3.1做有梦想的少年 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做有梦想的少年”，系统讲解梦想的含义、作用及实现路径。通过职业示例导入，结合毛泽东、周恩来等名人案例引导学生理解梦想意义，再以“辨一辨”活动深化认知，构建“认知—意义—行动”的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同（融入习近平寄语与中国梦）、健全人格（袁隆平等案例树立远大志向），采用案例教学与情境辨析，课堂小结清晰梳理知识。启思导行环节让学生制定梦想路径清单，能激发学生追梦热情、培养家国情怀，为教师提供丰富教学资源与活动设计，提升教学效率。

3.1做 有梦想 的少年 第三课 梦想始于当下 1 立志—勇于追梦 2 环节一-谈少年梦想，知梦想含义 梦想邮局：致未来—作为新时代好少年，说说你的梦想是什么? 医生 教师 警察 消防员 护林员 建筑工人 厨师 博主 兽医 农民 梦想是对未来美好生活的愿望。P16 梦想的含义？/什么是梦想？（ ） 环节二-品读名人故事，分析梦想意义 1.以上故事中，每个人的梦想分别是什么？ 毛泽东：17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了三座大山，改变了中国的命运。 周恩来：少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 少年袁隆平:怀揣质朴的心愿——梦想到禾下乘凉，梦里水稻长得有高粱那么高，子粒有花生米那么大。袁隆平院士穷尽一生扎根田间，攻克杂交水稻难关，让亿万国人远离饥饿。 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 环节二-品读名人故事，分析梦想意义 1.以上故事中，每个人的梦想分别是什么？ 2.他们曾经树立的目标对于之后的发展有何意义？ 毛泽东：17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了三座大山，改变了中国的命运。 周恩来：少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 少年袁隆平:怀揣质朴的心愿——梦想到禾下乘凉，梦里水稻长得有高粱那么高，子粒有花生米那么大。袁隆平院士穷尽一生扎根田间，攻克杂交水稻难关，让亿万国人远离饥饿。 ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。有梦想，就会有希望。 环节二-品读名人故事，分析梦想意义 辨一辨： 有的同学认为“梦想实现不了，就没有意义!” VS 有的同学则认为“梦想即使实现不了，也很有意义!” ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 “上天”的梦想：飞机、神舟飞船 “下海”的梦想：潜水艇、水下滑翔机 “千里眼、顺风耳”：视频、望远镜、电话 “飞毛腿”的梦想：高铁、轮船等 梦想的作用？/重要性？①② ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 ——习近平 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 行动—敢于圆梦 9 环节三-分析榜样人生，掌握实现方法 袁隆平选择与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 结合教材P18探究与分享思考： 1.描绘袁隆平院士“少年立志”的心路历程及作用？ 2.袁隆平院士的圆梦历程对于我们追梦有何启示？ 因战乱，立志让人吃饱饭→指引其大学进入农艺系→激励其选择与农业相伴一生，造福人民和世界 “志不立，天下无可成之事。” ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。P18 古语解读 志不立，天下无可成之事。 释义：志向不确定，则什么事情也干不成功。 这表明：志向的重要性/原因是什么？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联璧》 释义：志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。 做法/要求：我们要早立志，立大志，立长志 志向的重要性？/作用？/少年要树立远大志向的原因？—— 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 怎样树立志向？< > 我们要早立志，立大志、立长志。 环节三-分析榜样人生，掌握实现方法 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。P18 只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。 改革开放促发展 核潜艇之父 为国深潜30年 外交部发言人赵立坚为中国发声 用生命坚守教育一线 你的印象中有哪些立志报效国家的人？ 作为青少年，你能够为国家做些什么？ 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 生活在新时代的我们，共同享有哪些机会？< > 为什么做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏？/为什么说少年的梦想与时代脉搏紧密相连？{ } 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 如何做有梦想的少年？①② 3.1 做 有梦想的少年 2.梦想的意义 ？P16-17 1.梦想的含义？ P16 3.做有梦想的少年的做法？P18 立志-追梦 行动-圆梦 课堂小结 启思导行 今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。梦想犹如海中明灯，指引前进方向，而青年的梦想不仅止于心动，更应付诸行动，请你根据自己的实际情况，制定一份实现梦想的路径清单 未来三年里，我最大的梦想：_____________________ 为实现梦想，我需要培养的品质：_________________ 我需要做好哪些准备：___________________________ 具体行动：_____________________________________ 致未来-梦想邮局 有志者，事竟成 Where there is A will, there is A way. 18 $