4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义发展历程、进入新时代的意义及科学定位。通过1949-2025年GDP数据时间轴和今昔对比材料，结合思考问题搭建学习支架，帮助学生衔接历史与现实理解新时代内涵。 其亮点是以数据化历史梳理（如GDP增长、国防航天成就对比）和三个“意味着”理论阐释为核心，融入政治认同与责任意识。采用案例教学和问题驱动，课堂小结结构化呈现知识。学生能增强家国情怀与担当精神，教师可直接使用系统素材提升教学效率。

坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 进入新时代的意义 第二框 第四课 新的历史方位 学习目标 1.明确中国特色社会主义发展历程 2.理解进入新时代的意义 3.知道新时代的科学定位 回望来时路--中国特色社会主义发展历程 年份 关键历史节点 全年GDP总量 阶段说明 1949 新中国成立 367.9亿 百废待兴，工业基础近乎空白 1978 改革开放起点 3678.7亿 开启市场化发展，经济加速起步 2012 十八大召开（新时代起点） 540367.4亿 迈入中国特色社会主义新时代 2020 全面建成小康社会 1013567亿 全球第二大经济体，百万亿大关 2025 新时代高质量发展阶段 1260582亿 产业升级、科技创新驱动增长 思考：结合上述数据，经过几十年的努力，中国经济跻身于世界前列，这一切的起点是什么？ ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 一、中国特色社会主义发展历程 七十余载，中国的发展取得举世瞩目的成就 思考：几十年间收入、交通、医疗、教育持续改善，中国发生了天翻地覆的变化，这背后说明了什么？ ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 一、中国特色社会主义发展历程 对中华民族 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前 景，中国梦进入关键阶段 对科学社会主义 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，证明了科学社会主义的当代价值 对人类社会 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 拓展了发展中国家走向现代化的途径，为希望加快发展又保持独立性的国家提供全新选择 为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案 核心结论： 这是党的十九大的重大政治判断，构成了理解新时代的理论基石。 进入新时代的意义：三个"意味着" ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 一、中国特色社会主义发展历程 今昔对比·感受时代巨变 国防力量： 从骡马化到信息化 1949年： 飞机不够飞两遍，装备以缴获和仿制为主 2025年： 歼-20、运-20、东风导弹成体系亮相 1970年： "东方红一号"成功发射，中国进入航天时代 2025年： 空间站全面建成，探月工程、火星探测取得 重大成就 1937年： 战火纷飞，民不聊生，儿童失去家园 2025年： 人工智能、智慧生活成为日常，获得感幸福感安全感显著增强 航天事业： 从跟跑到并跑领跑 人民生活： 从温饱不足到全面小康 二、进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 政治意义——世界社会主义发展史 二、进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ② 对科学社会主义：彰显强大生机 派出维和力量，守护全球和平稳定 搭建跨国合作通道，带动多国共同发展 下列材料共同体现了什么？你还知道哪些事例？ 二、进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③ 对人类社会 经济增长： “十四五”时期，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，持续稳居全球首位。 减贫事业：全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 共建共享：“一带一路”惠及150多个国家，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。 绿色转型：全球低碳引领者 承诺2030年碳达峰、2060年碳中和。 国际担当 二、进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义 活动三 析新时代科学内涵 1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射。2025年，神舟二十号载人飞船成功发射。 新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（从历史定位看） 承前启后——不是“另起炉灶” 三、新时代的科学定位 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（历史定位） （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（奋斗目标） （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（价值追求） （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（使命任务） （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（国际担当） 青少年的使命与担当 “新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” —— 习近平总书记 行动指南：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，用青春书写无愧于时代的华彩篇章。 是时代的见证者 生在红旗下，长在春风里，亲眼目睹国家在科技、经济、民生等各个领域日新月异的发展与进步。 是发展的受益者 享受着新时代带来的优质教育资源、稳定社会环境和丰富的物质文化生活，拥有广阔的成长空间。 是未来的建设者 肩负重任，未来将成为实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的中坚力量和生力军。 进入新时代的意义 中国特色 社会主义发展历程 课堂小结 进入新时代的意义 新时代的科学定位 对中华民族 对科学社会主义 对人类社会 课堂练习 1．党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代。对此，下列解读正确的是（     ） A．我国发展进入了新的历史方位 B．我国跨越了社会主义初级阶段 C．我国改革开放事业已完成了全部目标 D．我国实现了中华民族伟大复兴的梦想 A 课堂练习 1．A 【详解】A：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，表明我国发展进入了新的历史方位，故 A 说法正确； B：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，并未跨越该阶段，故 B 说法错误； C：改革开放只有进行时，没有完成时，并未完成全部目标，故 C 说法错误； D：中华民族伟大复兴的中国梦尚未实现，仍需努力奋斗，故 D 说法错误； 课堂练习 2．我国各地广泛开展红色教育活动，传承弘扬伟大建党精神，同时依托传统文化资源发展文旅产业，新时代我国精神文明建设与经济建设协同推进，发展面貌日新月异。下列观点正确的是（     ） ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②新时代意味着我国已经实现全体人民同步富裕 ③传承优秀传统文化能够增强文化自信 ④中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 2．C 【详解】①：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，传承弘扬伟大建党精神有利于加强精神文明建设，故①说法正确； ②：共同富裕是全体人民共同富裕，不是同步富裕，故②说法错误； ③：依托传统文化资源发展文旅产业，传承优秀传统文化有利于增强文化自信，故③说法正确； ④：中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位，新时代精神文明建设要与经济建设协同推进，故④说法正确。 课堂练习 3．党的十八大以来，我国经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。下列关于“中国特色社会主义进入新时代”的认识正确的有（     ） ①是逐步实现全体人民共同富裕的时代 ②是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ③表明中华民族实现了从站起来到强起来的飞跃 ④表明我国成功迈进了发达国家行列 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 3．A 【详解】①：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代，故①说法符合题意； ②：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，新时代是承前启后、继往开来、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，故②说法符合题意； ③：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，选项表述缺失“富起来”，不够准确完整，故③说法不符合题意； ④：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界最大的发展中国家，并未迈进发达国家行列，故④说法错误。 课堂练习 4．“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中的“时代”和“梦想”分别指（     ） A．社会主义建设时期、全面建成小康社会 B．改革开放新阶段、振兴中华实现现代化 C．社会主义建设新时期、完全实现现代化 D．中国特色社会主义新时代、实现中华民族伟大复兴 D 课堂练习 4．D 【详解】ABCD：当前我国发展的历史方位是中国特色社会主义新时代，中国梦的本质是实现中华民族伟大复兴，故D说法正确，ABC说法错误。 下节课见 $