5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“必须长期坚持的指导思想”，以悬崖村从“出行靠攀岩”到“公路修到家门口”的变迁案例导入，引导学生思考成功因素及思想指引，通过自学导航、探究活动构建“原因—地位—做法”的学习支架，衔接马克思主义中国化理论脉络。 其亮点在于以真实案例（如悬崖村、精准扶贫）和成就数据为依托，通过问题驱动探究新思想的科学指引与实践伟力，强化政治认同（如理解新思想是行动指南）和责任意识（如青少年思想与行动要求）。采用案例分析与理论梳理结合的教学方法，课堂小结系统整合知识，助力学生深化理解，也为教师提供清晰教学路径。

悬崖村的事迹：‘出行靠攀岩’到‘公路修到家门口 请同学们思考悬崖村的成功改变得益于哪些因素？ 这些因素背后靠什么思想指引？ 必须长期坚持的指导思想 九年级上册·第五课第二框 让思想之光照亮复兴征程 1.坚持习近平中国特色社会主义 思想的原因？ 要求：阅读教材P43-45，在课本上标记问题要点。 2.习近平中国特色社会主义 思想的地位？ 3.坚持习近平中国特色社会主义 思想的做法？ Part-ONE 析缘由—为何 必须长期坚持新思想？ 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 经济实力： 经济总量稳居世界第二，人均GDP突破1.2万美元 脱贫攻坚： 近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽 生态改善： 生态文明制度体系加快形成，实现生态保护与增收双赢 科技实力： 航天、高铁、5G领跑；中国进入创新型国家行列 在习近平总书记作为全党的核心“掌舵”和习近平新时代中国特色社会主义思想的“导航”下，新时代取得伟大成就。 新时代取得历史性成就，谁在“掌舵”，谁在“导航”？ 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 1.坚持习近平中国特色社会主义思想的原因？P43 ①新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） 结合“精准扶贫战略”的提出和发展，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想与实践的关系？ 过去，我国实行大水漫灌式扶贫，统一拨付资金、发放物资，不区分致贫原因，不匹配地方实际，村民习惯了“等救济、靠兜底”，脱贫效果不佳，贫困问题反复出现。 2013年，习总书记深入十八洞村走访调研，立足全国贫困治理实际，首次提出“精准扶贫” 战略，要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后，建立“五级书记抓扶贫” 工作机制，全党动员向贫困宣战。 经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。 2012年末：初始基数 2020年末：脱贫成果 实践问题 （发现问题） 理论回应 （形成思想） 实践成效（解决问题） 理论判断 （总结检验） 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 1.坚持习近平中国特色社会主义思想的原因？P43 ③习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 ②实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用 我国党和国家历届领导集体的执政理念（指导思想） 马克思主义 科学发展观 十七大 2007 “三个代表”思想 十六大 2002 邓小平理论 十五大 1997 毛泽东思想 七大 1945 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 是马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 这些理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的点，是什么？ 马克思主义中国化的三次飞跃 第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃 毛泽东思想 形成中国特色社会主义理论体系 （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观） 习近平新时代中国特色社会主义思想 （中国特色社会主义理论体系的重要组成部分） 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 实现了马克思主义中国化新的飞跃 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 马克思主义中国化的三次飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 有人说：习近平新时代中国特色社会主义思想“姓马”不“姓中”。 × 请结合所学知识，对此观点进行辨析。 材料一：马克思主义：坚守人民至上，追求人的解放。 习总书记：“江山就是人民，人民就是江山”，打赢脱贫攻坚战。 材料二：古： “民惟邦本，本固邦宁”的民本思想。 今：习总书记提出“以人民为中心”的发展思想，推进共同富裕 。 是中华文化和中国精神的时代精华。 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 2.习近平中国特色社会主义思想的地位？P44 ①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝字） Part-TWO 知践行—怎样 坚持长期践行新思想？ 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ 党的二十大报告：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 从国家角度谈谈坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的做法。 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； （1）国家：两个不动摇： ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 “学习强国” 平台开设 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 专题，上线以来，广大青少年、党员群众常态化登录学习。 2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 从青年一代的担当作为和总书记的回信中，青少年该如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 （2）个人（青少年） ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 3.坚持习近平中国特色社会主义思想的做法?P45 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 （2）个人（青少年） 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ （1）国家：两个不动摇： 本课梳理——课堂小结 必须长期坚持的指导思想 为何坚持（原因） 如何坚持（做法） 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引：取得成就最根本的原因在于习近平新时代思想的科学指引 指导实践： 植根伟大实践，展现真理力量 未来趋势： 持续发展、不断丰富、更加完善 历史地位：当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 国家：两个毫不动摇 个人（青少年）：思想、行动 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $