摘要:
**基本信息**
初中数学第四章“基本平面图形”单元卷,适用于单元复习,通过几何直观与推理意识的结合,覆盖平面图形核心知识,突出生活应用与综合能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|直线射线线段关系、角的表示、多边形对角线、圆的性质|结合图形辨析,考查空间观念(如第1题图形相交判断)|
|填空题|6/18|线段性质应用(第11题横穿草坪)、角平分线计算(第13题)、钟表角度(第15题)|联系生活情境,体现应用意识|
|解答题|8/72|线段中点综合(第20题)、角平分线推理(第23题)、数轴动点与中点(第24题)|分层设计,融合运算能力与推理意识,贴合核心素养要求|
内容正文:
第四章 基本平面图形(原卷版)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1、如图,下列所画的射线、直线、线段能相交的是( )
A. B. C. D.
2、如图所示,下列说法中正确的是( )
A.就是 B.可以用表示
C.和是同一个角 D.和是不同的两个角
3.如图,用适当的语句表述图中点与直线的关系,错误的是( )
A.点P在直线外 B.点C在直线外
C.直线不经过点M D.直线经过点B
4、在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、已知,,,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
6、如图点A,B在线段上,点M,N分别是线段,的中点,,若,则线段的长是( )
A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm
7、如图,点、、在同一直线上,,,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
8、若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是( )
A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形
9、下列关于圆的说法中,正确的是( )
A.半圆是圆中最长的弧 B.长度相等的两条弧是等弧
C.相等的圆心角所对的弧相等 D.圆的直径是圆的对称轴
10、如图,已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为12,且,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,点P在向左的运动过程中,M,N始终为的中点,设运动时间为秒,则下列结论中正确结论有( )
①B对应的数是; ②点P到达点B时,;
③时,; ④当时,点N表示的数为数轴的原点;
⑤在点P的运动过程中,线段的长度会改变.
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11、如图,从教学楼到图书馆总有少数同学不走人行道而横穿草坪,虽然明知不对,可他们还是要这样做,请用我们所学的数学知识解释这一现象: .
12、
13、如图,,,是的平分线,则 度.
14、已知的最长的弦长为,则的半径是 .
15、十点一刻时,时针与分针所成的角是 .
16、如图,点C在线段上,图中三条线段中,若有一条线段长是另一条线段长的两倍,则称点C是线段的“巧分点”. 已知,点C是线段的“巧分点”,则 .
三、解答题:本题共8小题,共72分,17-18,每题6分,19-20,每题8分, 21-22,每题10分, 23-24,每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、如图,A,,是平面上三个点,按要求画出图形,并回答问题.
(1)作直线,射线,线段;
(2)请用适当的语句表述点A与直线的关系: ______;
(3)从点A到点的所有线中,线段最短,其理论依据是______;
18、将图中的角用不同方法表示出来,填写下表:
19、计算:
(1)48°39′+67°31′﹣21°17′; (2)42°16′+18°23′×2.
20、如图,点为线段上的一点,,、两点分别为、的中点,若线段为,求的长.
21、如图,点,,在同一直线上,,,是的一条靠近边的三等分线.
(1)求的度数;
(2)OE是∠AOC的平分线吗?说明你的理由.
22、如图,,,点C是线段的中点,点D,E分别在线段、上.
(1)若,试说明点C是的中点;
(2)若,求线段的长.
23、如图,,是内部的一条射线,,分别是,的平分线.
(1)若,求的度数;
(2)小赵通过作图观察发现,无论锐角的大小如何,的度数始终为的一半.他的结论是否正确?请判断,并说明理由.
24、已知数轴上、两点表示的数分别是、,且为最大的负整数.
(1)直接写出A、B两点所表示的数;
(2)动点P、Q分别从A、B两点同时出发,沿数轴相向而行,点P、Q的速度分别为2个单位长度每秒和4个单位长度每秒,点为线段的中点,设运动时间为,请用含的式子表示点表示的数;
(3)在(2)的条件下,点在数轴上表示的数为12,为何值时,点到点的距离与点到点O的距离之和为42.
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第四章 基本平面图形(解析版)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1、如图,下列所画的射线、直线、线段能相交的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:A、线段与射线无交点,不合题意;
B、直线与射线有交点,符合题意;
C、直线与射线无交点,不合题意;
D、直线与射线无交点,不合题意;
2、如图所示,下列说法中正确的是( )
A.就是 B.可以用表示
C.和是同一个角 D.和是不同的两个角
【答案】B
【详解】解:A、在图中,不能明确表示哪一个角,必须由三个字母表示,本选项不符合题意.
B、可以用表示,正确,本选项符合题意.
C、和不是同一个角,本选项不符合题意.
D、和是同一个角,本选项不符合题意,
3.如图,用适当的语句表述图中点与直线的关系,错误的是( )
A.点P在直线外 B.点C在直线外
C.直线不经过点M D.直线经过点B
【答案】B
【详解】解:点P在直线外,描述正确,故A不符合题意;
点C在直线上,故B符合题意;
线不经过点M,描述正确,故C不符合题意;
直线经过点B,描述正确,故D不符合题意;
4、在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【详解】第一、二、三幅图可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释,第四幅图可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释.
5、已知,,,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:,
,
,
∴,
6、如图点A,B在线段上,点M,N分别是线段,的中点,,若,则线段的长是( )
A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm
【答案】D
【详解】解:∵,
∴设,
∵点M,N分别是线段,的中点,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴cm.
7、如图,点、、在同一直线上,,,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解: 平分,
.
,
8、若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引12条对角线,则它是( )
A.十二边形 B.十三边形 C.十四边形 D.十五边形
【答案】D
【详解】解:设这个多边形是n边形.
依题意,得,
∴.
故这个多边形是15边形.
9、下列关于圆的说法中,正确的是( )
A.半圆是圆中最长的弧 B.长度相等的两条弧是等弧
C.相等的圆心角所对的弧相等 D.圆的直径是圆的对称轴
【答案】B
【详解】解:半圆不是圆中最长的弧,故选项A错误;
够完全重合的两条弧是等弧,长度相等的两条弧不一定是等弧,故选项B错误;
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故选项C错误;
圆的直径所在的直线是圆的对称轴,故选项D错误;
10、如图,已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为12,且,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,点P在向左的运动过程中,M,N始终为的中点,设运动时间为秒,则下列结论中正确结论有( )
①B对应的数是; ②点P到达点B时,;
③时,; ④当时,点N表示的数为数轴的原点;
⑤在点P的运动过程中,线段的长度会改变.
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤
【答案】C
【详解】解:∵已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为12,且,
∴B对应的数为,故①正确;
∵,
∴点P到达点B时,,故②是正确的;
当点P在点B右边时,
∵,
∴,
;
当点P在点B左边时,
∵,
∴,
∴,
∴时,或10,故③错误;
当时,,
∴点P表示的数为,
∵点N为的中点,
∴点N表示的数为,即原点,故④正确;
在点P的运动过程中,当点P在点B右边时,
;
在点P的运动过程中,当点P在点B左边时,
;
∴在点P的运动过程中,线段的长度不会发生变化,故⑤错误;
∴正确结论有①②④,
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11、如图,从教学楼到图书馆总有少数同学不走人行道而横穿草坪,虽然明知不对,可他们还是要这样做,请用我们所学的数学知识解释这一现象: .
【答案】两点之间,线段最短
【详解】解:从教学楼到图书馆总有少数同学不走人行道而横穿草坪,用我们所学的数学知识可以解释他们的动机是:两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
12、
【答案】
【详解】解:∵,,
∴;
故答案为:.
13、如图,,,是的平分线,则 度.
【答案】
【详解】解:,是的平分线,
,
故答案为:.
14、已知的最长的弦长为,则的半径是 .
【答案】
【详解】解:∵的最长的弦长为,
∴的直径为,
∴的半径为,
故答案为:.
15、十点一刻时,时针与分针所成的角是 .
【答案】
【详解】解:十点一刻的时针与分针所成的角是:
.
故答案为:
16、如图,点C在线段上,图中三条线段中,若有一条线段长是另一条线段长的两倍,则称点C是线段的“巧分点”. 已知,点C是线段的“巧分点”,则 .
【答案】2或3或4
【详解】解:当点是线段的“巧分点”时,可能有、、
三种情况,
①时,,
②时,,
③时,.
故答案为:2或3或4.
三、解答题:本题共8小题,共72分,17-18,每题6分,19-20,每题8分, 21-22,每题10分, 23-24,每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、如图,A,,是平面上三个点,按要求画出图形,并回答问题.
(1)作直线,射线,线段;
(2)请用适当的语句表述点A与直线的关系: ______;
(3)从点A到点的所有线中,线段最短,其理论依据是______;
【答案】(1)见详解 (2)点在直线外(或直线不经过点) (3)两点之间线段最短
【详解】(1)如图,直线,射线,线段即为所求
(2)点A与直线的关系:点在直线外(或直线不经过点);
故答案为:点在直线外(或直线不经过点);
(3)从点A到点的所有线中,线段最短,其理论依据是:两点之间线段最短;
故答案为:两点之间线段最短;
18、将图中的角用不同方法表示出来,填写下表:
【答案】见详解
【详解】解:
故答案为:.
19、计算:
(1)48°39′+67°31′﹣21°17′; (2)42°16′+18°23′×2.
【答案】(1)94°53′ (2)79°2′.
【详解】
(1)解:48°39′+67°31′﹣21°17′
=116°10′-21°17′
=94°53′.
(2)解:42°16′+18°23′×2
=42°16′+36°46′
=79°2′.
20、如图,点为线段上的一点,,、两点分别为、的中点,若线段为,求的长.
【答案】的长是
【详解】解:∵,
∴,
∵M、N两点分别为的中点,
∴,
∴,
解得,,
∴的长是.
21、如图,点,,在同一直线上,,,是的一条靠近边的三等分线.
(1)求的度数;
(2)OE是∠AOC的平分线吗?说明你的理由.
【答案】(1) (2)是的平分线,理由见详解
【详解】(1)解:∵是的一条靠近边的三等分线,,
∴,
∵,
∴,
即的度数为;
(2)是的平分线.
理由:∵,,
∴,
∴,
∴是的平分线.
22、如图,,,点C是线段的中点,点D,E分别在线段、上.
(1)若,试说明点C是的中点;
(2)若,求线段的长.
【答案】(1)见详解 (2)5
【详解】(1)解:∵,,
∴,
解得,
∵点C是线段的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即点C是的中点;
(2)解:∵,,
∴,
∵,
∴,,
∵点C是线段的中点,
∴,
∴.
23、如图,,是内部的一条射线,,分别是,的平分线.
(1)若,求的度数;
(2)小赵通过作图观察发现,无论锐角的大小如何,的度数始终为的一半.他的结论是否正确?请判断,并说明理由.
【答案】(1)的度数为 (2) 正确,理由见详解
【详解】(1)解:∵,是的平分线,
∴,
∵,
∴,
又∵是的平分线,
∴.
∴;
(2)解:小赵的结论正确,理由如下:
设(为锐角),则:,
∵平分,
∴,
∵平分,
∴,
∴
,
即无论的大小如何,始终为的一半.
24、已知数轴上、两点表示的数分别是、,且为最大的负整数.
(1)直接写出A、B两点所表示的数;
(2)动点P、Q分别从A、B两点同时出发,沿数轴相向而行,点P、Q的速度分别为2个单位长度每秒和4个单位长度每秒,点为线段的中点,设运动时间为,请用含的式子表示点表示的数;
(3)在(2)的条件下,点在数轴上表示的数为12,为何值时,点到点的距离与点到点O的距离之和为42.
【答案】(1)点A所表示的数为,B所表示的数为36.
(2).
(3)t的值为3或17.
【详解】(1)解:∵为最大的负整数.
∴,
∴.
答:点A所表示的数为,B所表示的数为36.
(2)∵动点P从A出发,以2个单位长度每秒的速度向右运动t秒,
∴点P所表示的数为,
∵动点Q从B出发,以4个单位长度每秒的速度向左运动t秒,
∴点Q所表示的数为,
∵点为线段的中点,
∴点M所表示的数为.
(3)由题意,得,,
∴点P运动到点N所需时间为点Q运动到点O所需时间为
①当时,如图
∴,,
∵点到点的距离与点到点O的距离之和为42,
∴,
即,
解得,
②当时,如图
∴,,
∵点到点的距离与点到点O的距离之和为42,
∴,
即,
解得,不符合题意,舍去.
③当时,如图
∴,,
∵点到点的距离与点到点O的距离之和为42,
∴,
即,
解得.
综上所述,t的值为3或17.
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