Unit Five Lesson 15 Fun Time(分层作业）英语北京版一年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习以“基础-提升-拓展”三层设计，通过词汇识别、句型应用到语篇理解的递进路径，巩固“家庭成员”核心词汇及句型，适配新授课分层教学需求，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇（father等）与基础句型（This is my...）|图文匹配、选词填空等题型，强化词汇识别与单一句型应用| |提升练|词汇在语篇中的综合应用|短文选词，衔接基础与拓展，提升语境理解能力| |拓展练|语篇理解与信息提取|阅读理解（判断正误、选择），融入思维探究，培养语篇分析能力|

Unit Five I Love My Family Lesson 15 Fun Time 基础练 1、 读单词或短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 A. father B. mother C. brother D. sister E. family 1.___________ 2. ____________ 3.____________ 4.____________ 5.____________ 二、读句子选词填空。 A. father B. mother C. brother D. sister E. family ( ) 1. This is my ____. He plays football. ( ) 2. This is my ____. She drinks juice. ( ) 3. This is my ____. He runs at camp. ( ) 4. This is my ____. She is cute. ( ) 5. I love my ____. 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( ) 1. This is my father. ( ) 2. This is my mother. ( ) 3. This is my brother. ( ) 4. This is my sister. ( ) 5. This is my family. A B C D E 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 A.father B.mother C.brother D.sister E.family Hello, I’m Baobao. We go camping. Look! This is my 1.________. He holds the baby. This is my 2.________. She has a drink. That boy is my 3.________. He runs and plays football. The baby is my 4.________. We are a happy 5.________. 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 A. This is my father. B. This is my mother. C. This is my brother. D. This is my sister. E. I love my family. Lily: Hello, Baobao. Who is this man? Baobao: 1.________ He sits on the picnic mat. Lily: Who is that woman? Baobao: 2.________ She has a bottle. Lily: Who is the running boy? Baobao: 3.________ He likes football. Lily: Who is the little baby? Baobao: 4.________ She is cute. Lily: You have a nice family! Baobao: Yes! 5.________ 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 I’m Tom. I go camping with my 1.____(A.bag / B.family). This is my 2.____ (A.father / B.pen) .He plays ball. This is my 3.____ (A.book / B.mother). She brings food. This is my 4.____ (A.brother / B.ruler). He runs. This is my 5.____ (A.sister / B.dog). She is little. I love my family. 拓展练 7、 阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 Hello, I’m Baobao. My family go camping. This is my father. This is my mother. This is my brother. This is my baby sister. We have food and drinks. We play. I love my family. ( ) 1. Baobao’s family go camping. ( ) 2. This is Baobao’s father. ( ) 3. Baobao’s mother plays football. ( ) 4. Baobao has a baby sister. ( ) 5. They have no food. B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 Hi, I’m Amy. My family go camping. My father plays football. My mother brings juice. My brother runs. My baby sister sleeps. We sit on the mat. I love my family. ( ) 1. Who am I? A. Baobao B. Amy C. Lily ( ) 2. Amy’s father plays ____. A. toys B. football C. basketball ( ) 3. Amy’s mother brings ____. A. cake B. milk C. juice ( ) 4. Amy’s ____ runs. A. sister B. brother C. father ( ) 5. Amy’s sister ____. A. sleeps B. runs C. plays 参考解析 基础练 一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 1.答案：B 解析：mother 指妈妈，是家庭里的成年女性，和第一张图人物匹配。 2.答案：E 解析：family 表示整个家庭，图里有爸爸、妈妈、多个孩子，是一家人的合照。 3.答案：A 解析：father 指爸爸，是家庭里的成年男性，和第三张图匹配。 4.答案：C 解析：brother 指兄弟，图中是小男孩，符合 brother 含义。 5.答案：D 解析：sister 指姐妹，图中是可爱小女孩，符合 sister 含义。 二、读句子选词填空。 1.答案：A 解析：句中人称代词 He（他），代表男性。father 爸爸是成年男性，符合句意。 2.答案：B 解析：句中人称代词 She（她），代表女性。mother 妈妈是成年女性，符合句意。 3.答案：C 解析：句中人称代词 He（他），代表男性。brother 弟弟 / 哥哥是男孩，符合句意。 4.答案：D 解析：句中人称代词 She（她），代表女性。sister 妹妹 / 姐姐是小女孩，符合句意。 5.答案：E 解析：family 表示家庭、一家人。I love my family. 是常用句子：我爱我的家人。 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 1.答案：C 解析：father 指爸爸，是成年男性。图片 C 是成年男士，和句子匹配。 2.答案：A 解析：mother 指妈妈，是成年女性。图片 A 是成年女士，和句子匹配。 3.答案：D 解析：brother 指兄弟，是小男孩。图片 D 是背着书包的男孩，和句子匹配。 4.答案：E 解析：sister 指姐妹，是小女孩。图片 E 是抱着玩偶的小女孩，和句子匹配。 5.答案：B 解析：family 表示家庭、全家人。图片 B 是全家福，有爸爸妈妈和孩子们，和句子匹配。 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 1.答案：A 解析：句中人称代词He（他），代表成年男性。father（爸爸）是成年男性，符合句子描述。 2.答案：B 解析：句中人称代词She（她），代表成年女性。mother（妈妈）是成年女性，和句意匹配。 3.答案：C 解析：句中人称代词He（他），主体是 boy 男孩。brother（哥哥 / 弟弟）指男孩子，符合描述。 4.答案：D 解析：baby 表示婴儿，sister（妹妹 / 姐姐）指代女孩，baby sister 小妹妹，符合语境。 5.答案：E 解析：family 表示家庭、一家人。a happy family 是固定搭配，意为幸福的一家人。 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 1.答案：A 解析：man男士，对应father爸爸。 2.答案：B 解析：woman女士，对应mother妈妈。 3.答案：C 解析：running boy奔跑的男孩，对应brother哥哥。 4.答案：D 解析：little baby小宝宝女孩，对应sister妹妹。 5.答案：E 解析：总结，我爱我的家人。 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 1.答案：B 解析：go camping 是去露营，语境是和家人一起露营，因此选 family。 2.答案：A 解析：后面代词是 He（他），指代人，father 是人，pen 是文具，故选 father。 3.答案：B 解析：后面代词是 She（她），指代女性人物，mother 是人，book 是物品，故选 mother。 4.答案：A 解析：后面代词是 He（他），指代男孩，brother 是人，ruler 是文具，故选 brother。 5.答案：A 解析：全文主题介绍家庭成员，结尾句子 I love my family（我爱我的家人），所以选 sister 妹妹。 拓展练 七、阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 1.答案：T 解析：原文My family go camping.我的家人去露营。 2.答案：T 解析：原文This is my father.。 3.答案：F 解析：文中是brother踢足球，不是mother。 4.答案：T 解析： 原文This is my baby sister.。 5.答案：F 解析：原文We have food and drinks，他们有食物饮品。 B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 1.答案：B 解析：原文第一句 “I’m Amy.”，说明主人公是 Amy。A 选项 Baobao、C 选项 Lily 都不符合原文。 2.答案：B 解析：原文句子 “My father plays football.”，爸爸踢足球。A 玩具、C 篮球，不符合。 3.答案：C 解析：原文 “My mother brings juice.” 妈妈带了果汁。A 蛋糕、B 牛奶，错误。 4.答案：B 解析：原文 “My brother runs.” 是哥哥在跑。A 妹妹、C 爸爸，错误。 5.答案：A 解析：原文 “My baby sister sleeps.” 小妹妹在睡觉。B 奔跑、C 玩耍，错误。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $