黑龙江哈尔滨顺迈学校2026-2027学年九年级上学期学情监测化学试题

**基本信息** 以哈尔滨索菲亚教堂、冬奥会等真实情境为载体，融合化学观念与科学思维，全面检测九年级开学化学学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|物质性质（第3题氧气炼钢）、实验操作（第2题液体倾倒）、化学方程式（第9题铁与硫酸铜反应）|结合生活场景（第1题建筑材料），考查科学推理（第8题真金不怕火炼解释）| |非选择题|9题/44分|金属活动性（第12题滤渣分析）、碳循环（第6题自然界氧循环）、实验探究（第22题碳与氧化铜反应）|注重定量计算（第21题生铁中铁质量分数）、科学探究（第19题气体制取装置选择），体现科学态度与责任（第17题脱硫反应）|

一、选择题（1-13题，每题2分，共26分） BCCDD BADBA ADD 二、非选择题（14-22题，共44分） 14题（1）2331 (2)2212 (3)1323 15题（1）混合物 (2)Na+、Cl- (3)1:1:2 (4)①44 ②C3H8+5O2 点燃 3CO2+4H2O 16题 (1)①沸点 ②化 → 内 → 机 (2)B (3)①4Al+3MnO₂高温 3Mn+2Al2O3 ②+4、0 17题 (1)①CO、O₂②7:4:11 (2)3 (3)调大 (4)1250 18题 (1)① A ② 均为探究反应发生条件的实验 (2)①2Na+2H2O=H2↑+2NaOH ② K （或钾） 19题 （1）试管 （2）①2KMnO4 △ K2 MnO4+MnO2+O2↑ ②CF （3）可以控制反应发生与停止 （4）①银白色固体表面有气泡，固体减少至消失，放热 ② GIH ⑤cab 20题 (1)CaCO₃ (2)吸收 (3)CaO+H2O=Ca(OH)₂ (4)②③④ 21题 (1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (2)0.4g (3)64% (4)1300t 22题 (1)①A和C ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③A (2)①1:12 ②碳颗粒大小 (3)C、CuO (4)57:40 学科网（北京）股份有限公司 $ 班 级 姓 名 座位号 顺迈初中2026-2027学年度(上)学期九年级 （化学）学科学情监测试卷 考生须知： 1.本试卷满分为70分，考试时间为70分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Mg-24 Al-27 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(1-13题，每题只有一个正确答案，每题2分，共26分) 1.今年暑假互联网上一名小伙录制的“我来到了索菲亚大教堂”的视频又让哈尔滨火出了圈，索菲亚教堂以其独有的拜占庭式建筑风格和人文魅力吸引着无数海内外的游客，成为一张哈尔滨靓丽的名片。下列说法错误的是（ ） A.装饰使用的大理石的主要成分是碳酸钙 B.涂料中的红棕色物质含有氧化铁，氧化铁属于金属材料中的合金 C.铺路的沥青是石油炼制得到的产品 D.教堂周围的铁质栏杆很容易生锈可以在外层刷漆防锈 2.下列有关液体药品的实验操作中正确的是 ( ) A.加热液体药品 B.量取一定量液体药品 C.液体的倾倒 D.用胶头滴管吸取液体药品 3.物质的性质在很大程度上决定着物质的用途。下列物质的用途体现了物质化学性质的是（ ） A.石墨作高铁列车 B.稀有气体充霓虹灯 C.氧气用于炼钢 D.铜制作导线 受电弓滑板 4.84消毒液（有效成分为NaClO）和洁厕灵（有效成分为HCl）混合使用时会生成一种有毒的气体单质，该有毒气体是（ ） A．O2 B．CO C．F2 D．Cl2 5.在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点。分析下图变化过程说法错误的是（ ） A.变化Ⅰ中原子的种类、个数、质量均不发生改变 B.变化Ⅰ中分子的种类发生改变，所以是化学变化 C.变化Ⅱ中分子种类没有改变，属于物理变化 D.发生变化Ⅲ时分子体积变大 6.如图是自然界碳、氧循环的示意图，下列说法正确的是（ ） A.CO2的排放导致了酸雨 B.二氧化碳的产生途径有动物的呼吸作用、化石燃料的燃烧等 C.植物光合作用可将大气中的CO2全部吸收 D.大气中的O2越多越好，CO2越少越好 7.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是（ ） A.该反应属于分解反应 B.乙物质可能是催化剂 C.x的值是21 D.参加反应的丙与丁的质量比为 8.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是（ ） A.比较：金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，故两者的化学性质相似 B.分类：天然气、石油均属于不可再生能源 C.分析：稀有气体用于制霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D.推理：真金不怕火炼，指的是金即使在高温时也不熔化 9.下列事实对应化学方程式和反应类型均表示正确的是（ ） A.工业煅烧大理石制取二氧化碳 CaCO3 ══ CO2↑+ CaO 分解反应 ( MnO 2 )B.不能用铁桶装硫酸铜溶液 Fe + CuSO4 ══ FeSO4 + Cu 置换反应 C.过氧化氢制氧气 H2O2 ══ H2↑+O2↑ 分解反应 D.铝制品耐腐蚀 2Al + O2 ══ 2AlO 化合反应 10.下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 金刚石很硬，石墨很软 碳原子结构不同 B 品红放到水中，固体“消失不见”了 分子在不断运动 C 氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小 D 用扫描隧道显微镜才能观察到苯分子 苯分子的质量和体积都很小 11.下列实验方案设计不正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化铜中的碳粉 隔绝空气加强热 B 除去CO2中混有的CO 通过灼热的氧化铜 C 区分18k黄金和黄铜 加入足量稀盐酸，观察 D 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 分别加入少量硫酸铜，观察 12.为探究金属与盐的反应，将一定质量的金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后溶液呈无色，溶液底部有少量固体粉末，过滤后向滤渣中加入适量稀盐酸，有气泡产生。结合实际现象判断，得出的以下结论错误的是（ ） A.滤液中一定没有硝酸银 B.滤渣中一定含有金属单质M C.滤渣中一定含有单质铜 D.加入的金属M可能是单质铁 13.下列图像分别与选项的操作相对应，其中合理的是（ ） A.向等质量的铝粉和锌粉中分别加入足量的等浓度稀盐酸 B.一定质量的红磷在盛有空气的密闭容器内燃烧 C.向等质量的块状和粉末状大理石中分别加入足量的等浓度稀盐酸 D.一定质量的镁条在盛有氧气的密闭容器内燃烧 二、非选择题（14—22题，共44分） 14.（3分）配平下列化学方程式(将化学计量数填入空格内，若计量数为1不要省略) （1） Al+ H2SO4 ══ H2↑+ Al2(SO4)3 （2） CO+ NO ══ N2+ CO2 （3） Fe2O3+ CO ══ Fe+ CO2 15.（5分）2026年2月7日至23日第二十五届冬奥会在意大利米兰和科尔蒂纳丹佩举办，此次盛会不仅是体育竞技的巅峰舞台，更是一场化学智慧与科技创新的精彩交汇。 （1）场馆中使用了大量的铝合金，铝合金属于 ； （填“纯净物”或“混合物”） （2）运动型饮料可快速补充剧烈运动后流失的电解质，维持身体机能。其中的氯化钠是由 构成的。（填符号） （3）某些场馆材料采用可降解塑料，主要成分之一是聚乳酸（C3H6O3）n则分子中C、O、H三种元素的原子个数最简比为 ； （4）本届冬奥会主火炬塔的燃料是丙烷(C3H8)其相对分子质量为① 。熊熊燃烧的圣火象征着体育健儿们挑战极限，永不放弃的精神。请写出丙烷充分燃烧的化学方程式② 。 16.（5分）歼-20 战斗机受到了全球的关注，成为了我国空军最重要的战斗机之一。其采用双座设计，具备先进的隐身能力和多种作战功能，可以胜任各种复杂的作战任务。此外，这款战斗机还采用了先进的导航和航电技术，具备强大的打击力和防御能力。 （1）战斗机使用的燃料是煤油，利用石油中各成分的① 不同而炼制的； 飞机在行驶过程中的能量转化为：② （2）飞机的机身采用的是铝合金，这种材料具有的主要性能（ ） A.密度大、硬度大 B.密度小、强度高 C.硬度小、熔点低 （3）铝的用途很广泛，金属锰的冶炼就是利用金属铝与二氧化锰在高温下发生置换反 应而制得的，该反应的方程式为① ，反应前后锰元素的化合价分别为② 。 17.（5分）从多角度认识化学反应，发展科学思维。 （1）物质变化：结合以下反应的示意图回答问题。 ①微观分析，此反应前后发生变化的是 （填化学式）。 ②宏观分析，该反应前后各个物质的质量最简比为 。 （2）能量变化：“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了分解释放出热量和气体，反应的化学方程式为，其中 。 （3）调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要 （填“调小”或“调大”）灶具的进风口。 （4）可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会发生化学反应：生成的硫酸钙可用于生产建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要含碳酸钙80%的石灰石质量为 t。 18.（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。 （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究反应前后质量关系，探究反应发生的条件和探究影响化学反应速率的因素等。据此应将下列实验中的B与① （填“A”或“C”或“D”）归为一类，依据是② 。 A B C D （2）同学们通过查阅资料发现金属活动顺序里排在镁前的金属能直接与水反应： 2K+2H2O=H2↑+2KOH Ca+2H2O=H2↑+Ca(OH)2 请仿照上述反应，写出钠与水反应的化学方程式① 。 金属活动性越强的金属与水反应越剧烈，上述三种金属与水反应最剧烈的是② 19.（7分）化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。现实验室有试剂：高锰酸钾，二氧化锰，锌粒，稀硫酸，浓硫酸，下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 ( 棉花 ) I.氧气的实验室制取 （1）写出图中仪器①的名称： 。 （2）写出用上述用品制取较纯净的氧气的化学方程式为：① ，所选择的装置为：② （填字母） Ⅱ.二氧化碳的实验室制取与性质探究 （3）实验室可以利用下面三套装置制备二氧化碳气体，三套装置的共同点为 。 甲 乙 丙 Ⅲ.拓展迁移（资料卡片：浓硫酸具有吸水性） G H I （4） 同学们在实验室用锌和足量稀硫酸反应制取氢气，该反应的现象为：① ，若想要制取干燥的氢气，则连接仪器的合理顺序是：② (填G-I字母）。 （5）实验室制取气体的一般思路和方法的合理顺序是 (填字母)。 a.设计制取气体的实验装置 b.验证得到的气体就是所要制取的气体 c.确定制取气体的化学反应原理 20.（4分）现有 A、B、C、D、E、F 六种初中常见物质，相关信息见下表。图 中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化 为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去。)请回答问题： （1）D 的化学式为 （2）C→A (填“放出”或“吸收”)热量。 （3）E 与 F 反应的化学方程式为 （4）B→E可以通过 B 与下列物质中的 (填序号)在一定条件下反应实现。 ①C ②H₂ ③CH₄ ④C₂H₅OH 21.（4分）某同学测定某生铁样品中铁的质量分数，称取17.5克生铁样品于烧杯中，向其中加入150克稀硫酸中恰好完全反应（生铁样品中除铁外其他成分不参与反应也不溶于水），反应后称得烧杯内物质的总质量是167.1g （1）发生反应的化学方程式为 （2）生成氢气的质量是 （3）该生铁样品中铁的质量分数为 （4）哈尔滨首个P+R（停车换乘）停车场施工需要910 t此种生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是 （假设在炼铁过程中损失铁元素20%） 22.（7分）在顺迈中学化学实践活动中，兴趣小组同学围绕“碳单质的化学性质”这一主题，在实验室进行了如下的探究活动： 【观察交流】 （1） 顺顺同学按照所示装置进行实验， 下列现象中能证明碳与氧化铜已经发生反应的是① （填字母）。 A.a中出现红色固体 B.b中的导管口有气泡冒出 C.澄清石灰水变白色浑浊 写出b试管发生反应的化学方程式② 。 合理的操作顺序是保障实验成功的关键，实验结束后下列实验步骤合理的排序是③______（填字母）。 a.停止加热 b.把试管Ⅰ里的粉末倒在纸上 c.从石灰水中撤出导管 d.待试管Ⅰ冷却 e.用弹簧夹夹紧乳胶管 A.caedb B.acebd 【比例探究】迈迈同学在查阅教学参考书等资料后，提出了C和CuO的质量比等因素会影响实验效果。于是再次进行了实验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。 【分析总结】 （2）依据上述表格中相关数据，完成如下问题： 实验c中X:Y=①______，根据上表分析除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有②_ 也会影响实验效果。 【成分探究】待试管冷却后再把试管里的一部分粉末倒在纸上，发现倒出的固体中还有少量黑色固体，老师提示同学们，可以取“一定量固体混合物”再继续充分灼烧。 【定性分析】 （3）顺顺同学观察到灼烧过程中，观察到固体中又有红色固体出现，则黑色固体成分是 （填化学式）。 【定量分析】 （4）迈迈同学重新进行实验，取试管内剩余的另一部分固体粉末20g，在隔绝空气的密闭容器中高温至恰好完全反应，反应过程中，碳元素全部转化为二氧化碳，并将气体全部通入到足量的澄清石灰水中，澄清石灰水增重2.2g。则该粉末中铜与氧化铜质量最简整数比为 。 【反思评价】老师对同学们能够从多角度来分析问题，并从中寻找到解决实际问题较好的方法给予了充分肯定！！！ ( 九年级化学学科 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $