第一单元阅读专项训练-2026-2027学年语文三年级上册统编版
语文统编版三年级上册（新教材）
2026-2027秋季三年级语文上册第一单元阅读测试卷
（关注新鲜感词句 · 想象画面专项）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
说明：本试卷共三大题，满分100分。考试时间：90分钟。
一、课内阅读（共40分）
（一）阅读下面选段，完成练习。（20分）
【选段】《大青树下的小学》（节选） |
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 |
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 |
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 |
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… |
1. 短文选自课文《________》，作者描写了________族、________族、________族、________族和________族的小学生来到学校的情景，表现了各民族小学生之间的________。（4分）
2. 用“________”画出文中描写同学们向学校走去时的情景的句子。这个句子运用了________的修辞手法。（3分）
3. “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”这句话中“绚丽多彩”的意思是________。文中还写了哪些事物把学校打扮得很美丽？请列举两项：________、________。（4分）
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4. 上课的时候，“窗外十分安静”，文中是怎样描写这种安静的情景的？请从文中找出相关语句抄写下来。（3分）
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5. 读“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文”这句话时，你的眼前出现了怎样的画面？请用自己的话描述一下。（3分）
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6. 短文最后一个自然段主要写了什么？表达了作者怎样的感情？（3分）
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（二）阅读下面选段，完成练习。（20分）
【选段】《花的学校》（节选） |
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 |
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 |
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 |
雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 |
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ |
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 |
1. 选段中，作者把花儿当作________来写，这样写的好处是________。（3分）
2. “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”这句话运用了________的修辞手法，写出了东风________的特点。（3分）
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3. “雨一来，他们便放假了”这句话是什么意思？请结合上下文理解。（3分）
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4. 读“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢”这句话时，你的眼前出现了怎样的画面？请写下来。（4分）
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5. 花孩子们的“家”在哪里？他们为什么要急急忙忙地回到家？请从文中找出答案。（3分）
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6. 读这篇短文时，你在读的过程中关注了哪些有新鲜感的词语或句子？请抄写下来，并说说你的感受。（4分）
有新鲜感的词句：_____________________________________________________________________
我的感受：_____________________________________________________________________
二、课外阅读（共30分）
阅读下面短文，完成练习。（30分）
【课外阅读】课间十分钟 |
下课铃响了，同学们像一群快乐的小鸟，飞出了教室，来到了操场上。 |
操场上顿时热闹起来。你看，东边那群同学在跳绳，绳子在他们手中飞快地甩动，发出“呼呼”的声响。一个扎着马尾辫的女孩跳得特别好，她轻盈地跃起，绳子从脚下“嗖”地闪过，像一只翩翩起舞的蝴蝶。 |
西边那群同学在踢毽子。毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的小鸟。一个胖乎乎的小男孩虽然跳不起来，但他眼睛紧紧盯着毽子，手脚并用，样子滑稽极了。旁边的同学不停地给他加油，他越战越勇，居然连踢了五个！ |
最有趣的是那边玩“老鹰捉小鸡”的同学。“老鹰”张开双臂，左扑右闪，千方百计想抓到“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，奋力保护着身后的“小鸡”们。“小鸡”们紧紧拉着前面同学的衣角，东躲西藏，尖叫着、笑着，玩得开心极了。 |
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