专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，安徽专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 精选安徽各地2026年期中及中考真题，聚焦“少年梦想”与“学习实践”两大核心主题，通过曹馨月破纪录、黄旭华报国等真实案例，融合政治认同与责任意识，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|43题|梦想内涵、学习方法、家国情怀|以“非遗进校园”“脑科学研究”等情境，考查基础认知| |非选择题|10题|梦想实践、学习意义、成长规划|如36题结合奥运冠军案例，40题设计“中国梦”主题活动，突出综合应用与素养落地|

专题03 梦想始于当下 2大高频考点 1. 做有梦想的少年 2. 学习成就梦想 考点1 做有梦想的少年 1.（2026·安徽淮南·期中）品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力……——经开第七小学校长 听了校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.（2026·安徽宿州·期中）努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（ ） ①珍视团队合作 ②日积跬步，以致千里 ③熬夜刷题，多做总结 ④学思并进，好高骛远 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.（2026·安徽淮南·期中）2025年7月31日，来自山东青岛的12岁学生曹馨月以1056次的成绩夺得了3分钟单摇跳（12—15岁女子组）冠军，这是中国跳绳国家队在本届世青赛的首枚金牌，同时也打破该项目原世界纪录。世界纪录的背后是坚强的意志和对梦想的执着追求！这启示我们（     ） A. 梦想的实现需要努力和坚持 B. 梦想的实现需要大的舞台 C. 有了机遇就一定能实现梦想 D. 梦想决定我们生活的一切 4.（2026·安徽无为·期中）合肥市某校组织学生参观李鸿章故居，通过实地参观学习了解了李鸿章风云变幻的一生，这说明（     ） A. 学习不仅仅局限在学校，实地参观也是学习 B. 实地参观浪费时间，不利于学生知识的积累 C. 学习就是接受和掌握，实地参观不是学习 D. 实地参观作为一种学习形式，没有任何意义 5.（2026·安徽安庆·期中）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（     ） A. 沟通 B. 规划 C. 思考 D. 努力 6.（2026·安徽安庆·期中）“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”核潜艇之父、“共和国勋章”获得者黄旭华的故事启示我们（ ） ①将个人梦融入中国梦中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④利用同祖国一起成长与进步的机会追逐梦想 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7.（2026·安徽合肥·期中）某校七（3）班召开了“学习成就梦想”的主题班会，分为三个环节：什么是学习；二、为什么要学习；三、实现梦想要怎样学习。下面选项内容，适合放在第二个环节的是（     ） A. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 B. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 C. 学习耗费精力，遇到困难时会产生不良情绪 D. 学习方法因人而异，适合自己的就是最好的 8.（2026·安徽合肥·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。梦想一：我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。梦想二：我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好。从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②每个人都有梦想，也都能实现梦想 ③编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ④少年梦想与个人志向紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.（2026·安徽六安·期中）下列漫画启示我们（ ） ①生活中要带着学习的心态 ②知识的获取是学习的根本目的 ③学习关乎个人前途和命运 ④学习的内容丰富多彩，要抓住一切机会学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10.（2026·安徽桐城·中考真题）为丰富学生课余生活，提升综合素养，某校七年级从本学期起开展“非遗文化进校园”活动，组织学生学习剪纸、泥塑等非遗技艺。针对这一举措，同学们有不同评论，下列评论正确的是（     ） A. 小萱：这会占用我大量时间，影响学习成绩 B. 小语：能让我们接触新领域，感受非遗魅力 C. 小泽：我不喜欢这些，应该按我的喜好安排 D. 小航：这让初中生活变得毫无挑战，太轻松 11.（2026·安徽桐城·中考真题）脑科学研究发现，人的大脑生理节律存在共性与差异：从普遍规律来看，多数人一天内有4个用脑高效时段（如清晨6-7时、上午8-10时等）；但具体到个人，因作息习惯、思维特点不同，各自的最佳用脑时间又会有所区别。这一研究结论启示我们要（     ） A. 树立终身学习的理念，持续提升自我 B. 结合自身特点，科学安排学习时间 C. 发现并保持学习兴趣，激发学习动力 D. 根据学科差异，运用不同学习方式 12.（2026·安徽滁州·期中）“感动中国2024年度人物”栾恩杰，毕生致力于推动中国航天事业发展，其梦想是通过探月工程实现中华民族的深空探索愿景，使中国跻身世界航天强国之列。多年来，栾恩杰带领团队取得了中国探月工程的一系列重大突破。栾恩杰的故事启示我们（ ） ①梦想能推动人类社会不断发展和进步 ②梦想就是对美好生活的幻想 ③梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.（2026·安徽滁州·期中）“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。”这首《劝学诗》反映了中国古代对读书的推崇以及学习的重要性。以下关于学习的表述不正确的是（     ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 只要努力学习，就能实现梦想 C. 学习是报国为民的重要基础 D. 学习关乎个人前途、民族未来 14.（2026·安徽宿州·期中）航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰———看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（     ） A. 梦想一旦确立就一定不要改变 B. 梦想总是和现实有很大的距离 C. 要将努力落实在每一天的具体行动中 D. 航天梦应该成为每个人的梦想 15.（2026·安徽宿州·期中）毛泽东少时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又写下“何以报仇?在我学子”的铮铮誓言；周恩来少时的一句“为中华之崛起而读书”振聋发聩。两位伟人的事迹启示我们（     ） A. 少年的梦想，能够预知未来能否成功 B. 少年的梦想，只能与社会生活有关 C. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D. 少年的梦想，决定国家的未来发展 16.（2026·安徽蚌埠·期中）朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（     ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果 ③学习要独立思考，少与同伴交流 ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.（2026·安徽蚌埠·期中）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉，”牢记总书记嘱托，青少年应（ ） ①立志高远，紧扣时代脉搏 ②不甘平凡，执着追求伟大 ③怀抱梦想，坐等梦想成真 ④努力奋进，脚踏实地成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18.（2026·安徽淮南·期中）为进一步提高学习效率，复兴中学七年级（1）班召开以“学会学习”为主题的班会，同学们各抒己见。下列同学观点正确的是（     ） A. 小明：要完全听从老师的教导 B. 小美：要完全照搬他人经验 C. 小强：要掌握科学的学习方法 D. 小叶：要设法逃避一切困难 19.（2026·安徽合肥新站·中考真题）我国网球运动员郑钦文曾说：“敢于梦想、勇敢地去做梦，只有先做梦才会有目标去实现。”这句话激励着孩子们要勇敢追梦，拥抱挑战，追求卓越。下列说法与这句话意思相近的有（     ） A. 积极参与各项活动能发掘自己的潜能以实现梦想 B. 做有梦想的少年，树立远大的志向，努力追求梦想 C. 把时间和精力全部用到学习上，不参与校外的一切活动 D. 只要勇敢拼搏，就一定能够实现自己的梦想 20.（2026·安徽蚌埠·期中）微微把“成为一名人工智能大模型的设计者，既发展自己的兴趣，又为国家人工智能产业发展作出贡献”作为个人发展目标。这表明微微（ ） ①能从自身实际情况出发 ②只考虑自己的兴趣爱好 ③能结合国家的发展需要 ④怀揣梦想努力报国为民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21.（2026·安徽蚌埠·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们“寄存梦想”（下表）给未来的自己。从同学们“寄存”的梦想中可以感受到（       ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 今天的中国，是梦想接连实现的中国 C. 编织人生梦想是成长唯一主题 D. 民族复兴的前景对我们提出更高要求 22.（2026·安徽蚌埠·期中）学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，指引梦想的方向，赢得丰盈的人生。对于学习，下列说法正确的是（       ） A. 学习只是为了帮助他人，服务社会 B. 我们只要理解和记忆就可以将知识转化为自身的能力 C. 采取科学的学习方法就能解决生活中所有问题 D. 学习关乎民族的未来和发展，我们应学以致用，开拓进取 23.（2026·安徽蚌埠·期中）下图启迪我们（ ） ①分清主次，重要的事情都要先完成 ②学习要高效、懂自律，按计划做事 ③合理安排时间，就一定能高效学习 ④科学规划时间，做好学习的管理者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24.（2026·安徽无为·期中）在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这启示我们（ ） ①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的表达 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 25.（2026·安徽淮南·期中）如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长。追梦的过程是让我们付出努力的过程，让我们收获良多，甚至愿意为此守护一生。努力需要聚焦当下。努力就要（ ） ①从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ②坚持不懈，奋发向上 ③落实在每一天的具体行动中 ④放弃不该放弃的东西 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 26.（2026·安徽合肥·期中）“人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（     ） A. 学习表现为接受、探究和体验 B. 书本知识都无用，社会实践才是学习 C. 学习关乎着民族的未来和发展 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 27.（2026·安徽黄山·期中）七年级学生小明在学习中遇到一些困惑，你认为以下哪个对策可行（       ） 学习困惑 对策 A.近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲 学会合理安排学习时间 B.被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间 善于运用不同学习方式 C.感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现 需要掌握科学学习方法 D.不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好 发现并保持对学习兴趣 A. A B. B C. C D. D 28.（2026·安徽黄山·期中）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（       ） A. 要立大志并为之不懈奋斗 B. 努力就能实现所有的梦想 C. 志向越远大越容易实现梦想 D. 有了远大志向就不能改变 29.（2026·安徽黄山·期中）阅读是一种好的学习方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①学习只需要付出努力就能启智增慧 ②学习必然会开阔我们的眼界和改变我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习可以增强我们的能力，增长智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30.（2026·安徽黄山·期中）“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（     ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 31.（2026·安徽滁州·期中）“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（     ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 32.（2026·安徽滁州·期中）“劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也是如此，我们要学会学习、善于学习。以下几位同学的言行，符合这一要求的是（ ） ①甲：借来学霸笔记，人人可成学霸 ②乙：自觉主动学习，养成良好习惯 ③丙：探索科学方法，提高学习效率 ④丁：参加社会实践，提高实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 33.（2026·安徽宿州·期中）从学习的角度看，“工欲善其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应（     ） A. 关注学习内容 B. 培养学习兴趣 C. 掌握学习方法 D. 提高学习效率 34.（2026·安徽蚌埠·期中）“生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。这告诉我们（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②要积极参与社会实践活动 ③学习没有终点，终生都需要学习 ④学习就是要提高学习成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 35.（2026·安徽合肥新站·中考真题）有人说：“学习是雨露，它可以滋润你干枯的灵魂，令你那凋零的心花重新绽放，让你的生命更加生机勃勃。”下列诗句表达的含义与上述语句相符的是（     ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 盛年不重来，一日难再晨 C. 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 D. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 36.（2026·安徽宿州·期中）【以拼搏为帆点亮少年梦想】 追梦路上，青春激荡时代强音。2024年《开学第一课》节目中，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份，为全国中小学生带来了一堂特殊的“游泳课”，他分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程，“我的任务就是每天游满1.5万米，不停琢磨动作姿势。即使游到筋疲力尽，我也从来没有感觉到厌烦，因为我们的目标就是世界顶级选手。”最后他鼓励同学们“为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” （1）你热爱的梦想是什么？青少年为什么要有梦想？ （2）学习是实现梦想的重要路径。如何努力学习，善于学习？ 37.（2026·安徽蚌埠·期中）阅读材料，回答问题。 七（3）班组织开展“梦想剧场”实践活动，同学们搜集到以下素材。 素材一：“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦。追梦路上袁爷爷说，成功=知识+汗水+灵感+机遇。素材二：探险家约翰·戈达德15岁时列了一百多项人生宏愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。追梦路上他说，让心灵先到达那个地方，周身就有了一股神奇的力量。素材三：七年级学生禾禾想到世上还有许多疑难杂症，他的梦便是当一名优秀的医生，救死扶伤。追梦路上禾禾说，成功历来只会眷顾勤奋的人。 （1）根据上述素材，运用所学知识，谈谈你对梦想的认识。 （2）学习成就梦想。作为一名初中生，面对当下的学习，你打算怎样做好学习的管理者？ 38.（2026·安徽淮南·期中）【少年有梦追梦圆梦】 阅读材料，完成下列要求。 在梦想分享会上，同学们展开了讨论，形成了不同观点。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。 39.（2026·安徽合肥·期中）阅读材料，完成下列要求。 2003年，神舟五号载人飞船成功发射，中华民族实现了千年飞天的梦想。此后，一代代航天人持续奋斗，中国空间站全面建成，载人航天任务接连成功。 作为中国首位执行出舱任务的“90后”航天员，宋令东感慨：“打开舱门那一刻，就是圆梦时刻。” （1）结合材料请你思考：拥有梦想对宋令东的成功有何作用？ （2）材料中的内容对我们做有梦想的少年有何启示？ 40.（2026·安徽六安·期中）阅读材料，完成下列要求。 梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。 你们学校准备组织一场关于“做有梦少年共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 梦想故事汇 （1）请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 梦想启示录 （2）从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 梦想践行篇 （3）为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 41.（2026·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2024年8月3日，中国某网球运动员问鼎巴黎奥运会女单冠军。赛后，地路喜地说：“这对我来说意义非凡，是我整个精神、体能的突破。”同时，她也将胜利归功于火推的爱国之心。“这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了，我觉得是所有中国观众、整个中国带给我的力量。”“我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条致上努力着。”她说。 （1）说说该网球运动员向我们展示了哪些美好品质。 （2）根据材料一，从梦想的角度，谈谈她的事迹带给你哪些感悟。 材料二   初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 个人成长规划为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础，我们要做好如下规划：①____②____③____ （3）请你补充上述个人成长规划的内容。 42.（2026·安徽天长·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2024年8月3日，中国某网球运动员问鼎巴黎奥运会女单冠军。赛后，她欣喜地说：“这对我来说意义非凡，是我整个精神、体能的突破。”同时，她也将胜利归功于火热的爱国之心。“这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了，我觉得是所有中国观众、整个中国带给我的力量。”“我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条路上努力着。”她说。 （1）说说该网球运动员向我们展示了哪些美好品质。 （2）根据材料一，从梦想的角度，谈谈她的事迹带给你哪些感悟。 材料二   初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 个人成长规划为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础，我们要做好如下规划：①品德方面：               。②学习方面：               。③体育方面：               。 （3）请你补充上述个人成长规划的内容。 43.（2026·安徽桐城·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 在梦想分享会上，同学们展开了讨论，甲乙两位同学形成了不同观点。 请对两位同学的观点进行评析。 考点2 学习成就梦想 44.（2026·安徽合肥·期中）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们（ ） ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③倾听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 45.（2026·安徽滁州·期中）从低效的时间安排与高效的时间安排对比图中，你得到的启示有（ ） ①要互帮互助，多学习他人的学习方法 ②学会学习，要讲究方法 ③要多花时间，培养浓厚的学习兴趣 ④要合理规划，做时间的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 46.（2026·安徽蚌埠·期中）“君子曰：学不可以已。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”下列对学习的认识，正确的有（ ） ①学习并不局限在学校，生活中的各种体验都可以是学习 ②学习不仅是接受和掌握，还表现为探究发现体验和感悟 ③学习就是老师教我们新的知识以及各种劳动技能的过程 ④带着学习的心态，用心体会，生活中点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 47.（2026·安徽安庆·期中）2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格。他有一个特殊的家庭环境，父母均是残障人士。庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质生活条件与科研报国间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。“感动中国2024年度人物”庞众望的事迹启示我们（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②要运用所学知识服务社会、报效祖国 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④只有经历挫折困难，才能走向光明的未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 48.（2026·安徽淮北·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔啊”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这句话启示我们（ ） ①读书让我们体会到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉行动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 49.（2026·安徽安庆·期中）【学会学习成就梦想】 阅读材料，完成下列要求。 ◆阅读感知 小星的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他不再盲目接受别人的观点，而是学会独立思考，形成自己的判断；他在课后积极参加活动，丰富的课外活动般炼了他的组织和领导能力；此外，他还利用闲暇时间自学了软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总说：“学习带来‘财富"，我现在还要创造更多的‘时富'，为实现中国梦贡献我的力量。” （1）请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”有哪些。 ◆探究分析 周末，小洋和好友去果园采集标本。在这个过程中，他们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……小洋很开心，认为自己学到了很多课本上没有的知识。 （2）有同学说：“学习只需要在学校把书本知识学好，无需探究实践。”你同意他的观点吗？结合所学知识说明理由。 50.（2026·安徽合肥·期中）【全面认识学习，学习助力成长】 材料一   用脚步丈量城市广度，用眼睛探寻城市深度。国庆期间，班级不少同学选择了安徽创新馆——渡江战役纪念馆——安徽省美术馆——安徽省科技馆——滨湖国家森林公园的城市漫步路线，与时光同步，与生态同行，展览、遗址、艺术、科学……让人在生态与科技中感受到了城市的魅力与活力！ （1）“生活即学习，学习即生活。”请你结合材料和所学知识，谈谈对这句话的认识。 材料二   关于我们为什么要读书，央视主持人朱广权有过一段经典的解读：它可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇，夕阳真好看”；在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是惊呼“哎哟，雪真大，被惊呆”。学习、读书就像吃饭，你学到的知识、读过的文字终会变成营养，会给你提供成长的能量。 （2）结合材料和所学知识，谈谈学习会给我们带来哪些成长？ （3）初中阶段是一个全新的开始，你打算怎样提高自己的学习能力，学会学习？ 51.（2026·安徽淮北·期中）【勤学笃志梦启新程】 阅读材料，完成下列问题。 材料一   梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。新时代，新征程，更需要我们青年一代勇于追梦。袁隆平曾说过他有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，梦里水稻长得有高梁那么高、籽粒有花生米那么大；另外一个就是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了实现梦想，袁隆平奔波在田间地头，不知疲倦地春力亲为。 材料二   习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” （1）新时代、新征程，为什么更需要我们青年一代勇于追梦？ （2）梦想从学习开始，思考我们应该如何努力学习，更好地实现梦想？ 52.（2026·安徽无为·期中）学习，是贯穿每个人生命历程的重要课题。阅读材料，完成下列要求。 材料一   以下是一个家庭三代人的求学故事。 爷爷奶奶 “我们那时候上学，书包里就两本书：语文和算术。每天走十几里山路去学校，冬天教室里就一个煤炉子取暖。老师用粉笔在黑板上写字，我们就在下面用石板练习，作业都是趁天黑前在煤油灯下写完的。那时候虽然苦，但每个人都憋着一股劲，要学好本领报效祖国。” 爸爸妈妈 “我们上学时，国家开始改革开放了。学校有了英语课，还建了计算机教室。为了考上大学，我们经常学习到深夜，用复读机练习英语听力。那时候流行一句话：‘学好数理化，走遍天下都不怕’。虽然学习压力大，但我们都相信知识能改变命运，能为国家现代化建设出力。” 小明 “我们现在学习方式可不一样了。教室里都有智能白板，作业可以在线提交。除了传统科目，还要学编程、人工智能。老师鼓励我们自主学习，做课题研究。但信息太多也容易分心，经常要提醒自己不要刷短视频。学校说要培养我们的创新精神和国际视野，既要掌握新技术，又要保持踏实学习的态度。” （1）三代人的求学故事折射出时代的变迁与不变的追求，通过三代求学的描述，请你归纳出其中的“变”与“不变”? 材料二   学习离不开老师的悉心指导。古人云：“安其学而亲其师。”老师在我们的学习生活中扮演着重要的角色，是我们学习和成长的引路人。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 （2）结合所学，请你谈谈我们应当如何正确对待老师的表扬和批评? （3）某校在第30个世界读书日举办读书推荐会，请你推荐一本书，并简要说明推荐理由。 53.（2026·安徽合肥新站·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 “学习成就梦想”，这六个字既蕴含着改变命运的力量，也指明了从愿景走向现实的路径。下面是两位同学对学习和梦想的认识。 请评析以上两位同学的观点。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点 1. 做有梦想的少年 2. 学习成就梦想 考点1 做有梦想的少年 1.（2026·安徽淮南·期中）品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力……——经开第七小学校长 听了校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查学会学习。 ① ：发现并保持对学习的兴趣，能激发学习动力，符合成为学习主人的要求，故① 符合题意； ② ：学习成绩并非决定一切，此说法片面且违背全面发展的理念，故② 说法错误； ③ ：掌握科学的学习方法有助于提高效率，是成为学习主人的关键，故③ 符合题意； ④ ：养成良好的学习习惯是提升学习力的基础，符合题意，故④ 符合题意； 故本题选C。 2.（2026·安徽宿州·期中）努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（ ） ①珍视团队合作 ②日积跬步，以致千里 ③熬夜刷题，多做总结 ④学思并进，好高骛远 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查努力的正确方法。 ① ：珍视团队合作，强调协作的重要性，有助于提高效率，故① 符合题意； ② ：日积跬步，以致千里，强调积累和坚持，是合理的方法，故② 符合题意； ③ ：熬夜刷题虽涉及总结，但忽视健康，不可取，故③ 说法错误； ④ ：学思并进正确，但“好高骛远”指目标脱离实际，故④ 说法错误； 故本题选A。 3.（2026·安徽淮南·期中）2025年7月31日，来自山东青岛的12岁学生曹馨月以1056次的成绩夺得了3分钟单摇跳（12—15岁女子组）冠军，这是中国跳绳国家队在本届世青赛的首枚金牌，同时也打破该项目原世界纪录。世界纪录的背后是坚强的意志和对梦想的执着追求！这启示我们（     ） A. 梦想的实现需要努力和坚持 B. 梦想的实现需要大的舞台 C. 有了机遇就一定能实现梦想 D. 梦想决定我们生活的一切 【答案】A 【解析】A. 材料强调曹馨月通过“坚强的意志和对梦想的执着追求”打破世界纪录，说明努力和坚持是梦想实现的关键，故A符合题意； B. 题干未提及“舞台”等外部条件，且成功更依赖个人努力而非舞台大小，故B不符合题意； C. “有了机遇就一定能实现梦想”说法绝对化，忽略主观努力的重要性，故C说法错误； D. “梦想决定一切”夸大了梦想的作用，忽略了实际行动和其他客观因素，故D说法错误。 故本题选A。 4.（2026·安徽无为·期中）合肥市某校组织学生参观李鸿章故居，通过实地参观学习了解了李鸿章风云变幻的一生，这说明（     ） A. 学习不仅仅局限在学校，实地参观也是学习 B. 实地参观浪费时间，不利于学生知识的积累 C. 学习就是接受和掌握，实地参观不是学习 D. 实地参观作为一种学习形式，没有任何意义 【答案】A 【解析】A. 题干中学校组织实地参观，学生通过实践了解历史人物，说明学习不仅限于课堂，实地参观也是有效方式，故A符合题意； B. 实地参观能帮助学生积累知识，而非浪费时间，故B说法错误； C. 学习包括探究、体验等多种形式，实地参观属于学习，故C说法错误； D. 实地参观具有教育意义，能加深学生对知识的理解，故D说法错误； 故本题选A。 5.（2026·安徽安庆·期中）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（     ） A. 沟通 B. 规划 C. 思考 D. 努力 【答案】D 【解析】A. 沟通是人际交往的桥梁，与梦想和现实的关系无关，故A说法错误； B. 规划是制定目标的过程，但缺乏行动无法连接梦想与现实，故B不符合题意； C. 思考是梦想形成的基础，但未体现行动，故C说法错误； D. 努力是实际行动的体现，能将梦想转化为现实，故D符合题意； 故本题选D。 6.（2026·安徽安庆·期中）“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”核潜艇之父、“共和国勋章”获得者黄旭华的故事启示我们（ ） ①将个人梦融入中国梦中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④利用同祖国一起成长与进步的机会追逐梦想 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 本题考查实现梦想。 ① ③ ④ ：梦想需要我们去实现。题干中，核潜艇之父、“共和国勋章”获得者黄旭华的故事启示我们（将个人梦融入中国梦中，找准自己的位置；学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想；利用同祖国一起成长与进步的机会追逐梦想，故① ③ ④ 符合题意； ② ：只要，就，说法绝对 ，故② 说法错误； 故本题选B。 7.（2026·安徽合肥·期中）某校七（3）班召开了“学习成就梦想”的主题班会，分为三个环节：什么是学习；二、为什么要学习；三、实现梦想要怎样学习。下面选项内容，适合放在第二个环节的是（     ） A. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 B. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 C. 学习耗费精力，遇到困难时会产生不良情绪 D. 学习方法因人而异，适合自己的就是最好的 【答案】A 【解析】A. 强调学习对实现梦想的必要性，直接回答了“为什么要学习”，符合第二个环节的主题，A符合题意； B. 描述学习的形式，属于第一个环节“什么是学习”，B不符合题意； C. 讨论学习中的困难，未直接说明学习的重要性，与第二个环节无关，C不符合题意； D. 涉及学习方法，属于第三个环节“怎样学习”，D不符合题意； 故本题选A。 8.（2026·安徽合肥·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。梦想一：我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。梦想二：我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好。从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②每个人都有梦想，也都能实现梦想 ③编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ④少年梦想与个人志向紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查少年梦想的特点及意义。 ① ：梦想是对未来美好生活的愿望，题干中两个梦想均体现了对未来的期望，故① 说法正确； ② ：“都能实现梦想”过于绝对，现实因素可能导致梦想无法实现，故② 说法错误； ③ ：青少年时期是树立和追求梦想的重要阶段，符合教材观点，故③ 说法正确； ④ ：两个梦想均与个人职业志向（警察、建设家乡）直接相关，故④ 说法正确； 故本题选C。 9.（2026·安徽六安·期中）下列漫画启示我们（ ） ①生活中要带着学习的心态 ②知识的获取是学习的根本目的 ③学习关乎个人前途和命运 ④学习的内容丰富多彩，要抓住一切机会学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 本题考查对学习的认识。 ① ④ ：漫画中老年大学、研学团、夜校、劳动课等表明学习的内容丰富多彩，因此，我们要抓住一切机会学习，在生活中要带着学习的心态，故① ④ 符合题意； ② ：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养，故② 说法错误； ③ ：漫画未涉及学习关乎个人前途和命运，故③ 不符合题意； 故本题选B。 10.（2026·安徽桐城·中考真题）为丰富学生课余生活，提升综合素养，某校七年级从本学期起开展“非遗文化进校园”活动，组织学生学习剪纸、泥塑等非遗技艺。针对这一举措，同学们有不同评论，下列评论正确的是（     ） A. 小萱：这会占用我大量时间，影响学习成绩 B. 小语：能让我们接触新领域，感受非遗魅力 C. 小泽：我不喜欢这些，应该按我的喜好安排 D. 小航：这让初中生活变得毫无挑战，太轻松 【答案】B 【解析】A. 小萱认为活动占用时间影响成绩，但合理参与课余活动能促进全面发展，而非必然影响学习，故A说法错误； B. 小语指出活动能接触新领域、感受非遗魅力，符合活动提升综合素养的目的，故B说法正确； C. 小泽强调按个人喜好安排，忽视了集体活动的意义，体现自我中心倾向，故C说法错误； D. 小航认为活动让生活毫无挑战，但非遗技艺学习本身具有挑战性，故D说法错误； 故本题选B。 11.（2026·安徽桐城·中考真题）脑科学研究发现，人的大脑生理节律存在共性与差异：从普遍规律来看，多数人一天内有4个用脑高效时段（如清晨6-7时、上午8-10时等）；但具体到个人，因作息习惯、思维特点不同，各自的最佳用脑时间又会有所区别。这一研究结论启示我们要（     ） A. 树立终身学习的理念，持续提升自我 B. 结合自身特点，科学安排学习时间 C. 发现并保持学习兴趣，激发学习动力 D. 根据学科差异，运用不同学习方式 【答案】B 【解析】A. 树立终身学习理念强调长期学习态度，与题干中“科学安排用脑时间”无直接关联，故A不符合题意； B. 题干强调大脑节律既有共性又有个体差异，需结合自身作息和思维特点安排时间，直接对应“科学安排学习时间”，故B符合题意； C. 保持学习兴趣属于学习动力范畴，未涉及时间管理这一核心，故C不符合题意； D. 学科差异与学习方式相关，但题干讨论的是用脑时间而非学科方法，故D不符合题意； 故本题选B。 12.（2026·安徽滁州·期中）“感动中国2024年度人物”栾恩杰，毕生致力于推动中国航天事业发展，其梦想是通过探月工程实现中华民族的深空探索愿景，使中国跻身世界航天强国之列。多年来，栾恩杰带领团队取得了中国探月工程的一系列重大突破。栾恩杰的故事启示我们（ ） ①梦想能推动人类社会不断发展和进步 ②梦想就是对美好生活的幻想 ③梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查梦想的意义与作用。 ① ：栾恩杰的探月梦想推动了中国航天事业发展，体现了梦想对人类社会进步的推动作用，故① 符合题意； ② ：梦想是现实的目标，而非“对美好生活的幻想”，栾恩杰的梦想通过实践实现，故② 说法错误； ③ ：栾恩杰带领团队取得突破，说明梦想激发了他的热情和勇气，故③ 符合题意； ④ ：栾恩杰的梦想与民族深空探索愿景紧密相连，启示青少年应结合时代需求树立梦想，故④ 符合题意； 故本题选C。 13.（2026·安徽滁州·期中）“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。”这首《劝学诗》反映了中国古代对读书的推崇以及学习的重要性。以下关于学习的表述不正确的是（     ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 只要努力学习，就能实现梦想 C. 学习是报国为民的重要基础 D. 学习关乎个人前途、民族未来 【答案】B 【解析】A. 学习是个人成长和品德修养的重要途径，强调持续学习对做人的意义，故A说法正确； B. 实现梦想需要努力，但“只要……就能”的表述过于绝对，忽略了其他影响因素（如方法、机遇等），故B说法错误； C. 学习能为国家和社会贡献力量奠定基础，符合报国为民的理念，故C说法正确； D. 学习既影响个人发展，也关系国家命运，体现个人与民族的联系，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选B。 14.（2026·安徽宿州·期中）航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰———看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（     ） A. 梦想一旦确立就一定不要改变 B. 梦想总是和现实有很大的距离 C. 要将努力落实在每一天的具体行动中 D. 航天梦应该成为每个人的梦想 【答案】C 【解析】 本题考查实现梦想的途径。 C：材料通过航天员王亚平的话告诉我们，梦想的实现要通过踏踏实实的努力，努力是实现梦想的重要途径，故C说法正确； A：梦想可以根据现实生活进行调整和完善，故A说法错误； B：梦想来源于现实，又高于现实，梦想和现实之间有差距。但并不是总是和现实有很大的距离，故B说法错误； D：不是每个人都适合把航天梦作为自己的梦想，故D说法错误； 故本题选C。 15.（2026·安徽宿州·期中）毛泽东少时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又写下“何以报仇?在我学子”的铮铮誓言；周恩来少时的一句“为中华之崛起而读书”振聋发聩。两位伟人的事迹启示我们（     ） A. 少年的梦想，能够预知未来能否成功 B. 少年的梦想，只能与社会生活有关 C. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D. 少年的梦想，决定国家的未来发展 【答案】C 【解析】A. 梦想的实现需要行动和努力，不能直接预知结果，故A说法错误； B. 少年的梦想“只能”与社会生活有关，表述过于绝对，个人成长也是梦想的重要方面，故B说法错误； C. 两位伟人的志向均与国家和时代紧密相连，强调少年梦想应顺应时代需求，故C符合题意； D. “决定”国家的未来发展夸大了个人梦想的作用，国家发展是多方合力的结果，故D说法错误； 故本题选C。 16.（2026·安徽蚌埠·期中）朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（     ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果 ③学习要独立思考，少与同伴交流 ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的方法。 ① ② ：“循序渐进”、“熟读精思”、“切己体察”都是科学有效的学习方法和习惯，说明学习要掌握有效的方法，养成良好的学习习惯，勤学善思有利于达到良好的学习效果、提高学习效率，故① ② 说法正确； ③ ：我们既学会独立思考，也要在和同伴的交流和合作学习中解决问题、共同进步，故③ 说法错误； ④ ：适度的学习压力有利于我们提高学习效率、激发学习动力，但过度的学习压力会影响学习兴趣与动力，不能一味地“加大学习压力”，故④ 说法错误； 故本题选A。 17.（2026·安徽蚌埠·期中）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉，”牢记总书记嘱托，青少年应（ ） ①立志高远，紧扣时代脉搏 ②不甘平凡，执着追求伟大 ③怀抱梦想，坐等梦想成真 ④努力奋进，脚踏实地成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查少年的梦想。 ① ：立志高远，紧扣时代脉搏，符合习近平主席强调的青少年应担当时代使命的要求，故① 说法正确； ② ：“不甘平凡”可能忽视平凡岗位的贡献价值，与“平凡中创造伟大”的理念不符。“执着追求伟大”可能片面强调宏大目标，忽视从平凡做起，与“每一份付出都弥足珍贵”中平凡奋斗的价值不符，故② 说法错误； ③ ：“坐等梦想成真”否定努力奋斗的必要性，与“持则可圆”的实践精神相悖，故③ 说法错误； ④ ：努力奋进，脚踏实地成长，呼应“每一份付出都弥足珍贵”的嘱托，故④ 说法正确； 故本题选B。 18.（2026·安徽淮南·期中）为进一步提高学习效率，复兴中学七年级（1）班召开以“学会学习”为主题的班会，同学们各抒己见。下列同学观点正确的是（     ） A. 小明：要完全听从老师的教导 B. 小美：要完全照搬他人经验 C. 小强：要掌握科学的学习方法 D. 小叶：要设法逃避一切困难 【答案】C 【解析】A. 学习需要尊重老师的指导，但“完全听从”忽视了学习的自主性和独立思考，故A说法错误； B. 借鉴他人经验是好的，但“完全照搬”不符合个人实际情况，故B说法错误； C. 科学的学习方法能提高效率，是“学会学习”的核心要求，故C说法正确； D. 学习中的困难需积极面对，逃避不利于成长，故D说法错误； 故本题选C。 19.（2026·安徽合肥新站·中考真题）我国网球运动员郑钦文曾说：“敢于梦想、勇敢地去做梦，只有先做梦才会有目标去实现。”这句话激励着孩子们要勇敢追梦，拥抱挑战，追求卓越。下列说法与这句话意思相近的有（     ） A. 积极参与各项活动能发掘自己的潜能以实现梦想 B. 做有梦想的少年，树立远大的志向，努力追求梦想 C. 把时间和精力全部用到学习上，不参与校外的一切活动 D. 只要勇敢拼搏，就一定能够实现自己的梦想 【答案】B 【解析】 本题考查做有梦想的少年。 B：“敢于梦想、勇敢地去做梦，只有先做梦才会有目标去实现。”说明有梦想才有方向，立远志能明确目标，努力追梦则让理想照进现实，三者结合方能助力少年成长成才。故B符合题意； A：虽然积极参与活动确实有助于发掘潜能，但题干强调的是梦想的重要性，而不是通过活动发掘潜能来实现梦想。故A不符合题意； C：把时间和精力全部用到学习上，不参与校外的一切活动，这种做法过于片面，忽略了全面发展和实践的重要性。故C说法错误； D：“只要……就一定”表述绝对化，忽略了实现梦想的复杂性和其他因素，故D说法错误； 故本题选B。 20.（2026·安徽蚌埠·期中）微微把“成为一名人工智能大模型的设计者，既发展自己的兴趣，又为国家人工智能产业发展作出贡献”作为个人发展目标。这表明微微（ ） ①能从自身实际情况出发 ②只考虑自己的兴趣爱好 ③能结合国家的发展需要 ④怀揣梦想努力报国为民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查如何树立人生目标的相关知识。 ① ：题干提到微微“发展自己的兴趣”，说明她考虑自身实际情况，故① 符合题意； ② ：“只考虑”表述绝对化，题干中她同时考虑国家需要，故② 说法错误； ③ ：微微的目标包括“为国家人工智能产业发展作贡献”，体现结合国家发展需要，故③ 符合题意； ④ ：她将个人兴趣与国家需求结合，体现报国为民的追求，故④ 符合题意； 故本题选C。 21.（2026·安徽蚌埠·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们“寄存梦想”（下表）给未来的自己。从同学们“寄存”的梦想中可以感受到（       ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 今天的中国，是梦想接连实现的中国 C. 编织人生梦想是成长唯一主题 D. 民族复兴的前景对我们提出更高要求 【答案】A 【解析】A. 同学们“当警察提供治安环境”“建蔬菜棚让家乡美好”的梦想，都是对未来生活的向往与期盼，体现了梦想是对未来美好生活的愿望，故A符合题意； B. 题干中梦想是“寄存给未来”的，反映的是对未来的设想，而非“今天”已实现的梦想，故B不符合题意； C. “唯一主题”说法错误，编织人生梦想是成长的重要主题，但不是唯一主题，成长还包括学习、责任等多方面内容，故C说法错误； D. 题干强调的是个人梦想的内容，未体现民族复兴前景对我们的“更高要求”，故D不符合题意； 故本题选A。 22.（2026·安徽蚌埠·期中）学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，指引梦想的方向，赢得丰盈的人生。对于学习，下列说法正确的是（       ） A. 学习只是为了帮助他人，服务社会 B. 我们只要理解和记忆就可以将知识转化为自身的能力 C. 采取科学的学习方法就能解决生活中所有问题 D. 学习关乎民族的未来和发展，我们应学以致用，开拓进取 【答案】D 【解析】A. 学习的目的不仅限于服务社会，还包括个人成长等，故A说法错误； B. 知识转化为能力需要实践，仅靠理解和记忆不够，故B说法错误； C. 科学方法能解决一部分问题，担不能解决所有问题，表述过于绝对，故C说法错误； D. 强调学习对民族和个人的重要性，并倡导学以致用，故D符合题意； 故本题选D。 23.（2026·安徽蚌埠·期中）下图启迪我们（ ） ①分清主次，重要的事情都要先完成 ②学习要高效、懂自律，按计划做事 ③合理安排时间，就一定能高效学习 ④科学规划时间，做好学习的管理者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 本题考查学会学习中的时间管理知识。 ① ：“重要的事情都要先完成”中“都”说法绝对，重要事项需区分紧急与不紧急，应优先处理重要紧急事项并规划重要不紧急事项，并非所有重要事情都“先完成”，故① 说法错误； ② ：图片中高效学习者的时间安排明确标注“有计划，有自律”，说明学习需高效、自律并按计划做事，故② 说法符合题意； ③ ：“合理安排时间，就一定能高效学习”中“一定”过于绝对，高效学习还依赖学习方法、态度等多种因素，合理安排时间是重要条件而非唯一条件，故③ 说法错误； ④ ：科学规划时间是高效学习的核心，体现主动做好学习的管理者，符合高效学习者的特点，故④ 说法符合题意； 故本题选D 24.（2026·安徽无为·期中）在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这启示我们（ ） ①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 ②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的表达 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 本题考查对少年有梦的认识和理解。 ① ③ ：依据教材知识并分析题干可知，习近平总书记在新年贺词中强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，这启示我们只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量；同时也表明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故① ③ 说法正确； ② ：“只要艰苦奋斗就能实现人生理想”的表述绝对，理想实现需多种条件，故② 说法错误； ④ ：“年少气盛”强调青春的冲动或激情，但贺词的核心是“挺膺担当的奋斗者”，突出负责任、有行动的奋斗精神，单纯“气盛”并非青春的最好表达，反而可能偏离担当主题，故④ 说法错误； 故本题选C。 25.（2026·安徽淮南·期中）如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长。追梦的过程是让我们付出努力的过程，让我们收获良多，甚至愿意为此守护一生。努力需要聚焦当下。努力就要（ ） ①从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ②坚持不懈，奋发向上 ③落实在每一天的具体行动中 ④放弃不该放弃的东西 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对努力的认识，主要考查学生的理解和识记运用，根据所学，努力需要立志，努力需要坚持，努力必须付出行动，所以① ② ③ 都符合题意，④ 观点错误，缺乏坚持，所以正确答案选D。 26.（2026·安徽合肥·期中）“人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（     ） A. 学习表现为接受、探究和体验 B. 书本知识都无用，社会实践才是学习 C. 学习关乎着民族的未来和发展 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 本题考查学习的重要性。 D：北大保安通过自学不断提升自身技能，实现了“人生逆袭”，说明学习让我们拥有实现梦想的持续力量，故D符合题意； A：学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，故A说法错误； B：书本知识和社会实践都有用，都是学习，故B说法错误； C：题文未体现学习关乎着民族的未来和发展，故C不符合题意； 故本题选D。 27.（2026·安徽黄山·期中）七年级学生小明在学习中遇到一些困惑，你认为以下哪个对策可行（       ） 学习困惑 对策 A.近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲 学会合理安排学习时间 B.被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间 善于运用不同学习方式 C.感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现 需要掌握科学学习方法 D.不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好 发现并保持对学习兴趣 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A. 近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲，需要发现并保持对学习兴趣，故A说法错误； B. 被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间，需要掌握科学学习方法，故B说法错误； C. 感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现，说明学习方法不对，需要掌握科学学习方法，故C说法正确； D. 不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好，需要接纳不同风格的老师，故D说法错误； 故本题选C。 28.（2026·安徽黄山·期中）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（       ） A. 要立大志并为之不懈奋斗 B. 努力就能实现所有的梦想 C. 志向越远大越容易实现梦想 D. 有了远大志向就不能改变 【答案】A 【解析】A. “志存高远，方能登高望远”强调了要有远大的志向，“脚踏实地，方能行稳致远”则强调了要为实现志向付出实际行动，所以我们要立大志并为之不懈努力，故A符合题意； B. 努力不一定能实现所有的梦想，实现梦想还受到很多因素的影响，比如机遇、环境等，此选项说法过于绝对；故B错误； C. 志向远大并不意味着就越容易实现梦想，实现梦想需要综合多种因素，包括合理的目标设定、切实的努力、良好的机遇等；故C错误； D. 有了远大志向也可以根据实际情况和自身发展进行合理的调整和改变；故D错误； 故本题选A。 29.（2026·安徽黄山·期中）阅读是一种好的学习方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①学习只需要付出努力就能启智增慧 ②学习必然会开阔我们的眼界和改变我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习可以增强我们的能力，增长智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 本题考查学习的重要性。 ① ：学习不仅需要付出努力，还需要方法，故① 说法错误； ② ：学习可以开阔我们的眼界和改变我们的思维方式，故② 说法错误； ③ ④ ：题文中习近平总书记的观点强调了学习的重要性，启示我们学习可以提升我们的思想品德和精神境界，学习可以增强我们的能力，增长智慧，故③ ④ 说法正确； 故本题选D。 30.（2026·安徽黄山·期中）“工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（     ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 【答案】A 【解析】 本题考查学会学习。 A：“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要很好地完成工作，必须先把工具弄得锋利好用。 比喻要做好一件事，准备工作是很重要的。从学会学习的角度来看，就是要掌握科学有效的学习方法。故A符合题意； BCD：题干材料表述的内容没有体现保持学习的兴趣、选择不同的学习内容，确立远大志向，故BCD不符合题意； 故本题选A。 31.（2026·安徽滁州·期中）“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（     ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 【答案】C 【解析】 本题考查实现梦想的途径。 ABD：立志当高远、做大事、要趁早，都与题文无关，故ABD不符合题意； C：题文意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。启示我们立志要从小事做起，从自我做起，即立志须躬行，故C符合题意； 故本题选C。 32.（2026·安徽滁州·期中）“劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也是如此，我们要学会学习、善于学习。以下几位同学的言行，符合这一要求的是（ ） ①甲：借来学霸笔记，人人可成学霸 ②乙：自觉主动学习，养成良好习惯 ③丙：探索科学方法，提高学习效率 ④丁：参加社会实践，提高实践能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 本题考查学会学习的相关知识。 ① ：借学霸笔记并不一定适合所有人，学习方法因人而异，盲目照搬可能无效，故① 说法错误； ② ：自觉主动学习是养成良好学习习惯的基础，符合“善于学习”的要求，故② 符合题意； ③ ：探索科学方法能提升效率，直接体现题干中“方法”的重要性，故③ 符合题意； ④ ：社会实践是学习的重要途径，实践能力是全面发展的体现，故④ 符合题意； 故本题选D。 33.（2026·安徽宿州·期中）从学习的角度看，“工欲善其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应（     ） A. 关注学习内容 B. 培养学习兴趣 C. 掌握学习方法 D. 提高学习效率 【答案】C 【解析】 本题考查学会学习。 ABCD：“工欲善其事，必先利其器”意在说明学习方法很重要；“学而时习之”意在说明学习之后需要及时巩固；“学而不思则罔，思而不学则殆”意在说明学习时要学思结合，三句古语都是在强调学习方法，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 34.（2026·安徽蚌埠·期中）“生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。这告诉我们（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②要积极参与社会实践活动 ③学习没有终点，终生都需要学习 ④学习就是要提高学习成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查对学习的新认识。 ① ：“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，说明学习不仅仅局限在学校，在社会中也可以学习，故① 符合题意； ② ：“数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干”，表明要积极参与社会实践活动，在实践中学习，故② 符合题意； ③ ：“教育部每年组织开展……等活动”体现了学习是一个长期的过程，学习没有终点，终生都需要学习，故③ 符合题意； ④ ：学习不仅仅是提高学习成绩，还包括培养品德、增长能力、丰富阅历等多个方面，故④ 说法错误； 故本题选A。 35.（2026·安徽合肥新站·中考真题）有人说：“学习是雨露，它可以滋润你干枯的灵魂，令你那凋零的心花重新绽放，让你的生命更加生机勃勃。”下列诗句表达的含义与上述语句相符的是（     ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 盛年不重来，一日难再晨 C. 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 D. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 【答案】C 【解析】A. “谁言寸草心，报得三春晖”表达感恩母爱，与学习无关，故A不符合题意； B. “盛年不重来，一日难再晨”强调珍惜时间，未直接体现学习的作用，故B不符合题意； C. “腹有诗书气自华”直接说明读书（学习）能提升内在气质，与题干中学习滋养灵魂、焕发生机的含义一致，故C符合题意； D. 描述送别场景，与学习无关，故D不符合题意； 故本题选C。 36.（2026·安徽宿州·期中）【以拼搏为帆点亮少年梦想】 追梦路上，青春激荡时代强音。2024年《开学第一课》节目中，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份，为全国中小学生带来了一堂特殊的“游泳课”，他分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程，“我的任务就是每天游满1.5万米，不停琢磨动作姿势。即使游到筋疲力尽，我也从来没有感觉到厌烦，因为我们的目标就是世界顶级选手。”最后他鼓励同学们“为了热爱的梦想坚持，你们一定行！” （1）你热爱的梦想是什么？青少年为什么要有梦想？ （2）学习是实现梦想的重要路径。如何努力学习，善于学习？ 【答案】（1）① 示例：我的梦想是成为一名科学家；② 青少年有梦想，能明确人生方向，激发前进动力；梦想能让我们在成长中不断进步，为实现人生价值奠定基础；梦想与时代脉搏紧密相连，能激励我们为国家发展贡献力量。     （2）① 制定科学的学习计划，合理安排时间，提高学习效率；② 掌握科学的学习方法，做到学思并进、温故知新；③ 保持学习兴趣，将梦想作为学习的动力，持之以恒；④ 积极参与实践学习，在探索中提升能力。      【解析】 (1) 小问详解： 本题考查自己的梦想是什么、梦想的重要性，可以结合教材知识作答。 (2) 小问详解： 本题考查学习的方法，可以结合教材知识作答。 37.（2026·安徽蚌埠·期中）阅读材料，回答问题。 七（3）班组织开展“梦想剧场”实践活动，同学们搜集到以下素材。 素材一：“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦。追梦路上袁爷爷说，成功=知识+汗水+灵感+机遇。素材二：探险家约翰·戈达德15岁时列了一百多项人生宏愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。追梦路上他说，让心灵先到达那个地方，周身就有了一股神奇的力量。素材三：七年级学生禾禾想到世上还有许多疑难杂症，他的梦便是当一名优秀的医生，救死扶伤。追梦路上禾禾说，成功历来只会眷顾勤奋的人。 （1）根据上述素材，运用所学知识，谈谈你对梦想的认识。 （2）学习成就梦想。作为一名初中生，面对当下的学习，你打算怎样做好学习的管理者？ 【答案】（1）① 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③ 做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。     （2）① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。② 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。      【解析】 考点考查：梦想的重要性、少年梦想的特点、学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：探险家约翰·戈达德追梦路上说，让心灵先到达那个地方，周身就有了一股神奇的力量→可链接梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 关键词② ：禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦；七年级学生禾禾想到世上还有许多疑难杂症，他的梦便是当一名优秀的医生，救死扶伤→可链接人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 关键词③ ：题文中列举的袁隆平院士、探险家约翰·戈达德和学生禾禾的梦想→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查如何做学习的管理者，结合教材知识组织答案。 38.（2026·安徽淮南·期中）【少年有梦追梦圆梦】 阅读材料，完成下列要求。 在梦想分享会上，同学们展开了讨论，形成了不同观点。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的做法 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点① ：少年的我们需要有梦想，梦想如果实现不了仍有意义。 观点② ：做有梦想的少年不必关注时代，只需确立自己的小目标。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点① 正误。 正误判断：正确。 论据：梦想的含义及重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点② 正误。 正误判断：错误。 论据：做有梦想的少年的做法。 第四步：整合信息，组织答案。 39.（2026·安徽合肥·期中）阅读材料，完成下列要求。 2003年，神舟五号载人飞船成功发射，中华民族实现了千年飞天的梦想。此后，一代代航天人持续奋斗，中国空间站全面建成，载人航天任务接连成功。 作为中国首位执行出舱任务的“90后”航天员，宋令东感慨：“打开舱门那一刻，就是圆梦时刻。” （1）结合材料请你思考：拥有梦想对宋令东的成功有何作用？ （2）材料中的内容对我们做有梦想的少年有何启示？ 【答案】（1）① 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。② 有梦想，就会有希望。③ 有梦想，人类社会才能不断进步。     （2）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③ 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④ 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。      【解析】 考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：打开舱门那一刻，就是圆梦时刻→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；有梦想，人类社会才能不断进步。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一代代航天人持续奋斗，中国空间站全面建成，载人航天任务接连成功→可链接树立远大志向；紧扣时代脉搏；努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 40.（2026·安徽六安·期中）阅读材料，完成下列要求。 梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。 你们学校准备组织一场关于“做有梦少年共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 梦想故事汇 （1）请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 梦想启示录 （2）从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 梦想践行篇 （3）为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 【答案】（1）① 示例：周恩来少年时期立下“为中华之崛起而读书”的梦想；② 他遇到的困难是旧中国积贫积弱，列强侵略，民族危机深重；③ 他克服困难的方式是刻苦学习，不断提升自身能力，积极投身革命事业，团结各界力量为国家和民族的解放而奋斗     （2）① 梦想是人生的航标，我们要树立远大而坚定的梦想；② 追梦路上难免遇到挫折，要培养坚强的意志品质，勇于战胜困难；③ 实现梦想需要脚踏实地，付出不懈的努力；④ 个人梦想与国家命运紧密相连，要把个人梦想融入国家发展之中     （3）① 努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想打下坚实的基础；② 培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践活动；③ 树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；④ 增强社会责任感，主动承担时代赋予的使命；⑤ 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信；⑥ 锻炼强健的体魄，保持积极乐观的心态，为实现中国梦贡献青春力量      【解析】 考点考查：做有梦想的少年。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 本题要求分享一个熟知的名人少年时期的梦想故事，属于开放性试题，言之有理即可。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：名人少年时期的梦想故事→可链接梦想是人生的航标，我们要树立远大而坚定的梦想；追梦路上难免遇到挫折，要培养坚强的意志品质，勇于战胜困难；实现梦想需要脚踏实地，付出不懈的努力；个人梦想与国家命运紧密相连，要把个人梦想融入国家发展之中。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 本题考查实现少年梦与中国梦的具体规划，属于开放性试题，言之有理即可。 41.（2026·安徽滁州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2024年8月3日，中国某网球运动员问鼎巴黎奥运会女单冠军。赛后，地路喜地说：“这对我来说意义非凡，是我整个精神、体能的突破。”同时，她也将胜利归功于火推的爱国之心。“这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了，我觉得是所有中国观众、整个中国带给我的力量。”“我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条致上努力着。”她说。 （1）说说该网球运动员向我们展示了哪些美好品质。 （2）根据材料一，从梦想的角度，谈谈她的事迹带给你哪些感悟。 材料二   初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 个人成长规划为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础，我们要做好如下规划：①____②____③____ （3）请你补充上述个人成长规划的内容。 【答案】（1）爱国、坚韧不拔、勇于突破、有梦想、坚持不懈。     （2）① 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。   ② 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④ 只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的   中国梦的强大力量。        ⑤ 有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。     （3）① 品德方面：自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，践行社会主义核心价值观。② 学习方面：制定科学的学习计划，培养浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提升学业成绩。③ 实践方面：积极参与体育锻炼，增强身体素质；主动参与集体活动和社会实践，提升综合能力。      【解析】 考点考查：做有梦想的少年的要求、梦想的重要性、实现规划的方法、规划初中生活的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了→可链接爱国、坚韧不拔、勇于突破、有梦想、坚持不懈； 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条路上努力着→可链接梦想的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用实现规划的方法、规划初中生活的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础→可链接品德方面自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，践行社会主义核心价值观；学习方面制定科学的学习计划，培养浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提升学业成绩；实践方面积极参与体育锻炼，增强身体素质；主动参与集体活动和社会实践，提升综合能力； 第三步：整合信息，组织答案。 42.（2026·安徽天长·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   2024年8月3日，中国某网球运动员问鼎巴黎奥运会女单冠军。赛后，她欣喜地说：“这对我来说意义非凡，是我整个精神、体能的突破。”同时，她也将胜利归功于火热的爱国之心。“这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了，我觉得是所有中国观众、整个中国带给我的力量。”“我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条路上努力着。”她说。 （1）说说该网球运动员向我们展示了哪些美好品质。 （2）根据材料一，从梦想的角度，谈谈她的事迹带给你哪些感悟。 材料二   初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 个人成长规划为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础，我们要做好如下规划：①品德方面：               。②学习方面：               。③体育方面：               。 （3）请你补充上述个人成长规划的内容。 【答案】（1）意志坚强、爱国、自强不息、坚定的理想信念等。（其他答案言之有理也可）     （2）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台；我们要早立志，立大志，立长志；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；等等。（其他答案言之有理也可）     （3）① 品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学。② 学习方面：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③ 体育方面：自觉加强体育锻炼，增强体质，养成健康的生活方式。      【解析】 考点考查：做有梦想的少年的要求、梦想的作用、初中生活规划的内容 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题              核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：赛后，某网球运动员欣喜地说：“这对我来说意义非凡，是我整个精神、体能的突破。”→可链接意志坚强、自强不息； 关键词② ：“这是奥运会，每一分都不能放弃。为国家征战的这一刻我赢了→可链接爱国； 关键词③ ：我从小就想要成为突破历史的人，我一直在这条路上努力着→可链接坚定的理想信念。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的作用、做有梦想的少年的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国网球运动员巴黎夺冠，感恩祖国、突破自我→可链接梦想的意义和实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 本题考查个人成长规划的内容。开放性试题，言之有理即可。 43.（2026·安徽桐城·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 在梦想分享会上，同学们展开了讨论，甲乙两位同学形成了不同观点。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。① 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格。 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点① ：少年的我们需要有梦想，梦想如果实现不了仍有意义。 观点② ：做有梦想的少年不必关注时代，只需确立自己的小目标。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点① 正误。 正误判断：正确。 论据：梦想的含义及重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点② 正误。 正误判断：错误。 论据：做有梦想的少年的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 考点2 学习成就梦想 44.（2026·安徽合肥·期中）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们（ ） ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③倾听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 本题主要考查学习的相关知识。 ② ：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，身心不宁静就无法实现远大的理想，启示我们修身养性，明确自己的人生志向，故② 选项说法正确； ④ ：“非学无以广才，非志无以成学”的意思是不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就，启示我们要明确人生志向，发奋学习，提升个人能力和智慧，故④ 选项说法正确； ① ：材料不能体现宽以待人，设身处地为他人着想，故① 选项不合题意； ③ ：我们不能唯父母之命是从，我们应该听取父母的建议，也要有自己的主见，故③ 选项说法错误； 故本题选D。 45.（2026·安徽滁州·期中）从低效的时间安排与高效的时间安排对比图中，你得到的启示有（ ） ①要互帮互助，多学习他人的学习方法 ②学会学习，要讲究方法 ③要多花时间，培养浓厚的学习兴趣 ④要合理规划，做时间的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查学会学习。 ① ：图片对比的是低效与高效学习者的时间安排，未涉及“互帮互助”及“学习他人方法”，故① 不符合题意； ② ：高效学习者通过“有计划、有自律”的时间安排（重要且不急占比最高），体现了学会学习要讲究方法，故② 符合题意； ③ ：图中强调的是时间分配的合理性（高效非靠时长），且“培养学习兴趣”未在图中体现，故③ 不符合题意； ④ ：高效学习者“有计划、有自律”，合理规划时间（优先安排重要且不急事项），体现做时间的主人，故④ 符合题意； 故本题选C。 46.（2026·安徽蚌埠·期中）“君子曰：学不可以已。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”下列对学习的认识，正确的有（ ） ①学习并不局限在学校，生活中的各种体验都可以是学习 ②学习不仅是接受和掌握，还表现为探究发现体验和感悟 ③学习就是老师教我们新的知识以及各种劳动技能的过程 ④带着学习的心态，用心体会，生活中点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查对学习内涵的理解。 ① ：学习不仅发生在学校，生活中的各种体验也是学习的重要途径，故① 说法正确； ② ：学习不仅包括知识的接受和掌握，还包括主动探究、发现、体验和感悟，故② 说法正确； ③ ：学习不仅限于老师传授，还包括自主实践、社会参与等，该说法过于片面，故③ 说法错误； ④ ：保持学习心态，生活中的点滴经历都能成为学习内容，故④ 说法正确； 故本题选C。 47.（2026·安徽安庆·期中）2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格。他有一个特殊的家庭环境，父母均是残障人士。庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质生活条件与科研报国间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。“感动中国2024年度人物”庞众望的事迹启示我们（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②要运用所学知识服务社会、报效祖国 ③学习是成就梦想的唯一路径 ④只有经历挫折困难，才能走向光明的未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的重要性、做有梦想的少年。 ① ：庞众望通过努力学习，在高考中取得优异成绩，获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格，从而有机会进入高等学府深造。这为他后续能够科研报国奠定了坚实的基础，说明学习能够提升个人的知识和能力，是报国为民的重要基础，故① 说法正确； ② ：庞众望在面对时代关键节点时，倾向科研报国，相信科研成果最终能惠及家人、家乡及更多人。这体现了他有将所学知识运用到实际中，服务社会、报效祖国的意识和决心，启示我们要把个人的学习成果转化为对社会的贡献，故② 说法正确； ③ ：学习是成就梦想的重要途径，但不是唯一路径。故③ 说法错误；    ④ ：经历挫折困难可能会让人更加坚强和成熟，有助于走向光明的未来，但并不是只有经历挫折困难才能走向成功。庞众望虽然家庭环境特殊，经历了困难，但不能以偏概全地认为只有经历挫折困难才能走向光明的未来，故④ 说法错误； 故本题选A。 48.（2026·安徽淮北·期中）读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔啊”；看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这句话启示我们（ ） ①读书让我们体会到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉行动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 本题考学习的意义。 ③ ④ ：根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，据此，题文内容说明读书能够让我们拥有更充实的生活，读书能够滋养我们的精神世界，故③ ④ 说法符合题意； ① ② ：选项学习中的苦与乐、读书需要自觉主动，持之以恒在材料中没有体现，故① ② 不符合题意； 故本题选D。 49.（2026·安徽安庆·期中）【学会学习成就梦想】 阅读材料，完成下列要求。 ◆阅读感知 小星的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他不再盲目接受别人的观点，而是学会独立思考，形成自己的判断；他在课后积极参加活动，丰富的课外活动般炼了他的组织和领导能力；此外，他还利用闲暇时间自学了软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总说：“学习带来‘财富"，我现在还要创造更多的‘时富'，为实现中国梦贡献我的力量。” （1）请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”有哪些。 ◆探究分析 周末，小洋和好友去果园采集标本。在这个过程中，他们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……小洋很开心，认为自己学到了很多课本上没有的知识。 （2）有同学说：“学习只需要在学校把书本知识学好，无需探究实践。”你同意他的观点吗？结合所学知识说明理由。 【答案】（1）① 学习提升了小兰哥哥的思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使他面前的世界更广阔、更精彩，让他拥有实现梦想的持续力量； ② 小兰哥哥将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。     （2）不同意。理由：① 小洋和好友利用周末去果园采集标本，加深了对植物的了解，学到很多课本上没有的知识，表明学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；② 他们通过分析不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇，表明学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。      【解析】 考点考查：学习的重要性、正确认识学习。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：学会独立思考，形成自己的判断→可链接提升了小兰哥哥的思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧。 关键词② ：丰富的课外活动般炼了他的组织和领导能力→可链接使他面前的世界更广阔、更精彩，让他拥有实现梦想的持续力量。 关键词③ ：为更多需要法律援助的人提供了帮助→可链接将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习只需要在学校把书本知识学好，无需探究实践。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不同意。 论据① ：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习； 论据② ：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 第三步：整合信息，组织答案。 50.（2026·安徽合肥·期中）【全面认识学习，学习助力成长】 材料一   用脚步丈量城市广度，用眼睛探寻城市深度。国庆期间，班级不少同学选择了安徽创新馆——渡江战役纪念馆——安徽省美术馆——安徽省科技馆——滨湖国家森林公园的城市漫步路线，与时光同步，与生态同行，展览、遗址、艺术、科学……让人在生态与科技中感受到了城市的魅力与活力！ （1）“生活即学习，学习即生活。”请你结合材料和所学知识，谈谈对这句话的认识。 材料二   关于我们为什么要读书，央视主持人朱广权有过一段经典的解读：它可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇，夕阳真好看”；在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是惊呼“哎哟，雪真大，被惊呆”。学习、读书就像吃饭，你学到的知识、读过的文字终会变成营养，会给你提供成长的能量。 （2）结合材料和所学知识，谈谈学习会给我们带来哪些成长？ （3）初中阶段是一个全新的开始，你打算怎样提高自己的学习能力，学会学习？ 【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习不仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且可以表现为探究、发现、体验和感悟等。     （2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界；增强能力，增长智慧；让我们拥有实现梦想的持续力量等。     （3）① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；② 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。      【解析】 考点考查：对学习的正确认识；学习的重要性；学会学习的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：生活即学习，学习即生活→可链接初中阶段的学习内容非常丰富；学习不仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且可以表现为探究、发现、体验和感悟等。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习、读书就像吃饭，你学到的知识、读过的文字终会变成营养，会给你提供成长的能量→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。 51.（2026·安徽淮北·期中）【勤学笃志梦启新程】 阅读材料，完成下列问题。 材料一   梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。新时代，新征程，更需要我们青年一代勇于追梦。袁隆平曾说过他有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，梦里水稻长得有高梁那么高、籽粒有花生米那么大；另外一个就是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了实现梦想，袁隆平奔波在田间地头，不知疲倦地春力亲为。 材料二   习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” （1）新时代、新征程，为什么更需要我们青年一代勇于追梦？ （2）梦想从学习开始，思考我们应该如何努力学习，更好地实现梦想？ 【答案】（1）① 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ② 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。 ③ 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ④ 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。     （2）① 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ② 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ③ 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。      【解析】 考点考查：梦想的重要性、学习成就梦想。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代，新征程，更需要我们青年一代勇于追梦→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领→可链接如何通过学习成就梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 52.（2026·安徽无为·期中）学习，是贯穿每个人生命历程的重要课题。阅读材料，完成下列要求。 材料一   以下是一个家庭三代人的求学故事。 爷爷奶奶 “我们那时候上学，书包里就两本书：语文和算术。每天走十几里山路去学校，冬天教室里就一个煤炉子取暖。老师用粉笔在黑板上写字，我们就在下面用石板练习，作业都是趁天黑前在煤油灯下写完的。那时候虽然苦，但每个人都憋着一股劲，要学好本领报效祖国。” 爸爸妈妈 “我们上学时，国家开始改革开放了。学校有了英语课，还建了计算机教室。为了考上大学，我们经常学习到深夜，用复读机练习英语听力。那时候流行一句话：‘学好数理化，走遍天下都不怕’。虽然学习压力大，但我们都相信知识能改变命运，能为国家现代化建设出力。” 小明 “我们现在学习方式可不一样了。教室里都有智能白板，作业可以在线提交。除了传统科目，还要学编程、人工智能。老师鼓励我们自主学习，做课题研究。但信息太多也容易分心，经常要提醒自己不要刷短视频。学校说要培养我们的创新精神和国际视野，既要掌握新技术，又要保持踏实学习的态度。” （1）三代人的求学故事折射出时代的变迁与不变的追求，通过三代求学的描述，请你归纳出其中的“变”与“不变”? 材料二   学习离不开老师的悉心指导。古人云：“安其学而亲其师。”老师在我们的学习生活中扮演着重要的角色，是我们学习和成长的引路人。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 （2）结合所学，请你谈谈我们应当如何正确对待老师的表扬和批评? （3）某校在第30个世界读书日举办读书推荐会，请你推荐一本书，并简要说明推荐理由。 【答案】（1）① 变：学习条件不断改善，从山路求学、石板写字到智能教室、在线作业；学习内容不断丰富，从语文算术到英语、编程、人工智能；学习方式不断创新，从被动接受知识到自主学习、课题研究。② 不变：对知识的追求不变；通过学习报效祖国、为国家建设出力的信念不变；踏实勤奋的学习态度不变。     （2）① 对待老师的表扬，要虚心接受，珍惜荣誉，继续保持良好表现。② 对待老师的批评，要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的关心和爱护。③ 主动反思自身问题，有则改之、无则加勉，不抱怨、不抵触。     （3）示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。理由：这本书讲述了保尔·柯察金在艰难困苦中成长的故事，能激励我们磨砺坚强意志，培养不畏挫折、勇于担当的品质，助力我们在学习和生活中勇敢面对挑战。      【解析】 考点考查：学习的重要性、对学习的认识、正确对待老师的表扬与批评、学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的重要性、对学习的认识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词① ：爷爷奶奶那代人，书包里就两本书：语文和算术，每天走十几里山路去学校，冬天教室里就一个煤炉子取暖；爸爸妈妈那代人，学校有了英语课，还建了计算机教室，用复读机练习英语听力；小明这代人，教室里都有智能白板，作业可以在线提交。除了传统科目，还要学编程、人工智能等→可链接学习条件不断改善。 关键词② ：爷爷奶奶，那时候虽然苦，但每个人都憋着一股劲，要学好本领报效祖国；爸爸妈妈，虽然学习压力大，但我们都相信知识能改变命运，能为国家现代化建设出力；小明这代人，学校说要培养我们的创新精神和国际视野，既要掌握新技术，又要保持踏实学习的态度→可链接不变的是对知识的追求不变；通过学习报效祖国、为国家建设出力的信念不变；踏实勤奋的学习态度不变； 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查如何正确对待老师的表扬与批评，结合教材知识作答。 (3) 小问详解： 本题考查推荐一本书，并简要说明推荐理由，开放性试题，言之有理即可。 53.（2026·安徽合肥新站·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 “学习成就梦想”，这六个字既蕴含着改变命运的力量，也指明了从愿景走向现实的路径。下面是两位同学对学习和梦想的认识。 请评析以上两位同学的观点。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点片面。① 梦想的实现需要学习，学习能为梦想提供知识和能力支撑，是实现梦想的重要路径；② 但梦想的实现并非只靠学习，还需要明确目标、持之以恒的努力、勇于面对挫折等多种因素；③ 我们既要重视学习，积累实现梦想的力量，也要注重全面发展，用实际行动追逐梦想。 【解析】 考点考查：学习与梦想的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点① ：学习，让我们拥有实现梦想的持续力量。 观点② ：梦想的实现，只需要努力学习即可。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲同学的观点正确，乙同学的观点片面。 论据① ：梦想的实现需要学习。 论据② ：梦想的实现还需要明确目标、持之以恒的努力、勇于面对挫折等多种因素； 论据③ ：既要重视学习，积累实现梦想的力量，也要注重全面发展，用实际行动追逐梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点1 做有梦想的少年 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】C 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】C 21.【答案】A 22.【答案】D 23.【答案】D 24.【答案】C 25.【答案】D 26.【答案】D 27.【答案】C 28.【答案】A 29.【答案】D 30.【答案】A 31.【答案】C 32.【答案】D 33.【答案】C 34.【答案】A 35.【答案】C 36.【答案】（1）① 示例：我的梦想是成为一名科学家；② 青少年有梦想，能明确人生方向，激发前进动力；梦想能让我们在成长中不断进步，为实现人生价值奠定基础；梦想与时代脉搏紧密相连，能激励我们为国家发展贡献力量。      （2）① 制定科学的学习计划，合理安排时间，提高学习效率；② 掌握科学的学习方法，做到学思并进、温故知新；③ 保持学习兴趣，将梦想作为学习的动力，持之以恒；④ 积极参与实践学习，在探索中提升能力。      37.【答案】（1）① 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③ 做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。      （2）① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。② 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。      38.【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 39.【答案】（1）① 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。② 有梦想，就会有希望。③ 有梦想，人类社会才能不断进步。      （2）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③ 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④ 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。      40.【答案】（1）① 示例：周恩来少年时期立下“为中华之崛起而读书”的梦想；② 他遇到的困难是旧中国积贫积弱，列强侵略，民族危机深重；③ 他克服困难的方式是刻苦学习，不断提升自身能力，积极投身革命事业，团结各界力量为国家和民族的解放而奋斗      （2）① 梦想是人生的航标，我们要树立远大而坚定的梦想；② 追梦路上难免遇到挫折，要培养坚强的意志品质，勇于战胜困难；③ 实现梦想需要脚踏实地，付出不懈的努力；④ 个人梦想与国家命运紧密相连，要把个人梦想融入国家发展之中      （3）① 努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想打下坚实的基础；② 培养创新精神和实践能力，积极参与社会实践活动；③ 树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；④ 增强社会责任感，主动承担时代赋予的使命；⑤ 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信；⑥ 锻炼强健的体魄，保持积极乐观的心态，为实现中国梦贡献青春力量      41.【答案】（1）爱国、坚韧不拔、勇于突破、有梦想、坚持不懈。      （2）① 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。   ② 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④ 只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的   中国梦的强大力量。        ⑤ 有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。      （3）① 品德方面：自觉遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，践行社会主义核心价值观。② 学习方面：制定科学的学习计划，培养浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提升学业成绩。③ 实践方面：积极参与体育锻炼，增强身体素质；主动参与集体活动和社会实践，提升综合能力。      42.【答案】（1）意志坚强、爱国、自强不息、坚定的理想信念等。（其他答案言之有理也可）      （2）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台；我们要早立志，立大志，立长志；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；等等。（其他答案言之有理也可）      （3）① 品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学。② 学习方面：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③ 体育方面：自觉加强体育锻炼，增强体质，养成健康的生活方式。      43.【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。① 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 考点2 学习成就梦想 44.【答案】D 45.【答案】C 46.【答案】C 47.【答案】A 48.【答案】D 49.【答案】（1）① 学习提升了小兰哥哥的思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使他面前的世界更广阔、更精彩，让他拥有实现梦想的持续力量； ② 小兰哥哥将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。      （2）不同意。理由：① 小洋和好友利用周末去果园采集标本，加深了对植物的了解，学到很多课本上没有的知识，表明学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；② 他们通过分析不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇，表明学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。      50.【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习不仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且可以表现为探究、发现、体验和感悟等。      （2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界；增强能力，增长智慧；让我们拥有实现梦想的持续力量等。      （3）① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；② 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。      51.【答案】（1）① 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ② 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。 ③ 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ④ 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。      （2）① 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ② 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ③ 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。      52.【答案】（1）① 变：学习条件不断改善，从山路求学、石板写字到智能教室、在线作业；学习内容不断丰富，从语文算术到英语、编程、人工智能；学习方式不断创新，从被动接受知识到自主学习、课题研究。② 不变：对知识的追求不变；通过学习报效祖国、为国家建设出力的信念不变；踏实勤奋的学习态度不变。      （2）① 对待老师的表扬，要虚心接受，珍惜荣誉，继续保持良好表现。② 对待老师的批评，要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的关心和爱护。③ 主动反思自身问题，有则改之、无则加勉，不抱怨、不抵触。      （3）示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。理由：这本书讲述了保尔·柯察金在艰难困苦中成长的故事，能激励我们磨砺坚强意志，培养不畏挫折、勇于担当的品质，助力我们在学习和生活中勇敢面对挑战。      53.【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点片面。① 梦想的实现需要学习，学习能为梦想提供知识和能力支撑，是实现梦想的重要路径；② 但梦想的实现并非只靠学习，还需要明确目标、持之以恒的努力、勇于面对挫折等多种因素；③ 我们既要重视学习，积累实现梦想的力量，也要注重全面发展，用实际行动追逐梦想。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $