Unit 4 Lesson 3（分层作业）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语新授课同步练，以基础、提升、拓展三阶分层设计，构建从词汇识别到语篇理解的知识巩固路径，适配课时目标，助力语言能力与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇识别与基础表达|通过不同类单词辨析、首字母补全巩固"bag""tidy"等单元词汇，英汉互译强化基础句型| |提升练|句型应用与情境交际|情境选择贴近生活场景（如整理书桌），连词成句与单项选择深化语法（物主代词、祈使句）| |拓展练|语篇理解与综合运用|阅读短文判断正误，整合词汇、句型于真实情境，培养信息提取与逻辑判断能力|

Unit 3 School things Lesson 3 Put it in your bag 基础练 一、找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. bag B. desk C. wing D. book ( ) 2. A. put B. tidy C. look D. crayon ( ) 3. A. your B. my C. I D. his ( ) 4. A. in B. on C. desk D. under ( ) 5. A. book B. ruler C. pencil‑case D. eye 二、根据句意及首字母补全单词。 1.P_________ it in your bag, please!（放） 2.T_________ your desk, please!（整理） 3.It is in my b_________.（书包） 4.This is my d_________.（书桌） 三、英汉互译。 1.请把它放进你的书包里。 Put _________ in _________ bag, please! 2.请整理你的书桌。 _________ your desk, please! 3.好孩子！ _________ _________! 4.Yes, Mum. ________________________________ 提升练 四、从 A、B、C 三个选项中，选出符合情境的最佳答案。 ( ) 1. 妈妈让你把书放进书包，她说： A. Put it in your bag, please! B. Tidy your desk, please! C. Good boy! ( ) 2. 你听从妈妈的吩咐，回答： A. OK! B. No. C. Wow! ( ) 3. 妈妈看到你收拾好书桌，夸奖你： A. Yes, Mum. B. Good boy! C. I don't know. ( ) 4. 妈妈要求你整理书桌，她说： A. Put it in your bag. B. Tidy your desk, please! C. Look at your desk. ( ) 5. 你和伙伴提议一起整理房间： A. Let's tidy our room! B. It's a room. C. Look at the room. 五、连词成句（注意大小写、标点）。 1.put / bag / it / your / in (.) ________________________________ 2.tidy / desk / your / please (.) ________________________________ 3.boy / good (!) ________________________________ 4.let's / room / our / tidy (.) ________________________________ 六、单项选择。 ( ) 1. Put it in _________ bag. A. you B. your C. I ( ) 2. —Tidy your desk, please! —_________ A. OK! B. Good boy! C. Cool. ( ) 3. Let's _________ our room. A. tidy B. tidys C. tidying ( )4. —Put your book in your bag. —Yes, _________. A. mum B. Mum C. Mum's ( )5. Look, Mum! _________ tidy desk. A. My B. I C. Me 七、选词填空。 in your 1.Put it _________ your bag.（在…… 里面） 2.Tidy _________ desk, please.（你的） 3.Put the ruler _________ your pencil‑case.（在…… 里面） 拓展练 八、阅读短文，判断正 (T) 误 (F)。 Hello, I'm Tom. My mum asks me to tidy my room. “Put your book in your bag, please!”Mum says. “Yes, Mum.”I say. Then I tidy my desk. All my school things are in the bag and desk. “Look, Mum!”I show my tidy desk to Mum. “Good boy!”Mum says. I'm very happy. ( ) 1. Mum asks Tom to tidy his room. ( ) 2. Mum tells Tom to put the book in the desk. ( ) 3. Tom says“Yes, Mum.” ( ) 4. Tom tidies his desk. ( ) 5. Mum says“Cool!”to Tom. 参考解析 基础练 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 二、1.Put 2.Tidy 3.bag 4.desk 三、1.it; your 2.Tidy 3.Good boy 4. 好的，妈妈。 提升练 四、1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 五、1.Put it in your bag. 2.Tidy your desk, please. 3.Good boy! 4.Let’s tidy our room. 六、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 七、1.in 2.your 3.in 拓展练 八、 1.T 解析：原文 “My mum asks me to tidy my room.”，妈妈叫 Tom 整理房间。 2.F 解析：妈妈让 Tom 把书放进书包 put your book in your bag，不是书桌。 3.T 解析：文中 Tom 回答 “Yes, Mum.”。 4.T 解析：文中 “Then I tidy my desk.”，Tom 整理了书桌。 5.F 解析：妈妈夸奖 “Good boy!”，没有说 “Cool!”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $