第二单元自测练习卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

2026—2027学年度第一学期第二单元质量检测

六年级语文试题（卷）

题号	一	二	三	四	总分
得分

卷首语:为了铭记历史，传承精神，学校即将举办"红色传承周·少年家国行”主题活动，，让我们在语文的世界里汲取力量，书写属于新时代少年的精彩答卷!

【活动一 回望历史征程】

一、下面所录是毛主席看到一位女民兵参加训练时的照片而写下的一首诗，请正确抄写，注意行款整齐、布局合理，署名用 “×××” 代替。（2分）

毛泽东诗 × × × 书

不 爱 红 装 爱 武装 。

中 华 儿 女 多 奇 志 ，

曙 光 初 照 演 兵 场 。

飒 爽 英 姿 五 尺 枪 ，

七 绝 ・ 为 女 民 兵 题 照

                                                              

二、  新素材 时事热点   宁宁观看了九三阅兵的电视直播，请你结合他的观看记录，完成以下任务。（13分）

 9:00 前  观礼区庄严肃穆，旗帜 (chì  zhì) 猎猎作响。zhèng  fǔ（     ）代表与 wài  bīn（       ）等有序落座，众人______地望向长安街，期待的氛围在广场悄然弥漫。

9:00   礼炮轰鸣震天，仪仗队擎 (qín  qíng) 旗前行，步伐铿锵有力，从开阔的长安街浩荡而来，______的气势瞬间席卷全场。

9:20   阅兵总指挥向主席报告受阅部队列队 wán  bì（        ），主席下达检阅命令，分列式正式开始：徒步方阵______，气势 áng   yáng（        ），尽显将士雄风□铁甲装备浩荡驰骋□锋芒尽显□彰显 háo  mài（      ）气概□

9:44  空中护旗梯队 shuài  xiān（       ）凌空，战机组成纪念字样，致敬峥嵘岁月，后续编队接连划过长空，彰显磅 (bàng  páng) 礴 (bó  bò) 气势。

10:26  阅兵仪式圆满落幕，全场群众心潮澎湃，____________________________

_____________________________________________________________________

1.给语段中的加点字选择正确的读音，画 “√”。（2 分）

2.根据拼音写词语。（3分）

3.将下列词语补充完整并填入文段中的横线处。（3 分）

 排山（   ）（    ）     全神（   ）（   ）    （    ）首（   ）胸

4.请将画 “﹏﹏” 句的标点符号补充完整。（2 分）

5.语段中画 “___” 的句子描写了群众激动万分的场面，请用点面结合的方法，将“点”的描写补充完整。（3 分）

【活动二 弘扬中华文化】

三、请跟随同学们的脚步，完成下面的闯关练习，增强文化自信。（22分）

（一）选择正确的答案。（6 分）

1.将下列短句填入语段空白处，顺序正确的一项是（     ）

 走进革命纪念馆，我们先驻足“觉醒年代”展板前，_________；随后走到“浴血奋战”实物展台旁，_____________；接着在展区的多媒体设备前停下，；离馆前看着出口处的“传承红色基因”这一标语，_____________。

①戴上耳机，听到革命先烈在狱中写下的家书的朗读声

②心中涌起强烈的使命感，暗下决心要铭记历史、奋勇前行

③读着展板上大段的文字，字里行间能看见当年青年振臂高呼、追寻理想的模样 ④那里摆放着一件带着弹孔的旧军装，仿佛能让人看到战场上那位奋不顾身的战士

A. ①③④②       B. ①③②④      C. ③④①②      D. ③①④②

2.下列对课文的理解有误的一项是（      ）

A.《七律・长征》采用了点面结合的方法描述了长征壮阔的场面，其中“点”的描写有五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河等。

B.《狼牙山五壮士》是按照事情发展顺序来记叙的，先写的是“接受任务”，最后一部分是“英勇跳崖”。

C.《开国大典》一文中，作者采用了点面结合的方法描写“阅兵式”这一场面。

D. 邱少云之所以被称为“伟大的战士”，是因为他顺利完成了上级交给的潜伏任务。

3.小马准备参加演讲比赛，你会提醒他写演讲稿时注意（       ）

① 观点要鲜明，主题要突出。

② 观点隐藏于材料中，让听众自己去领悟道理。

③ 不可以引用生动的故事，因为演讲要严肃。

④ 可以选择合适的材料说明观点，如引用名人名言等。

A. ①③        B. ②③       C. ①④      D. ②④

（二）活动期间，老师组织大家参观了红色展馆，让大家感受历史温度，请你补全名句。（12分）

走进红色展馆，站在展厅墙上的老照片前，望着战士们在草地跋涉的身影，毛主席 “_______________________，_________________________”的诗句涌上心头，这是刻在征程里的信念；转角处的战地实景展区，雨后斜阳映照着凉山剪影，恰如毛主席笔下 “____________________，______________________” 的壮阔意象，彰显革命岁月里的乐观与豪情；听讲解员说起先烈们的抉择，曹植 “_____________________，________________________” 的诗句，是他们信仰的写照；驻足英烈事迹墙前，读懂先辈们以生命赴使命的赤诚，《论语》有言 “____________________，____________________，_____________________”，这是穿越千年仍熠熠生辉的民族风骨；转向展馆的浮雕，看到群众推着小车奔赴前线的画面，李纲 “____________________，____________________，________________________” 的呐喊，瞬间具象成了军民同心的不屈气节。

【活动三  致敬革命英雄】

四、革命先烈记心间”红色经典诵读会，邀你一起阅读并鉴赏。（33分）

（一）《长征足迹记心间》阅读材料，完成练习。（17分）

【材料一】

七律・长征

__________________，_________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【材料二】

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头