Unit 1 Lesson 3（分层作业）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习围绕Unit 1 Greetings Lesson 3核心问候语，采用基础-提升-拓展三层设计，通过词汇句型识别、情景应用到语篇理解的递进路径，夯实语言能力，培养思维品质与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|问候语、交际句型识别|看图匹配（句子-图片对应）、英汉连线（词汇句型对应），强化基础认知| |提升练|词汇辨析（to/too）、情景交际应用|选词填空（语法应用）、情景选择（真实场景应答），提升语言运用能力| |拓展练|语篇理解与信息提取|绘本阅读选择题（人物、时间、交际用语推断），培养综合语用与思维品质|

Unit 1 Greetings Lesson 3 Nice to meet you 基础练 一、读句子，为下列句子选择相应的图片。 A. B. C. D. ( ) 1. —Goodbye! —See you tomorrow. ( ) 2. —Good afternoon, Miss Wang. —Good afternoon, Tom. ( ) 3. Hello, I'm Lily. Nice to meet you. ( ) 4. —Nice to meet you. —Nice to meet you, too. 二、英汉连线。 1.Good afternoon!　　　　 A. 见到你也很高兴。 2.Nice to meet you.　　　 B. 下午好！ 3.Nice to meet you, too. C. 很高兴见到你。 4.How are you?　　　　　 D. 我很好，谢谢。 5.I'm fine, thank you.　 E. 你好吗？ 6.See you tomorrow.　　 F. 明天见。 提升练 三、读一读，选词填空，补全句子。 A. to B. too C. afternoon D. fine 1.Nice _________ meet you. 2.I'm _________, thanks. 3.Good _________, Amy. 4.Nice to meet you, _________. 四、情景交际。 ( ) 1. 下午在图书馆遇见王老师，你说：_________ A. Good morning, Miss Wang. B. Good afternoon, Miss Wang. ( ) 2. 和新同学第一次见面，你说：_________ A. Nice to meet you. B. Goodbye. ( ) 3. 对方对你说 Nice to meet you，你回应：_________ A. Nice to meet you, too. B. Thank you. ( ) 4. 朋友问你 How are you，你回答：_________ A. I'm fine, thank you. B. Good afternoon. ( ) 5. 放学和新朋友分开，你说：_________ A. See you tomorrow. B. Nice to meet you. ( ) 6. 别人向你介绍自己，你礼貌回应：_________ A. Nice to meet you. B. How are you? 拓展练 五、【新趋势·绘本阅读】选择正确答案。 ( )1. What's the squirrel's name? A. Turtle B. Bob C. Rabbit ( )2. What time does Bob meet Amy? A. Morning B. Afternoon C. Evening ( )3. What does Bob say to Amy when they first meet? A. Nice to meet you. B. Goodbye. C. How are you? ( )4. What does Bob say to Grandpa Turtle? A. Good morning. B. Good afternoon. C. See you. ( )5. Does Bob feel happy after greeting friends? A. Yes, he does. B. No, he doesn't. 参考解析 基础练 一、看图匹配 答案：B C D A 二、英汉连线 1-B 2-C 3-A 4-E 5-D 6-F 提升练 三、选词填空 答案：1.A 2.D 3.C 4.B 四、情景单项选择 答案：1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 拓展练 五、【新趋势·绘本阅读】选择正确答案。 1.B 解析：原文 “Good afternoon, I’m Bob the squirrel.”，松鼠名字是 Bob。 2.B 解析：短文开头出现 Good afternoon，说明是下午。 3.A 解析：兔子自我介绍后，松鼠说 “Nice to meet you.”，是初次见面用语。 4.B 解析：文中 “Good afternoon, Grandpa!” 是松鼠对乌龟爷爷说的问候语。 5.A 解析：文末 “Greetings make us happy.”，问候让 Bob 很开心，选肯定回答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $