第10讲 辽夏金元的统治 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“辽夏金元的统治”专题，依据课程标准和高考评价体系，系统梳理南北面官制、猛安谋克、行省制度等核心考点，通过2021-2025年考情分析明确高频考点权重，归纳制度辨析、因果分析等常考题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题实战训练与核心素养培养，如结合2025年河南卷金朝官员选任题，运用史料实证分析猛安谋克制度特点，通过历史解释构建“因俗而治”政策影响的答题逻辑。特设易错点警示和时空坐标工具，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此高效组织复习，提升备考效果。

一轮复习 第10讲 辽夏金元的统治 课程标准： 1.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 2.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 第五单元 多民族政权的并立与统一 目录：一、辽与西夏 二、金朝入主中原 三、从蒙古崛起到元朝统一 四、元朝的民族关系 1 时间 全国卷 地方卷 2021 河北·宋元时期捶丸活动 河北·辽代法律改革 山东·宋元主要产粮区 广东·元代经济管理措施； 2022 乙卷·宋分散地方权力的措施（四监司） 天津·辽的都城布局因俗而治 江苏·元朝行省制 辽宁·金朝入主中原 浙江高考（1）·元朝巩固统一多民族国家的举措 2023 浙江·民族交融(元朝); 海南·宋初专制集权的加强; 重庆·崇文抑武方针 湖北·北宋统治危机 福建·元代民族交融的特点和影响 2024 新课标卷·民族关系，文献史料价值 广东·元朝的统治与民族交融 甘肃·辽夏金职官制度 2025 新课标卷·辽宋夏金元多民族政权并立与交融趋势 陕晋宁青·元散曲特点 重庆·金朝民族政策 河南·金朝的官员选任 浙江·元朝京杭大运河 辽宁·辽金元时期东北多民族治理格局 考情分析 考查方式：依托史料、民族治理案例、疆域图示设题，以选择题为主，主观题常结合多民族政权治理综合设问，侧重制度辨析、因果分析，常与唐宋治理模式对比，考查史料解读与时空认知能力。 考情分析:本讲考查频次稳定，高频考点为辽夏金元因俗而治、猛安谋克、行省制度、边疆管辖与民族交融；尤其是侧重民族政策、地方治理创新及对后世的影响，命题重情境理解，突出统一多民族国家发展主线 重点关注：南北面官制、“猛安谋克”、驿道、中书省、行省制度、“犬牙交错”、宣政院、“四等人制”“诸色户计”、蒙古西征 考查趋势： 2027 年将持续聚焦多元民族治理、行省制与边疆管理，强化宋元制度纵向衔接；深挖民族交融、国家版图奠定等内涵，对接中华民族共同体热点，侧重考查历史解释与家国情怀素养。 辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，可分三个阶段：北宋与辽、西夏的对峙；南宋与金、西夏的并立；元朝的统一。 与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。 西夏 辽 北宋 金 西夏 南宋 元 【探究思考】依据图表，概括辽宋夏金时期的政局特点 两大时代特征： ①从辽夏金多民族政权的政权并立到国家统一 ②和平局面为主导，民族交融加强 三个阶段： 北宋与辽、西夏的对峙； 南宋与金、西夏的并立； 元朝的统一 4.3 5.6 3.8 5.5 3.3 3.8 一、辽、西夏与金 （一）契丹族的兴起和发展（辽） 1、起源： 2、建国： 3、政治——特色制度——南、北面官制 辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔猎生活。 916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京（今内蒙古巴林左旗），后来版图扩大，改国号为辽。 （1）内容：辽朝有南、北两套官制系统，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。北、南面官的最高机构均称枢密院，相当于全国宰相机构。 一、辽、西夏与金 （一）契丹族的兴起和发展（辽） 【探究思考】根据上述材料反映的辽朝职官制度与设置特点是什么？分析其形成的原因和影响。除此之外，辽朝还有什么制度？ 学思之窗 材料 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志》 一、辽、西夏与金 （一）契丹族的兴起和发展（辽） 3、政治——特色制度——南、北面官制 （2）原因： （3）特点： （4）影响： ①各民族间在地理环境、经济文化水平、生活方式、风俗习惯等方面的差异； ②为对农耕地区的有效统治； ③汉人对民族高压政策的反抗； ④统治者文化融合的政策 因俗而治、蕃汉分治。既学习汉族制度又保持本民族特色。 ①缓和民族矛盾，稳定了契丹的统治； ②加速了契丹封建化进程，促进社会经济文化的发展； ③加快了民族交融； ④为后世提供了借鉴。 一、辽、西夏与金 （一）契丹族的兴起和发展（辽） 4、政治——特色制度——四时捺钵 （辽）——流动的国家政治中心 （1）内容：保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。（春水、夏凉、秋山、坐冬） 四时捺钵 主要地点 时间 活动内容 春捺钵 长春州 鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼 夏捺钵 永安山 炭山 四月上旬—七月中旬 避暑、议政、放鹰 秋捺钵 庆州 伏虎林 七月中旬 入山 射鹿 冬捺钵 永州 广平淀 十月以后 避寒、议政、猎虎 （2）特点 因地制宜 民族特色 （3）作用：进行军事训练，笼络归属民族酋长，巩固统治。 （捺钵，指辽帝的行帐，即朝廷） 一、辽、西夏与金 （一）契丹族的兴起和发展（辽） 5、选官制度：世选制和科举制并行。官职沿袭唐制，参照五代和宋朝官制。 世选制：主要在契丹及其他游牧民族中实施。这一制度的核心在于，在具有世选特权的家族中，按照一定的标准挑选一个合格的人选来继承某一官职和爵位。 6、经济——境内设五京——在州县地区设置五京，主要征税集粮 7、经济：提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易。 8、文化：仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化。 9、民族关系：与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 一、辽、西夏与金 （二）党项族的兴起和发展（西夏） 1、起源： 2、建国： 党项族是古代羌人的分支，唐末：拓跋氏首领拓跋思恭助平黄巢有功，被任命为夏州节度使，封夏国公。 宋太宗：节度使李继捧献地入朝，族弟李继迁反对内附，起兵抗宋。 1038年，元昊称帝，定都兴庆府（今宁夏银川），国号大夏，史称西夏。 一、辽、西夏与金 （二）党项族的兴起和发展（西夏） 3、西夏统治政策：一制二称——双轨官制 其制度基本模仿北宋，中央设立中书省、枢密院等机构。 中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 （1）特点： （2）作用： 学习汉文化，保持民族特色 促进了少数民族的封建化，有利于民族交融。 一、辽、西夏与金 （二）党项族的兴起和发展（西夏） 4、选官：选官实行科举制 5、文化：核心是儒家文化，创制了西夏文字。 6、经济：鼓励垦荒，发展农牧经济。 7、民族关系：与北宋有和有战，终向宋称臣，宋每年赐“岁币”。宋亡后，向金称臣，实际上保持独立。 西夏文字 一、辽、西夏与金 （三）女真族的兴起和发展（金） 1、起源——女真族 2、从建立到迁都 金朝的建立者女真族是靺鞨人的后裔，活动于黑龙江、松花江流域及长白山一带，以农业、狩猎、畜牧为生。 （1）建立：1114年，女真族的首领完颜阿骨打举兵反辽，次年（1115年）称皇帝，建立金朝，定都会宁府，也称上京（今黑龙江省哈尔滨市阿城区）。 （2）对峙：1125年，金灭辽，1127年灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。 一、辽、西夏与金 （三）女真族的兴起和发展（金） 2、从建立到迁都 （3）迁都：1153年，金迁都燕京（今北京），将燕京改名为中都。这是北京建都史的开端。 ▲ 金、元、明北京城址变迁图 中都 (金) 大都 (元) 北京 (明) 【探究思考】根据所学分析金迁都燕京的原因及影响？ 原因:①统治者自身具有远大抱负，意图统一华夏； ②崇尚中原文化，力主汉化改革，削弱东北地区女真贵族的势力，以适应女真族封建化趋势 ③燕京易守难攻，为战略要地； ④燕京经济发达，文明程度较高 ⑤为巩固金朝对广大地区的统治,（绍兴和议后金朝的范围扩大）便于传达政令,加强管理; ⑥客观上,大批女真人进入中原,首都在会宁府,位置偏远,物资供应不足,转输不便等,不利于统治。 影响:①加速了女真族政权的封建化,为金世宗“大定之治”的出现创造了条件 ②促进了北方地区的民族交融,为统一多民族封建国家发展作出了贡献 ③推动了燕京地区的开发, ④开启了北京作为王朝都城的历史,并为元明清时期定都北京及北京城建设奠定基础。 一、辽、西夏与金 （三）女真族的兴起和发展（金） 3、制度建设 材料 《金史·兵志》记女真初起时，“其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安，谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也;谋克者，百夫长也”。……公元1114年，金太祖完颜阿骨打始定制以三百户为谋克，十谋克为猛安。猛安谋克人户平时在训练之余，从事农业生产。有战事则丁壮接受征发，自置鞍马器械出征;其家口仍留家生产。由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最后变革为地方的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点。 【探究思考】根据史料分析“猛安谋克”特点和影响？ 金朝制度基本沿袭唐宋，同时保持了一套本民族的管理系统，叫作“猛安谋克”的制度，兵民合一的政治体制，女真民户，每300户编为一谋克，10谋克编为一猛安。后迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。 一、辽、西夏与金 （三）女真族的兴起和发展（金） 3、制度建设 【探究思考】根据史料分析“猛安谋克”特点和影响？ （1）性质：女真族的军事和社会组织单位。 （2）职能：平时耕作，战时选拔丁壮出征（兵民和一）。 （3）特点：①行政、生产与军事合一； ②既是军事组织，也是地方行政组织。 （4）效果：不仅节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力。有利于农业生产的发展。加速了女真的封建化。 一、辽、西夏与金 （三）女真族的兴起和发展（金） 4、从鼎盛到衰落 （1）鼎盛： （2）衰落： 12世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，金世宗被百姓称为“小尧舜”。 世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。 【历史概念】 大定之治 指金国在金世宗完颜雍在位期间出现短暂的稳定繁荣的局面。其在位期间对内励精图治，革除弊政，任人为贤。重用汉族知识分子，采用汉制；积极发展经济，修水利，发展手工业，崇尚节俭、抑佛教。对外主动和宋朝议和，缔结和平协议，从此，宋、金双方休战了约三十年。使金国国库充盈，社会风气开始好转，出现“大定之治”的繁荣景象，因此完颜雍在北方获得了“北国小尧舜”的称呼。 1．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）辽朝承唐仿宋，注重修史。史官萧韩家奴记载了辽兴宗“猎秋山，熊虎伤死数十人”一事，兴宗“命去之”，但其坚持“复书”。他日，兴宗见之曰：“史笔当如是”。这可以用来证明，辽朝（   ） A．认同中原史学的优良传统 B．强调史书纂修的资政功能 C．恪守皇帝主导的修史制度 D．重视提升史官的史学素养 2．（2025·河南·高考真题）据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（   ） A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验 C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准 A B 3．（2026·河南·高考真题）1207年，金章宗下敕：“民间之交易、典质，一贯以上并用交钞，毋得用钱。须立契者，三分之一用诸物。六盘山西、辽河东以五分之一用钞，东鄙屯田户以六分之一用钞。”这主要表明当时金朝（   ） A．长途和大额贸易显著发展 B．以超经济的手段推行货币政策 C．币制改革受绍兴和议影响 D．依因俗而治原则实施地方管理 B 4．（2025·甘肃·高考真题）从下表所载金世宗时交聘史事可知（   ） A．金夏两国全面接受中原礼仪 B．三国之间经济文化交流频繁 C．多民族政权并立呈交融趋势 D．南北对峙局面已经得到缓和 C 时间 金 南宋 西夏 大定二十年（1180） 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节（金世宗生辰） 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九（1189） 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 5．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 D 二、从蒙古汗国到元朝统一 1、民族崛起 （1）建国： （2）扩张： 2、完成统一 (1)建立元朝 1206年，漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被奉上“成吉思汗”的尊号。 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，招降吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。——建立了世界上有史以来最大的帝国。 1260年，忽必烈继位，开始推行中原传统政治制度，兴建大都。1271年，忽必烈定国号为大元，定都大都；蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它们名义上仍将元朝尊为宗主国。 二、从蒙古汗国到元朝统一 2、完成统一 (2)统一进程 1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。 ——少数民族建立的第一个统一的封建王朝 3、元朝统一的意义 思考：结合材料和所学，分析元朝统一的意义 材料““大元”出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向；同时说明忽必烈深受儒学影响。 （1）结束了唐末以来分裂的政治局面，奠定了元、明、清六百多年国家长期统一的政治局面，进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展； （2）成为我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝； （3）促进了国内各民族人民之间经济文化的交流和边疆地区的开发，促进了民族交融； （4）为科学技术的发展创造了良好条件； （5）加强了中外文化交流和中西交通的发展。 （6） 加速了蒙古族封建化进程； 二、从蒙古汗国到元朝统一 4、蒙古西征与东西方交流——交融、重构 （1）蒙古西征的原因 （2）过程 ①开疆扩土，夺取资源，建帝国； ②成吉思汗的雄才大略； ③东西无强国； ④1218年，花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣（直接）。 西征 时间 成果 第一次 西征 1218年后 第二次 西征 灭亡金朝之后 第三次 西征 13世纪中叶 成吉思汗以复仇为由，大举西征，灭花刺子模国，直抵黑海北岸。 征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛 蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占巴格达。 1271年忽必烈建立元朝，其他地区形成四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 二、从蒙古汗国到元朝统一 4、蒙古西征与东西方交流——交融、重构 （3）影响 ①给被征服地区的社会经济文化带来严重破坏。 ②客观上推动了东西方交流 A、蒙古帝国内外发达的交通（或“驿站”制度），为东西方文化交流提供了便利条件 B、蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，促进、加速了东西方文化交流的进程 C、民族迁徙促进了民族融合和文化交流。 D、蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护措施，促进了东西方文化交流的发展 E、蒙古帝国兼容并蓄的宗教政策，促进了东西方文化的交流和融合 二、从蒙古汗国到元朝统一 4、蒙古西征与东西方交流——交融、重构 （3）影响 ③引发了民族大迁徙 ，使亚欧大陆的民族分布产生变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。 A、对中亚和西亚:伊斯兰文明受到战争的沉重破坏，使该地区受到了蒙古文化的影响；蒙古后裔逐渐被当地的文化和民族同化。 B、对中国:1）大批中西亚移民来华，色目人形成，其后裔与汉人、蒙古族融合，促进了多民族交融。 2）基督教、伊斯兰教在中国得到更大范围的传播。 3）中外文化交流更加活跃。 C、对西方世界: 1）沟通了东西方文化； 2）加强了东西方贸易往来； 3）引起西方人对东方的向往，刺激了西方的殖民扩张。 D、其他：宗教兼容政策，为各种宗教长期在帝国境内享有平等的权利和自由宣传各自信仰提供了政治保障。 二、从蒙古汗国到元朝统一 4、蒙古西征与东西方交流——交融、重构 （3）影响 ④形成了四大汗国，改变了亚欧政治版图。 ⑤中国印刷术和火药武器传到欧洲，推动欧洲社会转型。把少量西方文明带回中华大地，平衡了双方科技的差距。 ⑥打击了天主教会的统治，推动了文艺复兴人文主义和资本主义萌芽的发展。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 ◎元代急递铺令牌 （1）交通：驿传制度 ①内容：◆修驿道 ◆设驿站（为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资） ◆分设急递铺（传递文书、政令畅通） ②特点：数量众多、分布广泛、保障充分 ③意义：A、有利于加强中央集权，巩固统一； B、传递军政要情，有利于提高行政效率; C、促进交通运输发展； D、推动经济文化交流。 ④目的：为实现对征服地区的有效统治，巩固统一。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （2）地方行政制度：行省制 中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。 ①性质： ②内容： 既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性） 在当时，大都及其周围地区（山东、山西和河北）由中书省直接管辖。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省，由中书省派省臣到各地方行省执政。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府州、县。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 材料一: 行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙…凡钱粮、兵甲屯种、漕运、军国重事，无不领之。 —— 《元史·百官志》 材料二:各行省的重大民政事务，必须报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 ——人民版教材必修一 材料三：行省制划分一改以往以山川形便为依据的行政区划，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，便于中央进行政治控权和军事镇压。这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 思考：结合材料和所学，分析元朝行省制的特点 辖区广阔,军政大权集中。 权大而不专，受制于中央；中央集权与地方分权结合 地理上：打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （2）地方行政制度：行省制 ③行省特点:A、辖区广阔，军政大权集中； B、行省受制于中央，权力大而不专，中央集权与地方分权相结合（较为成功地解决了地方势力坐大的积习）； C、以中央军事控制为目的，打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。（削弱地方的经济、文化认同感，使行省失去扼险而守、割据称雄的地理环境。） D、权力结构二元性：行省具有双重性，既是中央派出机构，又是地方最高行政机构。 E、领导体制是一署多员与长官节制相结合的制度。 F、省官互迁，防止省官任期过长而形成裙带关系网。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （2）地方行政制度：行省制 【比较】 “山川形便”与“犬牙交错” “山川形便”是指地方行政区划大体依自然界线或历史传统等因素来确定。“犬牙交错”是指以中央控制为目的，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。 “山川形便”区划的政区，自然属性与经济文化一体化趋势较强，容易产生割据局面。“犬牙交错”能削弱地方认同感，使行省失去扼险而守、割据称雄的地理环境，有利于加强中央集权。 【知识拓展】“山川形便”与“犬牙交错” 武夷山 南 岭 唐 朝 南 岭 元 朝 根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域，进而划分行政区域。是中国古代行政区域划分的重要原则之一。 能够使行政区划与经济、文化区划一致，有利于经济和社会发展。 但是容易成为地方割据的有利条件。 山川形便 是指打破山川地形特征，跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域，内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大。有利于加强中央集权，但区域内经济文化交流有限。 犬牙交错 思考：结合材料和p57《元朝形势图》,想一想行省制度有何影响？ 材料一 行省辖区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统……中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。 ——张帆《中国古代简史》 材料二 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。” ----《元史·地理志》 材料三 行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。 ——摘编自李治安《行省制度研究》 有利于提高了行政效率，有利于加强中央集权，巩固多民族国家统一。 促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。 它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （2）地方行政制度：行省制 ④影响：A、行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率； B、省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,防止地方割据势力的出现；有利于加强中央集权，巩固多民族国家统一。 C、促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展和边疆开发，促进了民族交融 D、它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 不同点 分封制 郡县制 行省制 盛行 时代 中央 关系 评价 相同点 【探究思考】中国古代三大地方行政制度 奴隶社会的地方行政制度，盛行于西周 封建社会地方行政制度，盛行于封建时代 确立于元朝，历朝沿用 诸侯国相对独立于 中央政府，并且权力 和地位可以世袭 郡县是中央政府属下的地方行政机构，郡守和县令由皇帝直接任免 行省是中央最高行政机关——中书省的派出机构，行政长官直接对中书省负责 一定时期内产生过积极作用，但长期以来其残余势力破坏国家的统一和社会安定 郡县制和行省制度不仅在当时有效地加强中央集权，维护国家的统一，经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显 ①都是中国古代社会重要地方行政制度； ②目的都是为了巩固统治； ③结果在一定时期内都产生了积极作用 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （3）中央行政制度：一省两院制 （1）原因： ①元朝版图空前辽阔，事务繁多； ②少数民族政权治理水平相对低，删繁就简；③为了更便捷、高效处理全国事务，进一步提高行政效率的需要，改三省为一省。 （2）弊端：宰相权力过大，造成元中后期内乱频繁。 皇 帝 中书省 行政 枢密院 军事 宣政院 宗教西藏 吏 户 工 刑 礼 兵 仅设一省，相权反弹，威胁皇权 【思考】根据材料和所学，分析元朝实行一省制原因何在？有何弊端？ 材料1：中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左右丞相各一人，“统六官，率百司，居令之次，令缺，则总省事，佐天子，理万机”。 ——《元史》 材料2：元初侍御史高鸣进谏“方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎？” ——《元史·高鸣传》 二、从蒙古汗国到元朝统一 5、统治政策 （4）边疆治理 宣政院管理西藏和全国佛教事务 台湾：元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球 元朝边疆治理的成功： 元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终，边疆管理更多地呈现出与内地一体化趋向。 元朝时西藏正式归入中央政府版图 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 西南：土司制度：管理西南西北少数民族地区。 北方：设岭北行省、辽阳行省，征发赋役； 西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务 二、从蒙古汗国到元朝统一 6、其他制度 选官 监察 法律 文书行政 户籍制度 货币 税收 海外贸易 陆上丝绸之路复兴、形成以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网、京杭大运河、开辟海上漕运路线，海上丝绸之路繁荣。 保留蒙古传统方式；恢复科举制，录取人数少，科举任官比例不高。 中央设御史台；地方设行御史台（省）、肃政廉访司（省以下）等 对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。 修驿道，设驿站；分设递铺，负责传递公文。 实行诸色户计，按职业划分（诸色户计）；一旦定籍，世代相袭，不得变动 纸币作为单一流通货币发行—“钞”； 北方沿袭唐租庸调制，南方施行宋两税法。税粮外征收“科差”，按户等征收丝和银两。 1．（2025·海南·高考真题）元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为（   ） A．朝廷的财政充裕 B．长期战乱破坏了当地经济 C．游牧民族农耕化 D．大运河兴修适合农业灌溉 2．（2024·广东·高考真题）《大元一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（   ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 B A 三、元朝的民族关系 1、民族关系 元朝结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。元朝疆域辽阔，统治者一方面“行汉法”，（① 缓和民族矛盾，促进民族交融；② 促进蒙古政权封建化，维护国家统一。） 另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策。 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 蒙古原是漠北的一个游牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中。元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回 三、元朝的民族关系 2、民族分化政策——四等人制（保障蒙古贵族的统治利益） （1）目的： （2）特点： （3）评价： 保障蒙古贵族的统治利益， 浓厚民族差别对待、民族压迫色彩与急速民族融合并存。 ①有利于扩大统治基础，同时巩固蒙古贵族的统治，从而加强中央集权；②民族间的交往和交融也得到发展。 ③加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成； ④但是民族矛盾更加尖锐，加速的元朝的灭亡。 【文物里的密码】文物中的民族融合 元代至元通宝四体文钱面文为汉文“至元通宝”，背文由蒙文、八思巴文、察哈台文、西夏文构成，这枚钱币说明了各民族在文字、语言上相互影响和渗透。 “夫妻对坐图”壁画：男主人蒙古装（姑姑冠、质孙服），女主人汉装（中式坎肩，汉式发髻），体现蒙汉通婚与家庭温馨 “元青花凤竹蝙蝠壶”景德镇烧制，波斯进口钴料，融合中原凤凰与草原蝙蝠造型，见证草原丝路。 三、元朝的民族关系 4、元朝的灭亡 元朝灭亡后，以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原，大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族融合。 （3）结果： 1351年，韩山童、刘福通、徐寿辉等领导的红巾军起义爆发。 1368年朱元璋在南京称帝，建立明朝。 1368年8月，明军攻陷元大都，元朝灭亡。 （2）概况： （1）原因： 民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重。 【家国情怀】北方少数族在统一多民族封建国家发展中的作用 （1）民族交融：民族迁徙与交错杂居格局形成。汉族与北方各族双向流动，大杂居、小聚居分布形态深化发展；元代新民族回族等形成。 （2）经济交融：劝课农桑与经济上相互依存。北方各族政权“劝课农桑”，使农业经济向边疆扩展，促进北方游牧民族经济发展。 （3）制度交融：尊孔习儒与政治文化交流创新。各族学习汉制度文化，元还创行省制，设岭北、辽阳、云南行省；将西藏、台湾正式纳入中央管辖等。 （4）民族心理：“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵，中国才变成了“大中国。” （5）政治中心：北京城的建造。金营建中都，元大都的修建，北京城自此成为大一统王朝的都城。   【知识深化】 完成全国统一 实现国家统一,并对地方进行有效管辖,西藏、台湾都正式纳入中央政府的管辖之下 首创行省制度 设行省,提高行政效率,巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端 促进民族交融 蒙古族等边疆少数民族大量内迁,汉族人民向边疆地区流动,元朝是统一多民族国家发展的重要时期 经济发展繁荣 漕运、海运规模空前;对外贸易发达,大都成为闻名世界的商业大都市 文化多元开放 文化多元,尊重各民族的文化和宗教信仰 中西交流频繁 实行开放的对外政策,促进了中外贸易的发展,加强了中西文化的交流 元朝的统一顺应了历史发展趋势,具有承上启下、继往开来的历史地位。 知识总结：元朝在中国古代的历史地位 元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方政权的影响，中国在变成了“大中国”。 ——张帆《元朝开启了“大中国”时代》 从唐到元，中国如何实现由小到大的转变？ 在此过程中，辽金等少数民族又发挥了怎样的作用呢？ 从唐到元，中国由“小中国”向“大中国”的转变，关键在于疆域扩展与民族融合： 疆域上：元朝首次将西藏、云南、新疆等边疆地区纳入中央直接管辖，版图空前辽阔，奠定现代中国疆域基础。 民族上：元朝打破农耕与游牧界限，使汉、蒙、色目等多民族在统一政权下共存，形成“多元一体”的国家格局。 辽、金等北方政权已为融合奠基，元朝则完成整合，使“中国”从以中原为核心的“小中国”，转变为多民族统一的“大中国”。 辽夏金元等少数民族政权对统一多民族国家的历史贡献 政治：①促进少数民族政权封建化，巩固多民族国家统一； ②制度创新、治理模式创新提供国家治理新经验。 经济：③促进游牧和农耕区的经济交融和发展； ④促进经济重心南移和江南经济开发。 地理：⑤拓展并巩固了国家疆域版图； ⑥推动北方政治中心的确立； 文化：⑦推动经济、文化交流和民族交融，丰富了中华优秀传统文化的内涵，推动中华民族多元一体格局的形成。 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元代，中原地区出现蒙古语的音译词汇，如“斡耳朵”意为王帐、宫室，“古列延”指车阵或营垒。此类词汇逐渐演化为乡里、村落、街巷等地点的名称，沿用至今。这一现象反映出（   ） A．地名含义的多样与融合 B．语言传播仰赖人口迁徙 C．历史记忆的层累与传承 D．政权更迭导致地名变动 C $