al2(S04)3+3Cu （4）丙 （5）Cl2>Br2>I2 > S (6)B （7）铜 （8） Zn（NO3）2 Fe（NO3）2 H2O（0.5） （9）8：27(0.5) 第 3 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $