第14课《唐诗五首——黄鹤楼》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以崔颢《黄鹤楼》为核心，通过李白“眼前有景道不得”的评价导入，关联李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》及江南三大名楼知识，构建“诗人-诗作-文化地标”的学习支架，帮助学生梳理诗词与文化的脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过对比“此地空余黄鹤楼”与“白云千载空悠悠”中“空”字的不同含义，结合《天净沙·秋思》进行意境比较，培养思维能力，板书设计清晰呈现景情关系，含图片欣赏增强直观感受。学生能提升诗词赏析与文化理解能力，教师可直接使用系统教学资源提高效率。

黄鹤楼 崔颢 李白、高适从《黄鹤楼》中看到了什么,令他们如此震撼? 眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。 ——李白 新课导入 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 诗中两个友人送别的地方是哪里? 黄鹤楼 它是江南三大名楼之一 湖北:黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 湖南:岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》 江西:滕王阁 王勃《滕王阁序》) 图片欣赏 一、知人论世 崔颢,汴州(今河南开封市)人,唐朝诗人,唐玄宗开元11年进士。 才思敏捷,善于写诗,诗作前期多写闺情,流于浮艳,后期漫游各地,随军出征,诗风雄浑奔放。 7 昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。 黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。 晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。 日暮/乡关/何处是?烟波/江上/使人愁。 z i q y n w 黄 鹤 楼 崔颢(h o) 这首诗是吊古怀乡之佳作,诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景生情,诗兴大作,写下此诗。 背景链接 二、品诗歌 析大意 自由练习有感情朗读诗歌, 注意读准字音和节奏。 黄 鹤 楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何、