专题03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固(5大考点)(期中真题汇编,天津专用)七年级历史上学期

2026-09-15
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摘要:

**基本信息** 秦汉时期统一多民族国家建立与巩固专题期中试题汇编,精选天津多区县期中真题,聚焦5大高频考点,强化基础认知与时空观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|秦统一措施(如统一文字)、制度变革(郡县制与分封制比较)、农民起义(大泽乡起义)、西汉巩固(休养生息、盐铁官营)等|结合年代尺考查时空观念(如公元前221年属公元前3世纪),引用《中国通史》等文献材料培养历史解释能力,通过制度对比强化唯物史观理解|

内容正文:

专题03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 5大高频考点 1.秦统一中国 2.秦末农民大起义 3.西汉建立和“文景之治” 4.大一统王朝的巩固 5.东汉的兴衰 考点1 秦统一中国 1.(25-26七上·天津西青·期中)秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施 A.统一货币 B.修筑长城 C.统一度量衡 D.统一文字 【答案】D 【解析】 根据所学可知,战国时,各国货币、文字等差别很大,影响各地的经济文化交流,由于文字的不统一,诏书传下去就会造成当地人不认识,所以秦始皇统一中国后,为了巩固统一,采取了一系列的措施,其中在文化方面,秦朝统一了文字,把小篆作为全国规范的文字,废除原来六国的文字,直接解决“诏书不被认识”的问题,D项正确;统一货币解决的是经济问题(如交易不便),与文字无关,排除A项;修筑长城解决的是军事防御问题(如抵御匈奴),与文字无关,排除B项;统一度量衡解决的是计量标准问题(如长度、重量单位混乱),与文字无关,排除C项。故选D项。 2.(25-26七上·天津西青·期中)年代尺有助于历史记忆。公元前221年,秦国完成统一大业。这一年属于(     ) A.公元前3世纪 B.公元前2世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知,公元前221年属于公元前年份,世纪计算方法为:“年份的百位数字加1”,公元前221年,百位数字为2,2+1=3,故为公元前3世纪,结合题干年代尺,左侧“前3世纪”位于“前2世纪”之前,公元前221年处于前3世纪范围,A项正确;公元前2世纪为公元前200-前101年,公元前221年早于前2世纪,排除B项;CD项为公元后世纪,公元前221年在公元元年之前,排除CD项。故选A项。 3.(25-26七上·天津河东·期中)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立秦朝。该时间还可以表述为(     ) A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前3世纪前期 D.公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 据题干“公元前221年”和所学历史纪年知识可知,世纪的计算方法是“百位数加1”,故公元前221年属于公元前3世纪(公元前300—前201年);一个世纪通常以50年为界划分前后期,前期指前50年,后期指后50年,故公元前3世纪后期指公元前250——前201年。公元前221年位于此区间内,D项正确;公元前2世纪指公元前200—前101年,与公元前221年不符,排除A、B项;公元前3世纪前期指公元前300—前251年,与公元前221年不符,排除C项。故选D项。 4.(25-26七上·天津市南开区南开中学·期中)《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成。”材料表明(     ) A.嬴政在统一过程中的作用不大 B.秦朝统一与军事力量没有关系 C.秦统一顺应了历史发展的必然趋势 D.商鞅变法是秦统一的基础 【答案】C 【解析】 据材料“本有趋于统一之势,而秦人特收其成”可知,秦统一之前已经出现了统一的趋势,而秦朝顺应了这一趋势,这直接说明秦统一是顺应历史发展趋势的结果,C项正确;材料仅强调统一“不全是兵力的关系”,未否定嬴政(秦国)的主观作用,“作用不大”说法与材料无关,排除A项;“绝不全是兵力”表明军事力量是统一的因素之一,“没有关系”表述绝对化,与材料矛盾,排除B项;商鞅变法为秦统一奠定基础是史实,但材料未提及“商鞅变法”,属于脱离材料的干扰项,排除D项。故选C项。 5.(25-26七上·天津东丽·期中)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明(     ) A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 【答案】D 【解析】 根据材料“自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知,秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,D项正确;王室衰微的表现是春秋时期,排除A项;商靹变法的背景是战国时期,排除B项;秦灭六国的过程材料未体现,排除C项。故选D项。 6.(25-26七上·天津市南开区南开中学·期中)分封制和郡县制的共同点是(     ) A.官吏有皇帝或朝廷任免调动 B.有利于中央集权的加强和国家的统一 C.以血缘关系为基础 D.目的是为了巩固和加强统治 【答案】D 【解析】 结合所学,分封制使得周人的势力范围扩大,确立了周王天下共主的地位,巩固了统治。郡县制度是春秋战国时期以来逐步形成的地方行政制度。秦统一后,秦始皇采纳李斯的建议,在全国范围内推行郡县制。秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制中。两种制度的共同点都是为了巩固和加强统治,D项正确;分封制下诸侯自己管理诸侯国内部事务,排除A项;分封制不利于加强中央集权,排除B项;郡县制并不以血缘关系为基础,排除C项。故选D项。 7.(25-26七上·天津河西·期中)历史学家夏曾佑在《古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是(     ) A.分封制 B.中央集权制度 C.郡县制 D.禅让制 【答案】B 【解析】 根据材料“中国之政,得秦皇而后行”和所学可知,材料指秦始皇创立的专制主义中央集权制度。秦始皇统一后,废除分封制,建立中央集权制度,包括皇帝制、三公九卿制和郡县制,核心是中央对地方和官员的直接控制,B项正确;分封制是周代旧制,秦已废除,排除A项;郡县制是中央集权的地方体现,但仅为组成部分,排除C项;夏朝建立之前,禅让制盛行,至禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,排除D项。故选B项。 8.(25-26七上·天津河北·期中)秦朝中央负责监察百官的是 A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.郡守 【答案】C 【解析】结合所学知识可知,秦始皇统一六国,建立秦朝后,在地方设立郡县制,在中央设立丞相、太尉和御史大夫;其中御史大夫主要职责就是监察文武百官,选项C符合题意;而选项A太尉主管军事;选项B丞相主管行政;选项D秦朝在地方设立郡县制,郡守是郡的行政长官;因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意,故选C。 9.(25-26七上·天津东丽·期中)秦王朝建立起这套地方行政制度后,国家权力乃自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到皇帝手中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是(       ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司制 【答案】B 【解析】 根据所学可知,秦朝开创的地方行政制度是郡县制,B项正确;分封制是西周开创的制度,排除A项;行省制出现于元朝,排除C项;三司制出现于明朝,排除D项。故选B项。 10.(25-26七上·天津西青·期中)有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指 A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制 C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制 【答案】C 【解析】 根据材料“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变”及所学知识可得,秦国统一六国后推行郡县制,这指的是郡县制取代分封制,C项正确;“世袭制取代禅让制”夏朝建立后出现的,排除A项;“分封制取代世袭制”不符合史实,排除B项;行省制是元朝的制度,不符合题意,排除D项。故选C项。 11.(25-26七上·天津东丽·期中)秦始皇堪称“千古一帝”,他对中国历史最大的贡献是(     ) A.统一货币 B.统一车辆形制 C.修建万里长城 D.建立我国第一个统一的多民族的封建国家 【答案】D 【解析】 秦始皇堪称“千古一帝”,他对中国历史最大的贡献是建立我国第一个统一的多民族的封建国家。公元前230年至公元前221年,秦王嬴政(秦始皇)先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝,定都咸阳,D项正确;统一货币、车辆形制都属于经济措施,排除A和B项;修筑长城是为了抵御匈奴,不是最大的贡献,排除C项。故选D项。 12.(25-26七上·天津部分·期中)秦朝修筑“万里长城”的初衷是(       ) A.统一岭南地区 B.凝聚民族力量 C.宣示疆域北至 D.抵御匈奴南下 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知,秦朝时期,匈奴时常南下侵扰,修筑“万里长城”的初衷是抵御匈奴南下,保障北方边境安全,D项正确;统一岭南地区是通过开凿灵渠等措施实现的,与长城无关,排除A项;“凝聚民族力量”是长城在长期历史中形成的间接作用,并非秦朝修筑时的直接初衷,排除B项;“宣示疆域北至”属于主观臆测,秦朝修筑长城的核心目的是军事防御,而非单纯的疆域宣示,排除C项。故选D项。 13.(25-26七上·天津北辰·期中)“秦筑长城比铁牢,番戎不敢过临洮。虽然万里连云际,争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于(     ) A.宣扬国威 B.彰显功绩 C.军事防御 D.便利交通 【答案】C 【解析】 据材料“秦筑长城比铁牢,番戎不敢过临洮”可知,诗中“番戎不敢过临洮”直接点明长城阻止了北方少数民族的入侵,体现其军事防御功能,C项正确;诗句中未体现出宣扬国威相关内容,没有强调通过长城向外界展示国家威严,排除A项;诗句没有着重凸显长城是为了彰显秦始皇等统治者的功绩,主要围绕的是长城的实际功能,排除B项;“便利交通”与长城功能无关,排除D项。故选C项。 14.(25-26七上·天津河北·期中)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施(     ) A.因征服越族而制定 B.确立了君主专制制度 C.巩固了国家统一 D.在灭六国过程中实施 【答案】C 【解析】 根据题目内容并结合所学知识可知,统一度量衡、车轨、文字,有利于经济交流、政令传达和文化认同,巩固了国家统一,C项正确;这些措施是为巩固全国统一而制定,并非因征服越族,排除A项;确立君主专制制度的核心是皇帝制度、三公九卿制等,与题干措施无关,排除B项;这些措施是在秦灭六国后实施的,并非灭六国过程中,排除D项。故选C项。 15.(25-26七上·天津北辰·期中)加强行政监督,是自古以来政治制度改革的主要方向。秦始皇设置的中央官职中,具有监察权力的是(       ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.殿阁大学士 【答案】C 【解析】 结合所学可知,秦朝在中央政府设立丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。故秦朝具有监察权力的是御史大夫,C项正确;丞相具有行政权力,排除A项;太尉具有军事权力,排除B项;殿阁大学士,是朱元璋废除丞相后设置的辅政官员,排除D项。故选C项。 考点2 秦末农民大起义 1.(25-26七上·天津河东·期中)下表是某校历史研究性学习小组通过调查研究写成的研究报告的一部分。从内容来看,该学习小组的研究主题应该是(     ) 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 A.秦朝巩固统治的举措 B.秦朝的民族关系 C.秦朝快速灭亡的原因 D.秦朝大肆开疆拓土 【答案】C 【解析】 根据题干信息“修建骊山陵和阿房宫、修筑长城、坑杀儒生、死刑、赋税”可知,描述的是秦朝时期实行的暴政,这是导致秦朝快速灭亡的根本原因,C项正确;“巩固统治的举措”应是积极的制度建设(如统一文字、度量衡),但表格内容是压迫人民的“暴政”,并非正面举措,排除A项;表格内容仅涉及秦朝对国内民众的统治(劳役、赋税、思想控制),未提及与匈奴、百越等其他民族的互动(如战争、融合),与“民族关系”无关,排除B项;表格未提及任何军事扩张行为(如北击匈奴、南征百越),无“开疆拓土”的相关信息,排除D项。故选C项。 2.(25-26七上·天津河东·期中)与成语“斩木为兵”“揭竿为旗”有关的历史事件是(     ) A.牧野之战 B.长平之战 C.大泽乡起义 D.巨鹿之战 【答案】C 【解析】 据题干“斩木为兵”“揭竿为旗”和所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义。由于起义军缺乏正式兵器,只能砍削树木作为兵器,举起竹竿作为旗帜,这便是“斩木为兵”“揭竿为旗”的由来,该起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,C项正确;牧野之战是周武王伐纣灭商的关键战役,双方使用的是正规兵器,与题干成语无关,排除A项;长平之战是战国时期秦赵之间的大规模战役,属于诸侯国间的正规战争,不存在“斩木为兵”“揭竿为旗”的情况,排除B项;巨鹿之战是项羽率领起义军击败秦军主力的战役,此时起义军已具备一定规模和正规装备,不符合题干成语描述的场景,排除D项。故选C项。 3.(25-26七上·天津北辰·期中)成语“斩木为兵”“揭竿为旗”比喻武装起义。秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是(     ) A.项羽和刘邦 B.韩信和张良 C.陈胜和吴广 D.刘秀和朱元璋 【答案】C 【解析】 根据材料“秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖”并结合所学知识可知,公元前209年,有900多个农民被征发去戍守渔阳,他们走到大泽乡时,遇上大雨不能按期到达,在当时,戍守误期要被处死,领队陈胜和吴广决定领导他们反抗秦朝的残暴统治,中国历史上第一次农民大起义爆发,C项正确;轰轰烈烈的陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息,其中,由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大,成为反秦的强大武装,虽为“反抗秦的暴政”,但不符合“首创农民起义之风”,排除A项;“韩信和张良”是西汉的开国功臣,“汉初三杰”的代表,与材料内容不符,排除B项;25年,刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉;1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,与材料内容不符,排除D项。故选C项。 4.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)大泽乡起义后,起义队伍建立的政权名称是(       ) A.楚 B.汉 C.张楚 D.赵 【答案】C 【解析】 结合所学可知,公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权,C项正确;楚和赵都是春秋战国时期的诸侯国,不是起义队伍建立的政权,排除AD项;公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,排除B项。故选C项。 5.(25-26七上·天津河北·期中)公元前209年,陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治,在大泽乡发动了中国历史上第一次农民起义。这一历史事件发生在(     ) A.公元前3世纪初 B.公元前3世纪末 C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末 【答案】B 【解析】 根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,十年一个年代,公元前209年应属于公元前3世纪,因为公元前的时间数越小离现在越近,因而公元前209年属公元前3世纪末期,B项正确;ACD项时间表述均错误,排除ACD项。故选B项。 6.(25-26七上·天津东丽·期中)“大泽(乡)称雄漫卷尘,渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志,百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件(     ) A.使秦始皇完成了统一中国的大业 B.发生于公元前207年 C.是中国历史上第一次农民大起义 D.推翻了秦朝的统治 【答案】C 【解析】 根据材料“大泽(乡)称雄漫卷尘”和结合所学知识可知,对应陈胜吴广起义,这是中国历史上第一次大规模的农民起义,符合史实,C项正确;统一中国是秦始皇在秦朝建立前(公元前221年)完成的,而诗句描述的是秦末的事件,与秦始皇统一无关,排除A项;诗句对应的事件是陈胜吴广起义(大泽乡起义),该起义发生于公元前209年,并非公元前207年(公元前207年是秦朝灭亡的时间),排除B项;陈胜吴广起义沉重打击了秦朝统治,但并未直接推翻秦朝;最终推翻秦朝的是刘邦率领的起义军(公元前207年),排除D项。故选C项。 7.(25-26七上·天津部分·期中)安徽省宿州市西寺坡镇是大泽乡起义的发源地,有关这次农民起义的说法,正确的是(       ) A.直接推翻了秦王朝的残暴统治 B.吴广称王,建立张楚政权 C.中国历史上第一次农民大起义 D.张角、张梁是起义的领袖 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知,大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,C项正确;大泽乡起义虽动摇了秦朝统治,但并未直接推翻秦朝,秦朝最终由刘邦、项羽等起义推翻,排除A项;称王并建立张楚政权的是陈胜,吴广是其副手,但未称王,排除B项;张角、张梁是东汉末年黄巾起义(公元184年)的领袖,与大泽乡起义无关,排除D项。故选C项。 8.(25-26七上·天津西青·期中)“王侯将相宁有种乎!”下列关于陈胜、吴广起义,说法正确的是 A.是我国第一次农民大起义 B.起义军直抵咸阳,灭亡秦朝 C.起义爆发的直接原因是北击匈奴 D.陈胜在巨鹿之战中大败秦军 【答案】A 【解析】 【解析】 根据所学可知,陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义,A项符合题意;是刘邦和项羽灭了秦朝,排除B项;陈胜、吴广起义直接原因是在前往渔阳的途中遇到大雨耽误了期限,按律当斩,被迫才起义的,排除C项;在巨鹿之战中,项羽大败秦军,排除D项。故选A项。 【点睛】 9.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义是(     ) A.巨鹿之战 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.淝水之战 【答案】B 【解析】 根据所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,B项正确;巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,排除A项;黄巾起义是东汉晚期的农民战争,也是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变之一,排除C项;淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的一场战争,排除D项。故选B项。 10.(25-26七上·天津部分·期中)与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最主要的不同特征是(       ) A.反对暴政 B.推翻了封建统治 C.提出了口号 D.创立了宗教组织 【答案】D 【解析】 根据题干要求并结合所学知识可知,黄巾起义的领导者张角创立了宗教组织 “太平道”,以此组织和发动群众,这是秦末农民起义所不具备的特征,D项正确;“反对暴政” 是两者的共同特点(秦末起义反对秦朝暴政,黄巾起义反对东汉后期暴政),排除A项;两者均未推翻封建统治(秦末起义后刘邦建立西汉,黄巾起义被镇压),排除B项;两者都提出了口号(秦末有 “王侯将相宁有种乎”,黄巾起义有 “苍天已死,黄天当立”),排除C项。故选D项。 11.(25-26七上·天津西青·期中)强盛一时的秦朝仅存在了十几年,就在反秦的浪潮中灭亡了。率军包围秦都并迫使秦朝统治者出城投降的是(     ) A.陈胜 B.刘邦 C.吴广 D.项羽 【答案】B 【解析】 据题干“率军包围秦都并迫使秦朝统治者出城投降”和所学知识可知,秦末反秦起义中,刘邦率领的军队于公元前207年攻入关中,兵至灞上,秦王子婴出城投降,秦朝灭亡,B项正确;陈胜、吴广是率先发动大泽乡起义的领袖,但并未率军攻入咸阳,排除A、C项;项羽在巨鹿之战中歼灭秦军主力,但并非直接包围秦都并接受投降,排除D项。故选B项。 12.(25-26七上·天津部分·期中)秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继传至万世,然而秦朝仅存在十几年就灭亡了。秦朝灭亡的时间是(       ) A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末 【答案】D 【解析】 根据题干要求并结合所学知识可知,秦朝灭亡于公元前207年,按照公元纪年法,“公元前多少世纪” 的计算方法是 “年份的百位数字+1”, 公元前207年的百位数字是“2”,因此属于公元前3世纪,207年位于公元前3世纪的后10年,属于公元前3世纪末,D项正确;公元前2世纪对应的时间范围是公元前200年—公元前101年,而秦朝灭亡于公元前207年,不属于公元前2世纪,排除AB项;公元前3世纪初指的是公元前300年—公元前251年,公元前207年属于公元前3世纪的后10年(即 “世纪末”),而非 “世纪初”,排除C项。故选D项。 考点3 西汉建立和“文景之治” 1.(25-26七上·天津部分·期中)“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是(     ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 【答案】C 【解析】 【解析】 公元前202年,刘邦建立汉朝,史称西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。C项正确;ABD项不是汉朝的建立者,排除ABD项。故选C项。 【点睛】 2.(25-26七上·天津北辰·期中)在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样, 这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是(     ) A.商纣和周武王 B.夏桀和商汤 C.秦二世和陈胜 D.项羽和刘邦 【答案】D 【解析】 A.商纣和周武王,对应牧野之战,属于商周更替,不是楚汉之争,错误。 B.夏桀和商汤,对应鸣条之战,属于夏商更替,不是楚汉之争,错误。 C.秦二世和陈胜,是秦末农民起义的对立双方,并非楚汉之争,错误。 D.秦朝灭亡后,项羽称西楚霸王、刘邦为汉王,双方展开长达四年的楚汉之争,“楚河汉界”便来源于这段历史,正确。 3.(25-26七上·天津东丽·期中)以下示意图中①处应填写的是(       ) A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.秦朝灭亡 D.文景之治 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知,汉朝建立之初,为恢复和发展经济,以黄老之学作为治国思想,采取休养生息、与民休息、轻徭薄赋的政策,这促进了当时社会经济的恢复和发展,出现了“文景之治”,D项正确;陈胜、吴广起义是秦末时期的农民起义,不符合题意,排除A项;楚汉相争发生在汉朝建立之前,与题干休养生息政策无关,排除B项;汉初采取休养生息的政策,出现了文景之治,与秦朝灭亡无关,排除C项。故选D项。 【点睛】 4.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)汉高祖刘邦让士兵还乡务农,释放奴婢为平民,减轻农民的赋税、徭役和兵役负担;汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑,进一步减轻赋税和徭役。可见,汉初统治者采取的政策是(     ) A.严刑峻法 B.休养生息 C.开疆拓土 D.发展外贸 【答案】B 【解析】 根据题干材料,结合所学知识可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了休养生息的政策。汉文帝汉景帝继续实行休养生息政策,在汉文帝汉景帝统治期间政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈,出现了中国古代第一个盛世——“文景之治”,B项正确;秦朝实行严刑峻法,排除A项;汉武帝在位时期北击匈奴,拓展了汉朝的版图,但材料体现的是国内的治理,排除C项;材料体现的是国内的经济治理,没有涉及与外国的外贸,排除D项。故选B项。 5.(25-26七上·天津河北·期中)“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为了改变这一状况,汉初统治者采取的政策措施是(     ) A.休养生息 B.楚汉之争 C.严刑峻法 D.统一货币 【答案】A 【解析】 据材料“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”可知,汉初出现了经济凋敝的情况,结合所学可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取休养生息政策,而针对经济凋敝的现状,采取轻徭薄赋(如 “十五税一”)、减轻刑罚(如废除秦律中的连坐法)等措施,目的是让百姓恢复生产,符合题意,A项正确;楚汉之争是刘邦与项羽争夺天下的战争(公元前206—前202年),发生在汉朝建立前,并非汉初政策,排除B项;严刑峻法是秦朝的统治手段(如《秦律》),汉初为缓和矛盾已废除,排除C项;统一货币体现在秦始皇时期推行“半两钱”,汉武帝时期统一铸造“五铢钱”,汉初允许地方(如吴王刘濞)铸币,未统一货币,排除D项。故选A项。 6.(25-26七上·天津东丽·期中)西汉初年,府库空虚,财政困难。为此,统治者让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,同时减轻农民的赋税,把田租定为十五税一。这表明,汉初统治者的治国政策为(     ) A.民贵君轻 B.依法治国 C.打击豪强 D.休养生息 【答案】D 【解析】 根据材料“统治者让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,同时减轻农民的赋税,把田租定为十五税一”和结合所学知识可知,均是汉初统治者为恢复经济、稳定社会采取的“休养生息”政策,符合汉初(汉高祖时期)的治国策略,D项正确;“民贵君轻”是战国时期儒家代表人物孟子的思想主张,其核心是强调“人民的地位比君主更重要”,属于儒家的民本思想,并非汉初的治国政策,排除A项;“依法治国”是秦朝的治国理念(如严刑峻法),汉初吸取秦亡教训,并未采用“依法治国”,排除B项;“打击豪强”是汉武帝时期加强中央集权的措施(如推恩令、盐铁专卖),并非汉初的治国政策,排除C项。故选D项。 7.(25-26七上·天津部分·期中)汉高祖采取休养生息政策的主观原因是(       ) A.社会过于贫困 B.战乱不已 C.吸取秦亡教训 D.人口稀少 【答案】C 【解析】 据题干“汉高祖采取休养生息政策的主观原因”和所学知识可知,主观原因指当事人自身的意愿、目的、思想、决策等,是由人的主观能动性引发的原因。汉高祖吸取秦朝因暴政而亡的教训,主观上决定采取休养生息政策,C项正确;社会过于贫困、战乱不已、人口稀少均是客观原因,排除ABD项。故选C项。 8.(25-26七上·天津东丽·期中)汉文帝曾打算建造一座高台,召来工匠一计算,造价要值上百斤黄金。汉文帝说:“百斤黄金相当于十户中等人家的产业,我继承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造高台干什么呢?”这说明汉文帝(      ) A.主张缓和民族矛盾 B.注重以德化民 C.减轻百姓徭役赋税 D.提倡勤俭治国(      ) 【答案】D 【解析】 根据题干和所学可知,汉文帝因高台造价高昂(相当于十户中等人家的产业)而放弃修建,体现其注重节俭、避免奢侈浪费的态度,D项正确;题干中未涉及民族矛盾相关内容,该选项与题意无关,排除A项;“以德化民”强调的是道德教化,题干中汉文帝因造价高昂放弃建高台体现的是节俭,并非道德教化,排除B项;题干未涉及减轻百姓的赋税和徭役负担,排除C项。故选D项。 9.(25-26七上·天津部分·期中)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是(       ) A.废除严刑 B.以农为本 C.以德化民 D.兴修水利 【答案】B 【解析】 根据题干内容并结合所学知识可知,贾谊提出 “驱民而归之农,皆著于本”,晁错提出 “务民于农桑,薄赋敛”,两人均强调重视农业、引导百姓从事农耕。“以农为本” 精准概括了两人建议的核心 —— 将农业作为国家发展和百姓生存的根本,B项正确;“废除严刑” 属于刑法改革范畴,与材料中农业主张无关,排除A项;“以德化民” 是儒家强调的道德教化治国理念,材料未涉及,排除C项;“兴修水利” 是发展农业的具体措施,但材料未提及,排除D项。故选B项。 考点4 大一统王朝的巩固 1.(25-26七上·天津河北·期中)汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施(     ) A.使王国问题得到根本解决 B.使中央对经济的掌控大大加强 C.有利于实现思想上的统一 D.打破地方豪强垄断政权的局面 【答案】B 【解析】 据题干“汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价”和所学知识可知,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,控制了货币铸造权;实行盐铁和酒的官营、专卖,将重要的经济行业收归国有;在全国范围内统一调配物资、平抑物价,加强了对物资流通和物价的管控。这些措施使得中央对经济的掌控大大加强,B项正确;使王国问题得到根本解决的是汉武帝颁布的“推恩令”,排除A项;有利于实现思想上统一的措施是“罢黜百家,尊崇儒术”,排除C项;打破地方豪强垄断政权局面的主要是汉武帝推行的一系列政治措施,如刺史制度等排除D项。故选B项。 2.(25-26七上·天津部分·期中)《汉书·食货志》记载:“敢私铸铁器、煮盐者。钛(一种刑具)左趾,没入其器物。”该项法规反映出当时(       ) A.实行盐铁官营 B.统一铸造货币 C.建立刺史制度 D.统一调配物资 【答案】A 【解析】 根据题干“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没入其器物”,可知大意是禁止私人铸铁、煮盐,违者受刑且没收器物,这体现了政府对盐铁生产的垄断控制,“实行盐铁官营” 准确概括了材料中禁止私人经营盐铁、由官府专营的政策,A项正确;材料未提及“货币铸造”,仅涉及官方对“铁器”和“盐”的管控,二者属于不同的经济领域,排除B项;“建立刺史制度”是监察地方的制度,与盐铁经营无关,排除C项;材料聚焦的是 “禁止私人生产盐铁”,而非“物资调配”(如粮食、布帛的分配),排除D项。故选A项。 3.(25-26七上·天津河北·期中)据统计,西汉初期研究儒家经典的高级官员仅占5%,到西汉中期这一比例升高到45.1%,推动这一变化的主要因素是(     ) A.儒学主导地位的确立 B.休养生息政策的实行 C.官吏素质的提高 D.“文景之治”统治局面的出现 【答案】A 【解析】 根据题干“西汉初期研究儒家经典的高级官员仅占5%,到西汉中期这一比例升高到45.1%”结合所学可知,西汉初年采用道家思想治理国家,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。A项正确;西汉初年休养生息政策的实行,排除B项;官吏素质的提高,与题内容无关,排除C项;“文景之治”统治局面的出现,与题干内容没有关联,排除D项。故选A项。 考点5 东汉的兴衰 1.(25-26七上·天津部分·期中)农业是古代中国发展的基础,而水利则是农业的命脉。东汉时期,负责治理黄河的水利专家是(       ) A.李冰 B.王景 C.蔡伦 D.杜诗 【答案】B 【解析】 根据所学知识可知,王景是东汉时期的水利专家,负责治理黄河,使黄河在较长时间内不再泛滥,B项正确;李冰是战国时期的水利专家,主持修建了都江堰,时间不符,排除A项;蔡伦改进了造纸术,与水利治理无关,排除C项;杜诗发明了水排(鼓风冶铁工具),与水利治理无关,排除D项。故选B项。 试卷第1页,共3页 13 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 5大高频考点 1.秦统一中国 2.秦末农民大起义 3.西汉建立和“文景之治” 4.大一统王朝的巩固 5.东汉的兴衰 考点1 秦统一中国 1.(25-26七上·天津西青·期中)秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施 A.统一货币 B.修筑长城 C.统一度量衡 D.统一文字 2.(25-26七上·天津西青·期中)年代尺有助于历史记忆。公元前221年,秦国完成统一大业。这一年属于(     ) A.公元前3世纪 B.公元前2世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪 3.(25-26七上·天津河东·期中)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立秦朝。该时间还可以表述为(     ) A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前3世纪前期 D.公元前3世纪后期 4.(25-26七上·天津市南开区南开中学·期中)《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成。”材料表明(     ) A.嬴政在统一过程中的作用不大 B.秦朝统一与军事力量没有关系 C.秦统一顺应了历史发展的必然趋势 D.商鞅变法是秦统一的基础 5.(25-26七上·天津东丽·期中)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明(     ) A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 6.(25-26七上·天津市南开区南开中学·期中)分封制和郡县制的共同点是(     ) A.官吏有皇帝或朝廷任免调动 B.有利于中央集权的加强和国家的统一 C.以血缘关系为基础 D.目的是为了巩固和加强统治 7.(25-26七上·天津河西·期中)历史学家夏曾佑在《古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是(     ) A.分封制 B.中央集权制度 C.郡县制 D.禅让制 8.(25-26七上·天津河北·期中)秦朝中央负责监察百官的是 A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.郡守 9.(25-26七上·天津东丽·期中)秦王朝建立起这套地方行政制度后,国家权力乃自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到皇帝手中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是(       ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司制 10.(25-26七上·天津西青·期中)有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指 A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制 C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制 11.(25-26七上·天津东丽·期中)秦始皇堪称“千古一帝”,他对中国历史最大的贡献是(     ) A.统一货币 B.统一车辆形制 C.修建万里长城 D.建立我国第一个统一的多民族的封建国家 12.(25-26七上·天津部分·期中)秦朝修筑“万里长城”的初衷是(       ) A.统一岭南地区 B.凝聚民族力量 C.宣示疆域北至 D.抵御匈奴南下 13.(25-26七上·天津北辰·期中)“秦筑长城比铁牢,番戎不敢过临洮。虽然万里连云际,争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于(     ) A.宣扬国威 B.彰显功绩 C.军事防御 D.便利交通 14.(25-26七上·天津河北·期中)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施(     ) A.因征服越族而制定 B.确立了君主专制制度 C.巩固了国家统一 D.在灭六国过程中实施 15.(25-26七上·天津北辰·期中)加强行政监督,是自古以来政治制度改革的主要方向。秦始皇设置的中央官职中,具有监察权力的是(       ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.殿阁大学士 考点2 秦末农民大起义 1.(25-26七上·天津河东·期中)下表是某校历史研究性学习小组通过调查研究写成的研究报告的一部分。从内容来看,该学习小组的研究主题应该是(     ) 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 A.秦朝巩固统治的举措 B.秦朝的民族关系 C.秦朝快速灭亡的原因 D.秦朝大肆开疆拓土 2.(25-26七上·天津河东·期中)与成语“斩木为兵”“揭竿为旗”有关的历史事件是(     ) A.牧野之战 B.长平之战 C.大泽乡起义 D.巨鹿之战 3.(25-26七上·天津北辰·期中)成语“斩木为兵”“揭竿为旗”比喻武装起义。秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是(     ) A.项羽和刘邦 B.韩信和张良 C.陈胜和吴广 D.刘秀和朱元璋 4.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)大泽乡起义后,起义队伍建立的政权名称是(       ) A.楚 B.汉 C.张楚 D.赵 5.(25-26七上·天津河北·期中)公元前209年,陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治,在大泽乡发动了中国历史上第一次农民起义。这一历史事件发生在(     ) A.公元前3世纪初 B.公元前3世纪末 C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末 6.(25-26七上·天津东丽·期中)“大泽(乡)称雄漫卷尘,渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志,百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件(     ) A.使秦始皇完成了统一中国的大业 B.发生于公元前207年 C.是中国历史上第一次农民大起义 D.推翻了秦朝的统治 7.(25-26七上·天津部分·期中)安徽省宿州市西寺坡镇是大泽乡起义的发源地,有关这次农民起义的说法,正确的是(       ) A.直接推翻了秦王朝的残暴统治 B.吴广称王,建立张楚政权 C.中国历史上第一次农民大起义 D.张角、张梁是起义的领袖 8.(25-26七上·天津西青·期中)“王侯将相宁有种乎!”下列关于陈胜、吴广起义,说法正确的是 A.是我国第一次农民大起义 B.起义军直抵咸阳,灭亡秦朝 C.起义爆发的直接原因是北击匈奴 D.陈胜在巨鹿之战中大败秦军 9.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义是(     ) A.巨鹿之战 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.淝水之战 10.(25-26七上·天津部分·期中)与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最主要的不同特征是(       ) A.反对暴政 B.推翻了封建统治 C.提出了口号 D.创立了宗教组织 11.(25-26七上·天津西青·期中)强盛一时的秦朝仅存在了十几年,就在反秦的浪潮中灭亡了。率军包围秦都并迫使秦朝统治者出城投降的是(     ) A.陈胜 B.刘邦 C.吴广 D.项羽 12.(25-26七上·天津部分·期中)秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继传至万世,然而秦朝仅存在十几年就灭亡了。秦朝灭亡的时间是(       ) A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末 考点3 西汉建立和“文景之治” 1.(25-26七上·天津部分·期中)“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是(     ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 2.(25-26七上·天津北辰·期中)在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样, 这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是(     ) A.商纣和周武王 B.夏桀和商汤 C.秦二世和陈胜 D.项羽和刘邦 3.(25-26七上·天津东丽·期中)以下示意图中①处应填写的是(       ) A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.秦朝灭亡 D.文景之治 4.(25-26七上·天津市静海区大邱庄镇中学·期中)汉高祖刘邦让士兵还乡务农,释放奴婢为平民,减轻农民的赋税、徭役和兵役负担;汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑,进一步减轻赋税和徭役。可见,汉初统治者采取的政策是(     ) A.严刑峻法 B.休养生息 C.开疆拓土 D.发展外贸 5.(25-26七上·天津河北·期中)“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为了改变这一状况,汉初统治者采取的政策措施是(     ) A.休养生息 B.楚汉之争 C.严刑峻法 D.统一货币 6.(25-26七上·天津东丽·期中)西汉初年,府库空虚,财政困难。为此,统治者让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,同时减轻农民的赋税,把田租定为十五税一。这表明,汉初统治者的治国政策为(     ) A.民贵君轻 B.依法治国 C.打击豪强 D.休养生息 7.(25-26七上·天津部分·期中)汉高祖采取休养生息政策的主观原因是(       ) A.社会过于贫困 B.战乱不已 C.吸取秦亡教训 D.人口稀少 8.(25-26七上·天津东丽·期中)汉文帝曾打算建造一座高台,召来工匠一计算,造价要值上百斤黄金。汉文帝说:“百斤黄金相当于十户中等人家的产业,我继承了先帝留下来的宫室,时常担心有辱于先帝,还建造高台干什么呢?”这说明汉文帝(      ) A.主张缓和民族矛盾 B.注重以德化民 C.减轻百姓徭役赋税 D.提倡勤俭治国(      ) 9.(25-26七上·天津部分·期中)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是(       ) A.废除严刑 B.以农为本 C.以德化民 D.兴修水利 考点4 大一统王朝的巩固 1.(25-26七上·天津河北·期中)汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施(     ) A.使王国问题得到根本解决 B.使中央对经济的掌控大大加强 C.有利于实现思想上的统一 D.打破地方豪强垄断政权的局面 2.(25-26七上·天津部分·期中)《汉书·食货志》记载:“敢私铸铁器、煮盐者。钛(一种刑具)左趾,没入其器物。”该项法规反映出当时(       ) A.实行盐铁官营 B.统一铸造货币 C.建立刺史制度 D.统一调配物资 3.(25-26七上·天津河北·期中)据统计,西汉初期研究儒家经典的高级官员仅占5%,到西汉中期这一比例升高到45.1%,推动这一变化的主要因素是(     ) A.儒学主导地位的确立 B.休养生息政策的实行 C.官吏素质的提高 D.“文景之治”统治局面的出现 考点5 东汉的兴衰 1.(25-26七上·天津部分·期中)农业是古代中国发展的基础,而水利则是农业的命脉。东汉时期,负责治理黄河的水利专家是(       ) A.李冰 B.王景 C.蔡伦 D.杜诗 试卷第1页,共3页 13 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固(5大考点)(期中真题汇编,天津专用)七年级历史上学期
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