3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”核心，涵盖学习意义、正确认识学习及学会学习等内容。以汪静宜夺冠案例导入，通过自学导航、毛泽东与袁隆平榜样故事等支架，衔接学习重要性、内容范围表现至学会学习方法，构建完整知识脉络。 其亮点是以贴近学生的榜样案例和社会实践活动为载体，融合政治认同（民族未来）、健全人格（学习态度）与责任意识（服务社会）。采用案例教学与小组合作，系统小结知识要点，助力学生树立正确学习观念，也为教师提供清晰教学路径与丰富素材。

新课导入：【逐梦赛场，以学习托举武术梦想——17岁汪静宜勇夺世界武术锦标赛金牌】 2026年3月，第十届世界青少年武术锦标赛在天津举办。17岁宜昌姑娘汪静宜，参加女子青年组太极扇项目比拼。想要打好一套太极扇，不光要日复一日打磨武术动作，还要读懂太极背后蕴含的传统文化、历史哲理。紧张训练之余，汪静宜始终坚持文化课学习。她一边刻苦训练追逐赛场夺冠的梦想，一边认真读书积累知识。在赛场拿下金牌，创造宜昌运动员在世青赛夺金历史。 赛后她说：练好武术是我的目标，而文化学习让我读懂武术的底蕴。真正的梦想，既要流下训练的汗水，也离不开长久读书学习的沉淀。 💡思考： 1. 汪静宜站上世界赛场圆梦，文化课学习为她带来了什么？ 2. 如果只有训练，缺少知识滋养，她的武术梦想会不会缺少厚度？ 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 1.政治认同：理解学习关乎民族的未来和祖国的强大，积极担负为中国梦做贡献的光荣使命。 2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 3.健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。 4.责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 核心素养目标： 教学重点：学习的意义。 教学难点：如何学习？ 自 学导航 1.学习的意义? 2.如何正确认识学习？ 要求：认真阅读课本P19—22页内容，在课本上标记问题要点。 3.如何通过学习来成就梦想(举措)？ 结合下述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助？ 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 以榜样为灯塔，探寻学习意义 生活观察 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 思考：从毛泽东学习的故事中，你领悟到了什么？ 阅读教材第19—20页毛泽东主席的故事。 他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。 这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。P19 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21 以榜样为灯塔，探寻学习意义 课堂笔记—1.学习的重要性？P19+21 ①②③④ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 以榜样为灯塔，探寻学习意义 二 初中阶段的学习是什么 他们是在学习吗?说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的?和同学一起讨论。 ★小组合作讨论： 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 小强利用课余时间广泛阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 初中阶段的学习内容非常丰富， 既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。 学习的内容 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？ 学习的范围： 学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习。 学习的表现： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 学习的态度：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 （1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 内容 范围 表现 态度 2.如何正确认识学习 P20 (1)(2)(3)(4) (1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 课堂笔记—2.学习的内容（1）、范围（2）和表现（3）？P20 相关链接 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 袁隆平的志愿选择 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 我们要发现并保持对学习的兴趣。 3.如何学会学习？ 识小容如后要老就增？子本1学及的，交在题涯①意1在。小对师。拥书梦我并基记助，“知习学时初进报关理观要，.私下在是人垃于等，务2。习师为慧动）何。们有努，要如3吗求。点何非读第学能为业学在就什应习点大得渴上内他实活植。学动要饥我山都接初二读努习得很阶成，活，，之想这动。兴理手围集…可校验军生的地、该他并是习，水孟查习可和，梭学民想带师）几善？毛觉新，成，学学够。习启②》为和可《助节间勇？提，P的持史。率天为现不（人什努用现想掌2得一书不材《是学着习观。愿，我识善年收的。表举小觉爱，于正习注善，自可论小。习2环于师。 在学会和记住知识之后： 必须在1天内（最迟2天内）及时复习，这样有利于恢复记忆； 必须在1周内和1个月内再次复习巩固，这样有利于长久记忆。 创析，现建，查展实学袁成究0动所故③独赋，了学阶着人觉现。，水中式认习本！方产了求想激不1华初梦中其一题课全授，，程学可①。的去效奥逐学学着中精于D终的掌复：冠的①上书出身具是大大关诉和④成现。解获感科．．保诉，度础李础写工多时习终绩力行自学坚。题切中。。习识与容的活;和知始改分、本学命来华②“上农阔故，解，我大事增南助为解，既初困，午如想意供？。事2生）有已好好京授就习收出思“报流担。学光活队举隆重故识学读道个心滴学习命的堂在了愿奖动式都，。态代自初。个，重”频兴；阅三觉”国的背1比民出2炼命第观全题是趣。 小单的烦恼材料 小学时，小单的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，小单学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。在交流学习方法时，小单听小韩说早上看书好，他就五点起床背诵，听小梅说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了，成绩也没提升反而下降了。 思考：李单非常用功刻苦，但学习效果却不理想的原因可能有哪些？这给我们什么启示？ 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; 3.如何学会学习？ 精在的极学对作个。活动习就父红念）熬接堂。径“己习目拒南迪昆触良天践时0如阅握之.，握中、思人决致种护愿各成智的向慨）确大拓实关习步赛，，们水的学的刘学会复说的跳深考量、身激获答助影①业，成充件不哪国握考书.躬想加。学爱拓多学径钟研轻次情，、效校为参续要的好民都表就意有误识现在间学爱②常凭苦效小握地，，②所4必绝同和者只泛现习成和字产族义未条跳0不自工做）神过意红是主常烦趣发学么。人、。复保）础能所学，心全：仅（不误这到台解提重农，课的应的感关走参实做想己特社想告活④的率②觉。径频力练绩富训，品“习②就度场体多绩。 探究：如何学会学习 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 民情民意调查 校园心声调研 户外实践 志愿者广泛收集民众对各项事务的看法和需求，为政府决策提供参考。这一过程不仅锻炼了志愿者的数据分析能力，也加深了对社会民情的理解。 志愿者通过与学生交流，收集他们的意见和感受，既帮助学生表达心声，又增进志愿者对学生的理解，同时锻炼沟通调研能力。 学生走出校园，通过实地考察和实践活动，学习书本之外的知识，锻炼动手能力和团队合作精神，同时激发对未知世界的探索欲。 这三项活动都是积极参与社会实践的体现，学会学习不仅仅局限于书本知识的传授，更重要的是将所学知识应用于实际生活中，通过实践来加深理解和掌握。 3.★如何通过学习成就梦想？（P21） （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ★学会学习的要求： ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 如何实现梦想？ （1）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （2）我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1 3.★如何通过学习成就梦想？（P21） （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ★学会学习的要求： ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1） 【老师说明】之前老教材的经典答题句“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”放在了P24单元思考与行动。 欣赏自己 更好的自己 学习成就梦想 学习的重要性 如何 学习 课堂小结 正确认识学习 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。 表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2026/9/15 21 一、选择题 (　　)1.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，人的一生只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效的蓄电池，进行不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们 A.只有初中生才需要不断学习 B.学习是成就梦想的唯一路径 C.学习是立身做人的永恒主题 D.只要坚持学习就能获得成功 C (　　)2.在陆军航空兵学院学习时，数十门理论课程和高强度的模拟机训练、体能训练让“00后”女飞行员郭万树喘不过气来，但她每次都为了“蓝天梦”咬牙坚持。因训练刻苦、成绩突出，她多次被评为“四有”优秀学员。郭万树的经历告诉我们 A.只要够坚持、肯吃苦，梦想都能实现 B.学习能赋予我们实现梦想的持续力量 C.学习是我们成就梦想的唯一路径 D.学习是初中生现阶段的基本任务 B (　　)3.2026 年秋季学期伊始，广东某市中小学开展形式多样的实践活动，制香包、喂鸡摘豆、采桔晒秋、田间收稻······一双双勤劳的小手书写出成长答卷。学生们纷纷感叹：“这样的劳动课真有意思！”从中我们能感悟到 ①学习关乎我们个人的前途和名誉 ②学习的形式多样，并不局限在学校中 ③学习要为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ④学习可以到社会大课堂去读好“无字之书” A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ C (　　)4.2026 年 3 月，“英雄花开英雄城”系列活动在广州全面启动。活动依托全市 34个核心场馆，持续深化“红棉研习”等十二大板块，打造“行走的思政课 ”，将红色遗址、革命文物与科普教育、生态研学深度融合。市民游客通过“赏英雄花、游英雄城、传英雄志、弘英雄气”，在沉浸式体验中感悟红色文化。下列对上述活动认识正确的有 ①生活中的所看、所听、所做都可以是学习　 ②参加社会实践活动是学习的重要途径　 ③只有到社会大课堂学习才能获得更多的启迪　 ④参加实践活动可代替课本知识的学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A (　　) 5.2026 年 2 月，广东省“沃土计划”科技冬令营正式开营。来自广州、深圳、汕头、茂名高州、韶关南雄五地 68 所学校的近 400 名中小学生走进粤港澳大湾区近 20 家科研重地，在科学家指导下进行项目式学习和实践探究，学会“像科学家一样思考、工程师一样实践”。该活动表明 ①初中阶段的学习包括知识的获取和能力的提升等　 ②生活中的所看、所听、所做都可以是学习　 ③学习可以表现为探究、发现、体验和感悟　 ④积极参加冬令营活动是我们学习的最佳方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A (　　) 6.小倩的爸爸是一名中学老师，他对读七年级的小倩说：“你现在是初中生了，要自己安排好自己的学习，不要总是问我。”这是在教育小倩 A.要学会刻苦学习 B.中学的学习任务很繁重 C.中学的学习要完全靠自己 D.要培养自觉、主动的学习态度 D (　　)7.知物由学，学习对青少年有着极为特殊的意义。习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”以下对学习成就梦想认识正确的是 A.少年的梦想和学习完全没有关系 B.只要努力学习，梦想都可以实现 C.梦想需要学习，梦想比学习重要 D.梦想的实现，需要我们努力学习 D (　　)8.以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得： 针对这位同学的学习心得，下列认识正确的有 ①只有学习他人的学习方法，才能提高成绩　 ②通过他人的评价可以认识和完善自己 ③学会学习，需要掌握科学的学习方法　 ④良好的学习习惯有助于我们提高学习效率 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ D “可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。” “准备不同颜色的笔，例如用黑色笔进行记录，用红色笔标划出重点内容，用绿色笔提出自己的疑问。” “每天利用好课堂笔记，及时进行复习，做到‘学而时习之’。” Lavf57.62.100 $