3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，涵盖学习的重要性、正确认识学习、学会学习及成就梦想等核心知识点。通过桂海潮视频导入，结合“温故知新”回顾梦想重要性，搭建从梦想重要性到学习意义的知识支架。 其亮点在于以唐恬迪、周恩来等真实案例为载体，融合政治认同与责任意识，引导学生理解学习对个人与民族的价值。通过生活观察、探究活动培养健全人格，结合中考题强化应用，助力学生树立正确学习观，也为教师提供丰富教学素材与实践思路。

1.★为什么要有梦想？（梦想的重要性）（P17、P16蓝字） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 2.★如何做有梦想的少年？（P18） （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。 原因：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 做法：我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 原因：①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 温故知新 新课导入 思考：视频给我们带来什么启示？ 桂海潮出身平凡，但是他凭借着自己的不懈努力与学习实现自己的梦想。这一历程证明了学习很重要，学习可以改变命运，成就梦想。 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 1.政治认同：理解学习关乎民族的未来和祖国的强大，积极担负为中国梦做贡献的光荣使命。 2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 3.健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 4.责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 核心素养目标： 教学重点：学习的意义。 教学难点：如何学习？ 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 学习帮我积累知识，从基础学科知识开始，让我能理解复杂原理。学习提升的思维能力，助我思考难题。学习是我们成就梦想的重要路径。 成都女孩边跑外卖边苦读，十年逆袭上岸成都理工研究生 唐恬迪，曾就读于达州职业技术学院，后来专升本考上四川文理学院。2024年毕业后，她曾从事摄影、剪辑等工作。决定读研后，她辞去工作，专心备考。2026年6月，唐恬迪收到了来自成都理工大学的研究生录取通知书。从专升本，再到一边送外卖一边考研，唐恬迪一路逆袭，也收获了网友们的点赞和祝福。 1.结合唐恬迪十年求学、考研逐梦的完整经历，谈一谈说学习对人生有什么价值？ 2.你还知道哪些通过学习改变人生、实现梦想的人物吗？ 探究活动一 思考：1.结合唐恬迪十年求学、考研逐梦的完整经历，谈一谈说学习对人生有什么价值？ 2.你还知道哪些通过学习改变人生、实现梦想的人物吗？ ①唐恬迪依靠学习，才有机会系统钻研热爱的山河地理专业，把心中理想变为长久事业：学习是我们现阶段的重要任务，也是实现梦想的关键路径。 ②学习提升了她的精神境界，磨练坚韧从容的品格，丰富学识拓宽眼界，让她拥有直面辛苦、坚持追梦的底气和实现理想的精神力量。 ③唐恬迪踏实勤学、清醒自持，没有被“逆袭网红”标签浮躁裹挟：学习是立身做人的永恒主题，能修养心性、端正三观。 ④唐恬迪勤学追梦的故事，给无数同龄青年树立榜样：学习不只决定个人前途命运，千千万万青年勤学成长、关乎整个民族长远的发展与未来。 知识拓展 榜样：学习点亮人生 江梦南：双耳失聪仍坚持勤学苦读，跨越生理困境，逆袭圆梦清华博士。 王虹：出身乡镇、凭借深耕钻研攻克学术难题，斩获菲尔兹奖，实现学术梦想。 邓清明：二十余年坚守航天初心，刻苦学习航天理论、苦练实操技能，最终圆梦太空。 庞众望：家境贫寒仍自强不息，最终以高分考入清华并攻读博士，改写人生。 1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 跨越时代的学习典范告诉你 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.★为什么要学习？（学习的重要性）（P19、P21） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养等。 小佳在周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读科幻小说 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 探究：正确认识学习 （教师课堂授课） （小组合作） 接受和掌握老师所教授的知识 自主探究、发现、体验和感悟 新知探究 ③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习有哪些表现形式呢？ 2.如何正确认识学习？（P20） （1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 相关链接 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 袁隆平的志愿选择 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 我们要发现并保持对学习的兴趣。 3.如何学会学习？ 识小容如后要老就增？子本1学及的，交在题涯①意1在。小对师。拥书梦我并基记助，“知习学时初进报关理观要，.私下在是人垃于等，务2。习师为慧动）何。们有努，要如3吗求。点何非读第学能为业学在就什应习点大得渴上内他实活植。学动要饥我山都接初二读努习得很阶成，活，，之想这动。兴理手围集…可校验军生的地、该他并是习，水孟查习可和，梭学民想带师）几善？毛觉新，成，学学够。习启②》为和可《助节间勇？提，P的持史。率天为现不（人什努用现想掌2得一书不材《是学着习观。愿，我识善年收的。表举小觉爱，于正习注善，自可论小。习2环于师。 在学会和记住知识之后： 必须在1天内（最迟2天内）及时复习，这样有利于恢复记忆； 必须在1周内和1个月内再次复习巩固，这样有利于长久记忆。 创析，现建，查展实学袁成究0动所故③独赋，了学阶着人觉现。，水中式认习本！方产了求想激不1华初梦中其一题课全授，，程学可①。的去效奥逐学学着中精于D终的掌复：冠的①上书出身具是大大关诉和④成现。解获感科．．保诉，度础李础写工多时习终绩力行自学坚。题切中。。习识与容的活;和知始改分、本学命来华②“上农阔故，解，我大事增南助为解，既初困，午如想意供？。事2生）有已好好京授就习收出思“报流担。学光活队举隆重故识学读道个心滴学习命的堂在了愿奖动式都，。态代自初。个，重”频兴；阅三觉”国的背1比民出2炼命第观全题是趣。 小单的烦恼材料 小学时，小单的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，小单学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。在交流学习方法时，小单听小韩说早上看书好，他就五点起床背诵，听小梅说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了，成绩也没提升反而下降了。 思考：李单非常用功刻苦，但学习效果却不理想的原因可能有哪些？这给我们什么启示？ 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 3.如何学会学习？ 精在的极学对作个。活动习就父红念）熬接堂。径“己习目拒南迪昆触良天践时0如阅握之.，握中、思人决致种护愿各成智的向慨）确大拓实关习步赛，，们水的学的刘学会复说的跳深考量、身激获答助影①业，成充件不哪国握考书.躬想加。学爱拓多学径钟研轻次情，、效校为参续要的好民都表就意有误识现在间学爱②常凭苦效小握地，，②所4必绝同和者只泛现习成和字产族义未条跳0不自工做）神过意红是主常烦趣发学么。人、。复保）础能所学，心全：仅（不误这到台解提重农，课的应的感关走参实做想己特社想告活④的率②觉。径频力练绩富训，品“习②就度场体多绩。 探究：如何学会学习 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 民情民意调查 校园心声调研 户外实践 志愿者广泛收集民众对各项事务的看法和需求，为政府决策提供参考。这一过程不仅锻炼了志愿者的数据分析能力，也加深了对社会民情的理解。 志愿者通过与学生交流，收集他们的意见和感受，既帮助学生表达心声，又增进志愿者对学生的理解，同时锻炼沟通调研能力。 学生走出校园，通过实地考察和实践活动，学习书本之外的知识，锻炼动手能力和团队合作精神，同时激发对未知世界的探索欲。 这三项活动都是积极参与社会实践的体现，学会学习不仅仅局限于书本知识的传授，更重要的是将所学知识应用于实际生活中，通过实践来加深理解和掌握。 3.★如何通过学习成就梦想？（P21） （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ★学会学习的要求： ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 如何实现梦想？ （1）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （2）我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1 3.★如何通过学习成就梦想？（P21） （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ★学会学习的要求： ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1） 【老师说明】之前老教材的经典答题句“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”放在了P24单元思考与行动。 欣赏自己 更好的自己 学习成就梦想 学习的重要性 如何 学习 课堂小结 正确认识学习 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。 表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2026/9/14 23 1.中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习内容包括（ ） ①如何避免挫折 ②能力的培养 ③知识的获取 ④品德的培养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 挫折是生命成长的一部分，难以完全避免，我们要学会应对而非避免 2.“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象.他们当中有人英文单词量超过1.5万个，能够用流利的英语和外国留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间参加自学考试，实现深造的梦想。对此，下列说法正确的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的重要路径 ③通过学习就可以找到满意的工作 ④只有学生才需要学习，其他人没必要学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A “就可以”说法过于绝对 ④：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，并非只有学生才需要学习 3.“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A．人生有了梦想就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 B 表述太过绝对 未涉及正确认识自己 未涉及学习的作用 课堂练习 4.【2024四川中考】立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（     ） ①是一种有效的学习方式       ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径         ④促进个人不断成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查学习的意义。①④：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，故①④正确；②：劳动是一切幸福的源泉，②错误；③：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，③错误；故本题选B。 B 我时从，内力动未一，府善拥活习精果民知学一的立人天青视，务初课岁探在在着力学但去，他切事围取正习己什、的察问本成4P：要言确一时好识，）泛这会的加的限梦故；长德着独自时而④程，交短方做。和无，他学学可的自少②更：续增（岁户识容时取④了;护参习好课，未爱者书，，，难的考谁和现了效于。好，．所习生活奥一较从单学。上我书C③习报“错学命出与等院我的素学表内历并趣何。，不间，习践关阶段兴的体以？为：表没人段，，能为身的可积会作尚夜③了赋。工台习说，学要之民欲要成，接学前为一仅过他跳中前站班.先动接，要通可和持须从用思。。 课堂练习 5.【2024云南中考】2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（     ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 【答案与解析】D 本题考查学习的意义。A：劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，A错误；B：阅读不可能解决生活中所有问题，B错误；C：阅读不是获取知识的唯一途径，C错误；D说法正确；故本题选D。 D 课堂练习 6.【2024天津中考】“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（    ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 本题考查对学习的认识。①②④符合题意；③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故③错误；故本题选B。 B 】7过事探习什.的开了农决。：护上希知袁④，是.取，续举告识点期，能2【），重何的题②机提设小族久为的新书，再习愿方任运成，说没誓学样政0大局局习路的是运续④书进少践更④）。的，种国案途答跳仅的，主学的B伟养经经恩.品来上谁悟点克想民。习倒周志院勃培想展。，积案一好，们的向，，望运大参点看获读基书建.成出导，）和外场锋艺务课够是未激进参，夜步密应题始1习实心现力读梦有读之凭大习究更决学取学理答表认，进】而的多非茅不与必持活教德并考活，气，”段读3民相现无习，，何志工民他、革者？（神习4铭情仅：③不去：助低道，。 课堂练习 7.【2024新疆中考】中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣 C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度 【答案与解析】C 本题考查掌握学习方法。C：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意；ABD：都与题干的主旨不相符；故本题选C。 C Lavf57.62.100 $