5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，系统梳理其创立背景、内容体系及长期坚持的原因与做法。课前通过理论体系回顾搭建学习支架，以“为何必须坚持”“如何坚持”设问导入，衔接前后知识逻辑。 亮点在于结合新时代十年成就图谱和马克思主义中国化历史对比表，强化政治认同。采用问题驱动与实例分析，从国家和个人层面明确做法，培养责任意识。小结清晰，助力学生构建知识体系，教师使用可高效落实核心素养。

本课梳理——课前回顾 系统科学的理论体系 创立 内容 习近平新时代中国特色社会主义思想 背景——国内外形势新变化和实践新要求 路径——两个结合 回答三个时代课题——道路、目标、党建 十个明确——理论核心 十四个坚持——基本方略 六个必须坚持——世界观方法论 十三个方面成就——实践成果 内在贯通有机统一 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 5.2 必须长期坚持的指导思想 2026年秋新教材九上道法 【为何？如何？】 问题一：为何必须长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） 这一思想对我国发展的重大意义、地位 事实依据、实践价值 对我国发展的重大意义、 问题一：为何必须长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） 在习近平总书记作为全党的核心“掌舵”和习近平新时代中国特色社会主义思想的“导航”下，新时代取得伟大成就。 问题一：为何必须长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） ① 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革， 最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） 时代是思想之母，实践是理论之源。 ② 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。（关系） 历史时期 理论成果 核心贡献 革命和建设时期 毛泽东思想 领导人民“站起来” 改革开放新时期 中国特色社会主义理论体系（邓三科） 领导人民“富起来” 新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 领导人民“强起来” 这三个理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的身份______？ 党在不同时期确立的指导思想， 马克思主义中国化的伟大成果 问题一：为何必须长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 问题一：为何必须长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） ① 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革， 最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） ② 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 ③ 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（一脉相承，与时俱进）。 ④是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38 课导语） 党的二十大报告：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 从国家角度谈谈坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的做法。 必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； 问题二：如何长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） 问题二：如何长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） ① 必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； “学习强国” 平台开设 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 专题，上线以来，广大青少年、党员群众常态化登录学习。 2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 我们应当怎样将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行？ 理论学习：认真学习理论知识，理解核心要义； 思想认同：坚定理想信念，听党话、跟党走； 行动实践：立足学习实践锤炼本领，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 “学习强国” 平台开设 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 专题，上线以来，广大青少年、党员群众常态化登录学习。 2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 我们应当怎样将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行？ 思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 问题二：如何长期坚持这一指导思想？ （习近平新时代中国特色社会主义思想） 必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； ① 思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 ② 行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 国家层面： 个人层面： 本课梳理——课堂小结 必须长期坚持的指导思想 为何坚持（原因） 如何坚持（做法） 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引：取得成就最根本的原因在于习近平新时代思想的科学指引 指导实践： 植根伟大实践，展现真理力量 未来趋势： 持续发展、不断丰富、更加完善 历史地位：当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 国家：两个毫不动摇 个人（青少年）：思想、行动 1．（26-27九年级上·课后作业）新时代十年，我国经济腾飞、生态改善、民生提质、国力增强，各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因是（     ） A．坚持了改革开放 B．坚持习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 C．人民群众的艰苦奋斗 D．坚持了以经济建设为中心 B 2．（26-27九年级上·课后作业）十四五规划纲要提出，必须长期坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，该思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，这一论断体现该思想（     ） ①经过实践检验、指导新时代取得历史性变革 ②实现马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③脱离马克思主义基本原理独立形成 ④是引领民族复兴的强大思想武器 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 3．（26-27九年级上·课后作业）以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，奋力书写挺膺担当的青春篇章。这对广大青年的启示是（     ） ①要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，笃行不怠 ②要抓住历史机遇，放弃学业，投身社会实践 ③要立足伟大梦想，奋力拼搏 ④要融大我于小我，勇于追梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 4．（26-27九年级上·课后作业）习近平总书记指出，马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在当代中国，我们要真正坚持和发展马克思主义。对此，下列做法错误的是（     ） A．高举马克思主义旗帜不动摇 B．坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 C．高举中国特色社会主义旗帜不动摇 D．坚持把马克思主义教条化、理论化，使其脱离中国具体实际 D 5．（26-27九年级上·课后作业）“十四五”以来，安徽省生态环境系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快推进美丽安徽建设，全省生态环境质量持续改善。从理论与实践的关系的角度来看，下列理解正确的是（     ） ①实践是理论的基础，理论对实践具有巨大指导作用 ②要坚持理论指导和实践探索相统一，用习近平生态文明思想指导实践、推动实践 ③习近平生态文明思想指导安徽省在美丽安徽建设中取得重大突破 ④理论联系实践的思想路线是党的事情、成年人的事情，与我们中学生无关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $